大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯編15篇)

第頁(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯編15篇)高校生學(xué)習(xí)安排篇1

有目標(biāo)并為之努力的生活才是充溢的人生，只有做好足夠的打算，才有機(jī)會(huì)走向勝利。每個(gè)人或多或少都會(huì)有些目標(biāo)，正因?yàn)槟繕?biāo)的吸引，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，才有了勝利的喜悅，因?yàn)槟繕?biāo)成就了我們的將來(lái)。學(xué)習(xí)也是這樣，有了目標(biāo)，有了行動(dòng)安排，我們才能一步一個(gè)腳印邁向勝利。

經(jīng)過(guò)第一學(xué)期，我們初步了解了自己的專業(yè)，適應(yīng)新的生活，了解了高校學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延，起先變更中學(xué)固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育了自主學(xué)習(xí)潛力。這是一個(gè)好的起先，今后要再接再厲。因此，我們要制定好下學(xué)期的目標(biāo)：

（一）學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，仔細(xì)對(duì)待管理學(xué)科。學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。

（二）在課余時(shí)間后，努力完成課后作業(yè)，提高自己的愛(ài)好和潛力。

（三）熬煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。多參與和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)溝通心得體會(huì)，了解

搜集管理學(xué)信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教一些相關(guān)問(wèn)題。

（四）上好每一節(jié)課，上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記。

（五）課后多復(fù)習(xí)，根據(jù)老師的路子走。

為了實(shí)現(xiàn)自己的決策與目標(biāo)，我會(huì)時(shí)刻提示自己做好以下幾點(diǎn)：

（一）走好每一步。每一朵笑花都有開(kāi)放的理由，或是萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷，或是平凡復(fù)蘇，零星點(diǎn)綴，只要盡力綻放，都會(huì)向世界呈現(xiàn)誕生命的奇跡。

（二）漸漸來(lái)。我要仔細(xì)對(duì)待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達(dá)，只有仔細(xì)走好每一步，才能有所收獲。有人說(shuō)有幻想的人是充溢的，而為幻想堅(jiān)持不懈，永不言棄的人是英勇的，是更華蜜的，我會(huì)“漸漸地”對(duì)待今后的學(xué)習(xí)。

（三）對(duì)待自己不了解的東西必需要以正確的看法對(duì)待，不要裝，擺正看法，因?yàn)榭捶ù_定行動(dòng)，行動(dòng)確定習(xí)慣，習(xí)慣確定性格，性格確定命運(yùn)，所以看法確定命運(yùn)。

（四）為自己的幻想付出努力。一些勝利人士的傳記，我發(fā)此刻他們眼中，重要的不是幻想能給他們帶來(lái)什么，而是享受追求幻想過(guò)程中的充溢，他們認(rèn)為追求幻想是一件華蜜的事。

應(yīng)對(duì)失敗端正看法

我要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，專心去扭轉(zhuǎn)局面，我會(huì)直面困難與失敗，英勇賣出每一步，我信任遠(yuǎn)大的志向會(huì)因堅(jiān)韌的意志而實(shí)現(xiàn)。只要自己信任自己，自我珍惜，生命必需有價(jià)值有好處。

敞心靈省吾身

孔子說(shuō)：“吾一日三省吾身?！蔽易霾涣耸ト?，不求一日三省，但至少就應(yīng)三日一省，做個(gè)勝利的凡人。我不能做一個(gè)閉目塞聽(tīng)者，只有放開(kāi)心靈，才能得到更多的才智。

仔細(xì)聽(tīng)取他人看法，借鑒他人閱歷，總結(jié)自己的得與失。仔細(xì)做好每一件事，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，才能走好人生中許多不經(jīng)意的一步，走向勝利

我信任我能把管理學(xué)學(xué)好，我也信任我有這個(gè)潛力！

高校生學(xué)習(xí)安排篇2

一、讀書

在三個(gè)月內(nèi)，選擇隨意3本書閱讀。選擇以個(gè)人喜好為主，無(wú)所謂什么類型和題材的書籍，但是在選擇之前要說(shuō)明“為什么選擇這三本書”以及“你希望從這三本書中學(xué)習(xí)到什么。”（注：時(shí)間和書本的數(shù)量可以隨意變更，依據(jù)個(gè)人的實(shí)際狀況制定）

現(xiàn)在的高校生（包括進(jìn)入社會(huì)的人）已經(jīng)漸漸忽視了讀書的重要性，而許多老師們則普遍認(rèn)為讀書就肯定要讀“特殊有意義的書”。在這里我只提倡讀書這種行為，卻不介意別人讀什么書。因?yàn)槲覀冃湃?，只要讀書讀的足夠多了，你總能有一些和別人不一樣的理解的。

二、了解你的職業(yè)

從大一起先，同學(xué)們可以從不同的渠道了解你所在的專業(yè)將來(lái)的就職方向，或者去了解你感愛(ài)好的事情。這個(gè)了解包括：這個(gè)行業(yè)是做什么的？要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，須要具備什么技能？身邊是否有進(jìn)入同類行業(yè)的人可以詢問(wèn)？這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景如何？我可以做什么事情來(lái)增加進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的可能性？

其實(shí)這也是一個(gè)被人詬病已久的話題。許多高校生，畢業(yè)之后不知道自己要做什么，或者去到公司面試以后發(fā)覺(jué)自己完全不夠?qū)I(yè)。因此提前對(duì)自己的將來(lái)進(jìn)行規(guī)劃，既可以強(qiáng)化自己對(duì)本專業(yè)的理解，同時(shí)也可以為自己將來(lái)的就業(yè)供應(yīng)保障。

