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文檔簡介

第校園防踩踏演練方案

校園防踩踏演練方案

一、演練主題

師生緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學(xué)校緊急疏散演練的組織和管理水平,強(qiáng)化師生安全意識和緊急應(yīng)急疏散能力,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練一個科目:防踩踏疏散。

四、演練場景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學(xué)樓發(fā)生險情,進(jìn)行師生緊急疏散演練。

五、演練時間和地點

時間安排:20__年9月3日上午9:45-10:05.

地點安排:校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。

六、參與演練人員

全體師生。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮:___

副總指揮(現(xiàn)場總指揮):___

成員:全體教師

職責(zé):

1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作;

2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé);

3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

應(yīng)急疏散演練工作小組

組織協(xié)調(diào)組

組長:___

成員:___

職責(zé):

1、負(fù)責(zé)演練方案的制定;

2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;

3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá),負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等;

4、負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識;

5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作;

6、負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

宣傳報道組

組長:___

成員:___(___、___照相)

職責(zé):

1、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn);

2、負(fù)責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。

疏散引導(dǎo)組

組長:___

成員___、___

安全崗人員:見附件三。

職責(zé):

1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散;

2、及時扶助摔倒及受傷師生;

3、及時報告疏散過程中的重大險情;

4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

搶險救護(hù)組

組長:___

成員:___、___、___

職責(zé):

1、負(fù)責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救,搶救遇險師生,視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;

2、如發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;

3、檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。

后勤保障組

組長:___

成員:___、___

職責(zé):

1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識;

2、布設(shè)演練場地:對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示;

3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作,維護(hù)演練秩序,保障演練安全;

4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;

5、負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布;

6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

八、演練準(zhǔn)備工作的安排

演練工作組會議:20__年9月01日15:50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。

全體演練工作人員(應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員)會議:20__年9月01日16:10在階梯教室召開全體演練工作人員會議。

各班班會安排:20__年9月02日8:30各班班主任組織召開班會,對學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn),并進(jìn)行身體問詢檢查。

準(zhǔn)備工作檢查:20__年9月03日8:00進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。

應(yīng)急疏散路線安排

疏散路線安排,見附件二。

集結(jié)地為操場,區(qū)域分配見附件四。

九、演練的程序及內(nèi)容

演練準(zhǔn)備:20__年9月3日8:45.1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查。2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。3)各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。4)搶險救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。

1號樓疏散演練:20__年9月3日9:40.1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始;廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令現(xiàn)在1號教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),1號教學(xué)樓師生立即疏散。(反復(fù))。2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊集合。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。3)老師迅速到達(dá)隊列前方,帶領(lǐng)本班隊伍疏散。4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按4路縱隊蹲下,班主任及時清點并上報本班人員情況(填寫報告表,附件五:集結(jié)人員報告統(tǒng)計表)。

2號樓疏散演練:20__年9月3日9:45.1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始;廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令現(xiàn)在2號教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),2號教學(xué)樓師生立即疏散。(反復(fù))。2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊集合。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。3)老師迅速到達(dá)隊列前方,帶領(lǐng)本班隊伍疏散。4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按4路縱隊蹲下,班主任及時清點并上報本班人員情況(填寫報告表,附件五:集結(jié)人員報告統(tǒng)計表)。

十、演練的要求

樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,其中靠墻一路通過時用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過。

疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越(特別是班與班之間)、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中不準(zhǔn)超速規(guī)定為:1-3年級不應(yīng)超過快走,4-6年級不應(yīng)超過慢跑。

十一、意外情況處置

及時停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令:全體注意,停止前進(jìn),向后轉(zhuǎn),目標(biāo)各班教室,前進(jìn)。。

全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治,同時撥打急救電話120.

視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置;

發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,由一人控制現(xiàn)場,另一人立即向指揮部報告。

演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出停止前進(jìn)的指令,情況允許時可發(fā)出向后轉(zhuǎn)的指令。

演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估,視情況進(jìn)行處置:

指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

若情況嚴(yán)重,總指揮的應(yīng)對程序為:

到達(dá)集結(jié)區(qū)域,班主任清點本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時向搶險救護(hù)組報告;情況嚴(yán)重時,搶險救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報告,現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

十二、總結(jié)工作安排

20__年9月3日10:05.總指揮進(jìn)行現(xiàn)場點評。

20__年9月3日前,組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。

20__年9月20日前,所有演練資料歸檔。

校園防踩踏演練方案

一、演練目的

我校有六至九年級10個班級,近800名學(xué)生,兩個樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,學(xué)生驚慌失措蜂擁而至,很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故,存在一定的安全隱患。為了落實縣教育體育局安全教育精神,堅持預(yù)防為主,綜合整治,安全第一的原則,以建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練

2、對象:全體師生

3、時間:2016年5月20日10:15(如遇雨天另行通知)

三、演練準(zhǔn)備

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶(操場距教學(xué)樓20米)進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:吳

副總指揮:彭

工作組及成員:

疏散指揮組:胡

秩序?qū)ёo(hù)組:郭

場地隊列導(dǎo)護(hù)組:彭

緊急救護(hù)組:郭趙

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員:各班班主任

職責(zé):(1)地震警報(一長哨聲)發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

(2)地震警報解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶。

(3)班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

4、信號員:楊

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們,寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

(1)信號員發(fā)出地震警報(一長哨聲)信號。

(2)班主任立即告知學(xué)生地震來了,不要慌,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部,時間為2分鐘。

(3)二分鐘后,信號員發(fā)出解除地震警報信號(鈴聲)。

(4)老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

3、緊急疏散演練

(1)信號員發(fā)出緊急疏散信號(鈴聲)。

(2)每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。

(3)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線(出操順序),迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達(dá)集中地點后,師生全部蹲下。

(4)、各班主任清點人數(shù),總指揮作總結(jié)講話。

(5)演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。

七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

1、班級領(lǐng)隊:各班主任

2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人

中學(xué)部:一樓:匡二樓:彭

操場:黃

負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

八、演練注意事項

1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:七3.

