初中化學(xué)二氧化碳制取科學(xué)探究題專題訓(xùn)練含答案

…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………初中化學(xué)二氧化碳制取科學(xué)探究題專題訓(xùn)練含答案

姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________一、科學(xué)探究題（共8題）1、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，并對(duì)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。I.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理及裝置（1）寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸制二氧化碳的化學(xué)方程式_____。（2）同學(xué)們從下圖裝置中選擇合適的裝置組合制取二氧化碳。其中儀器a的名稱為_(kāi)____，從A-E中可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______(填序號(hào))，F(xiàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。II.同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了以下探究。（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后，所得溶液的溶質(zhì)成分是什么？（猜想與假設(shè)）猜想一：CaCl2猜想二：CaCl2和CaCO3猜想三：CaCl2和_____(寫(xiě)化學(xué)式)（理論分析）小華認(rèn)為上述猜想中猜想______肯定不成立，理由是_____。（查閱資料）CaCl2溶液呈中性。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.小明取反應(yīng)后的上層清液，滴加_______溶液溶液由無(wú)色變成紅色猜想三正確2.小紅取反應(yīng)后的上層清液，加入少量鎂條觀察到_________3.小剛?cè)》磻?yīng)后的上層清液，加入氧化鐵粉末固體逐漸減少，溶液變成______色化學(xué)方程式為_(kāi)____（反思與評(píng)價(jià)）反應(yīng)后所得溶液的成分，主要考慮兩個(gè)方面，一是生成物，二是_______________。2、某同學(xué)為探究碳在氧氣中不完全燃燒的氣體產(chǎn)物中，既可能有一氧化碳，又可能有二氧化碳，他設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)：（1）裝置A的作用是___________。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到裝置C中玻璃管里的紅棕色粉末逐漸變黑，說(shuō)明原氣體產(chǎn)物中含有一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（3）通過(guò)觀察裝置D中澄清石灰水變渾濁，也能驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中一氧化碳的存在，則裝置B中應(yīng)選擇的試劑是___________。A．足量的氫氧化鈉濃溶液B．濃硫酸C．水（4）寫(xiě)出尾氣處理的一種方法：___________。3、某興趣小組的同學(xué)對(duì)二氧化碳的制取和相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。（氣體制?。?）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸（1：2）制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（2）稀鹽酸（1：2）是指濃鹽酸與水按體積比1：2進(jìn)行混合所得的鹽酸。已知所用濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%，密度為1.19g/cm3；水的密度為1g/cm3。計(jì)算所得稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）______。（實(shí)驗(yàn)探究）用實(shí)驗(yàn)證明碳酸型飲料（如汽水）中含有二氧化碳。興趣小組同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：打開(kāi)汽水瓶蓋，立即塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，將導(dǎo)管另一端伸入裝有試劑的試管中、甲、乙兩位同學(xué)分別用不同的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)在試管中加入少量澄清石灰水，觀察到試管內(nèi)______，由此得到結(jié)論：該汽水中含有二氧化碳。乙同學(xué)在試管中加入少量紫色石蕊溶液，觀察到試管內(nèi)______。乙同學(xué)認(rèn)為也能得到甲同學(xué)的結(jié)論。（評(píng)價(jià)反思）興趣小組的同學(xué)對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。