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文檔簡介

小班音樂教案《洗澡》大班上學期音樂教案《泡澡》

小班音樂活動教案：泡澡

活動目標：

1、在親子間的身體碰觸與情感交流中，共同互動參予親子音樂活動的快感。

2、勇于在集體面前大膽地展現(xiàn)自己，能夠初步充斥音樂，獨立自主地用動作與歌聲整體表現(xiàn)生活中泡澡的過程，嘗試聽音樂合制地動作。

活動準備工作：

1、喚起家長參予親子活動的心愿，愿在集體前大膽整體表現(xiàn)

2、本次活動前，家長和孩子已玩玩過《過山洞》的音樂游戲

活動過程：

一、親子隨其音樂搞各種動作民主自由入場

二、親子互動，共玩音樂游戲《過山洞》

1、鼓勵幼兒和家長民主自由整體表現(xiàn)“山洞”并隨音樂以自己最喜歡的方式過山洞。

2、指導幼兒和家長深入細致聆聽音樂，當音樂暫停時，維持動作維持不變。

三、以親子互動形式，鼓勵親子體會并嘗試用動作整體表現(xiàn)泡澡的過程

1、鼓勵親子探討泡澡的過程：我們?nèi)ネ嫱嬉粋€泡澡的游戲，這個游戲就是存有音樂的，想一想我們平時就是怎么泡澡的？和爸爸媽媽商量一下吧。

2、根據(jù)探討情況，鼓勵親子充斥音樂獨立自主地相互用動作整體表現(xiàn)泡澡的過程。

3、根據(jù)親子整體表現(xiàn)，鼓勵個別親子將存有節(jié)奏地泡澡的動作展現(xiàn)給大家，由大家一起來自學

4、充斥音樂，鼓勵親子共同體驗存有節(jié)奏地相互泡澡的快感。

5、教師分體式上歌詞，和一幼兒共同體驗邊演唱邊隨其音樂存有節(jié)奏地去泡澡。

6、親子共同體驗邊演唱邊隨其音樂存有節(jié)奏地去泡澡的快感

7、鼓勵親子隨其音樂存有節(jié)奏地相互歡樂地撫觸和理療

四、活動延展：鼓勵親子回去戶外玩游戲《過山洞》；懇請

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