大學(xué)實習(xí)報告范文錦集九篇

第頁大學(xué)實習(xí)報告范文錦集九篇高校實習(xí)報告篇1

隨著計算機的日趨普及，社會對計算機人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名在校的計算機專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)當(dāng)注意培育自身的素養(yǎng)，培育較強的計算機工作的實踐操作實力；通過努力與堅持,我以一個實習(xí)生的身份進入了貴陽宏瀚數(shù)碼圖文制作中心。

貴陽宏瀚數(shù)碼圖文制作中心地處貴陽市延安西路31號(省高院右側(cè))，是一家從事圖文快印、數(shù)碼印刷、網(wǎng)上快印、印藝制作開發(fā)的專業(yè)印藝公司。公司自成立以來，始終致力于創(chuàng)新經(jīng)營，竭力做實服務(wù)體系，穩(wěn)步增加競爭實力，為將來擴大經(jīng)營規(guī)模打下堅固基礎(chǔ)。憑借先進的生產(chǎn)設(shè)備、領(lǐng)先的技術(shù)人才、高品質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量和完善的客戶服務(wù)，始終為客戶供應(yīng)無微不至的一流服務(wù)，并在貴陽印藝行業(yè)樹立了良好的形象。在將來的幾年，公司將進一步完善服務(wù)體系、發(fā)展數(shù)碼印刷、創(chuàng)新印藝流程、引領(lǐng)干脆制版、促進行業(yè)發(fā)展。樹立先實、后強、再大的發(fā)展綱領(lǐng)，建立具有核心競爭力的快印經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)，利用以點帶面的經(jīng)營模式，大力推廣網(wǎng)上快印.

剛起先的幾天由于自己對公司業(yè)務(wù)及工作方式的不熟識加之實踐閱歷的匱乏，工作開展得很慢，但是通過同事們的幫助以及自己的刻苦專研，漸漸地我有了較大的進步，可以較快獨立完成公司交予的某些工作并參于了他們的策劃和后期制作的整個過程。

工作中我常用到photoshopiiiustratort和coreidraw等軟件,用它們來制作顧客的產(chǎn)品,處理圖象,制作名片等.在運用這些軟件的過程中,通過個人閱歷的積累和其他人的指引,我從中駕馭到了一些在制圖過程中運用這些軟件的小技巧,這樣就在很大程度的提高工作效率.

下面我就簡潔的談一下其中最常用到的幾種制圖軟件的運用小技巧:

一.photoshop軟件運用的小技巧

1.高解析制作

在用photoshop制作網(wǎng)頁圖形的時候,很多人為了快速的操作,都會把圖選擇低解析度進行制作,但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足,而無法處理,最終出來的效果也很差.所以建議在處理類似情形時,可以先在高解析度下完成繪制影像編輯等工作,然后再向下取樣,將影像縮成最終的大小.

2.制作圓角矩形方塊

首先在ps中建立一個新文件,在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框,接著選擇選單select—feather,輸入半徑值,數(shù)值越大則圓角矩形的半徑越大.在選取區(qū)中填入顏色后,取消選取范圍.選取選單image—adjust—threshold,由調(diào)整thresholdlevel來變更大小,如此就會產(chǎn)生你想要的圓角矩形的半徑大小了.若要產(chǎn)生圓角threshold以獲得你想要的庶罩.

3.保留選取范圍的大小

當(dāng)你在ps中運用imagesize或cancassize變更影像大小時,原本在影像中選取的范圍也會跟著變更,假如想要保留原本的選取范圍,可以先切換到快速遮罩模式下,然后再選擇”imagesize.運用imagesize指令會將影像與選取范圍一同縮小,若運用canvassize指令則只會將影像縮小,而選取范圍仍保持原來的大小,記著再將快速遮罩模式切換成標(biāo)準(zhǔn)模式.

二.coredraw軟件的運用小技巧

1.制作動畫gif文件

事實上利用coredraw也可以用來制作動畫gif文件,你可以將軟件中的圖層當(dāng)成動畫中一個個的影格,然后逐一輸出成gif文件(其它圖層上的影像必需稱關(guān)閉).再利用photo-paint的movie功能,先選擇creatfromdocument將第一張gif文件制成movie,再接連將轉(zhuǎn)好的gig文件以”formfile”插進來,選擇”儲存成….”動畫gif的格式,于對話框中設(shè)定延遲的時間和位置,如此就算大功告成.

2.移動尺規(guī)

在coreidraw中事實上是可以讓你自由移動尺規(guī)的位置,只要在尺規(guī)上按住shift鍵快速按鼠標(biāo)鍵兩下,就會馬上歸位.

3.同時旋轉(zhuǎn)與縮放

假如你在coreidraw中,拖拉物件的旋轉(zhuǎn)把手時,同時也按住shift鍵,那么將可以同時旋轉(zhuǎn)與縮放物件,若是按住alt鍵,將可以同時旋轉(zhuǎn)與變形傾斜物件.

雖然這次實習(xí)的時間只有一個多月，但我的角色的確從一個學(xué)生起先漸漸的轉(zhuǎn)變，而且我用實際行動檢驗了自己計算機學(xué)問的駕馭程度和熬煉了自己的操作實力，接觸社會，接觸現(xiàn)實計算機職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好打算，這次實習(xí)使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也打開了視野，增長了見識，或許只有通過親臨其境的實踐才能意識到自己實力的欠缺和學(xué)問的匱乏，明白了工作中須要主動平和的看法來對待一切，虛心接受教育，聽取別人的看法。雖然在實習(xí)中取得了一些成果，得到了很多珍貴的閱歷，但我深知千萬不能滿意現(xiàn)狀，這才是踏上社會工作邁出的第一步，我還要不斷努力的學(xué)習(xí),爭取更大的進步！為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。特別感謝老板及和我一起工作的同事們，他們給我留下都是友好和真誠的回憶。

高校實習(xí)報告篇2

一、前言

實習(xí)時間、地點、目的的具體支配:

㈠、時間:20xx年5月6日―20xx年5月10日;

㈡、地點:⑴石門寨、沙鍋店、⑵祖山東門、⑶北戴河鴿子窩;

㈢、實習(xí)目的:

1、鞏固和加深在課堂學(xué)的理論學(xué)問,使理論與實踐相結(jié)合,提高教學(xué)效果

2、駕馭地質(zhì)羅盤的運用方法

3、學(xué)會野外視察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評價工程地質(zhì)問題的初步實力

4、能比較正確地分析和相識一些地質(zhì)現(xiàn)象

5、了解實習(xí)區(qū)地層發(fā)育狀況及接觸關(guān)系和總的構(gòu)造構(gòu)架和特點

6、了解三大巖石的形成過程,產(chǎn)生年頭、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成緣由及現(xiàn)象

7、流水的地質(zhì)作用對巖石的影響和沖刷成河谷的過程

二、實習(xí)區(qū)域概況

㈠、詳細實習(xí)地點地理位置

柳江盆地位于秦皇島市區(qū)之北的撫寧縣境內(nèi),屬石門寨鄉(xiāng)管轄。祖山位于秦皇島青龍縣境內(nèi),由于渤海以北、燕山以東諸峰都是由它的分支綿延而成,故以“群山之祖”命名。其最高峰天女峰,海拔1424米,略遜于泰山。鴿子窩位于秦皇島北戴河海濱東北角。在那由于地層斷裂所形成的20余米的臨海懸崖上,因這里曾是野鴿的棲息地,所以留下了鴿子窩的名字。

