大學生實習報告集錦六篇

第頁大學生實習報告集錦六篇高校生實習報告篇1

高校的時候難得有出去實習的機會，一來是上課的時候沒時間，二來假期的時候不想去實習，都想在家玩，所以我到現(xiàn)在都沒有出去實習過，這對我是一個諷刺，高校生出去實習時很必要的，這我知道，可就是懶，不想出去。

不過這種沒有實習的日子就要結(jié)束了，我覺得我應當出去實習了，就快要放假的時候，摯友幫我聯(lián)系了一家可以實習的地方，我當然很樂意去了，這是我的機會。

一周的實習匆忙而過，留給我許多美妙的回憶。我們主要學習了用autocad20xx制圖，autocad是autodesk公司推出的設計平臺。它的功能遠遠超出了我們以前用過的autocadXX。我們主要學習了：

一、圖形的繪制主要是復制圖形用到直線工具、陣列工具、圖案填充工具、比例縮放工具和多邊形工具對圖形的繪制

二、屬性與塊的應用。主要是創(chuàng)建塊完成后運用插入塊來完成繪圖。干脆用菜單欄下的繪圖工具執(zhí)行和用變更屬性值來完成。

三、尺寸標注。主要用工具精確繪制圖形和變更標注樣式進行標注，用到直線，對圓弧和圓的標注用到繪制圓工具、圓弧工具、陣列工具和在標注菜單下標注。工具、倒角工具、圓角工具并在標注菜單下標注執(zhí)行選擇性標注。

通過這次的實訓使我更加相識了autocad的重要性和好用性，也讓我了解autocad的各種工具和應如何應用。在原有的基礎上更加進了一步。

實訓，培育和考察了我對計算機的實際應用實力，是使我的autocad制圖實力有了明顯的提高。在制圖的過程當中也遇到了許很多多的困難列如：最出老師讓我們畫一個三角型時，我們許多的同學都是手足無措。當老師告知我們解題過程時，卻發(fā)覺實際畫圖卻是如此的簡潔，簡潔不是說說的而是經(jīng)過多重的練習。總結(jié)出來的閱歷和繪圖的方法，并且不斷的去創(chuàng)新。找尋更加簡便的方法。只有這樣繪圖實力才能不斷的提搞。制圖的過程當中，讓我記憶最深刻的就是老師那諄諄教導的教育。當我們遇到困難時，老師總是幫助我們一起解決我們遇到的困難，沒有一句怨言。我們的時間支配雖然是8：20—12：30在一般狀況下我們是11：45就下課吃飯了。但這次時間支配有點意外，同學們并沒有因為這個比較特殊的緣由而有怨言，相反的是同學們制圖的主動性不斷的提高，不斷的找尋去畫同樣的一幅圖怎樣簡便的方法，怎樣才能在最短的時間內(nèi)畫完。還有一些基礎相對而言比較差的同學，他們有著堅持不懈的精神，直至畫到兩三點鐘才去吃飯，種精神讓我特殊感動。有時候，我們更在呼的是過程而不是結(jié)果。同時學校也注意技術(shù)技能的培訓，每一步驟和每一技能點相對應，使我對autocad有了更深一層的了解。更進一步的熟識和駕馭一些技能，將書本上的學問和實際合理的結(jié)合在一起。只有這樣，才能按要求，合乎情理，有效地發(fā)揮創(chuàng)意。通過這一個星期的實訓在學習autocad吩咐時始終要與實際應用相結(jié)合，要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖吩咐有深刻和形象的理解，有利于培育自己應用autocad獨立完成繪圖的實力。而計算機繪圖的目標就是要使設計的結(jié)果在生產(chǎn)實踐中發(fā)揮作用。雖然計算機協(xié)助設計的發(fā)展方向是達到設計、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)一般的設計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設計生產(chǎn)的依據(jù)。