（1）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案比較合理，其試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（2）丁同學(xué)質(zhì)疑乙同學(xué)的方案不夠嚴(yán)密，認(rèn)為也可能是該汽水中的檸檬酸隨氣體進(jìn)入試管，而引起紫色石蕊溶液的變色。興趣小組的同學(xué)針對(duì)丁同學(xué)提出的質(zhì)疑進(jìn)行了如下探究：①查閱資料：檸檬酸為無(wú)色晶體，易溶于水和酒精；常溫穩(wěn)定，熔點(diǎn)153℃，熔化后沸騰前分解，分解溫度約為175℃；檸檬、柑橘等水果中含有檸檬酸。②乙同學(xué)在自己實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，未增加任何試劑，接著進(jìn)行了一步實(shí)驗(yàn)操作，該操作是______，可觀察到______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。可以確認(rèn)不是因?yàn)闄幟仕岫鹱仙锶芤旱淖兩?、石灰石是重要的化工原料。為研究石灰石的性質(zhì)和用途進(jìn)行如下探究。Ⅰ.石灰石分解的探究取三塊形狀大小相近的石灰石(長(zhǎng)寬厚約為)，一塊不加熱，另兩塊分別在酒精燈和酒精噴燈(酒精化學(xué)式為C2H5OH)的火焰上加熱2min(假設(shè)雜質(zhì)加熱時(shí)不發(fā)生變化)。探究過(guò)程如圖所示，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見(jiàn)表1。表1不同條件下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)通過(guò)甲、乙，丙三組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，得出影響石灰石分解的因素是_______。(2)丙組實(shí)驗(yàn)加熱石灰石時(shí)，在火焰上方倒扣一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕的燒杯，石灰水變渾濁，出現(xiàn)渾濁的化學(xué)方程式為_(kāi)______。此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢茢嗍沂褵a(chǎn)生二氧化碳，并說(shuō)明理由：_______。(3)丙組實(shí)驗(yàn)中，向試管B中逐滴滴入稀鹽酸，至紅色恰好褪去，輕輕晃動(dòng)試管，溶液自下而上又變?yōu)榧t色。解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：_______。(4)為檢驗(yàn)丙組實(shí)驗(yàn)中的石灰石部分分解，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取研細(xì)后的粉末少許于試管中，_______(補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)方案)。Ⅱ.石灰石煅燒溫度的探究（查閱資料）生石灰質(zhì)量的優(yōu)劣常采用“活性度”來(lái)衡量?！盎钚远取钡臏y(cè)定方法：取一定質(zhì)量的生石灰，加入一定量的水，用指定濃度的鹽酸中和，記錄所消耗鹽酸的體積數(shù)(單位為mL)，消耗鹽酸的體積數(shù)越大，“活性度”越高。某研究小組在電爐內(nèi)煅燒石灰石樣品，并測(cè)定煅燒產(chǎn)物(CaO)的活性度，數(shù)據(jù)見(jiàn)表2。表2不同條件下煅燒產(chǎn)物的活性度(mL)(5)石灰石煅燒的最佳溫度范圍為1100~1200℃的證據(jù)是_______。Ⅲ.石灰石用途的探究(6)石灰石是高爐煉鐵的原料之一、石灰石能除去鐵礦石中的SiO2，同時(shí)能提高單位時(shí)間內(nèi)生鐵的產(chǎn)率。分析加入石灰石能提高生鐵產(chǎn)率的原因：_______。5、實(shí)驗(yàn)探究和證據(jù)推理是提升認(rèn)知的重要手段。（一）下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，其中請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題：（1）儀器a名稱為_(kāi)____，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；（2）裝置B的作用是干燥二氧化碳?xì)怏w，利用了濃硫酸的_____；（3）裝置C中炭粉與干燥的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳。該反應(yīng)中利用了炭粉的_____性；（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置D通入CO一段時(shí)間，待_____，再點(diǎn)燃酒精噴燈；（5）反應(yīng)一段時(shí)間后，觀察到裝置D玻璃管內(nèi)粉末由_____色變成黑色，生成的黑色固體均能被磁鐵吸引。（6）該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處，你的改進(jìn)方法是_____。（二）化學(xué)興趣小組對(duì)“CO還原Fe2O3粉末”的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的黑色粉末繼續(xù)進(jìn)行探究：（查閱資料）鐵粉、FeO、Fe3O4均為黑色固體；鐵粉、Fe3O4均能被磁鐵吸引。（提出猜想）對(duì)磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想：猜測(cè)Ⅰ：Fe；