㈡、工程地質(zhì)概況

秦皇島地區(qū),表現(xiàn)為北高南低,西高東低,總的趨勢是西北高、東南低,主要有山地、丘陵、平原、濱淺海地帶組成,總體上屬于丘陵地區(qū),北部和西部局部為山區(qū)。秦皇島市柳江盆地,是我國北方聞名的地質(zhì)公園。盆地地層出露明顯,構(gòu)造豐富多彩,并有多條河流從其間穿過,是志向的地質(zhì)填圖教學(xué)和普地教學(xué)基地。盆地南北長約20千米,東西長約12千米。地勢總體為北高南低,自南而北,由群山丘陵、臺地殘丘轉(zhuǎn)而為傾斜平原。

㈢、自然地理狀況

秦皇島市的氣候類型屬于暖溫帶半潮濕大陸性季風(fēng)氣候,四季分明。因受海洋影響較大,氣候比較溫柔,春季少雨干燥,夏季溫?zé)釤o酷暑,秋季涼快多晴天,冬季漫長無寒冷。其流域面積大于500平方公里河流有6條,大于101平方公里河流23條,大于30平方公里的河流54條。主要河流有大石河、湯河、戴河、洋河,主要以降水補給為主。

三、實習(xí)內(nèi)容

㈠石門寨、沙鍋店實習(xí)

1、相識早奧陶世至二疊紀(jì)沉積巖的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造特征

沉積巖又稱為水成巖,是三種組成地球巖石圈的主要巖石之一。沉積巖是在地表環(huán)境中,從前存在的化石(巖漿巖、變質(zhì)巖和早已形成的沉積巖)的物理、化學(xué)和生物風(fēng)化的物質(zhì)、有機物質(zhì)和某些火山作用產(chǎn)生的物質(zhì)經(jīng)搬運、沉積和成巖等地質(zhì)作用而形成的巖石。沉積巖是地殼表面分布最廣的一種巖石,雖然它的體積只占地殼的5%,但是露出面積約占陸地表面積的75%。沉積巖主要由碎屑物質(zhì)、粘土礦物、化學(xué)沉積物、有機質(zhì)及生物殘骸等一些物質(zhì)組成。沉積巖的結(jié)構(gòu)按其組成物質(zhì)、顆粒大小及形態(tài)等方面的特點,一般分為碎屑結(jié)構(gòu)、泥質(zhì)結(jié)構(gòu)、結(jié)晶結(jié)構(gòu)和生物結(jié)構(gòu),它最主要的構(gòu)造是層理構(gòu)造。

此處的沉積巖由地質(zhì)構(gòu)造形成,多數(shù)為灰?guī)r,包括石灰?guī)r、蟲孔灰?guī)r、竹葉灰?guī)r和泥質(zhì)灰?guī)r。石灰?guī)r主要成分為碳酸鈣,經(jīng)長期風(fēng)化作用,袒露在外表的部分呈深灰色,中間為淺灰色。竹葉狀灰?guī)r較破裂,屬碎屑結(jié)構(gòu),這些碎屑物質(zhì)經(jīng)膠結(jié)后形成灰?guī)r。此處巖石屬早奧陶世至二疊紀(jì)沉積巖,粘土礦物發(fā)黃,巖石經(jīng)劇烈的構(gòu)造運動,由水平變?yōu)閮A斜,產(chǎn)生背斜現(xiàn)象,并出現(xiàn)了上盤沿斷層面相對下降、下盤相對上升的正斷層。

2、地質(zhì)羅盤的運用方法。

巖層產(chǎn)狀測量,是地質(zhì)調(diào)查中的一項重要工作,在野外是運用地質(zhì)羅盤干脆在巖層的層面上測量的。測量走向時,使羅盤的長邊緊貼層面,將羅盤放平,水準(zhǔn)泡擊中,讀指北針?biāo)镜姆轿唤?就是巖層

的走向。測量傾向時,將羅盤的短邊緊貼層面,水準(zhǔn)泡居中,讀指北針?biāo)镜姆轿唤?就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個,所以在測量巖層的傾向時,要將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。測量傾角時,需將羅盤橫著豎起來,使長邊與巖層的走向垂直,緊貼層面,等傾斜器上的水準(zhǔn)泡居中后,讀懸垂所示的角度,就是巖層的傾角。用地質(zhì)羅盤測該處巖石的產(chǎn)狀,走向為北偏東10°,傾向為北偏東101°,傾角為30°。

3、對巖漿巖的相識

該處巖石以巖漿巖居多,同時有沉積巖存在。巖漿巖又叫火成巖,占地殼總質(zhì)量的95%。巖漿巖是由巖漿冷凝形成的巖石。巖漿巖上升侵入圍巖,在地殼深處結(jié)晶形成的巖石,稱為深成巖。在地面以下較淺處形成的巖石稱為淺成巖。兩者統(tǒng)稱為侵入巖。由噴出地面的巖漿凝固形成的巖石成為噴出巖,包括火山碎屑巖和熔巖。巖漿巖的礦物成分巖漿巖主要由SiO2、Al2O3、Fe2O3、MgO等氧化物組成。其中SiO2是最多也是最重要的,它是反應(yīng)巖漿性質(zhì)和干脆影響巖漿巖礦物成分改變的主要因素。巖漿巖由于形成的環(huán)境不同,產(chǎn)生了各種不同的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。巖漿巖的結(jié)構(gòu)是指巖石中礦物的形態(tài)、大小和結(jié)晶程度,以及顆粒之間的關(guān)系。巖漿巖的構(gòu)造是指巖石中礦物的空間排列及其填充的方式。

4、對巖溶地貌的視察和巖溶作用的相識

這里巖溶現(xiàn)象較為明顯,是因為水和空氣中的二氧化碳與巖石經(jīng)長期化學(xué)反應(yīng),使巖石具有可溶性。這里還有大面積的巖石間侵入接觸現(xiàn)象,沉積巖中夾有巖漿巖,說明此處經(jīng)驗過火山噴發(fā)。該處亦發(fā)覺有巖墻,較長,寬約3-4米,其走向為南北方向320°,由花崗巖、長石、石英、云母組成?？拷乇淼膸r石經(jīng)長期風(fēng)化,產(chǎn)物為第四紀(jì)土,巖石中還發(fā)覺有巖洞。此處向東南方向約200米處,有大量石灰?guī)r形成的巖層,基本走向為南偏北。

5、粗砂巖的球形風(fēng)化現(xiàn)象

粗砂巖的球形風(fēng)化是因為巖石的外層易發(fā)生成層裂開和鱗片狀剝落的原因,兼之巖石內(nèi)常有相互交織的裂縫,沿裂縫風(fēng)化最深,棱角磨得最圓。在懸崖陡坡上的巖石,因風(fēng)化而發(fā)生崩落,裂解下來的石塊沿山坡流淌,最終在山坡腳下穩(wěn)定的地方積累下來,形成上尖下圓的錐形體,稱倒石錐。假如是一個平緩的山坡,崩落下來的巖塊雜亂地積累在那里,形成石灘或石海

(二)祖山東門實習(xí)