一周的實習，對我來說還是遠遠不夠的。因為，像我這種基礎比較差的同學用一周的時間把autocad的全部的指令搞的特別的清晰是不太現(xiàn)實的。我可以說我現(xiàn)在所學到的僅僅是autocadXX的一點皮毛而已。當然，我不會因為不懂而不去問老師或者懂的同學現(xiàn)在我也，在看autocad的書籍希望可以從書上在學到新的學問，在通過實習把書本上學到的學問和實習緊密的聯(lián)系在一起。這次，實習我對自己不是很滿足因為，老師叫我們畫的圖我還是許多不會畫。只有，不斷的總結(jié)自己的不足才能不斷的提高。

這一次實習給了我巨大的啟示，我學到了許多平常在學校根本不行能學到的學問，我應當感到慶幸，這是對我以后工作的重要的啟示，我會好好的珍惜這一歷史時刻的，我很信任我在以后的工作后會得到運用。

高校生假期的時候參與社會實踐真的是很重要的，這是許多前輩得出來的結(jié)論，在我看來，這真的是很必要的，他們的觀點一點都沒錯，我信任我是能夠做好的，走著前輩的軌跡，我會做的更好的！

高校生實習報告篇2

時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與乏累，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在埝頭中學實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最終一班列車?；厥灼椒驳倪^往動覺慚愧不堪，高校四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時間，想要些特殊的經(jīng)驗想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學期知道學校有頂崗實習活動，也知道這個學期學的學問可以在別的時候補過來，所以我毅然地選擇了頂崗。

不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎么樣，學生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)驗過，一切都充溢懷疑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信念，但我信任應當有所收獲，想熬煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應環(huán)境，有什么不足的地方回到學校還有方法彌補。兩年的高校生活都是我遺忘了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時候多經(jīng)驗一些，只有經(jīng)驗過風雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅決的心最終我成為我們宿舍唯一一個頂崗實習的人。

在學校的時候也在為頂崗實習做打算，上教法課、學如何上課、如何處理偶發(fā)事務等等，為將來的老師生涯添一些成功的砝碼。在學校的時候就知道有的學校條件好還有生活補助有的學校什么都沒有，真相分到一個好學校，但能有機會熬煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時候才知道我被分到埝頭中學了，我們實習點有六個女生兩個男生，大名的三個實習點由英語系的導員(蓋麗慧老師)帶隊，與他們以后相處會怎么樣，帶隊老師會常常來看我們嗎?(埝頭中學離縣城有50多里)帶著一個個懷疑來到了作為第一次當老師的地方——8月27日來到埝頭中學。

從石家莊動身，路上行駛了5個多小時來到大名縣，三個學校的校長在縣城為我們接風。之后31名學生就各赴自己的實習學校了，從大名縣城有行駛了半個小時來到了實習地點，這時候?qū)W校還沒有開學，學校很是寧靜，學校早已為我們打算了三個房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要好得多。因為還沒有安排任務所以我們幾個人的前幾天主要是看教學光盤，日子過得很輕松!

早就知道兩個教語文中會有一個教初二，結(jié)果我被分到初二教97、101班，并且我也是我們之中唯一一個教二年級的任課老師，沒有人與我共同商議，真是有些擔憂，讓我驚喜的是學校確定讓我?guī)?7班的班主任，這對我來說真是個意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正地感覺到了學校對我們的信任。

我所教的97班還算可以，語文成果還不錯，紀律還可以，真怕把他們帶不好，自己壓力很大。剛進班我就發(fā)覺班里只有一個女班長，也不知道為什么我就又選了一個男的副班長，陰差陽錯沒想到他會干的那么好，與學生相處了三個多月，其中有歡樂也有哀痛，有信念十足過也有哀痛無望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多為所欲為，對他們要盡心但對于他們的錯誤不要太過于仔細，終歸他們還是孩子，與學生們的交往，其中有很多是讓我難忘：