三、相識(shí)更多的摯友

一個(gè)人想要有許多摯友，他要么很能玩，要么很能說(shuō)，要么很能做。而要達(dá)到這三條的隨意一條，其實(shí)都必需要靠不斷地實(shí)踐。因此最好的方法就是不定期的實(shí)行一些同學(xué)聚會(huì)，不忘老摯友，結(jié)識(shí)新?lián)从选?/p>

四、學(xué)會(huì)總結(jié)和改善

每隔一段時(shí)間，同學(xué)們不妨總結(jié)一下自己過(guò)去一段時(shí)間做過(guò)的事情，然后想方法對(duì)其中的不足進(jìn)行改善。

高校生學(xué)習(xí)安排篇3

轉(zhuǎn)瞬間，我的高校生活已經(jīng)過(guò)去將近一年了。那是迷茫、懵懂的我，現(xiàn)在慢慢的起先學(xué)習(xí)著寫學(xué)習(xí)安排，雖然，寫了學(xué)習(xí)安排，但在學(xué)習(xí)上還是那么的手足無(wú)措。不管怎樣，有一份安排總比盲目做事的要好得多啊。所以我為自己制定了以下一份安排，我要四年的時(shí)間來(lái)完成它！

學(xué)習(xí)安排：

1、大一：已經(jīng)過(guò)了，我過(guò)得渾渾噩噩，而且還掛了科，特殊是其次學(xué)期還有一科重修。盡管如此，我大二的時(shí)候?qū)⒉粫?huì)在頹廢，我要“好好學(xué)習(xí)，每天向上”，這些都是空話，我只要我的每一科學(xué)科不掛科、不重修就行，假如有空余時(shí)間，還可以參與點(diǎn)課外活動(dòng)。

2、大二：大一的我正在向大二邁進(jìn)，看著大一的掛了、重修的科目，我該怎么去學(xué)接下來(lái)的課程呢？這是一大問(wèn)題，現(xiàn)在的我已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信念，為了大二不再掛科，我必需逼著自己去學(xué)，逼著自己去記許多東西，要為自己而奮斗。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好確定了，是讀完本科就工作，還是接著讀探討生？這又是一個(gè)問(wèn)題，大二的時(shí)候做好確定，到時(shí)候不論怎樣選擇，我都將沿著那個(gè)確定堅(jiān)持不懈的走下去！既然選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程！

3、大三：即將離開(kāi)學(xué)校到醫(yī)院的時(shí)候，大三上學(xué)期，準(zhǔn)備抱著不求學(xué)好，但求不掛的心態(tài)，度過(guò)大三的第一學(xué)期；接下來(lái)的其次學(xué)期，將會(huì)面臨著各種各樣的考試，我會(huì)擺正我的心態(tài)，去接受每一場(chǎng)考試，肯定不會(huì)再像現(xiàn)在這樣，掛科，重修！我要讓我自己的三年在校生活

在最終一刻，不留缺憾！

4、大四：安心的在醫(yī)院的實(shí)習(xí)就行了，別的就不要求什么了。因?yàn)槲抑牢易约壕退憬o自己立下了要求，也是做不到，所以不如就這樣。平凡的度過(guò)高校的最終一年！

安排的最終留下一句，激勵(lì)自己的話：生活沒(méi)有過(guò)不去的坎兒！

高校生學(xué)習(xí)安排篇4

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。很多學(xué)生學(xué)習(xí)成果不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)愛(ài)好、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。

一、學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不肯定真的了解自己的問(wèn)題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

l．時(shí)間支配問(wèn)題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)當(dāng)反省下列幾個(gè)問(wèn)題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否經(jīng)常沒(méi)有固定的時(shí)間支配。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)安排是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把全部的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。

2．留意力問(wèn)題

(1)留意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有異想天開(kāi)的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊閑聊邊學(xué)習(xí)。

3．學(xué)習(xí)愛(ài)好問(wèn)題

(1)是否一見(jiàn)書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜愛(ài)文科，而不喜愛(ài)理科。(3)是否常須要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

(1)是否常常采納題海戰(zhàn)來(lái)提高解題實(shí)力。(2)是否常常采納機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外協(xié)助讀物。

一般而言，回答上述問(wèn)題，確定的答案(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問(wèn)題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間支配上，他總喜愛(ài)把任務(wù)拖到其次夫去做；在留意力問(wèn)題上，他總喜愛(ài)在寢室里邊與人閑聊邊讀書；在學(xué)習(xí)愛(ài)好上，他對(duì)專業(yè)課不感愛(ài)好，對(duì)旁系的某些課卻很感愛(ài)好；在學(xué)習(xí)方法上主要采納機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來(lái)，我們就能夠?qū)嵭杏行У闹委煷胧┝恕?/p>

二、自我改進(jìn)法

1.SQ3R法

羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。

(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必需借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道也許內(nèi)容，還要抓住開(kāi)頭，結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這樣一來(lái)，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問(wèn)題(Question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把留意力集中到人物、事務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、緣由等基本問(wèn)題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。假如是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參加意識(shí)。要是探討一個(gè)課題時(shí)你能帶著問(wèn)題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注意對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采納快速閱讀，這有助于提高你的學(xué)問(wèn)量，有些書則應(yīng)采納精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。

