親子戶(hù)外活動(dòng)方案

親子戶(hù)外活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：

“手牽手，你我共成長(zhǎng)”

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日下午

三、活動(dòng)場(chǎng)地：

待定

四、活動(dòng)內(nèi)容：

嬉戲、競(jìng)賽、才藝、野餐

五、活動(dòng)目標(biāo)：

增進(jìn)孩子們的相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互幫忙、相互協(xié)作的默契程度，教師和學(xué)生和家長(zhǎng)共建一個(gè)“歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)、互助、學(xué)習(xí)的一年級(jí)六班”。

六、人員安排

一年級(jí)六班共計(jì)67位小同學(xué)，安排為4個(gè)活動(dòng)小組，每組設(shè)指導(dǎo)帶隊(duì)家長(zhǎng)二名，男女學(xué)生小組長(zhǎng)各一名。

家長(zhǎng)可分為規(guī)劃及后勤保障組10人、財(cái)務(wù)組2人、通聯(lián)組3人、器樂(lè)組6人、舞蹈組3人、音樂(lè)搜集組3、音響組3、餐飲組8、嬉戲及組織帶隊(duì)組8人、裁判組8、攝像組4、攝影組4、安全巡查組4。

七、工程：

1、嬉戲競(jìng)賽

(1)運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

參賽人員：共17組，每組4名家長(zhǎng)，4名孩子參與競(jìng)賽。每輪4組同時(shí)進(jìn)展競(jìng)賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

嬉戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，嬉戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

(2)帶你走(每組兩個(gè)小朋友)

參賽人員：共8組，8名孩子參與競(jìng)賽。每輪1組進(jìn)展競(jìng)賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

嬉戲方法：把兩個(gè)小同學(xué)相鄰的兩只腳綁在一起。以走過(guò)15米長(zhǎng)的路不摔倒，最先勝出為方法評(píng)比，先走完的隊(duì)伍為勝。

(3)運(yùn)球跑(每?jī)蓚€(gè)三個(gè)或四個(gè)小朋友共同托舉一個(gè)籃球)

參賽人員：共4組，每組16名孩子參與競(jìng)賽。每輪1組進(jìn)展競(jìng)賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

嬉戲方法：每四個(gè)小朋友共同托舉一個(gè)籃球，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，

最先運(yùn)到的小組獲勝。在運(yùn)球的過(guò)程中，手不能離開(kāi)球。途中如球掉下則返回起點(diǎn)，重新開(kāi)頭。

(4)踩氣球(每?jī)蓚€(gè)孩子一小組)

參賽人員：共8組，8名孩子參與競(jìng)賽。每次1組8名孩子進(jìn)展競(jìng)賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

材料預(yù)備：氣球、綁繩

嬉戲方法：把兩個(gè)小同學(xué)相鄰的兩只腳綁在一起，在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用綁在一起的雙腳踩破地上的氣球，不能出圈、只能用腳，一分鐘內(nèi)一組小朋友內(nèi)踩破的氣球數(shù)為成績(jī)，可以同時(shí)一整個(gè)小組的同學(xué)一起進(jìn)展。

(5)傳靜靜話(每自然組為單位)

參賽人員：共8組，每組8名家長(zhǎng)，8名孩子參與競(jìng)賽。每次4組進(jìn)展競(jìng)賽。

裁判員：發(fā)令4人，起話頭4人(必需一般話標(biāo)準(zhǔn))，記錄8人(必需一般話標(biāo)準(zhǔn))

由裁判告知起頭的孩子一句話，依次向后傳話，最終面的教師審核傳對(duì)了幾個(gè)字，用時(shí)幾分種，以單位時(shí)間傳對(duì)的字?jǐn)?shù)確定最終成績(jī)。以訓(xùn)練孩子們的口頭表達(dá)力量及聽(tīng)力。

(6)丟沙包，

參賽人員：共8組，8名孩子參與競(jìng)賽。每輪4組同時(shí)進(jìn)展競(jìng)賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄8人

每自然小組再分成兩小組，各站一排相距2米，一小組扔一小組用盆子接，以單位時(shí)間內(nèi)接到沙包數(shù)量計(jì)分，再轉(zhuǎn)換角色扔的變接的，接的變?nèi)拥摹?/p>

