大學(xué)中秋節(jié)晚會(huì)主持稿

第頁(yè)大學(xué)中秋節(jié)晚會(huì)主持稿高校中秋節(jié)晚會(huì)主持稿1

A：敬愛(ài)的老師們

B：尊敬的同學(xué)們

合：大家晚上好

C：月是思念，月是圓滿;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激揚(yáng);

A：月是執(zhí)著，月是永恒;今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們青春的步伐。

D：月是期盼，月是掛念;今夜，月圓如盤，看不見殘缺的缺憾;

E：月是幻想，月是浪漫;今夜，月光如水，澄澈著我們彼此的友情;

B：今日，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情;

D：今日，中秋佳節(jié)，我們一起歡慶時(shí)間，共抒校內(nèi)的喜悅;

E：今日，菁菁校內(nèi)，我們?cè)陧懥粮杪曋邪严Ｍ鸷?

C：今日，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓志向翱翔。

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在高二一班這個(gè)大家庭里放飛!

A：現(xiàn)在我宣布中秋晚會(huì)正式起先!

B：歲月消逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒，美妙與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡樂(lè)在心中沉醉，十年不變。下面有請(qǐng)x為大家?guī)?lái)的《十年》

D：感謝x帶來(lái)的歌聲，接下來(lái)有請(qǐng)萬(wàn)A給大家?guī)?lái)一首充溢溫馨愛(ài)意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎!

E：聽完備妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著志向飛向遠(yuǎn)方。歡迎x，x帶來(lái)的《熱氣球》

C：環(huán)游過(guò)人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，究竟留下了多少錯(cuò)誤，同時(shí)讓我們?cè)趯?lái)認(rèn)錯(cuò)改過(guò)，歡迎x帶來(lái)歌曲《認(rèn)錯(cuò)》

A：青春是一支支歌曲，督促著我們前進(jìn)，在這玉帛之季，我們始終堅(jiān)信，將來(lái)是我們的，將來(lái)是美妙的，下面有請(qǐng)x一組為我們帶朗誦——《信任將來(lái)》

B：聽了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎x帶來(lái)的歌曲——《littlelove》

D：穿越太空，來(lái)到茫茫宇宙，讓我們來(lái)看看賽爾號(hào)的傳奇，掌聲有請(qǐng)x帶來(lái)的《傳奇的賽爾號(hào)》

E：下面有請(qǐng)x給大家到來(lái)的朗誦《月之韻》和《這也是一切》

C：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，望見自己走過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)人生，我們或許會(huì)感嘆，人世沉浮，接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)x帶來(lái)《來(lái)生緣》

A：感謝x奇妙的歌聲，下面讓我們歡迎x帶來(lái)的《戀風(fēng)戀歌》

B：又是一個(gè)中秋夜即將要過(guò)去了，在這快樂(lè)的時(shí)刻，總讓人不經(jīng)感嘆有多少愛(ài)可以重來(lái)，歡迎x帶來(lái)《有多少愛(ài)可以重來(lái)》

D：我們正是一個(gè)打算展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長(zhǎng)到豐滿一飛沖天，下面，有請(qǐng)x帶來(lái)《羽毛》

E：接下來(lái)有請(qǐng)x、x、x帶來(lái)《習(xí)慣兩個(gè)人》

C：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說(shuō)出最想說(shuō)的話，有請(qǐng)x帶來(lái)《香煙愛(ài)上火柴》

A：月夜是非常漂亮的，銀白的月光灑向一對(duì)騎著單車的戀人，下面有請(qǐng)x帶來(lái)《夜車》

B：長(zhǎng)夜漫漫，卻有明星當(dāng)空閃耀，為我們孤獨(dú)的奮斗掛一盞暖心明燈，有請(qǐng)x，x帶來(lái)《暖心》

D：殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓我們并不沉迷幻想，卻憧憬童話，憧憬那甜蜜的華蜜，憧憬那綻放異彩的天空，憧憬那充溢期盼的未知世界，有請(qǐng)x一組帶來(lái)《童話》。

