大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)匯編15篇

第頁(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)匯編15篇高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

我對(duì)我這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)談?wù)勛晕业母形?，?jīng)過過去一段時(shí)間的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：

1.處理突發(fā)事務(wù)：千萬不能與消費(fèi)者發(fā)生沖突，因?yàn)榕c消費(fèi)者發(fā)生沖突再怎樣有力也會(huì)變成無理，處理不好反而會(huì)影響公司形象。

2.銷售商品首先定位消費(fèi)群體：并且要能適當(dāng)?shù)膶?shí)行一些銷售手段和促銷活動(dòng)。

3.做活動(dòng)要總結(jié)效率：做活動(dòng)我們是投入資金的，假如活動(dòng)做出來了卻沒有任何效果，那么這個(gè)活動(dòng)不如不去做，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估有利于分析消費(fèi)者的心理，同時(shí)還能夠察覺活動(dòng)執(zhí)行的不足，以便在下一次活動(dòng)執(zhí)行是剛好改正。

4.團(tuán)隊(duì)力氣：一個(gè)人的本領(lǐng)再?gòu)?qiáng)也是弱小的，僅有充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的力氣才能把公司經(jīng)營(yíng)好。

5.生意不在于大?。涸傩〉纳庖彩巧?，不能因?yàn)樗【秃鲆?，有時(shí)候小生意總能給人帶來意想不到的收獲。

在將來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

第一接著學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)提高的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)持工作進(jìn)取性的重要途徑。走上工作崗位后，我進(jìn)取響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會(huì)學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升本領(lǐng)，以廣博的社會(huì)學(xué)問拓展視野。

其次努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，僅有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也僅有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需相識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會(huì)實(shí)踐則意味著接著學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自我選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上相識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

第三提高工作進(jìn)取性和主動(dòng)性。

三周的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將接著學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建業(yè)績(jī)，接著為中心創(chuàng)建更多的價(jià)值。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

在暑期，我進(jìn)入了xx公司做一名前臺(tái)，作為人力資源專業(yè)的學(xué)生，我找的暑假實(shí)習(xí)工作都是和我專業(yè)相關(guān)的，這次也是，雖然職稱上頭是前臺(tái)，可是卻是要做和人事相關(guān)的一些工作，不僅僅只是在前臺(tái)迎來送往就行了的。

剛實(shí)習(xí)的時(shí)候，我跟著同事熟識(shí)公司的環(huán)境，了解公司的制度，差不多兩天的時(shí)間，我就起先上崗了，沒有經(jīng)過異樣多的培訓(xùn)。公司也是屬于小型的公司，一個(gè)人常常要做許多的事情，我雖然是前臺(tái)，可是卻沒有主管，干脆聽老板的指揮，日常的第一個(gè)工作便是做好聘請(qǐng)的事情，之前我是沒做過這件事情的，進(jìn)過兩天的熟識(shí)，我也明白了原先有那么多的聘請(qǐng)網(wǎng)站能夠投遞簡(jiǎn)歷，并且也能夠在上頭找到公司須要的人才。

根據(jù)老板的要求，我起先在網(wǎng)站上頭找尋相宜的人員，然后給他們打電話，聯(lián)系他們過來面試。雖然這件事情很簡(jiǎn)潔，可是我還是學(xué)到了許多，看了許多的簡(jiǎn)歷，我發(fā)覺我自我的簡(jiǎn)歷還是做得不好，以后還須要接著的優(yōu)化，而面試的電話溝通也讓我明白，雖然有我們看中的人才，可是人家卻不必需看中我們的公司，并且即使同意了邀約，可是可能其次天他并不會(huì)來面試，有些是覺得不相宜，口頭答應(yīng)而已，還有的找到了工作了的，各種緣由都有，沒來面試的我都會(huì)進(jìn)行回訪，詢問詳細(xì)的緣由，有些我們公司的問題，假如能夠在聘請(qǐng)廣告上修改的，我也是會(huì)改好，這樣能夠吸引更多的人才來我們公司。

作為前臺(tái)，款待來訪的人員也是我的基本工作，除了支配面試的人員進(jìn)行面試，和新入職的同事處理入職的手續(xù)，還有一些探望的人員我也是要進(jìn)行溝通處理的，剛起先的時(shí)候我也不懂哪些是有事情要辦的，有些只是上門推銷的，之后有一次推銷的被我放進(jìn)去了公司到了老板的辦公室，之后老板教了我如何分辨以及確認(rèn)來來訪的來意，我在這塊也能很好的婉拒推銷的一些人員探望了。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，我除了接待，聘請(qǐng)，和日常幫同事處理打印，復(fù)印，等等事情，我也學(xué)習(xí)到了許多以前不了解或者在課本上沒講過的學(xué)問，能夠說這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐，過得很充溢，也學(xué)到了許多東西。在今后的學(xué)習(xí)中，我也能夠更好的貼近社會(huì)，了解我學(xué)的東西應(yīng)當(dāng)如何的去運(yùn)用，下次的社會(huì)實(shí)踐，我想我的簡(jiǎn)歷必需能夠做得再美麗一些，當(dāng)然也是要在新的學(xué)期仔細(xì)學(xué)好理論專業(yè)學(xué)問。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

兩個(gè)月多月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了。在這兩個(gè)多月中，自己學(xué)到了許多，成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。所以自己很感謝這次實(shí)習(xí)，感謝工作單位的指導(dǎo)老師和同事，也感謝自己在剛起先很焦慮的時(shí)候沒有選擇放棄。

自己在這次的實(shí)習(xí)過程中，專業(yè)技能上真的是有很大的提高。雖然以前在學(xué)校也做過實(shí)踐活動(dòng)等之類的工作，但那些都是不成體系的。在這次實(shí)習(xí)工作剛起先的時(shí)候，我真正的察覺到了自己本身有許多不足之處。以前在學(xué)校所涉及到的只是做微信的推送，而到了實(shí)際工作中，我的工作不再是簡(jiǎn)潔的推送，而是整個(gè)新媒體運(yùn)營(yíng)。運(yùn)營(yíng)的話就不單單設(shè)計(jì)微信的編輯和排版，還涉及到后臺(tái)的數(shù)據(jù)收集，數(shù)據(jù)分析等，包括還須要懂一些營(yíng)銷方面的學(xué)問。這些對(duì)于剛進(jìn)入工作崗位的我說，壓力還是很大的。所以在剛進(jìn)入單位的一周時(shí)間里，我都是在焦慮擔(dān)心的心情中度過的，我不知道我怎么做才能更好的去完成工作。很幸運(yùn)的是，我的實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師李宏宇老師幫助了我許多，包括從很小的事情起先教我，讓我更快的熟識(shí)了我的工作和調(diào)整了自己的心態(tài)。還有同事們也很照看我，在日常的工作中大家都是幫助我做許多的事情，讓我一個(gè)剛進(jìn)入單位的實(shí)習(xí)生沒有了那么多的生疏感和驚慌感。在他們的幫助下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，一點(diǎn)一點(diǎn)的變更。