中學(xué)部順序為:九2、九1、九3、九4、八2、八3、八1、七2、七2、七1.

下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。各班在操場呈南北隊形站立,全部到達(dá)指定位置后一律面朝北方。

注意:樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。

5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項,以免演練時引起學(xué)生恐慌。

校園防踩踏演練方案

為確保發(fā)生學(xué)生遇到踩踏時各項應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,根據(jù)市政府和教體局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實際,特制定本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:

小組成員將分別擔(dān)任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負(fù)責(zé)人或成員,上一級行政因外出公干等特殊情況無法到達(dá)現(xiàn)場或不能履行職責(zé),經(jīng)授權(quán)由下一級行政(副組長)代為履行職責(zé)。

校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮,根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息,各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把事故造成的損失降到最低點;調(diào)動一切積極因素,做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施;向當(dāng)?shù)厣霞壔虍?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級部門做好各項工作。

當(dāng)學(xué)校在救援時用到醫(yī)療救護(hù)等其他應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)時,這些應(yīng)急機(jī)構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會與學(xué)校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。學(xué)校應(yīng)急指揮應(yīng)該成為聯(lián)合指揮中的一員。學(xué)校的應(yīng)急指揮主要任務(wù)是提供救援所需的學(xué)校信息,配合其他部門開展應(yīng)急救援。當(dāng)聯(lián)合指揮成員在某個問題上不能達(dá)成一致意見時,則由負(fù)責(zé)該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。

(二)貫徹預(yù)防為主的方針

領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、辦公室做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂,定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容;加強(qiáng)對教師師德規(guī)范教育,增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。

3、德育部門要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在,重點防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

4、后勤部門要經(jīng)常性地對學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通,照明設(shè)備正常。

5、健全學(xué)校各項規(guī)章制度。凡使用學(xué)校場館,組織300人以上的大型活動都要經(jīng)主管校長同意,主管校長要落實負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé),貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

6、后勤部門確保校車在校,司機(jī)值班,校醫(yī)室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資;德育部門確保醫(yī)生值班。

7、值日行政履行值日工作職責(zé),堅守學(xué)校,有事外出必須告知另外的值日行政,或請其他行政代為履行值日工作職責(zé)。

8、辦公室印制全校教師通訊錄,年級組印制年級班主任通訊錄,并定期核對電話號碼,所有行政、年級主任、班主任、值班人員確保24小時內(nèi)通訊錄中能有一個電話暢通。年級組收集各班學(xué)生家長通訊錄,并送交電子文檔到校醫(yī)室電腦儲存,交一份復(fù)印件到學(xué)生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

(三)啟用應(yīng)急預(yù)案的情況

1、重傷2人以上;

2、死亡1人以上。

二、應(yīng)急響應(yīng)過程

(一)接警與通知

事故發(fā)生后,在場人員(包括行政、教師、職工、臨工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長,校長必須掌握的情況有:事故發(fā)生的時間與地點、種類、強(qiáng)度、危害;在基本掌握事故情況后,首先通知德育副校長和值日行政,然后通知各工作組組長立即啟動應(yīng)急預(yù)案。值日行政和德育部門領(lǐng)導(dǎo)必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。

校長還要將事故有關(guān)情況上報教體局和醫(yī)療機(jī)構(gòu),通報應(yīng)該包括以下信息:發(fā)生事故的學(xué)校名稱和地址;通報人的姓名和電話號碼;事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害;已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動。

(二)現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護(hù)

組長:

副組長:

成員:組織活動的干部和教師、班主任。

1、在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。如果有學(xué)生受傷,根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置。同時,叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長,校長接到報警后,馬上通知組長趕赴現(xiàn)場,組長在趕赴現(xiàn)場的同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場。校醫(yī)到達(dá)后,馬上接替在場行政、教師對受傷學(xué)生進(jìn)行救護(hù)處置,盡快確認(rèn)傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。如需送醫(yī)院救治,由校醫(yī)確定送到哪一所醫(yī)院,搶救小組組長馬上通知本校司機(jī)或撥打120急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治,受傷人員較多時,由副組長通知本校教師動用其私人小車運(yùn)送學(xué)生。在急救車到達(dá)前,校醫(yī)負(fù)責(zé)受傷學(xué)生救護(hù)處置。組長通知學(xué)校門衛(wèi)要確保急救車進(jìn)校后有人引導(dǎo)。急救車到達(dá)后,組長應(yīng)立刻向急救人員報告情況,派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。

2、班主任及時通知家長事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址,請家長到醫(yī)院。

3、組織事發(fā)現(xiàn)場人員調(diào)查事件發(fā)生的過程,用分隔調(diào)查形式,不誘導(dǎo);并實事求是做好書面記錄,被調(diào)查人員要簽名。嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場,因搶救傷員、防止事故擴(kuò)大等原因需要移動現(xiàn)場物件時,必須做好標(biāo)記、拍照,詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場圖,并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等。

(三)聯(lián)絡(luò)、教育

組長:

成員:班主任

1、接到校長通知啟動預(yù)案后,安全處在24小時內(nèi)寫出書面報告,報告內(nèi)容包括:發(fā)生事故的時間、地點;事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù);事故原因、性質(zhì)的初步判斷;事故搶救處理的情況和采取的措施;需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;事故報告部門、部門負(fù)責(zé)人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交教體局。屬校方責(zé)任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應(yīng)急處理情況報上級主管部門。

2、德育主任、班主任分別做好教師和學(xué)生教育工作,穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂;對情

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