E：有請(qǐng)x，x帶來(lái)《尾戒》

C：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥先飛，付出比別人更多的努力就會(huì)擁有比別人更美妙的一天!下面有請(qǐng)x帶來(lái)《笨小孩》

A：因?yàn)闅g樂(lè)、所以歡樂(lè)，就這樣、歡樂(lè)一輩子。有請(qǐng)游x帶來(lái)《我很歡樂(lè)》

B：在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的苦惱，你是否也會(huì)因?yàn)槁砷L(zhǎng)而間或覺(jué)得孤寂呢。下面有請(qǐng)x，x帶來(lái)《越長(zhǎng)越孤寂》

E：下面有請(qǐng)x，x帶來(lái)《再說(shuō)聲salangheayo》

D：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時(shí)候殘缺也是一種漂亮!有請(qǐng)游x，x帶來(lái)《殘缺》

C：有請(qǐng)李靜、游EE帶來(lái)《一見鐘情》

A：燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的幻想,放飛我的幻想，我將闖出一片天堂，有請(qǐng)x帶來(lái)《我最閃亮》

B：最終請(qǐng)李C同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)ktv

D：追求與幻想，盛開了一朵明麗的花;

E：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

C：花如海，歌如潮。站在起跑線上，讓我們共同祝福：

合：祝全班同心想事成，萬(wàn)事如意!!

A：下面有請(qǐng)我們尊敬的張老師來(lái)為我們的晚會(huì)畫上完備的句號(hào)!

高校中秋節(jié)晚會(huì)主持稿2

開場(chǎng)白：

主持1：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好!

主持1：時(shí)間的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們?nèi)康睦蠋熀屯瑢W(xué)都參與學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)遺忘你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷪F(tuán)聚在xxx廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡慶這月色溶溶的美妙時(shí)間。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今日?qǐng)F(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐富晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。

主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣其次中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在起先。

主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)聚的日子里，我們祝愿全部的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xxx老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人許久》，有請(qǐng)xxxx老師。

主持1：但愿人許久，千里共嬋娟，這既是美妙的愿望，也是美妙的祝愿。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過(guò)觀賞xxxxx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。

主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今日的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的學(xué)問(wèn)和傳聞，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深化的相識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)聚的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)聚節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有許多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)xxxx為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘家鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在xxx老師帶來(lái)的歌曲《月至家鄉(xiāng)》。有請(qǐng)xxx老師。

主持2：聽完了xxx老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳聞。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳聞，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就督促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳聞，現(xiàn)在讓xxx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。

主持1：今夜花好，太多漂亮的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飄舞在明凈的天空。下面請(qǐng)觀賞由xxx給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)xxx。

主持2：一曲《花好月圓》和今日的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳聞，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳聞月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不用心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就立刻愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講解并描述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xxx同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過(guò)去的事情》。

主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得靜謐而又神奇，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)觀賞xxx老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)xxx。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)觀賞由xxx兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽一個(gè)傳聞故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身雪白如玉，所以稱作"玉兔"。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了始終喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳聞。我們現(xiàn)在抬頭望月，或許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。

下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)觀賞由xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎潔、溫順，是純凈、美妙、團(tuán)聚的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)xxx為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)老師。

主持2：下面請(qǐng)王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包會(huì)面》。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只望見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟識(shí)的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天際共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)xxx校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天際明月》，掌聲有請(qǐng)。

主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)間總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這漂亮的中秋之夜，讓我們牢記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝愿、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓華蜜恒久與他們相伴。也祝福我們?nèi)康睦蠋?、同學(xué)平平歡樂(lè)，祝愿我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。xxx中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的參加，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

高校中秋節(jié)晚會(huì)主持稿3

A：敬愛(ài)的老師們

B：尊敬的同學(xué)們

合：大家晚上好

C：月是思念，月是圓滿;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激揚(yáng);

A：月是執(zhí)著，月是永恒;今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們青春的步伐。

D：月是期盼，月是掛念;今夜，月圓如盤，看不見殘缺的缺憾;

E：月是幻想，月是浪漫;今夜，月光如水，澄澈著我們彼此的友情;

B：今日，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情;

D：今日，中秋佳節(jié)，我們一起歡慶時(shí)間，共抒校內(nèi)的喜悅;

E：今日，菁菁校內(nèi)，我們?cè)陧懥粮杪曋邪严Ｍ鸷?