除了專業(yè)技能上有所提高之外，也學(xué)到了在工作中如何為人處世。在學(xué)校里，接觸的范圍相對(duì)較小，類型相對(duì)單一，關(guān)系比較純凈，所以并不太須要考慮為人處事的問題。但進(jìn)入到工作中發(fā)覺，為人處事真的是一門大的學(xué)問。

自己首先明白的是，不管任何時(shí)候，真誠(chéng)都是非常重要的。剛起先實(shí)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)楹退闹艿娜瞬皇熳R(shí)，自己很驚慌，也不知道要做什么工作，但同事們真誠(chéng)的看法和幫助讓我的擔(dān)心感消退了一大半。然后我自己明白了，自己的工作氛圍是真誠(chéng)和諧的，所以不必驚慌和擔(dān)心，安心的做自己，把自己真實(shí)的想法和看法表現(xiàn)出，這樣大家才會(huì)更多的接受你。另外，除了和同事相處，和領(lǐng)導(dǎo)相處也很重要。和領(lǐng)導(dǎo)更好的溝通和溝通，能夠在各個(gè)方面獲得幫助。不管是自己的職業(yè)生涯還是個(gè)人技能的提高，同時(shí)也能夠擁有更多的好的機(jī)會(huì)。其實(shí)我也沒有許多的機(jī)會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行干脆的溝通，但假如有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)好好把握住機(jī)會(huì)去展示自己。

以上基本上就是我在這實(shí)習(xí)期間學(xué)到的珍貴閱歷。通過這次實(shí)習(xí)，自己為以后的工作積累了一些閱歷。除此之外，在這次的實(shí)習(xí)工作中，我也更了解了新媒體運(yùn)營(yíng)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，也更加明確了以后自己的工作方向，對(duì)自己有了更加精準(zhǔn)的定位。

總的說，自己在實(shí)習(xí)期間還是挺辛苦的，但這一段經(jīng)驗(yàn)在人生當(dāng)中還是很重要的。帶著這幾個(gè)月的收獲和思索，我在以后的工作中肯定更加努力，提高和完善自己。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

一、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)，駕馭銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟識(shí)銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等，能加深對(duì)金融專業(yè)的相識(shí)，培育專業(yè)認(rèn)同感，初步獲得與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際學(xué)問和感性相識(shí)，為進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)打下較好的實(shí)踐學(xué)問基礎(chǔ)。另外在實(shí)習(xí)期間，能加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系與接觸，培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力，為今后走向社會(huì)提前打好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

交通銀行始建于1920xx年，是具有百年歷史的民族金融品牌。11017年4月重新組建并對(duì)外營(yíng)業(yè)，是中國(guó)第五大商業(yè)銀行。20xx年6月23日，交通銀行在香港勝利上市，成為境內(nèi)第一家國(guó)際公眾持股銀行。多次被世界權(quán)威金融雜志評(píng)為中國(guó)最佳銀行連續(xù)多年被世界品牌試驗(yàn)室(WBL)評(píng)為中國(guó)品牌年度大獎(jiǎng)(No.1)(銀行類);依據(jù)英國(guó)《銀行家》雜志20xx年公布的全球1010家銀行排名，交通銀行以193.36億美元的一級(jí)資本位列第49位，排名逐年上升。交通銀行在中國(guó)金融業(yè)的改革發(fā)展中實(shí)現(xiàn)了六個(gè)第一，即第一家資原來源和產(chǎn)權(quán)形式實(shí)行股份制;第一家按市場(chǎng)原則和成本-效益原則設(shè)置機(jī)構(gòu);第一家打破金融行業(yè)業(yè)務(wù)范圍壟斷，將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入金融領(lǐng)域;第一家引進(jìn)資產(chǎn)負(fù)債比例管理，并以此規(guī)范業(yè)務(wù)運(yùn)作，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn);第一家建立雙向選擇的新型銀企關(guān)系;第一家可以從事銀行、保險(xiǎn)、證券業(yè)務(wù)的綜合性商業(yè)銀行。交通銀行改革發(fā)展的實(shí)踐，為中國(guó)股份制商業(yè)銀行的發(fā)綻開辟了道路，對(duì)金融改革起到了催化、推動(dòng)和示范作用。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

在這次實(shí)習(xí)過程中，我還體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問是存在肯定距離的，并且我須要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面的學(xué)問，不緊緊局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面和深刻地了解。這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹徹底底理解和學(xué)習(xí)的，所以基礎(chǔ)實(shí)務(wù)尤其顯得重要。另外，我還體會(huì)到我們對(duì)待每一樣工作都要有必不行少的責(zé)任心，做事情要謹(jǐn)慎當(dāng)心，因?yàn)闃I(yè)務(wù)是困難多樣的，小小的錯(cuò)誤就會(huì)給顧客和銀行帶來?yè)p失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請(qǐng)教。在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中我也無時(shí)無刻地感受到了員工之間的團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

教化實(shí)踐不僅培育了我們實(shí)習(xí)生在平臺(tái)上向?qū)W生傳授學(xué)問的實(shí)力和口才，也使我們能夠發(fā)覺和分析目前中學(xué)物理教學(xué)中存在的實(shí)際問題。

我的實(shí)習(xí)學(xué)校是秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)其次中學(xué)，在那里講授高二的物理（機(jī)械壓力和浮力）和物理（電的歐姆定律），有高二二班和高三一班的物理課，也擔(dān)當(dāng)高二二班的實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)期間還組織了“九年義務(wù)教化三年制初中一年級(jí)開設(shè)物理課程狀況調(diào)查”的教化探討。總的來說，實(shí)習(xí)工作特別勝利，無論是教學(xué)工作，班主任的實(shí)習(xí)工作，還是教化科研工作，都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng)和支持。我在擔(dān)當(dāng)二年級(jí)二班實(shí)習(xí)班主任期間，班級(jí)管理工作也得到學(xué)生的協(xié)作和家長(zhǎng)的支持。在被表?yè)P(yáng)和欣慰的同時(shí)，我也發(fā)覺了自己的不足，須要自己在以后接著改正和提高。