(7)整理書(shū)包競(jìng)賽

參賽人員：共8組，每組8名孩子參與競(jìng)賽。每輪4組同時(shí)進(jìn)展競(jìng)賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

每8人一組進(jìn)展競(jìng)賽，以最快整理好書(shū)包的時(shí)間為成績(jī)。

(8)盲行之風(fēng)雨人生路

a、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙或畫(huà)出障礙物。

b、以家庭或每?jī)蓚€(gè)小朋友為單位組隊(duì)。

c、多組同時(shí)參與(依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具打算上場(chǎng)的組數(shù))

d、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)頭時(shí)父母或隊(duì)友牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)頭往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶著子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

e、雙方角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最終一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)完畢

2、才藝野餐

分四組環(huán)形圍坐一圈，由餐飲組家長(zhǎng)為孩子們發(fā)放食物，讓孩子們就餐;同時(shí)讓有個(gè)人才藝的孩子開(kāi)頭節(jié)目表演;由舞蹈組家長(zhǎng)帶著孩子們分組依次進(jìn)展簡(jiǎn)潔集體舞蹈。

八、裁判組家長(zhǎng)及教師快速統(tǒng)計(jì)競(jìng)賽成績(jī)?yōu)轭I(lǐng)先鐵孩子們頒獎(jiǎng)：

對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展評(píng)價(jià)，為獲獎(jiǎng)的孩子或小組進(jìn)展相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)。

九、活動(dòng)完畢：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)孩子所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，最終制作并分發(fā)給各位家長(zhǎng)(電子版)。

十、活動(dòng)中的相應(yīng)責(zé)任和義務(wù)：

1.安全巡查組家長(zhǎng)應(yīng)事先熟識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，若有應(yīng)準(zhǔn)時(shí)通知規(guī)劃及后勤保障組做出調(diào)整。照看孩子的安全，留意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

2.規(guī)劃及后勤保障組應(yīng)做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。

3.每位參加的家長(zhǎng)應(yīng)在參與活動(dòng)前一天對(duì)孩子進(jìn)展安全教育，嬉戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在嬉戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺(jué)特別，準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)注。

4.各小組家長(zhǎng)在活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)提示自己所負(fù)責(zé)組或工程的孩子安全第一，競(jìng)賽其次。

5.餐飲組家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中隨時(shí)為孩子預(yù)備涼開(kāi)水。

十一、其他留意事項(xiàng)

1、友情第一，競(jìng)賽其次，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長(zhǎng)裁判必需做到公正、公正、公開(kāi)。

3、家長(zhǎng)必需認(rèn)真了解讀競(jìng)賽工程詳情，清晰各項(xiàng)競(jìng)賽流程和規(guī)章。

4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備孩子及自己的飲水用具及椅子。

5、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，競(jìng)賽日期另行通知。

親子戶(hù)外活動(dòng)方案2

為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)水平，充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用，引起社區(qū)家庭對(duì)0-3歲嬰幼兒早期教育重視，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀念，同時(shí)也為社區(qū)幼兒供應(yīng)嬉戲場(chǎng)所和玩具，使散居兒童也能體驗(yàn)到幼兒園豐富多彩的生活，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)或同伴之間共同溝通與互動(dòng)，并從活動(dòng)中，培育孩子參加活動(dòng)的興趣，促進(jìn)孩子各種力量的進(jìn)展。本學(xué)期特向社區(qū)開(kāi)展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)預(yù)備

1、和社區(qū)聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)

2、預(yù)備邀請(qǐng)函，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中

3、預(yù)備活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)材料。

4、預(yù)備家長(zhǎng)簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長(zhǎng)意見(jiàn)反應(yīng)表。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

xxx幼兒園

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日上午9：00-10：30

讓社區(qū)1-3歲幼兒來(lái)園玩各類(lèi)嬉戲，來(lái)園參與社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展早期教育專(zhuān)題講座

四、留意事項(xiàng)

1、家長(zhǎng)來(lái)園后先填寫(xiě)幼兒信息表、家長(zhǎng)簽到表。

2、活動(dòng)時(shí)能協(xié)作在園治理教師的安排，使活動(dòng)開(kāi)展有序。

3、家長(zhǎng)帶好自己的寶寶，使寶寶安全、歡樂(lè)的活動(dòng)。

4、活動(dòng)完畢時(shí)請(qǐng)引導(dǎo)并幫忙寶寶一起整理好活動(dòng)器械。

5、要參與第三次活動(dòng)的適齡寶寶家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诘谝?、二次?lái)活動(dòng)時(shí)為孩子報(bào)名，以便我們安排。