C：今日，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓志向翱翔。

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在高二一班這個(gè)大家庭里放飛!

A：現(xiàn)在我宣布中秋晚會(huì)正式起先!

B：歲月消逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒，美妙與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡樂(lè)在心中沉醉，十年不變。下面有請(qǐng)為大家?guī)?lái)的《十年》

D：感謝帶來(lái)的歌聲，接下來(lái)有請(qǐng)萬(wàn)A給大家?guī)?lái)一首充溢溫馨愛(ài)意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎!

E：聽完備妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著志向飛向遠(yuǎn)方。歡迎，帶來(lái)的《熱氣球》

C：環(huán)游過(guò)人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，究竟留下了多少錯(cuò)誤，同時(shí)讓我們?cè)趯?lái)認(rèn)錯(cuò)改過(guò)，歡迎帶來(lái)歌曲《認(rèn)錯(cuò)》

A：青春是一支支歌曲，督促著我們前進(jìn)，在這玉帛之季，我們始終堅(jiān)信，將來(lái)是我們的，將來(lái)是美妙的，下面有請(qǐng)一組為我們帶朗誦——《信任將來(lái)》

B：聽了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎帶來(lái)的歌曲——《littlelove》

D：穿越太空，來(lái)到茫茫宇宙，讓我們來(lái)看看賽爾號(hào)的傳奇，掌聲有請(qǐng)帶來(lái)的《傳奇的賽爾號(hào)》

E：下面有請(qǐng)給大家到來(lái)的朗誦《月之韻》和《這也是一切》

C：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，望見自己走過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)人生，我們或許會(huì)感嘆，人世沉浮，接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)帶來(lái)《來(lái)生緣》

A：感謝奇妙的歌聲，下面讓我們歡迎帶來(lái)的《戀風(fēng)戀歌》

B：又是一個(gè)中秋夜即將要過(guò)去了，在這快樂(lè)的時(shí)刻，總讓人不經(jīng)感嘆有多少愛(ài)可以重來(lái)，歡迎帶來(lái)《有多少愛(ài)可以重來(lái)》

D：我們正是一個(gè)打算展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長(zhǎng)到豐滿一飛沖天，下面，有請(qǐng)帶來(lái)《羽毛》

E：接下來(lái)有請(qǐng)、、帶來(lái)《習(xí)慣兩個(gè)人》

C：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說(shuō)出最想說(shuō)的話，有請(qǐng)帶來(lái)《香煙愛(ài)上火柴》

A：月夜是非常漂亮的，銀白的月光灑向一對(duì)騎著單車的戀人，下面有請(qǐng)帶來(lái)《夜車》

B：長(zhǎng)夜漫漫，卻有明星當(dāng)空閃耀，為我們孤獨(dú)的奮斗掛一盞暖心明燈，有請(qǐng)，帶來(lái)《暖心》

D：殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓我們并不沉迷幻想，卻憧憬童話，憧憬那甜蜜的華蜜，憧憬那綻放異彩的天空，憧憬那充溢期盼的未知世界，有請(qǐng)一組帶來(lái)《童話》。

E：有請(qǐng)，帶來(lái)《尾戒》

C：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥先飛，付出比別人更多的努力就會(huì)擁有比別人更美妙的一天!下面有請(qǐng)帶來(lái)《笨小孩》

A：因?yàn)闅g樂(lè)、所以歡樂(lè)，就這樣、歡樂(lè)一輩子。有請(qǐng)游帶來(lái)《我很歡樂(lè)》

B：在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的苦惱，你是否也會(huì)因?yàn)槁砷L(zhǎng)而間或覺(jué)得孤寂呢。下面有請(qǐng)，帶來(lái)《越長(zhǎng)越孤寂》

E：下面有請(qǐng)，帶來(lái)《再說(shuō)聲salangheayo》

D：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時(shí)候殘缺也是一種漂亮!有請(qǐng)游，帶來(lái)《殘缺》

C：有請(qǐng)李靜、游EE帶來(lái)《一見鐘情》

A：燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的幻想,放飛我的幻想，我將闖出一片天堂，有請(qǐng)帶來(lái)《我最閃亮》

B：最終請(qǐng)李C同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)ktv

D：追求與幻想，盛開了一朵明麗的花;

E：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

C：花如海，歌如潮。站在起跑線上，讓我們共同祝福：

合：祝全班同心想事成，萬(wàn)事如意!!