1、祖山的形成過程及對花崗巖的了解

祖山為早白堊紀(jì)形成,此處沉積巖中有破裂帶,火山爆發(fā)時巖漿從中冒出,冷凝成巖漿巖。巖石中以花崗巖居多,占65%左右,為中粗粒,成分主要是成肉紅色的正長石。石英其次,占20%-25%左右,透亮發(fā)亮。此外,還有云母、斜長石。在此處視察,長石顆粒大小在1厘米左右,為結(jié)晶結(jié)構(gòu)。山體構(gòu)造為原生結(jié)理構(gòu)造,山體中有裂縫,都為豎直方向,有原生孔洞,又稱之為晶洞構(gòu)造。此處地貌陡峭,險峻,由于長期的風(fēng)化作用及地表水的侵蝕作用,巖石部分豎直掉落,形成深谷奇峰。巖石傾角較大,巖體破裂。山體中有河流,稱為石河,發(fā)源于祖山響山山脈。

2、花崗巖呈現(xiàn)不同顏色的緣由

花崗巖巖石為肉紅或灰白色,巖體分布很不勻稱,結(jié)構(gòu)構(gòu)造改變大。其中有許多混合巖化跡象和老變質(zhì)巖的殘留體或捕虜體巖體大多呈肉紅色,由正長石、斜長石、石英和少量黑云母組成,具中細粒顯基斑狀結(jié)構(gòu)?；◢弾r由石英(硬度7)、長石(硬度6)和少量黑云母(硬度2-4)等暗色礦物組成呈現(xiàn)黑白色。

3、考察流水的侵蝕作用及流水地貌特征

河水在流淌過程中,以其自身的動力及所攜帶的泥沙對河床的破壞,使其加深、加長和加寬等過程稱為河流的侵蝕作用。包括化學(xué)溶蝕和機械沖蝕的作用,以機械沖蝕作用最為明顯,它包含兩種作用:下蝕作用(河水?dāng)y帶的碎屑物質(zhì)對河床底部產(chǎn)生破壞,使河谷加深的過程稱為河流的下蝕作用,亦稱底蝕作用)和側(cè)蝕作用(河水以自身的動力以及攜帶的砂石對河床兩側(cè)或谷破進行破壞的作用稱為河流的側(cè)蝕作用,亦稱旁蝕作用)。

4、沉積巖與花崗巖的辨別

侵入巖的巖石都結(jié)晶了(能肉眼看到礦物顆粒大小);沒有成層性(雖然有時有板狀侵入巖,但不會連續(xù)成層);野外形態(tài)不穩(wěn)定;與四周巖石界限明顯,并且接觸帶內(nèi)有四周巖石的大碎塊(稱為捕虜體)

沉積巖有穩(wěn)定的成層性,通常狀況下層內(nèi)還發(fā)育有層理構(gòu)造(成層的紋理);有化石(含有機質(zhì));有特別的礦物(粘土礦物、海綠石等);大部分有碎屑結(jié)構(gòu);高價鐵離子含量多于低價的。

(三)北戴河鴿子窩實習(xí)

1、巖石砂石岸線范圍及潮汐特征

秦皇島海岸砂巖相間,除北戴河到山海關(guān)分布有20.5公里巖石岸線外,其余均為砂質(zhì)岸線。以砂質(zhì)岸為主,砂質(zhì)岸長106公里,巖石岸長20公里。北戴河海疆每24小時50分鐘內(nèi)有兩次高潮和兩次低潮,從高潮到低潮和從低潮到高潮的潮差幾乎相等,這類潮汐就叫做正規(guī)半日潮。

2、基巖海岸的海蝕地形

此處巖石又遠古火山噴發(fā)而形成,以巖漿巖為主,巖石受海洋水動力作用,常見有海浪作用、潮汐作用和洋流作用,使此處形成有特色的海蝕地貌,有海蝕崖,海蝕柱,海蝕拱橋和海蝕平臺等,形成緣由有沖蝕作用,磨蝕作用等,使巖石破裂。

3、不凍港成因

秦皇島海岸曲折,港闊水深,一帆風(fēng)順,可以停岸巨輪。在寒冷的冬季,雖然也有一個月的結(jié)冰期,但冰層較薄,對大船的航行影響不大,不失為北方聞名的不凍港。

秦皇島港旁邊沒有較大河流注入海洋,海水含鹽分較高,所以不簡單結(jié)冰。海洋是一個巨大無比的貯熱倉庫,它能夠汲取和貯藏大氣的熱,并且把熱保存起來,嚴(yán)冬來到以后,海洋緩緩地把熱放散出來,減輕冬季寒冷的程度,因為秦皇島港的海水深,海水貯藏的熱也比天津港的多。這是使秦皇島港冬季不凍的又一個緣由。第三個緣由就是海流。流經(jīng)秦皇島的海流,是從黃海流來的一股暖流,它給秦皇島帶來的熱,使得海水不易結(jié)冰。上面三個緣由,就是秦皇島港嚴(yán)冬不

高校實習(xí)報告篇3

我們在XX年4月5號起先了本次會計實習(xí)，實行模擬實習(xí)的方式，運用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟識并駕馭會計流程的各個步驟及其詳細操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，駕馭開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性相識并駕馭會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的!

以前，我總以為自己的會計理論學(xué)問扎實較強，正如全部工作一樣，駕馭了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上好像只是紙上談兵。倘如將這些理論性極強的東西搬上事實上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛起先還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛起先做的幾天，那真是錯誤百出啊!!

本次實習(xí)的地點是本班老師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)溝通!!根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細賬。細致閱讀模擬材料，推斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶，依據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最終填寫各賬戶的期初余額。詳細步驟

一、設(shè)置賬簿

首先根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細賬。其次依據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，細致閱讀、推斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再依據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次根據(jù)上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最終試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進行。

二、登記賬簿

高校會計專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告

首先登記賬簿必需運用蘭黑墨水書寫，沖賬時可運用紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采納錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要依據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬依據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

三、結(jié)賬

首先具體檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)剛好補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部精確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分打算。

四、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次依據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列;還必需要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最終還要編制人要簽名。

這次實習(xí)的時間是三周，由任春秋老師指導(dǎo)我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結(jié)緣由有以下幾點：(1)我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書;(2)以前沒有接觸過會計，許多憑證都是第一次看到，剛起先根本無從下手，怕做錯啊!!!(3)年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有愛好!!所以我們要在接下來的時間里，把會計理論學(xué)問好好的復(fù)習(xí)一下，培育對會計的愛好!!爭取下次再做的時候能夠快點!