6、每次活動(dòng)完畢時(shí)請(qǐng)為我們的活動(dòng)賜予評(píng)價(jià)或提出珍貴的意見(jiàn)和建議，使我們的做的更好。

7、家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函來(lái)參與我們的活動(dòng)。

五、拓展

我們要營(yíng)造一種叫“是”的氣氛，就是說(shuō)，我們永久不要去說(shuō)寶寶作錯(cuò)了什么，而是告知寶寶你在做什么，你已經(jīng)做到了什么。比方寶寶剛開(kāi)頭練習(xí)拍手的時(shí)候，可能沒(méi)有方法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)“寶寶，你好棒哦，竟然學(xué)會(huì)如何擺手了！”像這樣去正面地確定他，而不是把眼睛放在寶寶沒(méi)有做到的地方。

親子戶(hù)外活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)主題：

“走進(jìn)自然，擁抱夏天”親子野餐活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日(周六)上午9：00-----14:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

下管東里溪邊

四、活動(dòng)籌劃：

家委會(huì)成員

五、活動(dòng)形式：

以3—4戶(hù)家庭為小組，進(jìn)展野餐(現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展燒菜燒飯)或燒烤。有家委會(huì)成員擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)安排工作。(小組成員由班級(jí)教師依據(jù)報(bào)名家庭安排而定)各組預(yù)備一個(gè)特色菜參與評(píng)比。

六、活動(dòng)預(yù)備：

1.野餐用的各種材料(米、菜、調(diào)料、餐具、水果、飲料等)由家委會(huì)成員分組購(gòu)置。每戶(hù)家庭也可自備少許的干糧備用。

2.各組的特色菜材料自己預(yù)備。

2.出行工具：集體租用一輛大巴

3.事先勘察場(chǎng)地：張教師

4.備注:A給孩子預(yù)備一雙雨鞋，玩水時(shí)可穿B家里有帳篷、野餐墊的也可以帶上便于休息遮擋。C帶好適當(dāng)?shù)挠昃?/p>

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

大人小孩每人80元。家委會(huì)財(cái)務(wù)張洋媽媽收取

八、詳細(xì)活動(dòng)流程：

1.xx月xx日上午9:00在幼兒園門(mén)口集中，坐大巴動(dòng)身至下管。

2.到達(dá)目的地后，各組組長(zhǎng)領(lǐng)取所需材料。分頭進(jìn)展野餐。

3.家委會(huì)成員評(píng)比“廚藝獎(jiǎng)”。

4.嬉戲：孩子尋寶活動(dòng)，親子嬉戲。

5.拍集體照。

6.坐大巴集體回程。

九、活動(dòng)安全：

1.一切行悅耳指揮。

2.在活動(dòng)中以孩子和自身的安全為主，并治理好自己的孩子，以防燙傷、走散。

3.留意安全用火。

4.凡參與活動(dòng)的家長(zhǎng)，請(qǐng)務(wù)必在安全協(xié)議承諾書(shū)上簽字!

注：請(qǐng)將回執(zhí)和安全承諾書(shū)于明天上交班級(jí)教師!

親子戶(hù)外活動(dòng)方案4

通過(guò)這樣的活動(dòng)，增進(jìn)孩子與父母之間的感情，拉近兩者的距離，讓孩子在活動(dòng)中歡樂(lè)嬉戲歡樂(lè)玩耍，促進(jìn)孩子的進(jìn)展。

一、活動(dòng)目標(biāo)

增進(jìn)親子感情；感受兒歌的節(jié)奏；練習(xí)跳的動(dòng)作。

二、活動(dòng)預(yù)備

美麗、舒緩的音樂(lè)。

三、活動(dòng)過(guò)程

1.教師示范念兒歌，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶拍手念兒歌。

2.寶寶和家長(zhǎng)跟著教師邊念兒歌邊嬉戲。

“小青蛙，呱呱呱，肚子餓了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家長(zhǎng)托著寶寶的手臂原地一句一跳；

“抓到害蟲(chóng)吃飽了”：家長(zhǎng)抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈；

“噓——滑下來(lái)”：家長(zhǎng)快速將寶寶滑落。

四、指導(dǎo)要點(diǎn)

