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文檔簡介

小班音樂教案《秋風(fēng)和小樹葉》大班上學(xué)期音樂教案《秋風(fēng)和小樹葉》

教育目標(biāo)：

1．可以唱歌曲，體會秋風(fēng)吹起、樹葉歌舞的意境。

2．能夠辨別音樂的快慢，并大膽地用動作整體表現(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備工作每人一片秋葉。

活動過程：

1、教師朗讀歌詞，鼓勵(lì)幼兒步入意境。

幼兒與教師一起聽到演奏朗讀歌詞。

2、學(xué)唱歌曲用動作整體表現(xiàn)。幼兒追隨教師學(xué)唱歌曲。鼓勵(lì)幼兒一邊演唱一邊大膽地用動作整體表現(xiàn)樹葉飄的情景。

3、辨別并整體表現(xiàn)音樂的快慢。

教師用鋼琴彈奏出快慢相同的音樂，演示風(fēng)聲，鼓舞幼兒想象，兩種風(fēng)聲存有什么不一樣，可以用怎樣的動作去則表示。

4、游戲：“秋風(fēng)和小樹葉”。

幼兒拿著樹葉，邊唱歌邊舞蹈，歌曲停在時(shí)，教師用鋼琴彈奏演示風(fēng)聲：風(fēng)聲慢而弱時(shí)，幼兒快速地飄來飄去；風(fēng)聲慢而強(qiáng)時(shí)，幼兒減慢動作；風(fēng)聲停在，幼兒便暫停動作不顫抖。引導(dǎo)幼兒大膽想象多種動作整體表現(xiàn)吹樹葉飄的情境。

活動建議：

風(fēng)停在時(shí)，鼓勵(lì)幼兒維持相同的造型不顫抖，教師可以回答：“大樹葉，你吹到哪里?”幼兒民主自由提問：“我飄落在xxx?！?/p>

活動評價(jià)：

1．可以用輕盈迷人的歌聲唱歌。

2．想象并會用雙手在頭上、

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