(4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書想想原委前面講了些什么，可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)潔的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ)，采納精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)實(shí)力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)(Review)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避開(kāi)遺忘。一般來(lái)說(shuō)，剛好復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可漸漸削減，但常常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

2．自我塑造法

上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。對(duì)于因其他緣由而引起的學(xué)習(xí)問(wèn)題，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。

(1)選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的緣由分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對(duì)變更它你不行性急，而應(yīng)當(dāng)首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，馬上制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)安排，其實(shí)這種安排十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，有一天突然下決心要從閱讀原版小說(shuō)入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬?。恋恰?，并且向摯友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁(yè)都沒(méi)能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手，結(jié)果越讀愛(ài)好越濃，不再視英語(yǔ)為畏途了。

（2）實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，假如你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)當(dāng)給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺(jué)。假如你的贊美是留意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的緣由。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。假如讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或變更一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。假如緣由是對(duì)讀書不感愛(ài)好，則首先努力去讀自己有愛(ài)好的書或變更單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、消遣、陶冶性情結(jié)合起來(lái)，或給自己的學(xué)習(xí)以肯定的嘉獎(jiǎng)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)愛(ài)好就會(huì)漸漸深厚。

大一這一年，我沒(méi)有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂(lè)中度過(guò)，因此甚感懊悔。沒(méi)有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特殊是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)肯定的職務(wù)，提高自己的組織實(shí)力和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清晰，也有參與，但并沒(méi)有把握好??！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過(guò)渡的打算，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有重量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問(wèn)多元化。多參與有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤歉咝Ｗ罱K一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的學(xué)問(wèn)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過(guò)關(guān)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)當(dāng)達(dá)到老師的層次，教學(xué)實(shí)力應(yīng)有飛躍性的提高。多參與各種競(jìng)賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)當(dāng)多到校外參與實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必需搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的閱歷為求職而作好打算。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍聘請(qǐng)活動(dòng)，多到校外參與實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你高校四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，假如能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情??！只要在高校前三年都能仔細(xì)踐行自己安排的，信任大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在高校四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地支配作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育熬煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)；要保證合理的養(yǎng)分供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要仔細(xì)聽(tīng)課和記錄具體的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)力。

在高校期間，我并不希望能學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而是應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)實(shí)力的培育上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)當(dāng)去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校供應(yīng)的平臺(tái)是很多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的須要，然我自己應(yīng)當(dāng)更清晰自己的實(shí)際須要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有好處的課程……這將更具特性化更能挖掘自己的潛力。

高校同樣是一個(gè)呈現(xiàn)特性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它！很多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)當(dāng)把握高校里這個(gè)機(jī)會(huì)充分熬煉自己的工作實(shí)力。我們應(yīng)當(dāng)多點(diǎn)參與工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培育我們的實(shí)力，充分發(fā)揮我們的潛能。

高校課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái).各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)川流不息，只要你在校內(nèi)逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)覺(jué)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參與一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己心情，又可以廣交摯友，走進(jìn)高校的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。

我上中學(xué)時(shí)的志向高校生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為高校是很美妙的。現(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并起先漸漸適應(yīng)了。我想高校終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中肯定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感愛(ài)好的學(xué)科，要好好學(xué)好，愛(ài)好確定動(dòng)力，我就是對(duì)許多事都提不起愛(ài)好，才會(huì)缺少許多的動(dòng)力。總之高校生涯不肯定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。終歸各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、勝利與否，都不懊悔。我希望通過(guò)四年的高校生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)培育自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)驗(yàn)四年的歷練之后，我希望自己能夠更加英勇、堅(jiān)毅，并且主動(dòng)向上。我覺(jué)得，這正是我對(duì)高校生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還須要提示自己，在行動(dòng)中詳細(xì)實(shí)施，做到風(fēng)雨無(wú)阻！希望我的高校能夠是我幻想的跳板，助我的幻想奮力起航！

高校生學(xué)習(xí)安排篇5

1、每天早上合理支配30分鐘的時(shí)間去讀一讀英語(yǔ)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)力。

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2個(gè)科目的寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)?shù)奈缧?大約一個(gè)小時(shí)左右)

4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、自由時(shí)間可以干一些喜愛(ài)的事情，但要限制在半小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下，做做家務(wù)也是可以減壓的。

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，也要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記，讀書和看電影要有寫讀后感的習(xí)慣，或是做一些經(jīng)典美麗句子的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上

19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺(jué)，也不要當(dāng)夜貓。

11、制定學(xué)習(xí)安排，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快依據(jù)安排更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)安排總是趕不上改變的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最終一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜愛(ài)和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要糾結(jié)或束之高閣，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

7：21

起床

7：40

洗漱完畢

07：4008：00

聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

08：0008：20

吃早飯

08：2009：05

做作業(yè)【第一節(jié)課】

09：1510：00

做作業(yè)【其次節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：1010：55

復(fù)習(xí)【第一科】

11：0511：50

閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，美麗散文，作文范文等】

12：0012：30

吃午飯

12：3013：30

午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：4014：25

做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：3515：20

復(fù)習(xí)【其次科】

15：2015：50

半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或消遣】

15：5016：35

做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】

16：4520：00

吃晚飯

自由時(shí)間【看電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

20：0021：30

進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等

高校生學(xué)習(xí)安排

高校生學(xué)習(xí)安排篇6

大一的時(shí)候沒(méi)有得到一個(gè)很好的機(jī)會(huì)在朦朧的樂(lè)趣中度過(guò)時(shí)間，所以很懊悔?；A(chǔ)課沒(méi)學(xué)好，尤其是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大一新生的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可以適當(dāng)參與社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)肯定的職責(zé)，提高組織實(shí)力和溝通實(shí)力，為畢業(yè)求職面試培育精兵強(qiáng)將。雖然我很清晰，也參加過(guò)，但是我不確定！

