小班體育教案《我會(huì)滾皮球》_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

小班體育教案《我會(huì)滾皮球》小班體育優(yōu)質(zhì)課教案《我會(huì)滑皮球》

一、活動(dòng)內(nèi)容:我會(huì)滑皮球

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、自學(xué)滾球的方法,練將皮球從起點(diǎn)滑至終點(diǎn),初步自學(xué)直線滾球和拖障礙物滾球。

2、在教師的語(yǔ)言提示信息和自己的嘗試練過(guò)程中,逐漸積極探索又快又穩(wěn)的滾球方法,產(chǎn)生玩球的心愿和興趣。

3、在活動(dòng)中不懈努力聽(tīng)到清教師的建議,秉持將自己的球掛到終點(diǎn),體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:皮球若干。

四、活動(dòng)過(guò)程:

1、玩玩皮球,鼓勵(lì)幼兒民主自由積極探索玩玩皮球的方法,看看誰(shuí)的花樣多,和別人玩玩的不能一樣。

2、教師和幼兒邊唱歌曲《小皮球》邊玩小皮球的游戲。教師邊拍攝皮球邊念兒歌:"小皮球,真正不好,回前拍攝,Cheese沖,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低。"讀至"Cheese沖"時(shí),幼兒就變?yōu)?皮球"隨意揮動(dòng)。

3、鼓勵(lì)幼兒自學(xué)球貼在地面用力向前滑、兩手分離直奔的方法。告誡幼兒特別注意兩人之間維持一定距離。

4、自學(xué)直線滾球和顧障礙滾球。嘗試把球從起點(diǎn)直線滑至終點(diǎn)直線。

教師:今天,小皮球又想要和我們班的小朋友搞游戲了,皮球想要從你們的面前一直滑至紅線那里,小朋友你能夠協(xié)助它們嗎?

5、幼兒人手一只皮球,練將球從起點(diǎn)滑至終點(diǎn)后,再將球領(lǐng)回東站在老師周?chē)?/p>

6、教師:你們真的皮球怎樣才能滑得又快又穩(wěn)?

教師總結(jié):小朋友必須跟著皮球往前走,而且滾球時(shí)無(wú)法黑唇太小。

7、幼兒再次嘗試把皮球從起點(diǎn)滑至終點(diǎn)。

8、鼓勵(lì)幼兒把自己的皮球丟進(jìn)筐子

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