高校會計專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告二

實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學(xué)問;實習(xí)又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習(xí)目的(重要性)

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了四年的高校學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《管理睬計》、《成本會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本駕馭了，但這些好像只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強的東西搬上事實上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)駕馭了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正駕馭這門學(xué)問。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在200*年的寒假，有幸參與了為期近一個月的專業(yè)實習(xí)。

高校實習(xí)報告篇4

我是一名服裝設(shè)計的學(xué)生，利用假期的機會到布藝服裝設(shè)計公司進行為期一個月的實習(xí)，因為和我所學(xué)的專業(yè)一樣，所以我特別的投入，付出了許多汗水，當(dāng)然收獲也特別的豐富，下面就是我對這段時間的實習(xí)周記。

這段經(jīng)驗使我懂得，在檢驗原型與紙樣的平紋細布的打算工作中，要留意以下幾個問題：例如用平紋細布檢驗原型樣板時，其中很重要的一點是要將所用織物熨燙定型，使織物的經(jīng)緯紗線彼此間互成直角。若織物的上邊沒有沿絲縷裁剪，則通過撕布調(diào)整，或是先抽出一根紗線，再沿著抽出的紗線裁剪?？椢锏慕?jīng)緯紗假如歪斜了，平紋細布必需經(jīng)熨燙定型，以使經(jīng)紗與緯紗彼此完全垂直。而在整個實習(xí)過程中，測量人體是最為困難的一個環(huán)節(jié)，因為人體測量是針對特定的造型或者個體，由于人體上的線條沒有人臺上的那么清晰，在人體上測量就顯得更加困難。而且，人體是有彈性的，尺寸還會隨著人的呼吸改變而改變。所以在這個環(huán)節(jié)上我下了很大的工夫和汗水才把握了其中的要點，之前在書本中略有所知，但實際操作狀況卻更加困難。重要要把握好前頸點、后頸點、側(cè)頸點和肩點，在這些部位放置小塊有色膠布，把握好腰節(jié)線等等，這些都是測量人體的精確度的基本要素。

第一周，在學(xué)習(xí)了一些基本的繪制原型樣板學(xué)問和測量人體的技巧之后，上司楊小姐起先讓我獨立完成一些簡潔的工作，后來我才知道，一套精確的基本原型，對于制作協(xié)助樣板和紙樣來說是必需的。

其次周，我了解到一套基本原型包括：合身袖片原型樣板、直身袖片原型樣板、帶肩省和腰省的前后片上身原型、帶腰省的前片上身原型、帶領(lǐng)省和腰省的后片上身原型、單省前后裙片原型、帶兩個省的前后裙片原型、帶省的前后合體上衣原型、無省的前后片上衣原型、前后褲片原型、連衣褲原型、合體連衣裙原型、公主線連衣裙原型、長衣身原型、帳逢式長衣身原型、披肩式長衣身原型、卡夫坦式長衣身原型，其中卡夫坦式長衣身原型還分為有肩省和無肩省兩中形式。

第三周，我明白了不同的服裝企業(yè)甚至同一企業(yè)，采納的原型都各不相同。這種差異的產(chǎn)生一方面是因為對于某一指定的規(guī)格，不是全部的公司都會采納相同的尺寸；另一方面是因為人臺制造的差異，使得堅持對指定規(guī)格采納同一尺寸的公司亦有不同。但繪制基本原型樣板的原理并不受測量值差異的影響。得到基本原型樣板的方法有兩種：

一是用標(biāo)準(zhǔn)人臺或人體測量值在紙上繪制原型樣板；

二是將立體裁剪得到的平紋細布轉(zhuǎn)移到紙張上來。不論運用哪一種繪制原型的方法，全部的原型樣板均須要平紋細布試穿檢驗，以保證縫線的精確性、平衡性以及良好的合體性。平紋細布上所做的修正必需更改到樣板上。

在短短的差不多一個月的實習(xí)時間里，我懂得了協(xié)作的重要性，實踐的證明和閱歷的直覺同樣重要?？梢赃@么說，工作和做人是同一個道理，通過實習(xí)讓我更加干脆地了解社會、了解我的這一專業(yè)的特定性，更重要的是使自己更加了解到自身的不足彌補的方法。在實習(xí)過程中，我學(xué)到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同時也相識到工作中要細心對待每件事，無論大小事都應(yīng)要求自己做到最好！

高校實習(xí)報告篇5

寒假的社會實踐，我在一家工廠的檢分小組里進行為期15天的社會實踐!雖然這份工作與我的專業(yè)根本不對口，可是我從中學(xué)到了許多東西。

檢分小組，顧名思義它所做的工作是對一個產(chǎn)品進行分選、檢驗和包裝。因為我是短期工，檢分主任只支配我做一些簡潔的小產(chǎn)品。在前三天，我先跟著一位師傅學(xué)習(xí)的分選、檢驗和包裝。那為師傅先教我產(chǎn)品的分選，告知我哪些要挑出來當(dāng)廢品，哪些是正品，廢品分為了晶粒，老掉角，新掉角，分裂，氧化。凹凸角及其他一些明顯的疵處。這個工作是三個工作中最重要的一個程序，因為產(chǎn)品在這個程序后，就要進行裝板。在我對產(chǎn)品分選有一個也許了解后，師傅又教我產(chǎn)品的檢驗，就是對裝板的產(chǎn)品進行檢驗，看看有沒有在分選中的“漏網(wǎng)之雨”，這步也是特別關(guān)鍵的程序。然后這些產(chǎn)品要讓質(zhì)檢員進行再次檢驗，假如通過，就可以把產(chǎn)品拿去吸塑。封箱及入庫;假如檢驗出來還是有質(zhì)量問題的，要把自己當(dāng)天所做的產(chǎn)品全部返工，直到質(zhì)檢員檢驗過關(guān)為止?？纯词峭啙嵉氖?，做起來就不怎么好做了。

三天后，我就出師了，我起先自己做產(chǎn)品了。我總感覺無法抓好廢品與正品之間的那個度，為了平安起見，我把一些可以用的產(chǎn)品全部當(dāng)廢品揀出來，而且進度很慢，還時常出現(xiàn)“漏網(wǎng)之魚”。一天下來，我的廢品盒子堆滿了廢品。師傅望見了，幫我把全部的廢品進行返工，一邊返一邊告知我哪些產(chǎn)品是好的，可以用的，哪些才是不能用的。還告知我，假如檢分組里的全部員工都像我這樣的話，那廠里就要虧損了一大筆了，所以分選的時候肯定要仔細細致，決不行以馬馬乎乎，掉以輕心，還有像我這樣學(xué)生出來社會實踐的，很簡單就對這枯燥無聊的工作就會馬虎起來，進度也會減慢，像“做一天和尚撞一天鐘”一樣，因此做產(chǎn)品肯定要有恒心，要有毅力，做事要仔細細致，絕不行以掉以輕心。

第一天，我就做了一托產(chǎn)品，而師傅她們一天能做四托，這就是距離?？磶煾的敲磱故斓膭幼?，真讓我艷羨死了。師傅說：“熟能生巧，假如你在這里做上兩三個月，你也灰跟我們一樣快，一樣好的。”雖然產(chǎn)品是一托做好了，可是在制檢員檢驗的時候，發(fā)覺我的產(chǎn)品里有一個很大的掉角，我竟然沒有把它挑出來，不用說了，返工唄。質(zhì)檢員好像看出我的心思，走過來對我說：“返工的確是一件既奢侈時間又奢侈精力的事。但這是對你工作不仔細的一個小小懲處。返工過了，你就會明白你工作時候該怎么做了。假如今日你的產(chǎn)品沒有被檢驗出來，而把這批貨入庫并且發(fā)出去。那么，到時候的后果會更加嚴(yán)峻，那不是單單你扣工資我扣獎金的問題，而且廠里會因此而遭遇經(jīng)濟損失，產(chǎn)品還會被退貨，甚至造成買方我們對我們產(chǎn)品質(zhì)量的懷疑，你認(rèn)為這樣值嗎?”我低頭不語。

在這短短的15天里，我學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的東西，讓我明白了許多道理：做任何事情都要仔細細致，要有恒心與毅力，信任堅持究竟就是成功;做人要有責(zé)任心，要對自己所做的事情負(fù)責(zé)，想一想假如我這樣做了，那事情的后果會怎樣，想清晰了認(rèn)為值得去做了再做，不要不經(jīng)過大腦思索，在那感情用事，盲目做事!