大二，既要牢牢抓住基礎(chǔ)，又要做好從基礎(chǔ)到專業(yè)的過(guò)渡打算，把我們的專項(xiàng)轉(zhuǎn)化為更專業(yè)更高的水平。今年要考一到兩個(gè)有重量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)證書，適當(dāng)選擇其他專業(yè)課程，使自己的學(xué)問(wèn)多元化。參與有益的社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，嘗試在與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，體驗(yàn)不同層次的生活，培育自己的憂患意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，以適應(yīng)快速前進(jìn)的社會(huì)。

到大三，目標(biāo)已經(jīng)鎖定，該出手了。還是高校最終一年。要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，重新歸納以前的學(xué)問(wèn)，了解沒(méi)有通過(guò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。而我們的專業(yè)水平要達(dá)到老師的水平，教學(xué)實(shí)力要有跨越式的提高。參與各種競(jìng)賽和活動(dòng)，贏得更多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。此外，還要參與校外的實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，與人溝通，了解社會(huì)狀況，適應(yīng)社會(huì)，找到更好的工作。

大四兩個(gè)月的實(shí)習(xí)真的會(huì)考驗(yàn)我們?？隙ㄒ龊眠@次實(shí)習(xí)，積累好閱歷，為找工作做好打算。其次，打算好個(gè)人求職材料，進(jìn)入聘請(qǐng)活動(dòng)，參與校外實(shí)習(xí)，去求職網(wǎng)站和論壇，自然會(huì)享受到努力的成果。當(dāng)學(xué)生為自己的將來(lái)忙得不行開(kāi)交時(shí)，畢業(yè)論文也不能馬虎。這是對(duì)你高校四年學(xué)習(xí)的考驗(yàn)，是一項(xiàng)重要的任務(wù)。千萬(wàn)不要用剪刀和漿糊糊弄過(guò)去。被授予優(yōu)秀論文是多么光榮的一件事啊！我信任大四是我的收獲季節(jié)，只要我能在高校的前三年仔細(xì)實(shí)踐我的安排。

在生活中，我們應(yīng)當(dāng)在高校的四年里養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，可以使我們的學(xué)習(xí)發(fā)揮乘數(shù)作用。我想合理支配自己的工作日程，形成一個(gè)良好的作息制度；還須要進(jìn)行密集的體育熬煉和適當(dāng)?shù)南不顒?dòng)；要保證合理的養(yǎng)分供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；千萬(wàn)不要養(yǎng)成沉迷電腦網(wǎng)游的壞習(xí)慣；而且上課要仔細(xì)聽(tīng)講，做具體筆記，最重要的是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高學(xué)習(xí)實(shí)力。

在高校里，我不希望學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而應(yīng)當(dāng)著重于學(xué)習(xí)實(shí)力的培育和學(xué)會(huì)做人。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)重要的是知道自己應(yīng)當(dāng)做什么，想要什么，這樣才能知道自己想要什么！學(xué)校供應(yīng)的平臺(tái)得到了許多專家的認(rèn)可，適合大多數(shù)學(xué)生的需求。但是，我應(yīng)當(dāng)更加意識(shí)到自己的實(shí)際需求，專注于自己所學(xué)的課程，做一些支配，選擇一些對(duì)自己有價(jià)值、有益的課程……這樣會(huì)更加特性化，可以挖掘自己的潛力。

高校也是展示特性和才華的大舞臺(tái)。我們應(yīng)當(dāng)好好利用它！許多沒(méi)有從事過(guò)任何社會(huì)工作的大一新生，到了大二大三的時(shí)候，會(huì)發(fā)覺(jué)很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等等。為什么？正是因?yàn)檫@個(gè)緣由，我們應(yīng)當(dāng)在高校里抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，充分熬煉我們的工作實(shí)力。我們應(yīng)當(dāng)參與更多的工作和活動(dòng)，增加我們的實(shí)力，充分發(fā)揮我們的潛力。

高校里的課余生活豐富多彩，時(shí)時(shí)常在思源湖畔和廣表樓漂浮。各種社團(tuán)發(fā)起的活動(dòng)層出不窮。只要在校內(nèi)里逛一逛，回到宿舍就會(huì)發(fā)覺(jué)手里拿著一大堆海報(bào)和傳單。我們可以選擇性的參與一些社團(tuán)，可以幫助我緩解學(xué)習(xí)壓力，緩解心情，結(jié)交更多的摯友，走進(jìn)高校的社團(tuán)狀態(tài)，有利于以后生活的多樣化。

我中學(xué)時(shí)志向的高校生活和現(xiàn)在的生活差距真的很大，但那時(shí)候我只是天真的以為高校很美妙?，F(xiàn)在我明白了，相識(shí)了，起先漸漸適應(yīng)。我覺(jué)得高校終歸是學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)是第一位的。這四年，肯定要好好學(xué)習(xí)，尤其是自己感愛(ài)好的科目。愛(ài)好確定動(dòng)力。我對(duì)許多事情不感愛(ài)好，所以會(huì)缺乏許多動(dòng)力?？傊皇敲總€(gè)高校生涯都要優(yōu)秀，只要有人能染指就行。終歸很難駕馭全部科目。我不必設(shè)定不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的意義在于，無(wú)論選擇什么，無(wú)論勝利與否，都不懊悔。希望通過(guò)四年的高校生活，能深深體會(huì)到青春和成長(zhǎng)帶來(lái)的喜悅和甜蜜。我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，還要培育自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。四年的經(jīng)驗(yàn)，希望自己能更英勇，更堅(jiān)毅，更主動(dòng)。我覺(jué)得這正是我對(duì)高校生活的期望。