首先說說我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。站在講臺(tái)上，面對(duì)全部的同學(xué)，第一種心態(tài)更好。詳細(xì)來說，不要太驚慌什么都不說，因?yàn)槟忝鎸?duì)的是自己的學(xué)生，你的任務(wù)就是給他們講課。假如站在講臺(tái)上，首先不知道說什么，首先是失職，其次是學(xué)生的不信任，后果是課堂秩序混亂的惡性循環(huán)，學(xué)生的聽力效果大大降低。所以，站在講臺(tái)上，你要有醒悟的頭腦，明白自己要做什么，有明確的動(dòng)身點(diǎn)，才能擺正心態(tài)，走進(jìn)課程的思路；其次，你首先要保證你的想法百分百在你教的內(nèi)容上。我們?cè)诮虒W(xué)生的時(shí)候，會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)：發(fā)覺學(xué)生沒有聽好，提示他們仔細(xì)聽，留意聽。

但是，假如老師的留意力不全集中在課堂上，也就是所謂的“走神”，學(xué)生怎么能跟著老師的思路走呢？以身作則不僅體現(xiàn)在外在的行動(dòng)上，更重要的是，它引導(dǎo)學(xué)生在課堂上用心聽課45分鐘。所以課前備課很重要。備課的時(shí)候要把高深的學(xué)問整理出來，把腦子里的學(xué)問點(diǎn)理順，才能有條不紊的講出來。這就要求老師對(duì)教材的熟識(shí)程度高，專業(yè)學(xué)問基礎(chǔ)強(qiáng)。我在講課的時(shí)候，比如習(xí)題課，假如須要在黑板上推導(dǎo)出一個(gè)很長(zhǎng)的公式，我會(huì)邊寫邊講，這樣我在備課的時(shí)候不僅能跟著自己的思路走，還能讓學(xué)生跟著我的思路走。

其次，說說我認(rèn)為存在于我身上的問題。感覺講課的速度和學(xué)生接受現(xiàn)實(shí)的實(shí)力略有不同。我個(gè)人習(xí)慣于前半節(jié)課教學(xué)問點(diǎn)，后半節(jié)課通過練習(xí)干脆加深學(xué)生對(duì)學(xué)問點(diǎn)的理解。但是有些學(xué)生，基礎(chǔ)差，跟不上這個(gè)速度。這就須要我在講完學(xué)問點(diǎn)之后，對(duì)自己的學(xué)問做一個(gè)必要的總結(jié)。在和學(xué)生的對(duì)話中，有同學(xué)提到了這一點(diǎn)。其實(shí)這在實(shí)際教學(xué)中很重要。對(duì)于整體基礎(chǔ)較差的班級(jí)，這一點(diǎn)更是必不行少。值得我們老師關(guān)注。對(duì)于鞏固學(xué)問點(diǎn)來說，多做練習(xí)是好的，但是對(duì)于基礎(chǔ)不好的學(xué)生來說，往往在沒有時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)之前就投入到做題中，導(dǎo)致解題過程前后學(xué)問運(yùn)用混亂，不知道從何入手?；凇罢湛磳W(xué)生實(shí)際狀況”的`教學(xué)指導(dǎo)思想，我應(yīng)當(dāng)留意

最終，談?wù)劷虒W(xué)方法的創(chuàng)新。我舉個(gè)例子。高二教阿基米德原理的時(shí)候，沒有用課本上的試驗(yàn)教學(xué)法，而是自己的數(shù)學(xué)演繹教學(xué)法。詳細(xì)來說，用數(shù)學(xué)方法從已有結(jié)論中推導(dǎo)出未知結(jié)論，取代了從試驗(yàn)中推導(dǎo)出結(jié)論的過程。這種想法有點(diǎn)類似于高校里的理論物理教學(xué)。這就是我的想法來源。比較兩種方法，前者的優(yōu)點(diǎn)是試驗(yàn)教學(xué)過程直觀，學(xué)生簡(jiǎn)單接受。但細(xì)致想想，這種試驗(yàn)雖然對(duì)學(xué)生有吸引力，但未必能集中全班的留意力。因?yàn)閷W(xué)生看到試驗(yàn)，心理新奇會(huì)引起探討，課堂秩序沒有101%的保證。雖然我的數(shù)學(xué)演繹教學(xué)過程比較抽象，但是對(duì)于集中學(xué)生留意力有肯定的主動(dòng)作用。

因?yàn)樵谡麄€(gè)教學(xué)過程中，公式總是排在前面，稍有疏忽就會(huì)模糊不清。此外，試驗(yàn)教學(xué)在中學(xué)物理教學(xué)中被廣泛應(yīng)用，但我們往往忽視數(shù)學(xué)對(duì)物理的重要性。因?yàn)槲覀兠媲暗默F(xiàn)實(shí)是入學(xué)考試，高考之類的入學(xué)考試還是筆試，也就是解題還是靠自己現(xiàn)有的物理學(xué)問，通過數(shù)學(xué)公式來表達(dá)。所以，從學(xué)習(xí)學(xué)問的過程來看，培育學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問解決物理問題的實(shí)力是我的主要思路。當(dāng)然，試驗(yàn)是體現(xiàn)物理學(xué)問最干脆的方式，所以我對(duì)試驗(yàn)的支配主要是在試驗(yàn)課上。教常規(guī)課的時(shí)候，用的數(shù)學(xué)方法比較多。

這是我一般的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還有許多，由于篇幅有限，無法一一列舉。在將來的教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)留意上面提到的問題，提高自己，同時(shí)我會(huì)主動(dòng)創(chuàng)新教學(xué)理念，給老師更多的發(fā)揮空間。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)6

我這次的實(shí)習(xí)單位是xx公司編輯部。實(shí)習(xí)總指導(dǎo)老師是xx主任，實(shí)習(xí)期每個(gè)人都支配有幫帶老師，幫帶老師支配每天的任務(wù)，以及檢查任務(wù)的完成效果，同時(shí)指出不足之處。