驚慌的學(xué)習(xí)生活結(jié)束以后，我便來到了壽光。來到這里，但是那不是一對一的輔導(dǎo)。這一次要面對幾十個學(xué)。生上課。我的心里也在打鼓。我心想自己是否會驚慌的說不出話來。雖是擔(dān)憂，我還是硬著頭皮來到了這里。因為我是理科生我?guī)У氖俏锢砗突瘜W(xué)。初中的物理化學(xué)對我來說還能應(yīng)付得來。我一字不漏的將書本中的內(nèi)容仔細致細的看了一遍。仿佛，當(dāng)時學(xué)習(xí)的情景在此顯現(xiàn)在我的眼前。我覺得我可以。放下行李。我便起先了自己的第一堂課。這節(jié)課，我沒有急著給他們講課本上的學(xué)問;而是，學(xué)著以往我老師的樣子做了一下自我介紹。學(xué)生顯得很聽話的樣子。我的第一堂課我感到很欣慰，就這樣我們一步步的進入了正規(guī)。我和他們一樣，也在不斷的學(xué)習(xí)自己以往不懂或是沒有接觸過的學(xué)問。

在接下來的日子當(dāng)中，我作為一名老師，我切身體會到了作為老師的不簡單。有很多的問題須要處理。首先我遇到了學(xué)問不同步的問題。在我看來常簡潔的題目。有些同學(xué)并不明白其中的做題原理。一些常識性的學(xué)問還不知道。這一點讓我很是頭疼，但是。我還是將每一道題的基本做法重復(fù)好多次。遇到他們不知道的基礎(chǔ)學(xué)問，我就給他們補充，經(jīng)過一段時間的講解補充，他們的學(xué)問結(jié)構(gòu)基本上我以駕馭清晰。學(xué)問不同步的問題也迎刃而解。

在后來的教學(xué)過程中。我漸漸的發(fā)覺了作為學(xué)生的通病。那就是動手實力很差。不喜愛做題。覺得課堂上的學(xué)問已經(jīng)駕馭，不須要做題，其本質(zhì)還是太懶散了。找出各種理由不完成作業(yè)。這一點，我隨明確的跟同學(xué)們探討過這一問題。但，并沒有收到很好的效果。直到另外的一個老師確立了獎懲制度，學(xué)生最終能夠剛好地完成規(guī)定的任務(wù)，這一現(xiàn)象使我想起了自己再上學(xué)時的心理活動，我在理解他們的基礎(chǔ)上，依據(jù)他們的所思所想，規(guī)定了玩的時間和學(xué)習(xí)的時間。時間比例大約為一比二。這樣他們的心中有了期盼。同時，下課的前提必需是你的作業(yè)高質(zhì)量地完成，我初步將玩作為他們學(xué)習(xí)的一種動力，希望以此希望以此帶動他們學(xué)習(xí)的主動性。真真正正的做到既要學(xué)好，又要玩好的承諾。與此同時，我也正面給他們灌輸自主學(xué)習(xí)的好處和重要性。從另一方面看，比起剛起先的時候，他們的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)有了很大的改善。這時，在上課的時候，已經(jīng)有的同學(xué)主動舉手詢問問題，這使我感到欣慰的同時，可以看到，他們已經(jīng)意識到主動出擊的優(yōu)越性，我想，他們會從這個好的習(xí)慣中學(xué)到不少的東西。

在一個阻擋在我們學(xué)習(xí)路上的障礙還有就是習(xí)題。在假期中，同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料相對較少，這給我再給他們教學(xué)的過程中制造了不小的麻煩。我們都知道。要想很好的駕馭科學(xué)學(xué)問，不做題，基本上是不行能的。所以，在這一點上，我們始終堅持做題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的路途，激勵孩子自己到書店里購買適合自己的輔導(dǎo)書，以及題冊。在這方面學(xué)生都很協(xié)作老師。主動主動地購買書籍。至此。我們的教學(xué)模塊基本定型，當(dāng)然，在之后的學(xué)習(xí)過程中我們又遇到了許多麻煩，但是，在正確的處事看法下，都得到了很好的解決。

除了目的性問題。在一個就是平安問題，這是我們最上心的一個問題，這一點我們老師的心里始終緊繃著的一根弦，在實際的操作當(dāng)中，主要從吃，喝，玩等幾個方面。第一個方面，吃。由于天氣比較熱，同學(xué)們比較喜愛冷飲，或是一些比較涼的食品，對此我們限制同學(xué)們一天只能吃1至2支雪糕。不能多吃，意在防止有的同學(xué)因吃多了冷飲而導(dǎo)致腹瀉腹痛等夏天疾病。再者因為我們的學(xué)校就在馬路邊上;所以我們確定每次買雪糕都是老師統(tǒng)一集合看法，統(tǒng)一購買的。在一個吃飯問題，有一部分同學(xué)由于家距學(xué)校比較遠，中午不能回家，我們可考慮到平安起見，我們會支配學(xué)生在校吃飯。學(xué)生不得無故離校。喝的礦泉水由我們統(tǒng)一購買，規(guī)定同學(xué)們肯定要喝熱水，不要喝涼水，更不要喝自來水。因此，在校上課期間，同學(xué)們并沒有大的健康問題，保證了學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量，使學(xué)生能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，和其它實力的培育都起到了促進作用。

另一個問題是，暑假天氣特殊的熱，導(dǎo)致一部分同學(xué)無心學(xué)習(xí)，始終粘在空調(diào)旁邊，給我們的教學(xué)有肯定的障礙作用。同學(xué)的年齡尚小，并不知道學(xué)習(xí)的重要性，并且，又貪玩。所以怎樣處理好這樣的一個問題成了我們都頭疼的問題。不過，通過我的視察發(fā)覺，玩耍，可以。但還要考慮到他們的人身平安，因此。我和其他的老師商議一下，當(dāng)在下課時我們將會有一個大的課間，用來做一些好玩的嬉戲。這樣既能滿意孩子愛玩的天性。又能較好的保證孩子的平安問題。經(jīng)過一段時間。我發(fā)覺這樣做有好多的好處，例如，這樣還能促進師生關(guān)系，使得師生有一個良好的融洽的摯友關(guān)系。這一點很值得我們看重。

經(jīng)過我們的不斷探究，最終獲得了在教學(xué)方面，和保證學(xué)生平安方面積累了肯定的工作閱歷。暑期結(jié)束將至，我們帶著同學(xué)們好好玩了兩天。在歡聲笑語中結(jié)束了我們的輔導(dǎo)課程?？粗麄円粡垙堉赡鄣哪橗?，我覺得我的這個暑假過得有意義有價值。

高校實習(xí)報告篇6

X月xx日：一個值得經(jīng)念的日子!天空下起雨了，就像我的心情那樣，有點沉重。因為要離開生活了雖然只有那么短短一個月時間的東莞恒捷電子廠。離開了教了我許多人生閱歷的員工們。結(jié)束了我的第一次實習(xí)之旅。下面，我將實習(xí)報告總結(jié)如下：

在恒捷實習(xí)日子里，我的生活是有味道的，所以現(xiàn)在回想起來，特殊懷念，要不沒有這些味道，我想我的實習(xí)就這樣的過去了。但不是，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無法遺忘。這些都是我的人生中很難得的一次閱歷。人生閱歷都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實習(xí)中我所收獲到的不止是我的學(xué)問，更重要的是我的精神也有了進一步的提高。就讓我來共享一下我的種種事情吧!