A：下面有請(qǐng)我們尊敬的張老師來(lái)為我們的晚會(huì)畫上完備的句號(hào)!

高校中秋節(jié)晚會(huì)主持稿4

甲：時(shí)間的車輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。

丙：收獲是我們勝利的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校內(nèi)。

?。簣F(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充溢著新聚焦的校內(nèi)。

甲：今日，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。

論文百事通

乙：今日，中秋佳節(jié)，我們一起歡慶時(shí)間，同抒“走進(jìn)新聚焦，就業(yè)無(wú)苦惱”的激情。

丙：今日，菁菁校內(nèi)，我們?cè)陧懥粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>

?。航袢?，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓志向翱翔。

甲：中秋節(jié)的思念，在新聚焦學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

乙：中秋節(jié)的團(tuán)聚，在新聚焦學(xué)校里把濃濃情意呈現(xiàn)。

丙：新聚焦的希望，在我們的心房。

丁：新聚焦的掘起，是我們的志向。

甲：在這里，讓我們激情歌頌，歌頌我們美妙的將來(lái)。

乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)谛戮劢箤W(xué)習(xí)的開心。

丙：在這里，讓我們真誠(chéng)祝愿，祝愿新聚焦學(xué)子中秋佳節(jié)歡樂(lè)。

?。涸谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱新聚焦電腦學(xué)校明天會(huì)更好。

甲：中秋佳節(jié)，溫馨校內(nèi)濃濃情。

乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱新聚焦人》。

丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝愿

丁：中秋佳節(jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在新聚焦校內(nèi)里放飛，20xx年中秋晚會(huì)，現(xiàn)在起先。

校長(zhǎng)賀詞(串詞)

張林：咱新聚焦人就這個(gè)樣，同學(xué)們，信任自己，打造自己，超越自己。

用我們的青春在新聚焦電腦學(xué)校的舞臺(tái)上，呈現(xiàn)我們的才華。

周潔：咱新聚焦人就這個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)們，飽含激情，堅(jiān)決信念，履行承諾。

用他們的心血給新聚焦電腦學(xué)校的明天，譜寫新的詩(shī)篇。

合：“有實(shí)力，有活力，才有魅力”，諄諄訓(xùn)誨，永記心田，歡迎呂校長(zhǎng)賀詞!

學(xué)生獻(xiàn)祝愿詞(串詞)

夭姍姍：校長(zhǎng)的話語(yǔ)，我們牢記;

周娟：校長(zhǎng)的期望，我們牢記;

夭姍姍：我們敲起志向的鍵盤;

周娟：我們演唱起航的歌

夭姍姍：我們傾聽學(xué)友們的心聲

周娟：我們傾聽學(xué)友們的祝愿

夭姍姍：邀請(qǐng)張林、周潔給我們送來(lái)《中秋祝愿》

第一篇章：我的思念

夭姍姍：第一篇章：我的思念

周娟：中秋，花好月圓人團(tuán)聚

夭姍姍：中秋，歡樂(lè)充溢整個(gè)校內(nèi)

周娟：請(qǐng)觀賞《歡樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》，演唱：王艷妮、程艷

夭姍姍：歡迎她們，歡樂(lè)的同學(xué)們，請(qǐng)你們鼓掌。

2、《沖動(dòng)的懲處》高永

美麗的歌聲，讓我們?cè)俅胃惺艿搅酥星锕?jié)的歡快氣分，今日的我們都是熱血表年，血?dú)夥絼偅鍪孪矏?ài)沖動(dòng)也給我們帶來(lái)不少教訓(xùn)，下面請(qǐng)高永為我們獻(xiàn)上一首《沖動(dòng)的懲處》大家歡迎