最初的一段時(shí)間，都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的了解，對(duì)刊物運(yùn)行的了解，對(duì)本公司的了解和對(duì)編輯的一些基本學(xué)問的了解。

我用了x天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，老師為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序，還有什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本實(shí)力，編輯的詳細(xì)工作等問題。

記得第一次采訪是和主任一起去的，這是我第一次正式去采訪。這次和主任一起去，我知道自己起不了多大作用，但可以確定自己能夠?qū)W到許多東西。

到了采訪地點(diǎn)，主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了簡(jiǎn)潔介紹，說到我時(shí)，他說這是我們公司的實(shí)習(xí)編輯。這讓我感到很榮幸，別人已把我當(dāng)成了一名工作者，而非一個(gè)不懂事的在校生。采訪也許用了x小時(shí)的時(shí)間?；貋砗髕主任讓我寫篇簡(jiǎn)訊。雖然簡(jiǎn)訊對(duì)我這個(gè)高校生來說是小事，但當(dāng)我把稿子交上去的時(shí)候還是被批的一無所取。就連最基本的地點(diǎn)也寫得不夠精確。x主任說別看簡(jiǎn)訊簡(jiǎn)潔，但想寫好也不簡(jiǎn)單，它對(duì)事務(wù)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物名稱要求要精確，不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。做編輯，語(yǔ)言肯定要嚴(yán)謹(jǐn)。還有，不要信任自己的記憶，不論什么時(shí)候都要順手登記你看到的東西。

實(shí)習(xí)期間也有單獨(dú)外出采訪的機(jī)會(huì)。其中一次x主任給我們支配任務(wù)，讓我們每個(gè)人去一所學(xué)校采訪。采、編、寫全過程都是自主支配。這對(duì)我們來說是一次挑戰(zhàn)，也是一次檢驗(yàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。此次采訪讓我發(fā)覺了自己存在的許多不足。首先，采訪中語(yǔ)言不夠流暢，或許是前期打算不足的原因吧，訪問起來問題之間連接不好。其次，對(duì)采訪的進(jìn)度難以把握，不能剛好將被采訪者的思想鎖定在預(yù)設(shè)問題上。對(duì)于時(shí)間的把握不是很好。不過整個(gè)采訪還算順當(dāng)完成了。

除了常規(guī)的人物訪談采寫，我還參與了編輯工作的詳細(xì)操作。編輯工作看似簡(jiǎn)潔，但實(shí)際操作起來并不簡(jiǎn)單。它對(duì)排版的要求很嚴(yán)格。一般一個(gè)版面要有x幅圖片，這也是他們俗稱的“三足鼎立”。這樣才能撐起一個(gè)版面。版面不能太擠，這樣讀者看起來會(huì)覺得吃力。也不能太空，否則會(huì)讓人覺得沒內(nèi)容。

這次的實(shí)習(xí)我收獲許多，在幫帶老師的指導(dǎo)下我所編寫的欄目多次干脆運(yùn)用到彩信中，也參加到上級(jí)部門彩信的審核過程中，從中了解到更多本行業(yè)的有效信息，為以后工作打下了基礎(chǔ)。

校對(duì)工作是一項(xiàng)細(xì)活，校對(duì)時(shí)肯定要細(xì)心，還要有耐性，不能漏掉文章中上出現(xiàn)的每一處錯(cuò)誤。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)7

20xx年xx月x日到xx月xx日之間，我和其他20位同學(xué)來到東莞塘廈初級(jí)中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)半月的教化實(shí)習(xí)。光陰似箭，實(shí)習(xí)時(shí)間過的真快，實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)生活就這樣不知不覺的結(jié)束了！在實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)和視察，深切地感覺到，做一個(gè)中學(xué)老師真的很不簡(jiǎn)單，特殊是班主任，但我下定決心，不管如何如何不簡(jiǎn)單，如何辛苦，我也要在實(shí)習(xí)期間將一般而又平凡的班主任工作做好。在實(shí)習(xí)過程中，我得到了塘廈初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特殊是曾級(jí)長(zhǎng)和藍(lán)主任，辦公室老師，我們的師兄及帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)，在歷史科組老師特殊是羅老師和趙老師及原班主任楊老師的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作可以說滿載而歸。

在實(shí)習(xí)學(xué)校待了一個(gè)半月的時(shí)間里，對(duì)于中學(xué)里的日常教學(xué)和日常工作狀況可算是有了大致了解，盡管自己也當(dāng)了近x年學(xué)生，學(xué)生時(shí)代在中學(xué)也待了六年時(shí)間，但這次自己是由師范生轉(zhuǎn)換到一線老師的角色，以一名老師的身份重新回到中學(xué)校內(nèi)里去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。

第一來談?wù)勎业膶?shí)習(xí)感受。實(shí)習(xí)期間，我深感到我們的老師的勞動(dòng)強(qiáng)度雖不算大，但老師很辛苦，每天都很忙，工作時(shí)間卻持續(xù)很長(zhǎng)，倘如再當(dāng)個(gè)班主任，“起早貪黑”肯定是每日的生活狀態(tài)。每一天，老師的工作就是奔波于各個(gè)教室之間，早晚上都要到班上督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，40分鐘的課一堂接著一堂，直到講得口干舌燥，最終力倦神疲地回到辦公室接著埋頭打算其次天的教學(xué)任務(wù)。晚上回到學(xué)校，還忙于備課，寫教案，寫教化反思等等，除此之外，班級(jí)瑣事層出不窮，要找學(xué)生談心，激勵(lì)他們；對(duì)于淘氣的學(xué)生，要做他們的心理和思想教化工作，使得老師們疲于應(yīng)付，主科老師，每天不少月三節(jié)課，有些老師一天甚至是6節(jié)課，這樣超負(fù)荷的工作，結(jié)果怎樣呢？辦公室里8個(gè)老師，一個(gè)月內(nèi)就有三個(gè)人感冒了，在十月份聽說，我們初三級(jí)在就有六個(gè)老師病倒，送到醫(yī)院去打吊針，這說明白我們的老師工作量太大，太強(qiáng)了！