甜

摯友，是人生中一樣很重要的東西，在恒捷里我就相識了許多摯友。有小屁孩，夢丹，等等。他們在我的實習(xí)生活中教育了我許多的學(xué)問。教我怎么跟我的領(lǐng)導(dǎo)溝通，教我怎么的廠里做事，各種零件的相識，我所在流水線上生產(chǎn)的各種留意事項等等。她們的年齡一般都比我少，但是他們所經(jīng)驗的事情就比我多，見的東西就比我要廣。在他們身上，我可以發(fā)掘到許多我沒有接觸到的種種。這就是樂趣，要在生活中發(fā)掘，這樣的人生才有意義，不然我想人生就沒有什么趣味可談了。還有就是我看著生產(chǎn)的產(chǎn)品包裝以后，特殊有成就感，因為那里有我的功勞，是我的勞動成果。我由一進恒捷電子廠到我走的那天，我都還是跟遙控四打交道，看著車仔跟那些遙控，那種種的成就感就涌上心頭，甜甜的味。還有就是在宿舍里，同學(xué)之間的關(guān)系更加親密。我們很少放假，但一放假，我們就會聚在一起打打籃球，踢踢足球，打打羽毛球，這些都體現(xiàn)著我們的精神面貌，這怎不使人欣慰呢?

酸

酸溜溜的味道許多人都知道是怎樣的。我在這個廠里，也嘗到了。在廠里要面對許多在我們學(xué)校里沒有的東西，就是要跟自己的領(lǐng)導(dǎo)溝通。我的上級領(lǐng)導(dǎo)是一個比我還少的女孩子，但是她所經(jīng)驗就比我要多。我在廠里做錯事，當(dāng)然要自己面對，受到指責(zé)是在所難免的。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒有嘗試到過了，也只有把它咽下去了，被人指責(zé)的感覺真的不好受啊。我們也經(jīng)常連累到我的拉長被人罵，所以人也很體諒我們的拉長。但是我想，在學(xué)校教化人的地方，通常是用道理教育人的，為什么廠里就要罵人，而不慈愛一點，跟他們的工人講道理呢?

苦

在學(xué)校里，特殊是上了高校以后，我就好久沒有嘗過辛苦的味道了。高校的生活跟中學(xué)相比，真的差得遠。但在恒捷實習(xí)的日子里，我又試到了這種味道了。由早上的四個鐘，到下午的四個鐘，更慘的是晚上還要加班。這些日子太累了。成天都要做著重復(fù)的事情，太苦悶的事情，使人的生產(chǎn)工作主動性都是沒有的，所以到人是感覺特殊的累，我想這樣的日子是可以媲美中學(xué)生活的，一樣的勞碌，但心情卻有著很大的差別。但是我想，員工們都可以這樣的堅持下來了，為什么我們就那么短短的一個多月就不能呢?所以我還是堅持下來了，而且是沒有請過一天的假?？粗约侯I(lǐng)到的加班費，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒有了。就像一個廠里主管跟我說的那樣，跟中學(xué)相比，算什么呢?真的，這已經(jīng)不算是什么了，很好的一次熬煉機會啊，我想在以后的找工作過程中，這么累的我們都過去了，還怕什么呢?

除了甜酸苦以外，還有許多的味道的，但是我覺得長期共什么都好，都已經(jīng)過去了，就讓它過去吧。在廠里的種種現(xiàn)象我都是看在眼里，記在心里的。就像有許多的員工的年齡比我的還要少，這樣的現(xiàn)象，就可以說我們的幸運了，因為在我們的這個年齡，他們就要出來為了三餐而奔波了。我們還在學(xué)校里，受著學(xué)校的愛護，受著家長的愛惜，就像溫室里的花朵一樣，這次實習(xí)好比我們這些花朵走出溫室，出來前的一次練習(xí)，但是還是有人受不了的，這樣的現(xiàn)象，真叫人擔(dān)憂。叫人以后怎么放心呢?但是我信任，經(jīng)過了這次實習(xí)以后，我們的同學(xué)的適應(yīng)實力肯定比別人強的，不經(jīng)驗風(fēng)雨怎么見彩虹呢?我們水工的同學(xué)可以選擇在廣州還是去東莞實習(xí)，但是我還是毅然選擇了東莞，因為我覺得我應(yīng)當(dāng)去見識一下，“吃得苦中苦，方為人上人”。我想很難再有機會做流水線，這不是一次很好的經(jīng)驗嗎?我沒有選擇錯的。其實這次的實習(xí)我們是在我們的老師的愛護下進行的，我想沒有老師的幫助，我們的生活會真的很難受，看到員工們的生活我們就可以知道啦。但是還是很觀賞員工們的這種精神的，細心，耐性，恒心，忍耐力，精力等等，都是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了許多的值得我去學(xué)習(xí)的。假如時間再長的話，我發(fā)掘的不止只有這些。除了發(fā)掘了這些事情以外，我在恒捷還發(fā)覺了許多可以改進的地方。

人情味在恒捷，我覺得管理理級的人對員工說不上什么人情，人情味淡如水。其實我想假如一個廠里多了一點的人情味，我想員工們的家屬感就強得許多，那么工作起來都有點干勁。管理們怎么就不會聽聽員工們的看法呢?其實許多時候員工們都是很在道理的，但是軍令如山，那沒方法了。

高校實習(xí)報告篇7

一、實習(xí)目的

最終等到了實習(xí)的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習(xí)，那時候可以說是急迫地期盼著這一天的到來，因為大家再也無法滿意于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué)摯友那里了解到實習(xí)并非像想象中的那樣是一件歡樂的事情。

驀然回首，轉(zhuǎn)瞬為期一周的銑工實習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂!因為我們在學(xué)到了作為一名銑工所必備的學(xué)問的同時還熬煉了自己的動手實力。而且也讓我更深刻地體會到宏大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實習(xí)的有關(guān)的學(xué)問與我銑工實習(xí)過程中的留意事項的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機器、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)憂又激烈。擔(dān)憂的是，假如那飛轉(zhuǎn)的機器隆隆聲讓人膽戰(zhàn)心驚和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出刺眼的的光線令人紛繁蕪雜;激烈的是，等待了將近一年的銑工實習(xí)就要起先了。這是作為學(xué)生的我們第一次進入工廠當(dāng)令人敬重的工人，也是第一次到每一個工科學(xué)子一試身手的實習(xí)基地。

其實，對我們這些工科的學(xué)生來說這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們學(xué)問水平。銑工實習(xí)是機械類各專業(yè)學(xué)生必修的實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在銑工實習(xí)過程中通過獨立地實踐操作，將有關(guān)機械制造的基本工藝學(xué)問、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結(jié)合起來的，進行工程實踐綜合實力的訓(xùn)練及進行思想品德和素養(yǎng)的培育與鍛練。(實習(xí)報告)

銑工實習(xí)是培育學(xué)生實踐實力的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，院的學(xué)生的必修課，特別重要的也特殊有銑工實習(xí)又是我們的一次實際駕馭學(xué)問的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加醒悟地相識到肩負(fù)的責(zé)任。

通過老師的講解。我最終明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主，運用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡潔，故在機械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。

二、詳細內(nèi)容

本次實習(xí)，我主要是做銑工，所謂銑工就是依據(jù)設(shè)計零件圖紙用銑床(加工零件的設(shè)備)進行零件加工的技術(shù)工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。