制定好安排之后，還須要提示自己在行動(dòng)中去執(zhí)行，這樣就風(fēng)雨無(wú)阻了！希望我的高校能成為我幻想的跳板，幫助我的幻想起航！

高校生學(xué)習(xí)安排篇7

一然而因?yàn)榍啻赫滟F，二然而因?yàn)楦咝５乃哪?，幾乎可以說(shuō)然而一生的基礎(chǔ)。

任務(wù)特別艱難，也特別光榮，作好高校學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來(lái)的人生然而否精彩。

高校生活2年過(guò)去了，發(fā)覺(jué)高校學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要漸漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)老師作用特別大，學(xué)生跟著學(xué)，高校則通常每天2科目時(shí)間，課后有許多的學(xué)習(xí)過(guò)程然而發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，高校的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在高校特別的重要。

所以，在高校要好好培育自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)變更，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也然而在熬煉我的生存實(shí)力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充溢，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理實(shí)力。高校校內(nèi)然而個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)之時(shí)耐得住孤獨(dú)，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛(ài)好和愛(ài)好！主動(dòng)參與各種活動(dòng)。

專業(yè)課又然而我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，然而我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)探討練習(xí)，從各個(gè)渠道獲得最新的技能學(xué)問(wèn)，我要在高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，為我步入社會(huì)找尋工作增加自己的籌碼。還要做到須要考試的課程不行因參與活動(dòng)和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)學(xué)問(wèn)在這方面顯的更為重要！不能再奢侈時(shí)間于玩耍，要為了自己的將來(lái)著想。

對(duì)于四級(jí)考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來(lái)！多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的學(xué)問(wèn)空缺，增加學(xué)問(wèn)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手！！

總之，今年然而一個(gè)覺(jué)悟的年！拋棄以前的一切，重新起先！希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最精彩的自己！

高校生學(xué)習(xí)安排篇8

在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在高校中的這段時(shí)間，卻不行說(shuō)短。

一是因?yàn)榍啻赫滟F，二是因?yàn)楦咝５乃哪辏瑤缀蹩梢哉f(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)特別艱難，也特別光榮，作好高校學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來(lái)的人生是否精彩。

高校生活1年過(guò)去了，發(fā)覺(jué)高校學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要漸漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)老師作用特別大，學(xué)生跟著學(xué)，高校則通常每天2科目時(shí)間，課后有許多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，高校的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在高校特別的重要。

所以，在高校要好好培育自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)變更，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存實(shí)力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充溢，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理實(shí)力。高校校內(nèi)是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)之時(shí)耐得住孤獨(dú)，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，還要學(xué)習(xí)一些課外的學(xué)問(wèn)，如歷史和地理相關(guān)的常識(shí)。參與專升本接著深造自己，增加自己的閱歷閱歷為以后的工作做好充分的打算。課外時(shí)間還要參與體育運(yùn)動(dòng)熬煉身體，終歸身體是革命的本錢，不容忽視的。

專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)探討練習(xí)，從各個(gè)渠道獲得最新的技能學(xué)問(wèn)，我要在高校這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，為我步入社會(huì)找尋工作增加自己的`籌碼。還要做到須要考試的課程不行因參與活動(dòng)和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有一年的時(shí)間我也要踏上工作的道路，專業(yè)學(xué)問(wèn)顯得更為重要!要把鐵道工程方面的書全部了解滲透!雖然工程測(cè)量證已經(jīng)考過(guò)了，課后也要抽出點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)，以免生疏。

也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!

總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年，拋棄以前的一切，重新起先，希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最精彩的自己!

高校生學(xué)習(xí)安排篇9

大三，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步提高的過(guò)程，努力發(fā)掘自我的潛力。揚(yáng)帆中的大四，我們可以起先找工作或者考研。

到了大四了，高校生活好像已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最終的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已駕馭了很多，或許未必?cái)?shù)一數(shù)二，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研?困惑始終纏圍著我，就目前聘請(qǐng)形勢(shì)，就在學(xué)問(wèn)成為社會(huì)主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，探討生成為真正的人才，本科生競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在不強(qiáng)(除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研)，所以考研這件事必需從大一便始終記在心中，我想用我三年積累的學(xué)問(wèn)、十幾年不懈的努力、親人賜予的激勵(lì)，優(yōu)雅昂揚(yáng)的成為探討生(當(dāng)然世事難料，或許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇)。

大三時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，上個(gè)月沒(méi)學(xué)到什么東西，過(guò)的跟大一大二沒(méi)啥區(qū)分，每天呆在電腦邊，生活在虛擬的夢(mèng)幻里，什么名堂都搞沒(méi)，想想再也不能像這樣的過(guò)下去，太沒(méi)彩了，奢侈時(shí)間，奢侈金錢，奢侈生命.也就等于慢性自殺了，我想變更像現(xiàn)在這樣既頹廢又散漫的自己.準(zhǔn)備第2個(gè)月去找份工作，早點(diǎn)參與工作可以充溢我的生活，可以積累點(diǎn)工作閱歷，可以為以后找工作做點(diǎn)鋪墊，還可以賺點(diǎn)生活費(fèi)。周一到周五期間每天上半天的班兼周六周日，晚上假如有作業(yè)的話就去搞自己的作業(yè)，沒(méi)作業(yè)的話就學(xué)自己的專業(yè)，主要是學(xué)電腦(CAD--3D--LIP--PS)和手繪，工作直到大三結(jié)束。大三的暑假期間我想去外面的公司實(shí)習(xí)，這樣可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，還可以獲得肯定的酬勞，或者假如到時(shí)候我的專業(yè)實(shí)在是沒(méi)法上崗的話.那就呆學(xué)校去老師那搞專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一個(gè)多月的軟件，剩下的時(shí)間學(xué)習(xí)手繪.