而我們的學(xué)生是怎樣的生活呢？歡樂的嗎？我教的是初三畢業(yè)班，我深感到學(xué)生真的很辛苦，學(xué)生每天要上八節(jié)課，早上六點(diǎn)就要起床了，七點(diǎn)早讀，下午四點(diǎn)五非常才下課，晚上七點(diǎn)就起先晚讀，我們做老師的是成年人了，要是一天有上三節(jié)課都會(huì)感到很辛苦，很累，何況他們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，常常看到一些學(xué)生感冒，頭暈……其實(shí)這很大程度上與學(xué)生沒有得到休息，沒有得到熬煉有關(guān)。

在實(shí)習(xí)的時(shí)候常常有學(xué)生對(duì)我說，老師我們真的感到很辛苦，連自己活動(dòng)的時(shí)間都沒有什么，你們讀書也是這樣嗎？為什么讀書就是要苦痛的，不歡樂的呢？老師你們都不希望我們歡樂嗎？我們初三畢業(yè)班的壓力真的很大…………作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師，我也不知道怎么回答他們好，他們常常學(xué)習(xí)的很晚，這樣的教化下，他們只是會(huì)學(xué)習(xí)，好像其他什么都不會(huì)了，特殊是學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)……

90年頭初，我們的教化界就提出了素養(yǎng)教化，為學(xué)生減負(fù)，到21世紀(jì)初，又提出了新課程改革，但是這么多年了，現(xiàn)在的教化是怎樣？應(yīng)試教化說了算，分?jǐn)?shù)高于一切，造成這方面的緣由有許多，實(shí)習(xí)期間我深感到許多老師也是無奈，特殊是聽到星期六不用補(bǔ)課時(shí)，學(xué)生和老師到狂歡。從這系列現(xiàn)象中我們得到什么樣的答案呢？值得我們每個(gè)人去深思，中國(guó)的這樣應(yīng)試教化體制培育出來的學(xué)生，誰能為學(xué)生的將來買單，中國(guó)的教化改革何時(shí)能走出一條像樣的路來？

對(duì)于我這個(gè)準(zhǔn)老師，我常在思索這個(gè)問題，我們一線的老師經(jīng)常在呼喊，但是我們的聲音都太小了！在實(shí)習(xí)前，我想到我們廣東發(fā)展比較快，教化在發(fā)達(dá)城市也應(yīng)當(dāng)也進(jìn)行了很好的改革，特殊是新課程應(yīng)當(dāng)是很有成效了，但是我的想法錯(cuò)了，我太天真了，實(shí)習(xí)給我的感覺是，學(xué)生真的很累，很辛苦，很煩，我們的老師也很辛苦，很累，莫非我們中國(guó)的教化發(fā)展就是培育出來特地干勞累的老師嗎？莫非我們的學(xué)生就天生這么辛苦嗎？我們的老師，我們的學(xué)生也是人，我們的教化是應(yīng)當(dāng)歡樂，華蜜的，充溢青春活力的，惋惜這一切……，誰告知我答案！

其次，來談?wù)剼v史教學(xué)的感受。體會(huì)到一個(gè)字——“難”。教書匠好當(dāng)，教化名師難成。講完15節(jié)歷史課，自我感覺極為失敗。反思教學(xué)、總結(jié)緣由，首先是，我的一般話不夠標(biāo)準(zhǔn)，粉筆字也還不夠好，老師基本功不扎實(shí)，這須要我今后好好改進(jìn)的地方；其次是最大失誤就在于沒有從學(xué)生角度去設(shè)計(jì)教學(xué)，即是在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)完全根據(jù)主觀思維和理解，沒有換個(gè)角度設(shè)想學(xué)生會(huì)不會(huì)理解這個(gè)問題，這樣講學(xué)生感不感愛好，能不能引起學(xué)生的思維，特殊是教學(xué)語(yǔ)言上不夠通俗化，不夠幽默，這須要我們今后工作中努力去用自己的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化課本的語(yǔ)言。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)8

第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。

近3個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)1步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

一:掙錢的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班,每天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不簡(jiǎn)單!

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往特別困難,但是詳細(xì)多么困難,我想也很難說清晰,只有經(jīng)驗(yàn)了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每1個(gè)人都有自己的思想和特性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得須要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能變更一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)實(shí)力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有許多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!

四:自強(qiáng)獨(dú)立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里之際,有自已的父母照看,關(guān)切,呵護(hù)!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作之際,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已1個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:相識(shí)來源于實(shí)踐

一切相識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是相識(shí)的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類相識(shí)實(shí)力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識(shí)實(shí)力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)相識(shí)的確定作用，相識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

相識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在相識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。相識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是相識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

六:專業(yè)的重要性

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)潔的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)學(xué)問也能駕馭，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡(jiǎn)單。

平常在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改即可交上去了，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每1個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每1個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出1個(gè)程式就行了，但這里更須要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)9

不經(jīng)意間，在zz工作中早已足月多，在這個(gè)見習(xí)期里，勞動(dòng)量并不大，得學(xué)的卻很多，雖然自身原先也是從業(yè)置業(yè)顧問，但是市場(chǎng)銷售專業(yè)學(xué)問始終是個(gè)萬丈深淵。也正是因?yàn)檫@般，我才樂此不疲，愈來愈寵愛這一份工作中。之前常聽聞也遇到過銷售人員中間為了更好地大比拼銷售業(yè)績(jī)，角逐抽成，經(jīng)常是不顧一切，陰謀頻出。幸運(yùn)的是現(xiàn)階段的zz有著一個(gè)和諧的市場(chǎng)銷售氣氛，摯友間不僅有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更有互幫互助，每一次沖突總是能在溝通溝通中清除，每一次難點(diǎn)也時(shí)常在博采眾長(zhǎng)中(就算大家僅有4人)解決。正是因?yàn)橛心菢由詈竦墓经h(huán)境和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才給了我還在zz發(fā)展須要的養(yǎng)分物質(zhì)。

可是依據(jù)工作中，或是發(fā)覺本身仍存有許多缺陷迫切須要處理。最先，剛進(jìn)到zz，對(duì)zz房地產(chǎn)的公司文化及zz這一工程的有關(guān)狀況還沒可以了如指掌，跟顧客講解的狀況下不足為公司和新項(xiàng)目呈現(xiàn)特別好的用戶評(píng)價(jià)與品牌形象，導(dǎo)致顧客對(duì)咱們的企業(yè)品牌與新項(xiàng)目一知半解。我覺得做為一個(gè)大型企業(yè)的房產(chǎn)銷售，不但要嫻熟賣房子業(yè)務(wù)流程，更應(yīng)讓顧客覺得zz不論是從企業(yè)品牌，社區(qū)環(huán)境，物業(yè)管理品質(zhì)及其員工行為規(guī)范各領(lǐng)域都比別的新樓盤有優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)決不移顧客選購(gòu)的自信念。對(duì)于這個(gè)問題，我已經(jīng)與摯友小吳深化探討過，多學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多請(qǐng)教，從本身起先做起塑造對(duì)本企業(yè)品牌的確定自信念與驕傲感，為此感柒每一個(gè)顧客。