1.家長(zhǎng)托寶寶手臂跳時(shí)留意握緊寶寶雙臂。

2.寶寶從家長(zhǎng)身上滑落時(shí)，家長(zhǎng)留意用雙手拖住寶寶的后背，以免寶寶摔傷。

五、親子嬉戲

小蕩床

六、活動(dòng)目標(biāo)

進(jìn)展大腦平衡覺(jué)；感受在空中搖擺的歡樂(lè)。

七、活動(dòng)預(yù)備

床單。

八、活動(dòng)過(guò)程

1.教師出示床單，向家長(zhǎng)講解玩法，并請(qǐng)一名家長(zhǎng)上前示范。

2.家長(zhǎng)分別站在床單兩端，將床單翻開(kāi)，讓寶寶平躺在里面，家長(zhǎng)抬起床單四角隨兒歌有節(jié)奏地?fù)u擺。

3.教師蹲下與寶寶說(shuō)“再見(jiàn)”，鼓舞寶寶下次再來(lái)。提示家長(zhǎng)帶著寶寶到戶(hù)外自由活動(dòng)。

九、指導(dǎo)要點(diǎn)

搖擺時(shí)家長(zhǎng)動(dòng)作幅度要相宜。

十、附兒歌

《小蕩床》

小床單，真奇異，寶寶躺著笑一笑。媽媽擺，爸爸搖，樂(lè)得寶寶哈哈笑。

親子戶(hù)外活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在“十一”這一天，讓孩子們感知國(guó)慶節(jié)，并度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日;

2、在戶(hù)外清爽的環(huán)境下，讓孩子們享受美妙的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心安康進(jìn)展;讓家長(zhǎng)在工作勞碌之余與孩子放松心情，共同共享活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)親子情;

3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、教師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通，促進(jìn)家園同步。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年日上午9：00――16：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

松鳴巖云海閑庭渡假村

四、參與人員：

報(bào)名幼兒及家長(zhǎng)

五、組織人員：

小天使幼兒園教師

六、活動(dòng)預(yù)備：

(一)、材料預(yù)備：

1、橫幅1張、國(guó)旗30面、耳麥、照相機(jī)、小水桶、禮品。

2、百米長(zhǎng)卷的畫(huà)布、水彩筆、油畫(huà)棒等

3、拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等

4、各活動(dòng)音樂(lè)、音響等。

(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1、提前對(duì)家長(zhǎng)講解活動(dòng)協(xié)作事項(xiàng)，要求每位家長(zhǎng)自覺(jué)協(xié)作。

2、教師與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車(chē)安排，提示家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中動(dòng)身。

七、活動(dòng)人員安排：

1、主持人：

2、紅隊(duì)成員：(隊(duì)長(zhǎng))

藍(lán)隊(duì)成員：(隊(duì)長(zhǎng))

3、發(fā)獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：(請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天預(yù)備好所需材料后，由副園長(zhǎng)再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全)

八、活動(dòng)程序：

1、10月1日上午9：00參與活動(dòng)的全部人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，9點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身。

2、到達(dá)無(wú)公害的蔬菜種植基地進(jìn)展參觀、采摘活動(dòng)。活動(dòng)用時(shí)30分鐘。

3、到達(dá)目的地云海閑庭后稍事休整，教師做好活動(dòng)前相關(guān)預(yù)備。

4、10:30教師舞蹈《最炫民族風(fēng)》開(kāi)場(chǎng)，親子表演等。

11:00進(jìn)展“祖國(guó)媽媽生日歡樂(lè)”的百米長(zhǎng)卷活動(dòng)。

5、中午吃飯休息。

6、下午2:00開(kāi)展嬉戲活動(dòng)，主持人需說(shuō)明嬉戲規(guī)章前方可開(kāi)頭嬉戲，每項(xiàng)嬉戲完畢后休息5分鐘，把握好活動(dòng)時(shí)間，確保活動(dòng)的連續(xù)性。詳細(xì)嬉戲有:

(1)拔河

①家長(zhǎng)組，分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每隊(duì)x人，拔到線的那一對(duì)獲勝。

②幼兒組，分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每隊(duì)x人，拔到線的那一對(duì)獲勝。