猜測(cè)Ⅱ：Fe3O4；

猜測(cè)Ⅲ：Fe和Fe3O4（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）取少量反應(yīng)后的黑色固體放入試管中，加入足量的硫酸銅溶液，振蕩，充分反應(yīng)后靜置，觀察到紅色固體中混有黑色顆粒，說(shuō)明_____（填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）是正確的。6、草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體(H2C2O4·2H2O)無(wú)色，熔點(diǎn)為101℃，易溶于水，受熱脫水、升華，170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀：H2C2O4＋Ca(OH)2===CaC2O4↓＋2H2O。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)草酸晶體的分解產(chǎn)物。儀器a的名稱是_________。裝置B的主要作用是_________________。裝置C中有氣泡逸出，澄清石灰水變渾濁。由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中一定有______________。(2)乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中還有CO。為進(jìn)行驗(yàn)證，選用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置A、B和下圖所示的部分裝置(可以重復(fù)選用)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置依次連接的合理順序?yàn)锳→B→（____）→（____）→（____）→I→D→H。②裝置I中盛有的氧化鐵發(fā)生了顏色變化，欲證明草酸晶體分解的產(chǎn)物中有CO，乙組同學(xué)需要兩次使用裝置D，其現(xiàn)象分別是___________________________________。7、某課外興趣小組的同學(xué)對(duì)二氧化碳的制取和性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。（實(shí)驗(yàn)回顧）(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是______。（實(shí)驗(yàn)探究）(2)如圖1所示，打開(kāi)汽水瓶蓋，有大量氣泡冒出，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，導(dǎo)管另一端伸入裝有滴加了紫色石溶液的蒸餾水的試管中，輕輕振蕩汽水瓶，觀察到紫色石蕊溶液變紅;加熱上述試管，發(fā)現(xiàn)溶液顏色由紅色變?yōu)樽仙?，?xiě)出上述變化過(guò)中反應(yīng)的化學(xué)方程式______，______。(3)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，有大量氣泡冒出，說(shuō)明氣體的溶解度______。(4)如圖2所示，在C處放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花完成以下實(shí)驗(yàn)：在A處持續(xù)而緩緩地通入氣體X。當(dāng)關(guān)閉K時(shí)，C處的紫色石蕊紙花不變色;當(dāng)打開(kāi)K后，C處的紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色。若氣體X為未經(jīng)干燥的二氧化碳，則B瓶中盛放的溶液可以為_(kāi)_____(填字母)；若氣體X為未經(jīng)干燥且混有氯化氫的二氧化碳，則B瓶中盛放的溶液可以為_(kāi)____(填字母)A濃硫酸B氫氧化鈉溶液C飽和碳酸氫鈉溶液（交流反思）(5)該小組用空氣樣品和提高二氧化碳含量的空氣的樣品，控制相同條件測(cè)定二者在光照前后溫度的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3。則與空氣樣品對(duì)應(yīng)的溫度變化曲線是__________(填“a”或“b＂)，二氧化碳可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)。請(qǐng)簡(jiǎn)述溫室效應(yīng)對(duì)人類生存環(huán)境的功與過(guò)______(各寫(xiě)一點(diǎn))。8、為探究影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了探究。（提出問(wèn)題）影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素有哪些?（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)：__________丙同學(xué)：溶液溫度；