3《加速度》劉娜

上面刀郎因一時(shí)沖動(dòng)而受了懲處,我們可要接受教訓(xùn)啊,那么呢我們就要加快速度,和時(shí)間賽跑,愿大家在以后的學(xué)習(xí)上,工作上加速度,好,下面請(qǐng)觀賞三班的劉娜為我們帶來(lái)的時(shí)尚歌曲《加速度》。

4、三班節(jié)目《一堂生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)課》

下面由cad老師給我們上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課，精彩不容錯(cuò)過(guò)

5.《精忠報(bào)國(guó)》劉偉

三十功名塵與土，八千里路云和月。岳飛當(dāng)年的精忠報(bào)國(guó)氣慨歷歷在目?，F(xiàn)在我們來(lái)感受一〈精忠報(bào)國(guó)〉

6《別問(wèn)我是誰(shuí)》

劉偉的一首《精忠報(bào)國(guó)》唱出了我們每個(gè)人愛(ài)國(guó)的心聲，我們可親可敬的解放軍戰(zhàn)士為國(guó)捐軀義無(wú)反顧，靜默無(wú)聞不留姓名的精神恒久激勵(lì)著我們，下面有請(qǐng)黃婷婷給大家?guī)?lái)的《別問(wèn)我是誰(shuí)》

7《愛(ài)就愛(ài)了》：

好一個(gè)別問(wèn)我是誰(shuí)，志氣是最重要的，愛(ài)就要英勇的說(shuō)出來(lái)，不在天長(zhǎng)地久，只愿曾經(jīng)擁有。下面請(qǐng)張晶晶同學(xué)為大家演唱〈愛(ài)就愛(ài)了〉

8《至少還有你》：

假如全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜，接下來(lái)是我們的主持人周娟為在大家演唱《至少還有你》。

9、《一千零一個(gè)愿望》

童年時(shí)代我們心中有個(gè)愿望，少年時(shí)代我們還有個(gè)愿望，現(xiàn)在我們心中仍舊有個(gè)愿望，有請(qǐng)李森、陳欣為大家?guī)?lái)的歌曲《一千零一個(gè)愿望》

10《高校自習(xí)曲說(shuō)唱版》

你的愿望是什么啦，上高校。人們都是高校是象牙塔，人才濟(jì)濟(jì)，今日我們通過(guò)朱前坤同學(xué)的flash搞笑版《高校自習(xí)曲》來(lái)了解一下高校生活的一個(gè)側(cè)面。

11《月亮代表我的心》

中秋月圓，佳節(jié)思親，遠(yuǎn)隔天際舉目有親。在此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，讓我們把濃濃情意與祝愿，綿綿愛(ài)意與關(guān)懷請(qǐng)明月傳達(dá)給我們的親人和摯友，下面請(qǐng)觀賞張三偉的《月亮代表我的心》。

12、《恒久是摯友》

高山流水、人生難得遇知音，縱然到天際海角，縱然人居兩我摯友的心恒久相隨，請(qǐng)觀賞馬苗苗同學(xué)為大家細(xì)心打算的《恒久是摯友》

13《東風(fēng)破》：

古詩(shī)云：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘，

由巨星周杰倫的表弟周迎為大家演唱《東風(fēng)破》.大家用熱情的掌聲歡迎他。

14、《轉(zhuǎn)變》

二十一世紀(jì)，每天在變，思想的`轉(zhuǎn)變能成就一生的華蜜，讓我們看看下面這個(gè)節(jié)目就會(huì)明白了，請(qǐng)用熱情的掌聲歡迎李茂權(quán)、李芹、馬苗苗帶來(lái)的小品《轉(zhuǎn)變》

15《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》：

不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎么見彩虹，下面由主持人周潔為大家高歌一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

16.《小薇》

風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光下，一朵薔薇爭(zhēng)艷。引四大帥哥爭(zhēng)唱心中的“小薇”，掌聲有請(qǐng)他們。

17、《表里不一》

一首《小薇》打開了你，我，他的心扉，正值花季雨季的我們時(shí)刻在變，心在變，思想在變，人也在變，有請(qǐng)解杰給我們帶來(lái)的《表里不一》

18《搶凳子》(嬉戲)