次之，因?yàn)檫M(jìn)到zz時(shí)全部的住宅已基本上售完，只有2套170平大戶型房子及其鋪面在售，因此針對(duì)鋪面市場(chǎng)銷售基本上可以說成沒什么工作閱歷。我覺得，相對(duì)性于住房，鋪面顧客這種高收益項(xiàng)目投資人群的買房心理狀態(tài)及本人氣場(chǎng)各層面毫無疑問也各有不同，因而針對(duì)這兩大類顧客的銷售方式也肯定有相對(duì)的轉(zhuǎn)變。例如鋪面顧客考慮到的越來越多的是盈利收益率問題，那麼咱們就應(yīng)當(dāng)主要具體介紹旁邊的發(fā)展趨向與發(fā)展前途，堅(jiān)決不移顧客選購(gòu)的自信念，讓其買得興奮，買得安心。之前總是以為一個(gè)優(yōu)異的銷售人員務(wù)必有自身的特性化，沒有特性化的銷售人員不過是個(gè)服務(wù)生罷了。

可是依據(jù)實(shí)踐活動(dòng)工作中我才發(fā)覺，一個(gè)真真正正取得勝利的銷售人員除開務(wù)必有可以感柒顧客的特性化外，更應(yīng)當(dāng)具有可以隨時(shí)隨地融入不一樣顧客心理狀態(tài)的溝通實(shí)力，與此同時(shí)牢記，技術(shù)專業(yè)、文明禮貌、主動(dòng)服務(wù)、給與顧客比他想像的大量，并堅(jiān)持不懈企業(yè)權(quán)益高于一切的職業(yè)道德。因此，為了更好地搞好zz鋪面的銷售業(yè)務(wù)，我迫切須要提升自己涵養(yǎng)，無論從自身氣場(chǎng)和專業(yè)技能層面都須要把自己打?qū)е乱粋€(gè)合適zz房地產(chǎn)空氣之風(fēng)的房產(chǎn)銷售。

此外，因?yàn)檫M(jìn)到zz的時(shí)間段不長(zhǎng)，因此自身對(duì)公司的一些管理制度和步驟層面都還沒機(jī)遇徹底駕馭，有時(shí)候做出一些低等不正確。盡管在負(fù)責(zé)人的幫助下早已提升了許多，但肯定也有很多地區(qū)不足清楚，這方面也迫切須要在以后的工作中日常生活獲得改善，一方面自身會(huì)多學(xué)多問，另一方面也期盼領(lǐng)導(dǎo)干部的勉勵(lì)，摯友的提成。

我自知本人的快速發(fā)展離不了公司的發(fā)展趨勢(shì)，而寵愛則是搞好每一件工作中所必不行缺的。因此，在這里滿懷希望的公司里，我終將奮力服務(wù)中心，寵愛職位，工作勤奮，嚴(yán)以律己，專心鉆研，接著學(xué)習(xí)，用重任一樣的熱忱應(yīng)對(duì)顧客，用專心仔細(xì)細(xì)致的心態(tài)應(yīng)對(duì)我的崗位，為消費(fèi)者生產(chǎn)制造打動(dòng)，為企業(yè)打造盈利!

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)10

經(jīng)驗(yàn)4個(gè)月的實(shí)習(xí)最終結(jié)束了，在xxxx公司工作的這段時(shí)間，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得特別融洽，大家對(duì)我也關(guān)切，時(shí)常給我激勵(lì)和幫助;我工作的時(shí)候也是仔細(xì)謹(jǐn)慎，不僅順當(dāng)完成工作任務(wù)，工作之余還常?？偨Y(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和指責(zé)是能極大的促進(jìn)我的工作熱忱，讓我能在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和當(dāng)心，提高工作效率。

在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了許多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會(huì)中學(xué)到了許多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會(huì)閱歷，這對(duì)我來說是最珍貴的東西。

這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條閱歷，在以后的生活中假如能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐閱歷，將會(huì)使我在以后的人生道路中受益匪淺。

第一：在工作崗位上肯定要勤于思索，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥，就是須要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，找尋或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，削減工作所需時(shí)間。事實(shí)上勤于思索在工作中是很重要的，在思索如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠?qū)W到更多的學(xué)問，駕馭更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對(duì)你來說是百利而無一害的。

我個(gè)人是一個(gè)比較喜愛創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜愛單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)樵瓉磉@類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不須要重復(fù)地做，假如動(dòng)一動(dòng)腦筋運(yùn)用批處理或是其他方法就能大大削減處理的過程和步驟，從而削減工作時(shí)間，提高工作效率。就比如我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，其次個(gè)反應(yīng)釜升溫時(shí)，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭起先燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應(yīng)釜。改進(jìn)方法是在第一個(gè)反應(yīng)釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水，保持總有足夠的氣壓用。對(duì)加熱過程進(jìn)行了優(yōu)化，提高了工作效率，削減了工作時(shí)間。同時(shí)我也充分運(yùn)用時(shí)間差來提高自己的工作效率，使工作進(jìn)程提高許多，削減近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)11

實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到平常的實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐閱歷，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些好用學(xué)問，在實(shí)習(xí)

工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的閱歷。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去找尋自己的實(shí)習(xí)公司。在幾個(gè)月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中

獲得許多珍貴的閱歷，看到了更廣闊的社會(huì)，了解了很多以前從未明白的事物。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每一天都有許多新的體會(huì)，想說的許多，我總結(jié)下來有一下幾點(diǎn)：此次實(shí)習(xí)

是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己期望透過本次實(shí)習(xí)能夠到達(dá)在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并駕馭書本以外的學(xué)問，增長(zhǎng)和擴(kuò)充學(xué)問面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

