親子元旦活動方案

親子元旦活動方案光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦降臨之際，一方面為了展現(xiàn)幼兒的風采，另一方面為了增加家長和幼兒的情感溝通，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒進展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動--愛在大一。

一、活動主題：

呈現(xiàn)自我、突出共性，學會合作、增進親情，熱忱洋溢、愛在大一。

二、活動目標：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反應，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展現(xiàn)幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動預備：

1.布置好有元旦歡快氣氛的班級環(huán)境2.做好班級幼兒展現(xiàn)活動的安排;設計一系列親子嬉戲活動并做好活動物品的預備。

四、活動形式：

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戲、音樂嬉戲、親子嬉戲活動五、活動內容及程序安排：

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束暖和的陽光,可以溶化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不行避開的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛每天住我們的家是我們共同的心愿。請觀賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請觀賞我們帶來的繞口令。

3.親子嬉戲：運氣球看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己感動的心情，想參與到我們的表演當中呢，那么下面這個親子嬉戲就是由小朋友和家長一起參加的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)章：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘過)內，以運氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲兩次。

4.親子嬉戲：踩氣球規(guī)章：事先預備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進展2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進展曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》在過去的.半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年降臨之際，我們要用奇妙的歌聲為大家送去新年的祝愿，下面請聽歌曲連唱。

6.手指嬉戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能，只要賜予我們時機，賜予鼓舞，我們都有閃光點，下面讓我們靈活的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种告覒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的商定》

我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光榮照人，盼望我們永久具有彩虹般的微笑，下面請觀賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲纳潭ā?/p>

8.音樂嬉戲《得意頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多得意，下面我們帶來更加精彩的音樂嬉戲。

9.親子嬉戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有許多的好處，盼望家長在勞碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子嬉戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會給你意想不到的樂趣。下面請觀賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

家長朋友們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蚪训某砷L，為了孩子的將來，起早貪黑，任勞任怨的勞碌工作，在此我代表試驗幼兒園的全部小朋友感謝你們。有請我們全部全部小朋友上來，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及全部愛你們的小朋友們獻上一首手語歌《感恩的心》

12.完畢舞蹈《幸福拍手歌》

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。

完畢語：歡快的時間總是這么短暫，團聚的日子特殊讓人難忘，今日我們歡歌笑語，明天我們暢想將來。最終，誠心的祝福各位家長工作開心，祝福我們的小朋友安康歡樂，祝福我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，試驗幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此完畢!

親子元旦活動方案2

詳細內容：

【系列活動一：“歡樂成長“才藝競賽】

活動時間：20xx年12月23——20xx年12月26日,12月29日10:00-10:40

活動簡介：各園區(qū)可依據(jù)小班級部班級數(shù)進展調整，建議每項內容幼兒都能參加，以跨班參賽的形式進展，每班教師各承辦一項競賽，并負責競賽的組織和預備。

活動內容：

活動一：開杯樂(科學)

預備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。

規(guī)章：2或3人一組同時參賽，依據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙嘉獎，若又對又快，則得貼紙兩張。

活動二：說說樂(語言)

預備：提前告知家長協(xié)作，幫忙孩子預備一首短小的兒歌，較嫻熟地誦讀。規(guī)章：幼兒依次展現(xiàn)，依據(jù)幼兒展現(xiàn)狀況綜合評定，分別得1—3個貼紙?；顒尤和客繕?美術)

預備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。

規(guī)章：幼兒對圣誕樹進展涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。教師在每張作業(yè)單上以貼紙多少賜予初步評價(1—3張貼紙)。

活動四：闖關樂(安康)

預備：布置場地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干)

規(guī)章：設置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)“闖關“小嬉戲的情境，引導幼兒完成三個嬉戲工程。視幼兒參加的積極性和完成狀況賜予小貼紙鼓舞和嘉獎。

活動五：疊疊樂(生活)

預備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。

規(guī)章：5人一組同時進展，在規(guī)定時間內對折毛巾2—3次，做到較平坦。

親子元旦活動方案3

活動時間：12月30日上午8：30-11:00

活動預備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布(以班級為單位配備)。

2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、嬉戲物品及舞臺。

3.家長邀請涵、主持人、音響等。

活動內容：

活動一：親子包水餃

以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參加活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。

活動二：親子新年會

1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等)。

2.親子嬉戲類：以級部為單位，每班依據(jù)嬉戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進展嬉戲。

(1)包餃子(親子互動)

規(guī)章：集體進展，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。(可反復兩次)

(2)圍圍接力賽

預備：帽子、圍巾、手套5-10套。

規(guī)章：5-10個家庭一組同時進展，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家特長，幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈)，速度最快者獲勝。

(3)喂娃娃

預備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。

規(guī)章：5-10個家庭一組同時進展，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)定時間內，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。

(4)占圈

預備：20個圈、音樂

規(guī)章：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停頓時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次削減圈，最終占到圈的家庭為成功者。

(5)抓尾巴

預備：尾巴10條、音樂

規(guī)章：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停頓時，能愛護好自己尾巴的家長為成功者。

(6)疊報紙

預備：報紙20張、音樂

規(guī)章：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上依據(jù)主持人的要求仿照相應動物的動作，音樂停頓時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數(shù)次，最終看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。

3.親子祝愿類：

(1)裝扮自己。供應彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或裝扮的道具。

(2)歡快舞。家長幼兒集體跳歡快舞。

(3)印唇印。為每個孩子預備一張愛心彩紙

請媽媽為孩子涂上口紅，并幫忙幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝愿墻上。

親子元旦活動方案4

活動安排：

8：30——9：00熱身運動;親子活動;

早操活動;9：00——9：30幼兒生活活動;

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

活動目標：

1、通過親子嬉戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的歡樂。

3、鼓舞家長積極參加班級活動。

活動預備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的預備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3、親子活動的人員安排，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動的順當開展。

活動過程：

1、新年心愿包活動

預備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

2、用心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。

預備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行初賽，每組勝出者參加決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉三圈，在小孩的語言提示下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實。

3、放鞭泡

預備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

4、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

預備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點動身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

規(guī)章：嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

5、運“西瓜”嬉戲

目的：培育幼兒的合作力量，提高幼兒與家長嚴密協(xié)作的力量。

預備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點動身，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，連續(xù)前進)，在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

6、運彩球

預備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