嬉戲規(guī)則：

3、4、5班為一組，6、7、8班分別為一組，每組派兩名代表參與嬉戲。

第一回合，一共八個(gè)人，七個(gè)凳子，凳子擺成圓形，音樂(lè)起，八人繞凳子走，音樂(lè)停時(shí)，每個(gè)代表找最近凳子坐下，沒(méi)坐到凳子者淘汰出局。其次回合，七人，六條凳子，最終淘汰一人，依次類推。最終剩下兩人搶一條凳子，誰(shuí)能堅(jiān)持到最終，是一個(gè)謎，誰(shuí)能得到最終的獎(jiǎng)品，淘汰的同學(xué)有一個(gè)小小的懲處哦!

19.《心雨》

青春季節(jié)的花開花落，都是一份心的歷程。再回首我無(wú)悔與你共有的青春，就是隔山隔水也隔不斷你我的心，請(qǐng)聽馬樹閃，周潔的《心雨》。

20《大約在冬季》：

秋天到了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。輕輕的我將離開你，請(qǐng)將眼角的淚拭去，伴隨著這種旋律，讓我們一起觀賞張娜、馬苗苗為大家?guī)?lái)的大約在冬季。

21、《老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)》

在異鄉(xiāng)能遇到了老鄉(xiāng)，可以說(shuō)是一種緣分，濃濃的鄉(xiāng)土氣息，更讓我們感到家鄉(xiāng)的美妙，讓我們用熱列的掌聲有請(qǐng)黃老師、張老師為我們帶來(lái)的一首充溢濃濃鄉(xiāng)情的《老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)》

22《錢錢錢》

錢，在二十年前與二十后的改變，讓我們每個(gè)人深思。下面有請(qǐng)六班班長(zhǎng)秦虎為大家表演的節(jié)目《錢錢錢》。

23、《丁香花》：

在那朵朵隨風(fēng)飄舞的紫丁香，詮釋一種亙古的時(shí)尚，通過(guò)丁香花讓我們回憶一下美妙的校內(nèi)生活，下面我們一起傾聽馬樹閃帶來(lái)的《丁香花》

24.《忘憂草》

人生中有很多的喜怒與憂愁，有一種仙草它可以使人忘掉全部憂愁，只有歡樂(lè)，沒(méi)有悲傷。請(qǐng)觀賞七班的大合唱《忘憂草》。

其次篇章：心中的歌

周潔：我的思念在《忘憂草》中升華

張林：心中的歌在舞臺(tái)上放飛

周潔：下面請(qǐng)觀賞：其次篇章，心中的歌

張林：昭昭星河，傳達(dá)我的思念

周潔：星星密語(yǔ)，詮釋我的心愿。

張林：觀賞《星語(yǔ)心愿》，演唱：張?zhí)m,大家歡迎她.

26、《假如再回到從前》

假如再回到從前，或許我們可以彌補(bǔ)許多缺憾，或許可以做一些更有意義的事，或許……，伴前歌聲，我們回憶一下從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，下面就請(qǐng)劉小秋給我們帶來(lái)的《假如再回到從前》

27、《江南》

我假如再回到從前，肯定到江南，江南好，人們常說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭，憶江南，最憶是杭州，隨著吳雪梅演唱的《江南》。感覺(jué)一番吧!

27*《傻弟弟》

由七班的同學(xué)們帶來(lái)的小品《傻弟弟》。大家觀賞

28《XX年的第一場(chǎng)雪》

今年是20xx年了，對(duì)不對(duì)?那你們還記得XX年的第一場(chǎng)雪嗎?下面讓我們一起跟著高永踏入《XX年的第一場(chǎng)雪》。

29《浪人情歌》

人生有了分別才有再次相聚，有了悲歡離合回憶才更漂亮，生命也因此更有意義，掌聲有請(qǐng)馬樹閃，盛開報(bào)演唱的《浪人情歌》.