(1)我的第一個老師節(jié)。9月1日剛接97班，9月10日就是老師節(jié)，真膽怯 學生們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的班都起先送別的班都起先送禮物我卻一個也沒有，不是為收什么，關(guān)鍵想了解孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我表面上為人家祝愿而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日歡樂”7個大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒想到會有這突如其來的喜悅，那個時候才發(fā)覺做一個受孩子們酷愛的老師是多么地重要，也明白了作為一名老師的神圣之處。雖然作為一名老師很累，但心與心的溝通會受到學生的牢記，才真正地理解老師是多么神圣的崗位，學生的理解與回報會使自己遺忘工作中的累與痛。

(2)副班長景冬冬因為膽怯 耽擱學習而辭職，我想挽留他卻沒有留住，無可奈何也只能那樣?？墒菦]過幾天，我們班就有5個人集體辭職，我剛起先的時候很生氣心想辭職就辭職，誰怕誰呀!但冷靜下來卻想不能這樣，要從根本上解決問題，所以我一個個地做工作，在談心的時候發(fā)覺你只要專心走進他們的內(nèi)心，一切問題都可以解決，交談以后這幾個人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā)覺溝通這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會迎刃而解。

通過這次頂崗實習，今后無論做什么事，我都有了底氣，因為我收獲許多。

高校生實習報告篇3

金工實習是我們大三開學遇到的“頭等大事”，她真的很累人，而且對技術(shù)和精度的要求很高，對于我們這些習慣了坐在教室里聽老師講課動動筆就可以的學生來說，這門課程真的是別出心裁.可是你不要以為我很厭煩這門課程，恰恰相反，都結(jié)束了，回過頭肯肯自己這十天來走過的艱辛路，發(fā)覺地上留下了一串深深的腳印.

作為一名非機類學生，或許這一輩子就這么一次機會能與這些“大家伙”們“密切接觸”，想到這，覺得這次經(jīng)驗很難得.

看看自己做的飛機，雖然下半個機身滿是砂眼，和我的榔頭，雖然頭和把不是很合適，但看著他們還是很興奮，終歸也是我的經(jīng)過一番努力的見證.

為期兩周的金工實習在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習活動是一次好玩且必將影響我今后的學習工作的重要的閱歷，高校生金工實習總結(jié)報告。我想在將來的歲月里唯恐不會再有這樣的機會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法；也唯恐難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西究竟是如何制造出來的了，實習總結(jié)《高校生金工實習總結(jié)報告》。

“金工實習”是一門實踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎學問，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手實力，而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉，提高了工程實踐實力，培育了工程素養(yǎng)。這是一次我們學習，熬煉的好機會！通過這次雖短而充溢的實習我懂得了許多………

平安第一

在工業(yè)生產(chǎn)中，平安要擺在第一位，是至關(guān)重要的??！這是每個老師給我們的第一忠告。在工業(yè)平安科目中，我們便被支配輪番去看一個實習平安方面的錄像。錄像里詳盡的'播放了很多工種的實習要求和平安處理，像電焊氣焊，熱處理等?？粗敲蠢щy生于操作的機器還有很多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳！一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身平安事故。在未發(fā)生平安事故前，很多人對平安教化不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就許多。

看完錄像后，我們在車間里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)平安方面的學問。看著發(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)平安的重要性，工業(yè)平安學問是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備學問，對于草擬或一個企業(yè)的平安條例，削減工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是特別重要的學問，假如不駕馭的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。所以平安總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來仔細，肅穆。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我平安的度過了實習的兩周！

數(shù)控車床

我們實習的第一個工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過編程來限制車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化限制的便利、精確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。數(shù)車1010的編程要求特別高的，編錯一個符號就可能導致數(shù)車運行不了。編程對我來說，可是一個大難題。結(jié)果和同學探討了大半天，才拿出了一個可行的方案。