透過此次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì)：

1、首先是個(gè)人主角的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的改變——學(xué)校里成果不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識(shí)的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣變更了主角：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長(zhǎng)溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是須要過程的，所以我信任時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種主角的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。

2、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)莫過于實(shí)際工作方面的收獲。特性是在實(shí)習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的

工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會(huì)常常遇到一些60歲以上的老人來詢問一些問題，她們中有些不識(shí)字，有些眼

花，有些耳聾，工人師傅們耐性細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的須要，我的職責(zé)”。透過這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。

3、走出校門，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱?，悲觀可能會(huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不得了。我終歸還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒有任何實(shí)踐閱歷，比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，就應(yīng)在步入社會(huì)后，接著學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展學(xué)問面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。

4、多聽、多看、多想、多做、少說

要明白自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的看法?？捶▽?duì)了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)學(xué)問，也是能夠在工作中漸漸駕馭的?？捶ú缓?，就算自己有基礎(chǔ)也不行能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛起先我覺得很頭疼，但是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己又該怎樣去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。最終在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，漸漸的自己也能夠完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的看法，才能把事請(qǐng)干到最好。

5、少埋怨

在條件艱苦的地方實(shí)習(xí)，或許有的人會(huì)覺得那里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作心情。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們就應(yīng)少埋怨，要看到好的一面，對(duì)存在的問題就應(yīng)想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能持續(xù)工作的激情

6、與他人和諧相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通

學(xué)校里成果不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識(shí)的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也變更了主角：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長(zhǎng)溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是須要過程的，所以我信任時(shí)間和時(shí)間會(huì)讓我很快完成這種主角的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)大環(huán)境中。

7、虛心學(xué)習(xí)

在實(shí)習(xí)過程中，我們遇到許多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不明白的。不懂的我們就應(yīng)要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時(shí)候，我們也就應(yīng)虛心的理解，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。

8、錯(cuò)不行怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了沒關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)訂正并且寬恕你，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤，拿你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的學(xué)問，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的變更，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，但是此刻我明白找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，許多東西我們初到社會(huì)才接觸，所以我們此刻不能再像以前那樣等待更好的機(jī)會(huì)來臨，要建立起自己的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參與

與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。在就是持續(xù)一顆思索、學(xué)習(xí)的心。作為一位高校生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思索潛力。

總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會(huì)后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)呀要汲取，但我想我已經(jīng)做好了足夠的打算，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出期望的花朵，結(jié)出勝利的果實(shí)。

總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會(huì)后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)要汲取，但我想我已經(jīng)做好了足夠的打算，無論是心態(tài)上還

是技能上?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出期望的花，結(jié)出勝利的果——我信任。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)12

三個(gè)月的實(shí)習(xí)將漸入尾聲，回顧和總結(jié)過去，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持、幫助下，我較好地履行了工作職責(zé)。使我不論在思想上還是在工作實(shí)力上都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。現(xiàn)將三個(gè)月來的工作狀況，作一簡(jiǎn)要匯報(bào)和總結(jié)：

(一)努力學(xué)習(xí),全面提高自身綜合素養(yǎng)在工作中我也特別重視學(xué)習(xí)，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)。用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方法上做到抓住重點(diǎn)，在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，并結(jié)合自己在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的如何處理和解決事物的實(shí)力，不斷提高自己。同時(shí)，刻苦鉆研與本職工作相關(guān)的學(xué)問。虛心向身邊同事學(xué)習(xí)，努力提高適應(yīng)本職工作須要的本事。首先是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。三個(gè)月來,我親身感受到領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,使我受益匪淺,收獲甚豐。其次是向同事學(xué)，作為一名工作人員，如不虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)求教，實(shí)踐閱歷的缺乏必將成為制約個(gè)人工作實(shí)力發(fā)展的瓶頸，因此，單位里的每位同事都是我的老師,堅(jiān)持向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充溢自己、提高自己，培育勤于思索的工作習(xí)慣，增加了工作和思維實(shí)力，基本適應(yīng)了本職工作的須要。只有不斷地虛心學(xué)習(xí)求教,自身的素養(yǎng)和實(shí)力才能得以不斷提高。

(二)扎實(shí)工作，全力培育敬業(yè)愛崗精神在實(shí)際工作的三個(gè)月時(shí)間里,我個(gè)人無論是在思想境界、工作實(shí)力上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，得益于單位內(nèi)部的良好的工作作風(fēng)和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)的影響。這些也促進(jìn)了個(gè)人敬業(yè)精神的培育。我不但學(xué)到了以前沒有學(xué)到的東西，而且沒有理由不珍視這份工作，沒有理由不干好本職工作。在努力鉆研本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)其它工作的了解和駕馭，盡快適應(yīng)本職工作的須要。其次是加強(qiáng)愛崗精神的培育?！案梢恍?，愛一行，專一行，精一行”在努力向合格靠近的同時(shí)，把珍惜自己的崗位，珍惜每一次工作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，作為提高自己的酷愛本職工作崗位的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，無論負(fù)責(zé)什么工作都能夠全力以赴的完成每一項(xiàng)詳細(xì)工作，從而在實(shí)際工作中體現(xiàn)酷愛本職、珍惜崗位的工作心態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)奉獻(xiàn)精神的培育，單位同事們舍小家顧大家，講大局講奉獻(xiàn)，廢寢忘食的奉獻(xiàn)精神時(shí)刻在激勵(lì)著我努力工作。盡最大努力，以飽滿的熱忱和良好的狀態(tài)，主動(dòng)投入到各項(xiàng)工作中，同時(shí)以最大努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。