假如上大四的時(shí)候我還沒(méi)參與工作而留在學(xué)校的話，那就接著學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，把基礎(chǔ)打牢點(diǎn)，也許在大四的第2個(gè)月的期間就出去實(shí)習(xí)或者是考察了，愿我能夠順當(dāng)?shù)淖龊米约旱墓ぷ鳌?/p>

大三第一學(xué)期：學(xué)習(xí)兼工作

大三寒假：大部分時(shí)間留學(xué)校，有必要時(shí)學(xué)學(xué)專業(yè)，今年過(guò)年就準(zhǔn)備去外公家過(guò)年了.

大三其次個(gè)學(xué)期：還是學(xué)習(xí)兼工作。

高校生學(xué)習(xí)安排篇10

新學(xué)期初始，一切事物都充溢了活力與朝氣。新生活意味著新起先，新起先象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一向秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)安排：

一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將應(yīng)對(duì)的專業(yè)先充分了解它.

二、專心仔細(xì)完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色調(diào)顯明，同時(shí)廣納各方看法，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注意學(xué)生會(huì)部門之間的宣揚(yáng)溝通工作，相互溝通。

四、專心協(xié)作我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，此刻是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)閱歷來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)安排．

首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且能夠充溢自己的課外生活．

其次，我要在社會(huì)上找尋機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的潛力．

第三，廣交摯友，找尋機(jī)遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理支配自己的自習(xí)時(shí)間．

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參與的，盡量參與。

第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈奢侈．

第七，仔細(xì)抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的潛力盡量發(fā)揮．

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，假如能舍得和放下的，我都不會(huì)太在意，細(xì)微環(huán)節(jié)成就勝利．

第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都仔細(xì)的對(duì)待，命運(yùn)是能夠靠自己爭(zhēng)取的．

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)．

對(duì)自己做全面具體的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與安排，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了安排才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有醒悟的頭腦。一個(gè)人，若要獲得勝利，務(wù)必拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；將來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程須要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；勝利最終會(huì)屬于你的，每一天要對(duì)自己說(shuō)：“我必需能勝利，我必需根據(jù)目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到成功的那一天?！奔热贿x取了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一向走下去。

高校生學(xué)習(xí)安排篇11

大一這一年，我沒(méi)有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂(lè)中度過(guò)，因此甚感懊悔。沒(méi)有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特性是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)潔，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)必需的職務(wù)，提高自己的組織潛力和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清晰，也有參與，但并沒(méi)有把握好??！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過(guò)渡的打算，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有重量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問(wèn)多元化。多參與有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤歉咝Ｗ罱K一年的學(xué)習(xí)了。就應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的學(xué)問(wèn)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過(guò)關(guān)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也就應(yīng)到達(dá)老師的層次，教學(xué)潛力應(yīng)有飛躍性的提高。多參與各種競(jìng)賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更就應(yīng)多到校外參與實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，務(wù)必搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的閱歷為求職而作好打算。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍聘請(qǐng)活動(dòng)，多到校外參與實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你高校四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，假如能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情?。≈灰诟咝Ｇ叭甓寄茏屑?xì)踐行自己安排的，信任大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在高校四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地支配作息時(shí)間，構(gòu)成良好的作息制度；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育熬煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)；要保證合理的養(yǎng)分供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要仔細(xì)聽(tīng)課和記錄具體的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)潛力。

在高校期間，我并不希望能學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培育上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在明白自己就應(yīng)去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校帶給的平臺(tái)是很多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的須要，然我自己就應(yīng)更清晰自己的實(shí)際須要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有好處的課程……這將更具特性化更能挖掘自己的潛力。

高校同樣是一個(gè)呈現(xiàn)特性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它！很多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們就應(yīng)把握高校里這個(gè)機(jī)會(huì)充分熬煉自己的工作潛力。我們就應(yīng)多點(diǎn)參與工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培育我們的潛力，充分發(fā)揮我們的潛能。

高校課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái).各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)川流不息，只要你在校內(nèi)逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)覺(jué)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們能夠有選取地參與一些社團(tuán)，這樣能夠幫忙我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己心情，又能夠廣交摯友，走進(jìn)高校的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。

我上中學(xué)時(shí)的志向高校生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為高校是很完備的。此刻明白了，也認(rèn)清了，并起先漸漸適應(yīng)了。我想高校終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中必需要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感愛(ài)好的學(xué)科，要好好學(xué)好，愛(ài)好確定動(dòng)力，我就是對(duì)許多事都提不起愛(ài)好，才會(huì)缺少許多的動(dòng)力?？傊咝Ｉ牟槐匦枰T門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠。終歸各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選取了什么、勝利與否，都不懊悔。我期望透過(guò)四年的高校生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，同時(shí)還就應(yīng)培育自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)驗(yàn)四年的歷練之后，我期望自己能夠更加英勇、堅(jiān)毅，并且專心向上。我覺(jué)得，這正是我對(duì)高校生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還須要提示自己，在行動(dòng)中詳細(xì)實(shí)施，做到風(fēng)雨無(wú)阻！期望我的高校能夠是我幻想的跳板，助我的幻想奮力起航！