高校生實習報告篇4

兩周的會計實踐結(jié)束了，這是上高校以來其次次實踐。那時接觸會計學問才幾個月，面對著生疏的實踐任務，我都不知所措。經(jīng)過一年會計學問的學習，當更加困難的賬務擺在面前時，不再摸不清方向。我知道了處理的基本程序和流程，很快支配了每天的安排。在有序的賬務處理過程中，自然會遇到許多麻煩，有時抓耳撓腮，找不著解決的方法，有時自以為很仔細的計算之后，而結(jié)果卻錯漏百出。操作遇到困難時，也曾摔筆說道“會計不好當”，但安靜下來還是得接著找尋著結(jié)果，愈是遇到困難，愈應當執(zhí)著地堅持下去，我想這也是一名會計工作者應具備的基本條件。

會計實踐的目的是培育學生的實踐實力，能夠使學生系統(tǒng)全面地駕馭企業(yè)會計核算的基本程序和方法，加強學生對會計基本理論的理解，將會計理論學問和會計實務工作有機地結(jié)合在一起。

上課時講的理論基礎總以為簡潔記住就可以了，但在實踐面前，我們好像真成了紙上談兵。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話也被我們今日這小小的會計實踐驗證了。實踐就是為了讓我們擺脫掉死學書本的結(jié)果，所以當心照不宣時，也要做到心靈手巧，做出一本符合要求的賬簿也是一件不簡單的事。

總結(jié)一下整個賬務處理過程，的確令我收獲頗多，感慨也數(shù)不勝數(shù)。首先，拿到各種資料時，我們必需了解這個企業(yè)的基本狀況，依據(jù)實踐步驟及要求，建立了各種賬目的期初余額。相對于后幾項而言，這是個很簡潔的工作。完成之后，起先起先填制各種憑證，我認為這是很重要的一個步驟之一，因為后面的步驟將會依據(jù)憑證計算各種賬務。憑借上次實踐那小小的記憶和微少的閱歷，我細致做著。寫會計分錄是個比較頭疼的問題，假如寫錯了分錄，將會一錯再錯，麻煩也接踵而至。面對那些票據(jù)，有時好像像天書一樣，沒有親眼望見過，更不用說分析它們進行賬務處理了?？磥硪院螅喽嗔粢馍钪械母鞣N票據(jù)也是很有必要的。會計分錄有時不能正確寫出來，而這時就會影響工作的進程，這時才覺平常的基礎應當牢牢駕馭，這樣在實際工作中才不至于被絆倒。轉(zhuǎn)賬、付款、收款三種憑證經(jīng)過上次實踐已經(jīng)清晰了用途，所以還不至于填錯。完成了憑證與原始憑證的對號組合，我松了口氣，但更大的腦力活動會到來。各種數(shù)字在腦海里飛旋，不停為它們做著加法運算，看著越長越大的數(shù)字，惦念數(shù)字咒語一樣一連串一連串念出，心里也摸不清是對是錯。但再大再長的數(shù)字，只要耐性，不擠眼地算了又算，才能削減錯誤的出現(xiàn)。

當?shù)强颇繀R總表時，我遇到了難題，“資產(chǎn)類”和“負債和全部者權(quán)益類”不知如何填寫，“營業(yè)外支出”等一些損益類科目不知放在哪里。但細致考慮后，依據(jù)“資產(chǎn)+費用=負債+全部者權(quán)益+收入”，既然“管理費用”放在“資產(chǎn)類”，那么“營業(yè)外支出”當然按類安排嘍。原來做實際工作也不是機械地做下去，還要動腦去分析和思索，或許經(jīng)過反復思索要像翻山越嶺一樣進過幾番曲折，但這樣的結(jié)果，這樣的目的地才是呈現(xiàn)喜悅的駐營地。

我把賬務處理的計算和登記過程叫做軟件過程，而把最終的賬薄裝訂過程叫做硬件過程。在做軟件過程中，我解決了因自己馬虎和因自己基礎不佳導致的各種疑難問題。細微環(huán)節(jié)和重要問題由生疏到熟識，由厭煩到用心，當每次看到結(jié)果一樣時，心里不乏充溢著小小的成就感。下一步就要進行硬件過程了，一個美麗的成果確定少不了優(yōu)質(zhì)的包裝，使其完備。但更重要的是讓資料有可尋之處，能削減找尋資料的時間，所以封皮也很重要。外裝既要美觀又要好用，便利快捷才能等待我們。