(2)踩氣球

選出8位家長(zhǎng)，抱著孩子，腳上套上氣球，音樂(lè)響起就去踩別的家長(zhǎng)的氣球，音樂(lè)完畢時(shí)，主持人數(shù)家長(zhǎng)腳上的氣球，剩的多的就獲勝。分出前三名。

(3)尋寶

教師可提前藏好“珍寶”，共四件，主持人說(shuō)開(kāi)頭后家長(zhǎng)可攜帶幼兒去查找，找到后到主持人那“鑒寶”，四件全部找到后活動(dòng)完畢。

(4)互揪尾巴

家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì)，兩隊(duì)為一組，共五組。先給幼兒按上尾巴，家長(zhǎng)背著幼兒，主持人說(shuō)開(kāi)頭后，幼兒去揪另外一組的“尾巴”，揪下尾巴的那一組獲勝。

(5)兩人三足

每組六對(duì)，家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì)，拿綢子綁好腿，形成“兩人三足”，在起點(diǎn)預(yù)備好，主持人說(shuō)開(kāi)頭后就開(kāi)頭走，先到終點(diǎn)的獲勝，評(píng)出前三。

(6)動(dòng)物媽媽運(yùn)寶寶

本次嬉戲?yàn)榻恿?，分三?duì)，每對(duì)四組，先給幼兒預(yù)備頭飾，然后家長(zhǎng)抱著幼兒在接力點(diǎn)預(yù)備好，主持人說(shuō)開(kāi)頭后，家長(zhǎng)就學(xué)動(dòng)物的樣子快速的走到接力點(diǎn)，接力的這一組的幼兒帶上頭飾后就快速到下一個(gè)接力點(diǎn)，全程接力完成競(jìng)賽完畢，先到終點(diǎn)的那一組獲勝。

7、家長(zhǎng)休息，觀看幼兒團(tuán)體操表演。

8、活動(dòng)完畢，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

親子戶(hù)外活動(dòng)方案6

活動(dòng)時(shí)間：

20xx-19下午4：00至5：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

萬(wàn)寧興隆石梅灣

參與活動(dòng)班級(jí)：

大一班和大二班

組織人員：

萬(wàn)寧歡樂(lè)寶島幼兒園全體教師

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、親近并感受大自然的美妙，萌發(fā)喜愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長(zhǎng)共同共享親子嬉戲的樂(lè)趣，加深親子感情。

3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、教師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通，促進(jìn)家園同步。

二、活動(dòng)預(yù)備：

（一）、材料預(yù)備：

1、公共汽車(chē)2輛，“歡樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)（隊(duì)長(zhǎng)配備），照相機(jī)2個(gè)。

3、嬉戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。

4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，動(dòng)身前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)展點(diǎn)名。

（二）活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1、為了使孩子能夠更好地觀賞路邊的風(fēng)景，也為了削減幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班教師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地。

2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：預(yù)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。

3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具（進(jìn)展沙雕競(jìng)賽時(shí)使用，盡量人手一份）。

三、戶(hù)外親子嬉戲家長(zhǎng)須知：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，活動(dòng)地點(diǎn)為萬(wàn)寧興隆石梅灣

2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子預(yù)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。

4、我們會(huì)進(jìn)行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。

6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開(kāi)集體。

7、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。

8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您肯定要看護(hù)好孩子。

9、不能中途離開(kāi)，如有事必需告知班主任教師。

10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參與活動(dòng)。

（備注：班級(jí)教師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提示每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外預(yù)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。）

四、活動(dòng)人員安排：

1、主持人：吳麗雅、符籽慧

2、總場(chǎng)地監(jiān)視及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：譚莎莎

3、攝影：彭燕（藍(lán)隊(duì)）鐘玉（紅隊(duì)）

4、計(jì)分員：陳秋凡（藍(lán)隊(duì)）、楊芳燕（紅隊(duì)）

5、嬉戲調(diào)控人員：余潔璇（藍(lán)隊(duì)）、黃達(dá)瑜（紅隊(duì)）

6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：陳寒妮（藍(lán)隊(duì)）許輝玲（紅隊(duì)）

7、自由調(diào)配人員：黃劍蘭（紅隊(duì)）、楊音妹（藍(lán)隊(duì)）

8、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：黃達(dá)瑜；藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：余潔璇

五、活動(dòng)安排：

1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參與活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體教師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)頭動(dòng)身。（自駕車(chē)家庭也在幼兒園集合）。