30、《模特》

我們想呈現(xiàn)風(fēng)采，給我們搭上舞臺(tái)，六班的模特請(qǐng)上來(lái)。有請(qǐng)。

31《壯志在我胸》。

感謝六班姑娘們和小伙子們的精彩表演，下面請(qǐng)觀賞七班的三位帥哥為我們帶來(lái)的《壯志在我胸》。

32、《不老的傳聞》

三個(gè)好男兒抒發(fā)了心中的壯志。真的可以說(shuō)，打造了一個(gè)精典的傳聞，下面就由傳聞中的朱老師為我們演唱《不老的傳聞》這首歌。

33、《一生有你》

不老的傳聞?dòng)啦焕希鞘且驗(yàn)槿行?，一生有你?/p>

請(qǐng)觀賞潘二敏訪問(wèn)大家?guī)?lái)的歌曲《一生有你》

34.《來(lái)生緣》

人生難免留下很多的缺憾，當(dāng)生命已到終點(diǎn)時(shí)我們無(wú)力去完成，只有等到來(lái)生，有緣相聚時(shí)，我們的愿望是否能夠?qū)崿F(xiàn)，一起來(lái)傾聽鄭賢軍的《來(lái)生緣》。

35.智力猜詞。(嬉戲)

本嬉戲仍采納上一嬉戲的分組方法。每組推舉兩人表演：

依據(jù)主持人供應(yīng)的三個(gè)或四個(gè)詞組，綻開想象和聯(lián)想，猜出一個(gè)詞語(yǔ)。

嬉戲規(guī)則：采納積分制，基礎(chǔ)分為60分，第一輪，先輪番答題，三十秒鐘為時(shí)限，答對(duì)加20分，沒(méi)有答出，扣非常其它組舉手搶答，答對(duì)者，加10分，答錯(cuò)扣5分，假如都沒(méi)有答對(duì)，把機(jī)會(huì)給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，答對(duì)者，有獎(jiǎng)品一份，其次輪，每組采納舉手搶答的方式，三十秒鐘為時(shí)限，每答對(duì)一題加20分，假如都沒(méi)有答對(duì)，把機(jī)會(huì)給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，答對(duì)者，有獎(jiǎng)品一份，好，每組做好打算，第一組，請(qǐng)聽題。……

36、《回心轉(zhuǎn)意》

一場(chǎng)驚慌精彩的嬉戲過(guò)后，精彩連連，讓大家回心轉(zhuǎn)意，讓我們傾聽解龍帶來(lái)的一首《回心轉(zhuǎn)意》

37《金盆洗腳城》

上面我們歌曲也聽了，嬉戲也玩了，模特也看了，下面我們換換口味吧，讓我們用熱情的掌聲歡迎彭友彬?yàn)槲覀儙?lái)的單口相聲《金盆洗腳城》。

38、《離家的孩子》

每逢佳節(jié)倍思親，是呀!我們每個(gè)人都為了學(xué)業(yè)、事業(yè)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)親人，下面請(qǐng)張新富為大家演唱離家的孩子讓我們伴隨著歌聲，來(lái)體會(huì)離家思親的感覺(jué)。

39、《潮濕的心》，

離家的孩子，離家的思念，出門在外，他們用汗水和淚水開創(chuàng)自己的一片天，或許潮濕了他們的心，下面請(qǐng)觀賞于倩、李芹、張?zhí)m帶來(lái)的歌曲《潮濕的心》

40.《心要讓你聽見》

心有靈犀一點(diǎn)通，能聽見對(duì)方的心聲，所以我們要大聲呼喊心要讓你聽得見，有請(qǐng)汪老師把這首《心要讓你聽見》送給大家。

41《紛飛》

中秋夜語(yǔ)寄相思，花好月圓情難圓，把我們歡樂(lè)的問(wèn)候和思念化作祝愿在空中分飛成風(fēng)，把我們最美妙的祝福送給你。下面是周文艷和張晶晶的歌曲《紛飛》。

42、《昨天，今日，明天》。

我們都知道趙本山和宋丹丹在實(shí)話實(shí)說(shuō)演播室里的精彩表演，今日晚上，我們把他們請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，好，接下來(lái)有武光，劉娜，張三偉給大家?guī)?lái)的我們新聚焦版的《昨天，今日，明天》。

43.〈沖動(dòng)的懲處〉