看著自己兩周來的辛勤成果，心中的沉重石頭也就落地了。實踐中避開手忙腳亂的前提是打好理論基礎。望見自己做的賬簿會發(fā)覺很多漏洞和不完善之處，但今日的每一個錯誤都是明天突破完備的基礎?，F(xiàn)在的自己只是個剛剛接觸會計一年半的初學者，從會計基礎到財務會計，學問在不斷升級，而實踐操作也經(jīng)過了兩次的磨練。會計工作是個困難，須要耐性的工作，也是考驗個人學問積累和思維的過程，所以今日累積得一小步，一點滴都是將來運用實踐的不行或缺因素。只有不斷實踐才能服務于更多的實踐，那么我更期盼下一次實踐的歷練，為自己以后工作增加些信念和色調(diào)。

高校生實習報告篇5

一、實習單位介紹

xx有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的xx合資企業(yè)，往來款項主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來乍到，對許多業(yè)務都不熟識，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時要須要留意的地方。比如收到現(xiàn)金要當面點清金額，還有學會辨別真幣x雖然單位有驗鈔機，但機器只是協(xié)助工具，驗鈔機檢驗過后必需在清點一遍。點清金額后，便要開出收款收據(jù)，具體寫明付款單位的名稱、認證填寫大小寫金額等，在審核無誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。

二、實習內(nèi)容

通過環(huán)境適應階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認為只不過是些簡潔而瑣碎的工作。在實習過程中的探究和工作后，我變更了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡潔的。單位收付業(yè)務主要是通過銀行完成的，所以我的工作量突增，幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單?；氐絾挝缓?，還要打出銀行對帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最終便運用到在學校學到的學問了，那便是登日記賬。把每一筆款項細致仔細的登記在賬簿上。

在老師的帶領(lǐng)下，我對庫存現(xiàn)金、銀行對賬單以及日記賬進行了全面的清點，做出現(xiàn)金、銀行存款月報表交到會計處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當然這個任務一如既往的交到我手上。月初是財務科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金，雖然我不是會計人員但也特別勞碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責的會計處。雖然驚慌勞碌但我也感覺到從沒有過的充溢，在全部人都勞碌的時候我也身在其中，這讓我感覺到我最終成為財務科的一員。

老師走后，我便獨立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的勞碌。單位的業(yè)務往來很頻繁，所以即使的開動身票是必要的。進入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購貨方積攢的幾筆銷售仔細核實后，開動身票。記得第一次開發(fā)票時，根據(jù)老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經(jīng)數(shù)量金額等，最終確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對齊，緊貼著打印機邊緣放入。

原本以為一切都很完備，誰知打出來后才發(fā)覺打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很肅穆的告知我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時我才知道一個月只能作廢三張發(fā)票。現(xiàn)在自己開發(fā)票，依舊如第一此時那般驚慌，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認沒問題后，才正式打印。現(xiàn)在想來無論何時，謹慎都是有必要的。

由于xx有限公司主要是生產(chǎn)服裝生產(chǎn)業(yè)務，所以工作人員工資分成兩部分來核算。第一部分是車間工人的工資，其次部分是管理人員工資。不知什么緣由，也許是會計們太忙了，所以核算職工工資的任務也落到我的身上。領(lǐng)導對我還是不太放心，在核算完畢后，讓我交給會計部的老師們核實一下，結(jié)果證明領(lǐng)導還是很有先見之明的，有幾人的工資我果真算錯了。

三、實習心得體會

實習真的是一種經(jīng)驗，一種磨練，只有親身體驗才知其中味道。課本上學的學問都是最基本的學問，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。還是在學校好啊，到了社會上就明白在學校的好處了?，F(xiàn)在，我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟識，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。

四、實習總結(jié)

越是接近實習期結(jié)束，越會覺得時間過得飛速，但不得不對這里說再見。通過此次實習，將學校所學的會計理論學問與實際想結(jié)合起來，