高校生學(xué)習(xí)安排篇12

（一）寒假將至，平安回家

寒假平安回家是許多高校生值得考慮的問(wèn)題，終歸爸媽都在家了盼著自己的孩子回家，所以平安尤為重要。不管你是坐汽車、火車還是其它的交通工具回家，都得留意平安。

（二）合理規(guī)劃寒假學(xué)習(xí)

寒假是個(gè)特別的假期，因?yàn)樗g有著我們隆重是春節(jié)，所以不管是在哪的人們差不多都會(huì)回家過(guò)節(jié)，探望親朋好友。所以確定會(huì)有很多的聚會(huì)等，但在這快樂(lè)之余也要留意合理的支配作息時(shí)間。那么我們合理規(guī)劃我們的寒假學(xué)習(xí)生活就成為寒假學(xué)習(xí)的重點(diǎn)問(wèn)題。

1.堅(jiān)持早睡早起。并且要堅(jiān)持在學(xué)校時(shí)的作息時(shí)間，決不因?yàn)榛氐郊依锒兏趯W(xué)校長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。

2.主動(dòng)幫父母做家務(wù)，保持臥房、書房、客廳的清潔衛(wèi)生，飯后主動(dòng)洗刷餐具。自己的衣物自己洗，做到以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。

3.每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，假期初制定好學(xué)習(xí)安排，力爭(zhēng)利用這個(gè)假期學(xué)習(xí)一些常常用到的東西。還有消遣和休閑要適當(dāng)。

4.在家時(shí)應(yīng)當(dāng)多陪陪爸媽、家里的老人和弟妹們，以便更增加彼此間的感情，免得會(huì)出現(xiàn)一些小沖突。

（三）寒假期間打工賺錢歷練

對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō)，有肯定的工作閱歷是相當(dāng)?shù)挠袃?yōu)勢(shì)的，所以在寒假期間，找一個(gè)地方熬煉熬煉自己不乏一個(gè)好的建議。找工作時(shí)不必在意錢的多少，但肯定要找一個(gè)能熬煉自己的地方，最好是更自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)的，這樣就可以讓你將你在學(xué)校里學(xué)到的東西運(yùn)用于工作上，讓你以后在工作起來(lái)就得心應(yīng)手了。還有每天的工作時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，我們的目的不是為了賺錢，而是為了熬煉自己，所以在時(shí)間上要有個(gè)好的度。終歸新年就要到了，在家多陪陪親人才是最重要的。

高校生寒假學(xué)習(xí)安排支配攻略

接著奮斗型

這類同學(xué)在假期仍舊不放松，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他們有的是為計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語(yǔ)四級(jí)等考試打算;有的是因?yàn)檫@學(xué)期沒(méi)學(xué)好而導(dǎo)致掛課，所以要在寒假惡補(bǔ)一翻，為下學(xué)期做打算?！拔乙厝グ严聜€(gè)學(xué)期的課學(xué)了，再也不掛科!”一位同學(xué)痛下決心。武漢理工高校文法學(xué)院學(xué)生小雨報(bào)了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，她打算回家“好好啃啃書本”。

走親訪友型

寒假里過(guò)年自然少不了走親戚。而半年不見(jiàn)的老同學(xué)、老摯友更是要趁假期好好聚聚，敘敘舊。同時(shí)一些以前的老師也要在過(guò)年的時(shí)候探望一下。所以許多同學(xué)都要在假期走親訪友。

社會(huì)實(shí)踐型

在學(xué)校的時(shí)候，由于怕影響學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間等緣由，許多同學(xué)很少參與社會(huì)實(shí)踐。因此他們想趁假期出去打工或?qū)嵙?xí)，熬煉自己，了解一下社會(huì)。順便還可以賺點(diǎn)鈔票。

狂吃狂睡型

在被問(wèn)及寒假做什么時(shí)，不少學(xué)生的第一反映就是：“吃!睡!”“雖然在學(xué)校間或也睡個(gè)懶覺(jué)，但是在家里更舒適，并且可以沒(méi)有顧慮”，管理學(xué)院03級(jí)學(xué)生小陳說(shuō)：“在學(xué)校睡懶覺(jué)會(huì)有負(fù)疚感，在家里就不一樣了，終歸是假期嘛?！闭劦匠?，一些同學(xué)表示，過(guò)年好吃的比較多，再加上平常學(xué)校食堂的飯不是很符合自己的口味，所以在家肯定要“惡補(bǔ)”。

無(wú)所事事型

與上面提及的同學(xué)相比，這類同學(xué)顯得有些迷茫，不知道假期該干點(diǎn)什么。有的同學(xué)說(shuō)：“曾經(jīng)我也想趁假期學(xué)些東西，可是一回家就什么也做不了?！?/p>

建議：為了過(guò)一個(gè)充溢而又有意義的假期，在假期不僅玩好，也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識(shí)，和同學(xué)一起制定安排，相互督促。同時(shí)要留意提高效率，學(xué)的時(shí)候仔細(xì)學(xué)，玩的時(shí)候盡情玩。而制定一個(gè)詳盡詳細(xì)的可實(shí)施安排會(huì)大有幫助。