2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)展互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便嬉戲時(shí)能夠更好地合作。

3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。

4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及留意事項(xiàng)。

6、其他工作人員各站其崗，預(yù)備嬉戲材料。

7、嬉戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明嬉戲規(guī)章，開(kāi)頭嬉戲，每項(xiàng)嬉戲完畢后休息10分鐘（家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧）。

8、嬉戲1：推小車(chē)，嬉戲2：背子傳旗接力賽，嬉戲3：堆沙堡競(jìng)賽。

9、活動(dòng)完畢，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

10、集中--點(diǎn)名--返園。

活動(dòng)前后待辦大事的人員安排：陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的教師幫助。

親子戶(hù)外活動(dòng)方案7

活動(dòng)工程及規(guī)章

1、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者獲糖5顆。(距離2米)

2、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲糖5顆，釣六條者獲糖10顆，以此類(lèi)推。

3、夾乒乓球：每人夾一分鐘，夾完20個(gè)乒乓球者，獲糖5顆，夾完40個(gè)乒乓球者，獲糖10顆。

4、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲糖5顆，套中四個(gè)者，獲糖10顆，以此類(lèi)推。

5、掌上明珠：主持人要預(yù)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就獲糖5顆。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)

6、彈球：主持人預(yù)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者獲糖5顆。

7、夾氣球跑：兩人一組，男女生搭配。背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)連續(xù)夾氣球。假如在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新動(dòng)身。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球

最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是男生完成，女生此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)預(yù)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。

8、夾珠：水桶三個(gè)，玻璃珠若干、筷子三雙、盤(pán)子三個(gè)。在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿(mǎn)水，再往桶中放入較多玻璃珠。嬉戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個(gè)數(shù)(十五個(gè))獲糖5顆。

9、集體活動(dòng)——拔河。

親子戶(hù)外活動(dòng)方案8

敬重的家長(zhǎng)：

為了讓幼兒感受到童年的幸福，體驗(yàn)關(guān)懷他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心的歡樂(lè)，本園今年慶“六一”活動(dòng)預(yù)備分三個(gè)年齡組(小班組、中班組、大班組)進(jìn)展。

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月29日(小班)、30日(中班)、31日(大班)上午9:00——10:30;

二、活動(dòng)地點(diǎn)：公園中心場(chǎng)地。

三、活動(dòng)內(nèi)容(四個(gè)方面，穿插進(jìn)展)：

(一)、親子嬉戲(家長(zhǎng)幼兒共同玩)，各班嬉戲內(nèi)容另附

(二)、親子集體舞(家長(zhǎng)幼兒共同跳)：《兔子舞》《別看我是一只羊》《安康操》《幸福拍手歌》《最炫民族風(fēng)》《感恩的心》。

(三)、舞蹈班幼兒表演團(tuán)體操《球操》舞蹈《太陽(yáng)媽媽》、現(xiàn)代舞蹈《歡樂(lè)珍寶》

(四)、“小小玩具獻(xiàn)愛(ài)心”義賣(mài)活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子平常不愿玩的3-5個(gè)以上的玩具，提前帶來(lái)交給教師整理，玩具起價(jià)一元，最高價(jià)格五元。每位幼兒手持5張1元的代金券(由本園發(fā)放)，在家長(zhǎng)的帶著下，可自由選擇，購(gòu)置自己喜愛(ài)的玩具、讓幼兒體驗(yàn)選擇玩具和奉獻(xiàn)愛(ài)心的歡樂(lè)，由家長(zhǎng)代表幫助收“錢(qián)(代金券)”，在活動(dòng)完畢時(shí)，家長(zhǎng)代表將代金券集中交給本園財(cái)務(wù)室兌換成人民幣，再將此義賣(mài)的全部費(fèi)用交給“談笑基金會(huì)”;(假如幼兒購(gòu)置玩具的費(fèi)用超過(guò)5元錢(qián)，由家長(zhǎng)補(bǔ)貼)。

(五)義賣(mài)活動(dòng)完畢后，分組照集體相：8人一組，幼兒站在前面，家長(zhǎng)站在幼兒后面，留影。

四、其他：

1、留意安全，活動(dòng)當(dāng)天幼兒和家長(zhǎng)都要穿輕巧的鞋子，聽(tīng)從教師指揮，不讓孩子處處亂跑，以免消失意外，要求父親或者母親(不要穿裙子)參與，由于有活動(dòng)，爺爺奶奶年紀(jì)太大的，不便參與。

2、幼兒當(dāng)天在家吃早點(diǎn)，穿好幼兒園為孩子購(gòu)置的服裝，7點(diǎn)鐘入園，化裝。

3、全部活動(dòng)完畢后，請(qǐng)家長(zhǎng)帶上椅子、嬉戲材料及幼兒返園，領(lǐng)取食品后回家休息。

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：每名幼兒交納50元。(幼兒服裝和帽子)

感謝協(xié)作!

