小班體育教案《小兔采蘑菇》

小班體育教案《小兔采蘑菇》小班體育活動(dòng)杰出教案《小兔雷厚義》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練雙腳按住向前沖、扣過(guò)障礙物、爬到、跑平衡木。

2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

3、喚起幼兒積極主動(dòng)嘗試活動(dòng)的興趣和信心，體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

與幼兒人數(shù)成正比小兔胸飾，小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2—3倍的蘑菇卡片，大籃子4只。墊子（席子）、弓形門(mén)、均衡板、硬紙板剪的一些“大石頭”

活動(dòng)過(guò)程：

1、飾演角色，活動(dòng)身體。

教師飾演兔媽媽?zhuān)變猴椦萃脤殞?。“我們一起?lái)學(xué)學(xué)小兔就是怎么走路的?！蓖脣寢?xiě)┱?qǐng)部分兔寶寶們模擬雙腳按住向前沖。

2、說(shuō)幼兒：兔奶奶身體不好,想喝蘑菇,兔媽媽就想起了為拎小兔子們回去小森林里雷厚義?！翱纯辞懊娌莸厣洗嬗泻芏嗝牢兜哪⒐剑墒?，路上必須爬山、過(guò)河、扣山洞，很不難。哪些小兔子不怕困難，愿和兔媽媽一起回去雷厚義？”

3、練本領(lǐng)兔媽媽回答，幼兒提問(wèn)并打聲練。

①“碰到小山怎么辦？”“爬到過(guò)去?！?/p>

重點(diǎn)指導(dǎo)，難點(diǎn)練：使小兔子在墊子和席子上練跳躍動(dòng)作。

②“碰到小河怎么辦？”“從小橋上跑過(guò)去?！薄皠澠蒲澩忍诉^(guò)小河?！?/p>

重點(diǎn)指導(dǎo)，難點(diǎn)練：小朋友小心翼翼地試過(guò)“小橋（均衡板）”，劃破褲腿中趟過(guò)小河的動(dòng)作（在“大石頭”上跨跳）。

③“碰到大山洞怎么辦？”“搭到?！?/p>

1、重點(diǎn)指導(dǎo)，難點(diǎn)練：教給幼兒雙膝小姑娘，腰小姑娘，寬松身體,一言不發(fā)兒,從弓形門(mén)下扣過(guò)。

2、游戲練，加強(qiáng)穩(wěn)固：

雷厚義引導(dǎo)幼兒跟“兔媽媽”一起回去雷厚義。建議幼兒一個(gè)直奔一個(gè)、不具有擠到地“爬山”“過(guò)河”“扣山洞”“雷厚義”。除此之外，還建議幼兒在雷厚義的路上，必須像是小兔子一樣雙腳已連續(xù)前沖。

4、把挖掘出的蘑菇放入幾只籃子里，懇請(qǐng)幾只小兔子幫忙兔媽媽拿著。我們把龍眼的新鮮蘑菇送給兔奶奶回去。全體從原路回到。

活動(dòng)建議：

1、事先布置不好“山洞”“山”“小河”，有關(guān)的活動(dòng)器械必須存有目的有秩序地放置不好，根據(jù)場(chǎng)地情況有效率精心安排

2、有條件的話，可以使每個(gè)