銑工的操作要求如下：

1、銑臺要放在便于工作和光線相宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證平安。

2、運用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要常常檢查，發(fā)覺損壞不得運用，須要修好再用。

3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、運用電動工具時，要有絕緣愛護和平安接地措施。運用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網(wǎng)。

5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證平安，便于取放，并避開碰傷已加工的表面。

6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件肯定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。

7、運用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

銑工的實習(xí)目的：

1.了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。

2.了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。

3.熟識銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡潔分度進行的加工。

4.在銑床上正確平安工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。

以上是銑工的基本學(xué)問，實習(xí)時我時刻牢記的內(nèi)容，也是對書本學(xué)問的鞏固之處。

接下來說說我的實習(xí)經(jīng)驗了。

1.第一節(jié)理論課上，老師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)留意的事項，然后老師具體介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來到銑床上，具體介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進行平面的銑削。

2.練習(xí)的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡潔的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最終完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成果。

3.由于我們剛起先是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只惋惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們?nèi)耸肿銐?。最終，在我們的同心協(xié)力下，一個個合格的工件順當(dāng)“誕生”。

4.其次天實實習(xí)，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和運用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就起先我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們到處當(dāng)心，每一個操作都當(dāng)心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，或許是刀具的緣由吧!

5.平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也起先了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，最終順當(dāng)通過測試。

6.第三天實習(xí)，難度更大了，原來既要練習(xí)銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分，并未在銑床上加工。

三、閱歷總結(jié)

1.通過實習(xí)，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的實力;已達到實習(xí)目的

2.銑床的操作簡潔易學(xué)，但操作過程中也不行松懈，以防止事故的發(fā)生。

3.我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

4.了解機械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培育、提高和加強了我們的工程實踐實力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。

5.銑工實習(xí)培育和熬煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對銑工實習(xí)的重要意義有了更深層次的相識，而且提高了我們的實踐動手實力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的學(xué)問。

6.我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特殊長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就肯定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完備一點。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清晰。

實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手實力強的同學(xué)幫助動手實力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增加了同學(xué)間的友情。

7.在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒碌穆菽浮⒙葆數(shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親自磨制而成，這種驕傲感、成就感是難以用語言來表達的。

8.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于運用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉(zhuǎn)運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。

我信任，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工肯定會以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開拓出新輝煌。

四、實習(xí)心得

在實習(xí)期間我有很深的感受，很感謝學(xué)校能給我們供應(yīng)這個實習(xí)的機會，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的學(xué)問，或許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告知我們，更多的是須要我們自己去視察、學(xué)習(xí)。不具備這項實力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的.銑工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的志氣。另外像鑄工和看似簡潔的拆裝，都須要我們細心視察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培育了我們一種挫折感等等。這次實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種實力，更多的則須要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到了他的真正目的。

在實習(xí)過程中，我真的明白了很多，很多在學(xué)校駕馭不到的東西，我特別幸運我能得到那么有效的實習(xí)?，F(xiàn)在我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參與工作了，干脆由校內(nèi)走進單位，由于之前我實習(xí)的已經(jīng)很精彩了，我信任在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的學(xué)問。銑工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!

高校實習(xí)報告篇8

20xx年八月十五日至九月二十一日，本人在珠海丹田物業(yè)管理有限公司負(fù)責(zé)管理的漂亮灣花園管理處實習(xí)，實習(xí)期間:由該管理處的主任劉海川先生帶領(lǐng)并指導(dǎo)我開展為期一個月的實習(xí)工作。在實習(xí)前，劉主任概要介紹了物業(yè)管理工作的方方面面詳細微小工作，并著重指導(dǎo)我從事房屋設(shè)施設(shè)備管理和綠化管理實習(xí)工作。在這一過程中，我學(xué)到了物業(yè)管理工作中詳細業(yè)務(wù)學(xué)問，豐富了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。為以后正常工作的綻開奠定了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)和工作過程中，加深了對物業(yè)管理工作的相識:物業(yè)的附屬配套設(shè)施與設(shè)備是物業(yè)不行缺少的重要組成部分，配套了完善的、先進的各種協(xié)助設(shè)施和設(shè)備，可以滿意住宅小區(qū)內(nèi)人們生活水平的提高和滿意了人們的各種不同的須要;而物業(yè)的綠化管理，又可以美化環(huán)境，為業(yè)主、運用人創(chuàng)建清爽美麗的生活、工作環(huán)境。

一、設(shè)備設(shè)施管理

住宅小區(qū)的設(shè)備設(shè)施主要由:給排水系統(tǒng)、燃氣系統(tǒng)、空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、電氣工程設(shè)備系統(tǒng)、智能化樓宇的技術(shù)設(shè)備系統(tǒng)、電話通信設(shè)備等構(gòu)成。

首先要對以上設(shè)備的基礎(chǔ)資料進行管理，建立設(shè)備管理原始資料檔案和重要設(shè)備的修理資料檔案。如設(shè)備在接管后，相應(yīng)的原始資料有驗收文件，包括驗收記錄、測試記錄、安裝合同、設(shè)備安裝圖與建筑結(jié)構(gòu)圖、運用維護說明書等;管理處還建立了設(shè)備卡片，記錄了有關(guān)設(shè)備的各項明細資料，如房屋設(shè)備類別、編號、名稱、規(guī)格、附屬物所在的地點、建立年份、起先運用日期、中間停用日期、原值和預(yù)料運用年限、預(yù)提大修更新基金、進行大修次數(shù)和日期、報廢清理狀況等等。重要設(shè)備修理資料檔案管理。包括:(1)報修單。對小區(qū)內(nèi)的防盜設(shè)施、對講機、閉路電視、電梯、管理處的各種電器設(shè)備等，每次修理填寫的報修單，月底都要統(tǒng)計記錄一次，直到一季度后還要裝訂，然后放在物業(yè)修理管理部門負(fù)責(zé)保管以備存查。(2)運行記錄。值班人員都要在當(dāng)班過程中，填寫設(shè)備的運行狀況，如電梯的運行狀況，每月一冊，每一個月統(tǒng)計一次，到年底裝訂，最終還要交由物業(yè)管理企業(yè)設(shè)備運行部門保管好，以備存查。(3)技術(shù)革新資料。設(shè)備運行的改進、設(shè)備革新、技術(shù)改進措施等資料，有設(shè)備管理部門匯總存查。

其次，要對房屋設(shè)備的運行管理。房屋設(shè)備運行管理的主要內(nèi)容是:建立合理運行制度和運行操作規(guī)定、平安操作規(guī)程等運行要求和標(biāo)準(zhǔn)，及文明平安運行的管理，并建立定期檢查運行狀況和服務(wù)的制度等。其中，對于設(shè)備平安管理，除了加強設(shè)備平安檢查和對操作人員、修理人員的平安操作、平安作業(yè)的訓(xùn)練和管理外，還要建立平安責(zé)任制和對用戶進行平安教化，向住用戶宣揚一些危急設(shè)備(如電梯)的平安運用學(xué)問。

再次，房屋設(shè)備的修理管理。依據(jù)設(shè)備性能，根據(jù)肯定的科學(xué)管理程序和制度，以肯定的技術(shù)管理要求，對設(shè)備進行日常養(yǎng)護和修理、更新。如通信設(shè)備，在實習(xí)過程中就接觸了通信設(shè)備的修理管理。發(fā)覺通信設(shè)備出現(xiàn)了問題，便快速聯(lián)系電信局派人進行修理，以便盡快復(fù)原正常通信，便利住戶的生活工作。修理完畢還要對出現(xiàn)的問題進行記錄，保存資料，以備存查。