寒假?gòu)?fù)習(xí)安排這樣打算

常言道：每逢佳節(jié)胖三斤!這個(gè)寒假，除了吃好喝好，對(duì)一個(gè)準(zhǔn)備加入20xx考研大軍的人來(lái)說(shuō)，利用好寒假，早早的打算，為自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備“貼膘”也是很有必要的。關(guān)于寒假?gòu)?fù)習(xí)，須要留意以下幾點(diǎn)：

打好基礎(chǔ)最重要

寒假往往是與家人團(tuán)聚、放松身心的假期，而且還有即將到來(lái)的春節(jié)，所以寒假的生活必將是豐富多彩的。但是放松之余，也希望打算考研的同學(xué)們，能夠抓住寒假備考的“黃金期”。寒假相對(duì)暑假而言，是一個(gè)比較好的考研打算期，因?yàn)槟忝刻於加斜容^充裕的時(shí)間和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且在家里又不用操勞自己的飲食起居，每天最少能學(xué)五六個(gè)小時(shí)，所以說(shuō)這是一個(gè)很好的打基礎(chǔ)階段。

同學(xué)們可以在這一個(gè)月左右的假期里多做一些基礎(chǔ)練習(xí)，例如英語(yǔ)單詞和一些公共課的學(xué)問(wèn)。并且給自己制定一個(gè)科學(xué)的備考安排，并且嚴(yán)格執(zhí)行。從寒假起先打算，并且一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)備考來(lái)說(shuō)是特別重要的。

調(diào)整良好的作息

在寒假階段，同學(xué)們還有一項(xiàng)任務(wù)就是要調(diào)整好自己的作息和狀態(tài)，高校四年的學(xué)習(xí)，大部分人養(yǎng)成了一種懶散拖延的學(xué)習(xí)狀態(tài)。假如不剛好調(diào)整，在假期結(jié)束后，大家會(huì)很難進(jìn)入狀態(tài)，這樣只能奢侈了珍貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。所以，我們要在寒假的時(shí)候調(diào)整自己的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天早睡早起，讓自己盡早地進(jìn)入到一個(gè)正確的備考狀態(tài)中。

安排要兼顧各科

制定安排的時(shí)候要兼顧各科，不建議每天只看一科，一天看一科一是簡(jiǎn)單疲憊，效率不高，二是要想順當(dāng)通過(guò)初試，每門都要過(guò)線且總分過(guò)線，因此每科的復(fù)習(xí)都要兼顧。

公共課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)都要兼顧，但可以有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。政治目前的復(fù)習(xí)任務(wù)量不大，每天1小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)學(xué)馬哲政經(jīng)內(nèi)容即可，不須要死記硬背，理解駕馭即可。也可以依據(jù)自身狀況而定，假如自己是跨專業(yè)考試，專業(yè)課任務(wù)量許多很重，再有的學(xué)員考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的又不好，大部分時(shí)間須要學(xué)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和專業(yè)課，沒(méi)有時(shí)間和精力再學(xué)習(xí)政治，就可以先把政治放一放。

在制定安排時(shí)，要量力而為，不要覺(jué)著這須要復(fù)習(xí)，那還沒(méi)看，一股腦的都支配到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)中，剛看一會(huì)詞匯，突然想到數(shù)學(xué)還有一道題不會(huì)做，剛做一道數(shù)學(xué)題，突然想到專業(yè)課還沒(méi)復(fù)習(xí)。就這樣時(shí)間白白奢侈掉了，根本無(wú)法完成，這樣的安排就沒(méi)有任何意義。

高校生學(xué)習(xí)安排篇13

在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在高校中的這段時(shí)間，卻不行說(shuō)短。一是因?yàn)榍啻赫滟F，二是因?yàn)楦咝５乃哪辏瑤缀跄軌蛘f(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱難，也非常光榮，作好高校學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來(lái)的人生是否精彩。

高校生活2年過(guò)去了，發(fā)覺(jué)高校學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要漸漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)老師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，高校則通常每一天2科目時(shí)間，課后有許多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，高校的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在高校非常的重要。

所以，在高校要好好培育自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)變更，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存潛力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充溢，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理潛力。

高校校內(nèi)是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)之時(shí)耐得住孤獨(dú)，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛(ài)好和愛(ài)好！專心參與各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)探討練習(xí)，從各個(gè)渠道獲得最新的技能學(xué)問(wèn)，我要在高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，為我步入社會(huì)找尋工作增加自己的籌碼。還要做到須要考試的課程不行因參與活動(dòng)和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)學(xué)問(wèn)在這方面顯的更為重要！不能再奢侈時(shí)間于玩耍，要為了自己的將來(lái)著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來(lái)！多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的學(xué)問(wèn)空缺，增加學(xué)問(wèn)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

也期望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手??！

總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年！拋棄以前的一切，重新起先！期望自己能夠不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最精彩的自己

高校生學(xué)習(xí)安排篇14

堅(jiān)信：海大平魚越，天高任鳥(niǎo)飛!經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過(guò)在高校期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本事，提高自己相識(shí)事物推斷事物的實(shí)力。這是我在高校期間的主要目的和任務(wù)。：

一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好肯定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身實(shí)力，端正學(xué)習(xí)看法，培育主動(dòng)勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)安排來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己接著努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得確定，只有不斷地反省，才能為將來(lái)的路指明方向。

二、詳細(xì)支配

1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2、每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

3、每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4、對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)安排，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

6、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。