乙同學(xué)：酸的濃度。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)將稀鹽酸分成四等份，分別加入四支試管中進(jìn)行下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）寫(xiě)出大理石與稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式：___________；比較下表是同學(xué)進(jìn)行的探究記錄，請(qǐng)完善表格。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論探究溫度對(duì)于反應(yīng)速率的影響①和___________。___________溫度越高化學(xué)反應(yīng)應(yīng)速率越快___________③和④實(shí)驗(yàn)③產(chǎn)生氣泡速率比實(shí)驗(yàn)④快___________============參考答案============一、科學(xué)探究題1、錐形瓶BE隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止HCl二碳酸鈣難溶于水石蕊產(chǎn)生氣泡黃反應(yīng)物是否有剩余【詳解】(1)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為；(2)儀器a的名稱為錐形瓶；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石或石灰石和稀鹽酸，不需要加熱，則選固液不加熱裝置；且生成的二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，用向上排空氣法收集，則發(fā)生裝置和收集裝置的組合選擇BE；F裝置可以通過(guò)控制活塞的開(kāi)與關(guān)來(lái)控制固液藥品的接觸與分離，其優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故填：錐形瓶；BE；隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；猜想與假設(shè)：石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，碳酸鈣和鹽酸有可能過(guò)量，所以溶質(zhì)可能只有氯化鈣或者有氯化鈣和氯化氫，所以猜想三填HCl；故填：HCl；理論分析：猜想二肯定不成立，因?yàn)樘妓徕}難溶于水，不能溶于于水形成溶質(zhì)；故填：二；碳酸鈣難溶于水；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：石蕊溶液遇酸變紅，而溶液由無(wú)色變成紅色，則是加入了石蕊溶液；鎂條與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，可觀察到有氣泡產(chǎn)生；氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)，生成黃色的氯化鐵，可觀察到溶液變成黃色，方程式為；故填：石蕊；產(chǎn)生氣泡；黃；；反思與評(píng)價(jià)：反應(yīng)后所得溶液的成分，主要考慮兩個(gè)方面，一是生成物，二是反應(yīng)物是否有剩余。故填：反應(yīng)物是否有剩余。2、檢驗(yàn)原氣體產(chǎn)物中是否含有二氧化碳A將尾氣點(diǎn)燃（或進(jìn)行收集等）【分析】（1）根據(jù)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁解答；（2）根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解答；（3）根據(jù)除雜和實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行解答；（4）根據(jù)一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中進(jìn)行解答?！驹斀狻浚?）裝置A的作用就是檢驗(yàn)混合氣體中有二氧化碳的存在，因?yàn)槎趸紩?huì)使澄清石灰水變渾濁；（2）氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（3）通過(guò)觀察裝置D中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳產(chǎn)生，原氣體是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，除去一氧化碳中的二氧化碳，所以需要?dú)溲趸c與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，留下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)；（4）如果反應(yīng)不完全，尾氣里面會(huì)有一氧化碳，不能直接排入空氣，因?yàn)橐谎趸加卸?，所以需要將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)行收集等，禁止排入空氣即可；故答案為：（1）、檢驗(yàn)原氣體產(chǎn)物中是否含有二氧化碳；（2）、；（3）、A；（4）、將尾氣點(diǎn)燃（或進(jìn)行收集等）?！军c(diǎn)睛】本題考查一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w的鑒別和除雜，牢記實(shí)驗(yàn)要求，結(jié)合氣體的性質(zhì)進(jìn)行解答。3、設(shè)所用濃鹽酸的體積為1mL，則所用水的體積為2mL。

所得稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為：1.19g/cm3×1mL×37%=0.4403g

所得鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：澄清石灰水變渾濁溶液變紅對(duì)試管稍微加熱溶液由紅色變?yōu)樽仙驹斀狻繗怏w制?。海?）大理石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）見(jiàn)答案；實(shí)驗(yàn)探究：甲同學(xué)在試管中加入少量澄清石灰水，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，觀察到澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明含有二氧化碳；乙同學(xué)在試管中加入少量紫色石蕊溶液，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故觀察到試管內(nèi)溶液變紅；評(píng)價(jià)反思：（1）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）②碳酸受熱易分解，而檸檬酸分解溫度約為175℃，故可對(duì)試管進(jìn)行稍微加熱；觀察到溶液由紅色變?yōu)樽仙?，說(shuō)明不是因?yàn)闄幟仕岫鹱仙锶芤旱淖兩?。溶液變色，是因?yàn)樘妓崾軣岱纸馍闪硕趸己退?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為：。4、溫度否，酒精燃燒也會(huì)生成二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)，酚酞紅色褪去：氫氧化鈣微溶于水，晃動(dòng)時(shí)氫氧化鈣繼續(xù)溶解，溶液呈堿性，使酚酞變紅滴入稀鹽酸，有無(wú)色氣體產(chǎn)生煅燒不同的時(shí)間，在1100~1200℃范圍內(nèi)生成的生石灰活性度均高于其它溫度石灰石高溫分解產(chǎn)生的CO2與焦炭反應(yīng)生成CO，可還原生成更多鐵【詳解】Ⅰ.（1）甲組實(shí)驗(yàn)未加熱，試管B中無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明無(wú)氧化鈣生成，說(shuō)明常溫下，碳酸鈣不分解；乙組實(shí)驗(yàn)：在酒精燈上加熱，試管B中呈淺紅色，丙組實(shí)驗(yàn)，在酒精噴燈上加熱，試管B中呈紅色，說(shuō)明溫度越高碳酸鈣分解的越充分，故影響石灰石分解的因素是溫度；（2）丙組實(shí)驗(yàn)加熱石灰石時(shí)，在火焰上方倒扣一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕的燒杯，石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；此實(shí)驗(yàn)不能推斷石灰石煅燒產(chǎn)生二氧化碳，因?yàn)榫凭紵矔?huì)生成二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁；（3）氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，酚酞紅色褪去：氫氧化鈣微溶于水，晃動(dòng)時(shí)氫氧化鈣繼續(xù)溶解，溶液呈堿性，使酚酞變紅；（4）石灰石部分分解，說(shuō)明石灰石中還含有碳酸鈣，碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，故可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取研細(xì)后的粉末少許于試管中，滴入稀鹽酸，有無(wú)色氣體產(chǎn)生；Ⅱ.（5）煅燒不同的時(shí)間，在1100~1200℃范圍內(nèi)生成的生石灰活性度均高于其它溫度，故石灰石煅燒的最佳溫度范圍為1100~1200℃；Ⅲ.（6）石灰石高溫分解產(chǎn)生的CO2與焦炭反應(yīng)生成CO，可還原生成更多鐵。5、錐形瓶