對于物業(yè)的設(shè)施設(shè)備管理，丹田物業(yè)公司對其管理得特別好。其過硬的專業(yè)技術(shù)與優(yōu)秀服務(wù)意識，使得大多數(shù)業(yè)主都感到滿足。如工程當(dāng)班員工在接到故障投訴后能在10分鐘之內(nèi)到達現(xiàn)場，屬一般故障馬上解除，困難的故障馬上向領(lǐng)導(dǎo)匯報，由領(lǐng)導(dǎo)組織力氣解除。使住戶的問題能得到剛好的解決。

二、綠化管理

丹田物業(yè)也非常重視物業(yè)的綠化管理。物業(yè)環(huán)境綠化養(yǎng)護管理是一項常常性的工作，寶源物業(yè)管理公司依據(jù)所管物業(yè)的類型、規(guī)模和綠化管理要求，做到合理組織人力、制定相應(yīng)的工作安排，責(zé)任落實，管理到位，保證綠化工作的正常開展和物業(yè)環(huán)境綠意盎然。寶源物業(yè)公司設(shè)置了綠化部，下面有養(yǎng)護組、花圃組。養(yǎng)護組負(fù)責(zé)對小區(qū)內(nèi)的綠地、樹木、花草等全部綠化進行養(yǎng)護和培育，做好對損壞花木、踐踏草坪者的勸阻教化和懲罰工作;妥當(dāng)保管、運用好各種器具、肥料和藥品?；ㄆ越M負(fù)責(zé)培育各種花卉苗木，定時對花圃進行修剪和護理，而服務(wù)組人員，負(fù)責(zé)種花、插花、養(yǎng)花、擺花，并不斷學(xué)習(xí)、提高花飾技藝，收集花卉苗圃市場行情，做好相關(guān)工作。

在實習(xí)中，接觸了對綠化的灌水與排水，合理澆灌，保證植物的正常生長;對綠化進行施肥，利用化學(xué)肥料，如氮肥、磷肥、鉀肥等，適當(dāng)、合理施肥，使得植物生長茂密，讓人仿佛置身于綠色的海洋之中;對植物還要進行除草和修剪整形，一來可以削減養(yǎng)份的損失，二來可以美化小區(qū)，突出小區(qū)管理的特色。

通過一個多月的實習(xí)，我從理論聯(lián)系實際的角度著眼，我對管理處的工作提出一些建議都得到劉主任的認(rèn)同。而且我本人從理論過渡到指導(dǎo)實踐，又從實踐上升到總結(jié)理論，對物業(yè)管理行業(yè)的相識有了一次飛躍。

物業(yè)管理學(xué)習(xí)心得

物業(yè)管理的范圍許多，住宅、學(xué)校、廣場、車站、停車場、寫字樓等等均有所涉及，這里就寫字樓的物業(yè)管理談一下自己的體會。

寫字樓一般指辦公用房。即政府機構(gòu)的行政管理人員和企事業(yè)的職員辦理行政事務(wù)和從事業(yè)務(wù)活動的樓宇。特點是人員集中，各種配套設(shè)施齊全，是從事政治、經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動的中心場所。

依據(jù)寫字樓的這些特點，物業(yè)公司首先要對寫字樓保潔人員進行專業(yè)，消防、平安以及如何處理突發(fā)事務(wù)等學(xué)問的培訓(xùn)，以提高自身素養(yǎng)和應(yīng)急實力，使各項指標(biāo)達到合格標(biāo)準(zhǔn)。同時要求保潔人員要了解各樓層的基本狀況，駕馭清潔的重點。大廳和衛(wèi)生間是工作人員出入最常見的地方，也是最易臟的地方，清潔的重點應(yīng)放在大廳和衛(wèi)生間。特殊是衛(wèi)生間的便池、死角、玻璃必需清潔到位，做到窗明幾凈，便池?zé)o污物，衛(wèi)生間無異味，達到合格的標(biāo)準(zhǔn)。

俗話說“無規(guī)則不成方圓”首先公司要有嚴(yán)明的紀(jì)律，必需制定出一套適合本公司實際狀況的管理制度以及保潔工作流程，每個員工嚴(yán)格按工作流程進行工作，正確合理的運用保潔工具和清潔用品，做到地面光滑、無塵、無腳印;墻面無污漬;衛(wèi)生間干凈無異味。特殊是要留意邊角的衛(wèi)生，盡量做到無死角。另外要主動協(xié)作修理人員，發(fā)覺設(shè)備等出現(xiàn)跑冒滴漏現(xiàn)象剛好上報公司及修理人員，以便剛好處理，以免造成大的損失，并做好修理后的保潔工作。在紀(jì)律方面，對保潔人員加強思想作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓紀(jì)律，常檢查，常監(jiān)督，做到有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。實施起來人人有章可循，事事有據(jù)可依。嚴(yán)格按獎懲制度辦事，表現(xiàn)好的嘉獎，差的進行指責(zé)。對屢教不改者限期辭職，每天上午進行抽查，下午定時檢查，隨時發(fā)覺問題隨時解決。對關(guān)系到政府等部門的問題以行文的形式上報政府管理部門，建議其抓緊解決，以免影響大樓人員的正常工作。每周末總結(jié)一周的工作狀況，布置下周的工作任務(wù)。使保潔的管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人性化的軌道。

其次要在保潔工作中相互溝通閱歷，相互學(xué)習(xí)、同心協(xié)力、真抓實干。如擦電梯，假如用手拿著電梯布來擦電梯既奢侈時間又擦不勻稱，有的保潔員試著用毛巾綁在掃帚上，這樣就大大提高了工作效率，擦的既快又勻稱，大家經(jīng)過擦拭比較，感覺效果很好。這個小竅門馬上在工作中得到推廣。同時主動開展保潔人員服務(wù)技能的訓(xùn)練和考核，提高她們的素養(yǎng)和服務(wù)水平。

再次，充分調(diào)動員工的工作主動性、主動性，使每個員工都端正服務(wù)看法，對工作盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，不怕臟、不怕累，克服自卑感，就肯定能把工作做好。工作本身沒有貴賤之分，但是對于工作的看法卻有凹凸之別。看一個人是否能做好事情，只要看他對待工作的看法。不論職業(yè)的平凡與否，職位的高或低，我們都要加以敬重。保潔工作在別人看來比較低下，成天和污物打交道，平平淡淡，保潔不到位還要受到指責(zé)和指責(zé)，但她的工作是高尚的，一人的辛苦換來的是干凈的環(huán)境，滿園的春色。社會各方面要關(guān)切保潔人員的生活，敬重她們的勞動，她們的工作是社會不行缺少的一部分，這樣她們的工作才能被理解，被社會認(rèn)可，她們才有良好的工作看法，才能主動的工作。。

要搞好和愛護好寫字樓的環(huán)境衛(wèi)生，只要把寫字樓當(dāng)成自己的家，時時清掃，做到地面無塵土，窗臺無灰塵，嚴(yán)格按操作流程去做，就肯定能把寫字樓的保潔工作做好。就可以讓每一位工作人員都能享受到家一樣的溫馨、便利，能夠在舒適的環(huán)境中更好的工作