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文檔簡介

小班體育教案《好玩的竹梯》幼兒園小班體育教案《有趣的竹梯》

【活動目標(biāo)】

1、介紹竹梯的相同玩法。

2、愿利用竹梯鍛煉身體，體驗玩玩竹梯的快感。

【活動準(zhǔn)備工作】

竹梯、磚頭、蘿卜玩具若干。

【活動過程】

一、實物激趣。

1、出具竹梯，向幼兒了解其名稱。

2、通過探討，鼓勵幼兒說道說道竹梯的用途。

二、積極探索玩法。

1、幼兒分組積極探索竹梯的相同玩法，教師給與指導(dǎo)和協(xié)助。

例如：把竹梯折疊或者架低，在間隔的橫杠上練過小橋、沖格子：把竹梯一邊架低，練爬坡。

2、懇請個別幼兒了解各自積極探索出的玩法。

3、通過示范點，向幼兒了解每一種玩法的動作訣竅及注意事項，集體練。

三、游戲穩(wěn)固。

1、教師把竹梯的相同玩法資源整合成游戲，鼓勵幼兒共同創(chuàng)設(shè)游戲場景。

2、了解游戲玩法及規(guī)則；幼兒飾演小白兔，UX21LI2677E田野（從折疊的格子上UX21LI2677E），走到小橋（從架低10―15厘米的竹梯間隔的橫杠上走到），爬上山坡（從一邊架低15―20厘米的竹梯間隔的橫杠沖下過），抵達蘿卜園里把一個蘿卜后從旁邊的小路回到起點。

3、幼兒游戲，教師引導(dǎo)幼兒堅強的通過各種障礙，(屈老師)指導(dǎo)幼兒通過側(cè)平舉來維持身體的均衡。

四、交流互動。

1、鼓勵幼兒互相交流各自在游戲中的體驗。

2、率領(lǐng)幼兒將器械安頓至體育室，完結(jié)活動。

活

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