吸水性

還原性

E中出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時(shí)

紅棕色

最后加一個(gè)燃著的酒精燈，或在導(dǎo)管口綁一個(gè)小氣球

猜想Ⅲ

【詳解】（一）（1）儀器a的名稱是錐形瓶；A中為石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）裝置B的作用是干燥二氧化碳?xì)怏w，利用了濃硫酸的吸水性；（3）裝置C中炭粉與干燥的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳，在該反應(yīng)中，炭粉得到氧，故該反應(yīng)中利用了炭粉的還原性；（4）因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹裕煊幸欢康目諝猓雒骰饡?huì)發(fā)生爆炸，故實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)先在裝置D通入CO一段時(shí)間，將裝置內(nèi)空氣排盡，待E中出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時(shí)，再點(diǎn)燃酒精噴燈；（5）一氧化碳能與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化鐵為紅棕色，鐵為黑色，故反應(yīng)一段時(shí)間后，觀察到裝置D玻璃管內(nèi)粉末由紅棕色變成黑色；（6）一氧化碳有毒，未反應(yīng)的一氧化碳排到空氣中，會(huì)污染空氣，故應(yīng)增加尾氣處理裝置，在最后加一個(gè)燃著的酒精燈，或在導(dǎo)管口綁一個(gè)小氣球；（二）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：取少量反應(yīng)后的黑色固體放入試管中，加入足量的硫酸銅溶液，振蕩，充分反應(yīng)后靜置，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，四氧化三鐵與硫酸銅不反應(yīng)，反應(yīng)后，觀察到紅色固體中混有黑色顆粒，說(shuō)明猜想Ⅲ正確。6、酒精燈

防止升華的草酸進(jìn)入C中，影響CO2的檢驗(yàn)

CO2(或二氧化碳)

F

D

G

第一次D中無(wú)明顯變化，第二次D中澄清石灰水變渾濁。

【解析】（1）儀器a的名稱是酒精燈；裝置B的主要作用是防止升華的草酸進(jìn)入C中，影響CO2的檢驗(yàn)；澄清石灰水遇到二氧化碳變渾濁，故說(shuō)明有二氧化碳?xì)怏w生成；（2）①裝置AB中生成氣體要先經(jīng)過(guò)濃氫氧化鈉溶液F吸收二氧化碳，而后經(jīng)過(guò)澄清石灰水D檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收，然后再經(jīng)過(guò)濃硫酸G除水，后通入到I裝置還原氧化鐵，經(jīng)過(guò)澄清石灰水檢驗(yàn)有二氧化碳生成，故填F、D、G；②第一個(gè)D裝置中的澄清石灰水應(yīng)該不變渾濁，第二個(gè)澄清石灰水裝置應(yīng)該變渾濁。7、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

二氧化碳的密度比空氣大，且不與空氣的主要成分反應(yīng)

CO2+H2O=H2CO3

H2CO3H2O+CO2↑

隨著壓強(qiáng)的降低而減小

AB

AB

a

功是溫室效應(yīng)使全球平均地表溫度提高到目前適合人類生存的溫度；過(guò)是溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖，使土壤沙漠化等

【詳解】（1）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空氣大，且不與空氣的主要成分反應(yīng)，所以收集二氧化碳用向上排空氣法，故填二氧化碳的密度比空氣大，且不與空氣的主要成分反應(yīng)。（2）紫色石蕊溶液變紅是因?yàn)槠械亩?/p>