重力導(dǎo)學(xué)案 人教版八年級(jí)物理

八年級(jí)物理集體備課導(dǎo)學(xué)案八年級(jí)物理第7單元第3節(jié)重力導(dǎo)學(xué)案（人教版word）§7.3重力班級(jí)姓名學(xué)號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。2.會(huì)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷重力的方向。3.會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物重的大小，經(jīng)歷探究，理解物重跟質(zhì)量的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】重點(diǎn):物重與質(zhì)量大小的關(guān)系；重力的方向及應(yīng)用。難點(diǎn):重力方向【課前預(yù)、復(fù)習(xí)】1.怎樣正硧使用彈簧測(cè)力計(jì)？2.課本p.10圖7.3-1瀑布物體的運(yùn)動(dòng)有什么共同點(diǎn)？這說(shuō)明了什么？3.重要問(wèn)題預(yù)先思考:(1)重力的方向可能向哪？；(2)重力的大小與物體質(zhì)量的大小有關(guān)嗎？.【課堂學(xué)習(xí)】一、重力初步概念及重力方向活動(dòng)1初識(shí)重力1.觀察課本p.9圖7.3-1瀑布以及課件呈現(xiàn)的圖片和視頻,思考以下問(wèn)題：水、飛船返回艙和降落傘、籃球、蘋(píng)果、蹦床運(yùn)動(dòng)員等物體的運(yùn)動(dòng)情況有什么共同之處？;受力的共同之處？(引力/斥力),施力體是.2.小結(jié):(1)重力的定義：由于________的________而使物體受到的力叫做重力.(2)重力的施力物體是:____________;常用字母表示物體所受的重力,重力大小簡(jiǎn)稱(chēng).活動(dòng)2判斷重力的方向1.猜想:重力是因地球附近物體受到地球的引力而產(chǎn)生的,其重力的方向是.2.驗(yàn)證與探究:(1)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(小球通過(guò)細(xì)線(xiàn)吊在支架上)木板水平放置時(shí)木板傾斜,緩緩改變傾角剪斷細(xì)線(xiàn)畫(huà)出杯中水面的位置畫(huà)出杯中水面的位置畫(huà)出小球下落的方向(2)結(jié)論:重力的方向垂直于______________,即是____________的.補(bǔ)充:重力的方向還可以表述成:近似指向地球的_________.問(wèn)題:你能說(shuō)出右上圖中地球表面上的物體所受重力的方向？3.重力方向的應(yīng)用:(作圖表述)(1)怎樣利用重垂線(xiàn)來(lái)檢驗(yàn)墻壁是否豎直？(2)怎樣利用重垂線(xiàn)來(lái)檢驗(yàn)窗臺(tái)是否水平？二、重力大小與質(zhì)量的關(guān)系活動(dòng)3探究重力大小和質(zhì)量的關(guān)系1.感知與猜想:手提質(zhì)量不等的物體,感覺(jué)相同嗎？.猜想:重力大小與質(zhì)量的關(guān)系:.2.測(cè)量重力大小的方法:將待測(cè)物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,使彈簧測(cè)力計(jì)______________放置,然后讀出示數(shù).3.實(shí)驗(yàn):給你一彈簧測(cè)力計(jì)和質(zhì)量為50g的鉤碼三只,按課書(shū)P10“實(shí)驗(yàn)”,把數(shù)據(jù)記錄到課本表格中.4.處理數(shù)據(jù)、匯報(bào)結(jié)論交流結(jié)論:（注意公式的建構(gòu)過(guò)程）物體所受的重力的大小與它的________成______比;物重與質(zhì)量的關(guān)系可用公式________表示.重力常數(shù)g表示物體所受_______________與________的比值,精確實(shí)驗(yàn)表明,g≈________N/kg，粗略計(jì)算中取g=________N/kg。(上述公式僅適用于地球表面的附近物體)5.反思:（1）本實(shí)驗(yàn)選用鉤碼的好處是,多次測(cè)量是為了_________________________.（2）由實(shí)驗(yàn)分析所得到的物重與質(zhì)量關(guān)系的結(jié)論為何不加“同種物質(zhì)的物體”這一前提，你能說(shuō)出其中的道理嗎？6．例題與訓(xùn)練例1小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg，則他所受的重力的大小是多少？（g=10N/kg）例2用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得一個(gè)物體重2.94N，該物體質(zhì)量是多少？（g=9.8N/kg）活動(dòng)3小結(jié)和拓展1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，相互討論疑難問(wèn)題2.假如地球上物體受到的重力突然消失，情景又如何呢？(請(qǐng)寫(xiě)出三條)【當(dāng)堂檢測(cè)】1.（）下列關(guān)于重力的說(shuō)法，正確的是A.地球?qū)ξ矬w的吸引力就是物體的重力B.在空中向上運(yùn)動(dòng)的物體不受重力作用C.重力的方向總是垂直向下的D.拋出去的物體總會(huì)落向地面，這是由于物體受到重力作用的緣故2．（）下列物體的重力接近20N的是A.一個(gè)小學(xué)生B.一輛汽車(chē)C.一支鋼筆D.一只公雞3．下列圖像中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是（）4．（）關(guān)于物體所受重力的方向，下列表示正確的是5．如果沒(méi)有重力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的（）A．河