(三)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，全心做好服務(wù)保障工作本廳是對(duì)外窗口又是綜合辦事機(jī)構(gòu)，處于現(xiàn)場(chǎng)和單位本部承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中樞地位，能否根據(jù)“服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)”的標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)工作，關(guān)鍵在于是否具有當(dāng)心謹(jǐn)慎、如履薄冰責(zé)隨意識(shí)，是否具有劇烈的主子翁意識(shí)，是否具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和高度的集體榮譽(yù)感。三個(gè)月來，我注意從以下三個(gè)方面加強(qiáng)自身建設(shè)。一是重細(xì)微環(huán)節(jié)講規(guī)則。要做好服務(wù)工作必需具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章制度完成各項(xiàng)工作，盡最大努力能把工作做的完備，保證工作質(zhì)量。二是重大局講服務(wù)。本廳作為中樞系統(tǒng)，我作為中樞系統(tǒng)的一分子，有責(zé)任維護(hù)單位的良好形象。三是重團(tuán)結(jié)講協(xié)調(diào)。在單位的運(yùn)作過程中，使我感受最深的就是單位的團(tuán)隊(duì)精神，我因到這個(gè)集體而感到驕傲，因此我特別珍視在這里工作。在工作中用仔細(xì)，主動(dòng)主動(dòng)的看法融入到這個(gè)集體當(dāng)中。(四)存在問題一個(gè)人有缺點(diǎn)并不行怕，但是假如不能發(fā)覺自己的缺點(diǎn)就可怕了。因此，發(fā)覺自己的問題，正視自己的問題，敢于訂正自己的問題，才能在不斷的總結(jié)中成進(jìn)步步。在工作中，我也看到自己還存在很多不足之處。主要表現(xiàn)：工作中主觀能動(dòng)性不夠強(qiáng)，責(zé)任心不夠足。我肯定在今后的工作中努力學(xué)習(xí)加以提高。

快考試了，大家都挺忙的。但是網(wǎng)編的任務(wù)還是要如期完成的。

應(yīng)董老師要求，每個(gè)組都要進(jìn)行口頭述職報(bào)告，我們組這周主要是進(jìn)行打算。初步完成述職內(nèi)容，私下做好口頭述職的打算。時(shí)間很緊迫，大家都辛苦了...

我們組都是大一的，雖然不是第一次寫述職報(bào)告，但是卻是第一次做口頭述職。缺乏必要的閱歷。不過這恰好也是一次熬煉的機(jī)會(huì)。只要打算充分，我想肯定是沒問題的。

另外我們還進(jìn)行了學(xué)習(xí)溝通，溝通這周我們遇到的電腦問題。電腦出現(xiàn)一些問題，不要大驚小怪。懷疑是中了毒。自己電腦可以聯(lián)網(wǎng)的話可以把出現(xiàn)的問題在網(wǎng)上搜一下，或者借別人可以聯(lián)網(wǎng)的電腦查一下?？隙ǖ降ǎ荒軄y了方寸。電腦越來越普遍，自己能駕馭一些基本的電腦故障處理學(xué)問也是很有必要的。遇到問題自己去嘗試解決的過程正好就是閱歷積累的過程。

還有，有些同學(xué)發(fā)覺電腦出現(xiàn)系統(tǒng)性錯(cuò)誤，就懷疑是木馬修改了系統(tǒng)文件。想重裝系統(tǒng)。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。重裝系統(tǒng)是最簡(jiǎn)潔解決方法，但是卻是最沒有技術(shù)含量的。當(dāng)然，假如確認(rèn)是中了木馬或者其他惡性病毒，重裝系統(tǒng)是必需的，不過假如你不能確定，還是先上網(wǎng)查查問題所在再說，倘如問題得以解決，我想你確定會(huì)特別有成就感的。

擔(dān)當(dāng)工商管理班的文體委員半個(gè)學(xué)期以來，主要負(fù)責(zé)班級(jí)的文藝與體育兩方面工作，傳達(dá)院系安排的任務(wù)給同學(xué)，并服務(wù)于同學(xué)。

本學(xué)期負(fù)責(zé)的工作主要有早操的帶操與喊口號(hào)，商學(xué)院秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)組織同學(xué)報(bào)名參與，元旦晚會(huì)組織同學(xué)們報(bào)名表演節(jié)目以及日常協(xié)作其他班委的各種日常工作。其中，每日早操中為同學(xué)喊口號(hào)，同學(xué)們主動(dòng)協(xié)作，運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦晚會(huì)同學(xué)們也都主動(dòng)有效的協(xié)作參與，運(yùn)動(dòng)會(huì)中班級(jí)取得了不錯(cuò)的成果，元旦晚會(huì)中也表現(xiàn)突出，歌曲以及小品表演引人奪目。

工作的完成離不開個(gè)人的努力更離不開同學(xué)們的主動(dòng)協(xié)作，本學(xué)期的全部工作基本很好的完成，可能間或存在一些不足，我會(huì)在接下來的工作中吸取前期閱歷并不斷改善，為集體服務(wù)的同時(shí)提升個(gè)人實(shí)力。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)13

實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到平常的實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐閱歷，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些好用學(xué)問，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的閱歷。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去找尋自己的實(shí)習(xí)公司。

在幾個(gè)月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得許多珍貴的閱歷，看到了更廣闊的社會(huì)，了解了很多以前從未知道的事物。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有許多新的體會(huì)，想說的許多，我總結(jié)下來有一下幾點(diǎn)：此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己希望通過本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并駕馭書本以外的學(xué)問，增長(zhǎng)和擴(kuò)充學(xué)問面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

通過此次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì)：

一、首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的改變

學(xué)校里成果不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識(shí)的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣變更了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長(zhǎng)溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是須要過程的，所以我信任時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。

二、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)莫過于實(shí)際工作方面的收獲

在實(shí)習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會(huì)常常遇到一些60歲以上的老人來詢問一些問題，她們中有些不識(shí)字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐性細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的須要，我的責(zé)任”。通過這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。

三、走出校門，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高

因?yàn)槠谕酱螅^可能會(huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是特別必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不得了。我終歸還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒有任何實(shí)踐閱歷，比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)當(dāng)在步入社會(huì)后，接著學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展學(xué)問面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。

四、多聽、多看、多想、多做、少說

要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的看法?？捶▽?duì)了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)學(xué)問，也是可以在工作中漸漸駕馭的?？捶ú缓?，就算自己有基礎(chǔ)也不行能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛起先我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。最終在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的看法，才能把事請(qǐng)干到最好。

五、少埋怨

在條件艱苦的地方實(shí)習(xí)，或許有的人會(huì)覺得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作心情。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)當(dāng)少埋怨，要看到好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)當(dāng)想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情

六、與他人和諧相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通

學(xué)校里成果不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識(shí)的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也變更了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得特別的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長(zhǎng)溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是須要過程的，所以我信任時(shí)間和時(shí)間會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)大環(huán)境中。

七、虛心學(xué)習(xí)

在實(shí)習(xí)過程中，我們遇到許多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)當(dāng)要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。

八、錯(cuò)不行怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了沒關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)訂正并且寬恕你，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤，拿你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的學(xué)問，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的變更，以