慶“六一”活動(dòng)程序(大班組)

一、唱國(guó)歌、奏國(guó)歌：

1、全體幼兒和家長(zhǎng)在音樂(lè)的伴奏下，家長(zhǎng)牽著幼兒的手進(jìn)場(chǎng)，站在指定地點(diǎn)，面對(duì)國(guó)旗唱國(guó)歌。

2.、呼號(hào)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)制造。

3、家長(zhǎng)和幼兒一起跳《兔子舞》《別看我是一只羊》，全體退場(chǎng)。

二、舞蹈班：舞蹈《太陽(yáng)媽媽》

三、親子嬉戲：

1、大二班親子嬉戲：《頂碗》;2、大一班親子嬉戲《賽龍舟》

四、集體舞：《安康操》《幸福拍手歌》——全體家長(zhǎng)和幼兒

五、親子嬉戲：

1、大二班親子嬉戲：《小馬推車(chē)》;2、大一班親子嬉戲《螃蟹夾球》

六、舞蹈班：《球操舞》

七、親子嬉戲：

1、大二班親子嬉戲：《看誰(shuí)風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的快》2、大一班親子嬉戲《歡樂(lè)奪旗》

八：集體舞《最炫民族風(fēng)》《感恩的心》

九：蹈班現(xiàn)代舞蹈：《歡樂(lè)珍寶》

十：兒玩具義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)頭：家長(zhǎng)牽著自己的寶寶自由選擇玩具，買(mǎi)玩具。

十一：家長(zhǎng)帶幼兒回園領(lǐng)取食品。

親子戶(hù)外活動(dòng)方案9

一、指導(dǎo)思想

“六一”是孩子們自己的`節(jié)日，全體教育工都有義務(wù)幫忙孩子們興高采烈地歡慶著，讓那一張張笑臉，都布滿(mǎn)著幸福和歡樂(lè).給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過(guò)豐富的活動(dòng)增加我校學(xué)生在校感到驕傲，感到值得驕傲和幸福!

二、活動(dòng)主題

歡樂(lè)童年張揚(yáng)共性

三、活動(dòng)目的

通過(guò)游園活動(dòng)，搭建學(xué)生的展現(xiàn)舞臺(tái)，供應(yīng)學(xué)生表現(xiàn)時(shí)機(jī)，增加學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)校園的歡樂(lè)，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。同時(shí)提高學(xué)生的鑒賞力量，實(shí)踐動(dòng)手力量。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

5月31日下午2：30-5：00(2：20左右開(kāi)頭做好預(yù)備工作)

1、2：20前各班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)，負(fù)責(zé)嬉戲的教師預(yù)備到位。

2、2：30開(kāi)頭游園。

3、5：00游園完畢，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

4、5：00——5：10學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)、清點(diǎn)本班人數(shù)，活動(dòng)完畢，清掃衛(wèi)生。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

教室及學(xué)校操場(chǎng)。

六、活動(dòng)要求

1、游園各節(jié)目規(guī)章統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學(xué)生能積極的參加嬉戲。

2、學(xué)生游園后所得嘉獎(jiǎng)由責(zé)任教師發(fā)放，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。

3、活動(dòng)前教師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)章，并留意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)完畢后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

4、參與活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等)。

七、學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)則

1、參加活動(dòng)需要按秩序排隊(duì)，排隊(duì)時(shí)不行喧嘩、吵鬧。

2、學(xué)生選擇喜愛(ài)的活動(dòng)參與。

3、活動(dòng)中必需留意自身與他人安全。

4、在各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一切聽(tīng)從在場(chǎng)教師指揮。

7、活動(dòng)之中不行亂丟垃圾，保持校園清潔。

八、游園活動(dòng)嬉戲

1、夾球(負(fù)責(zé)人：XX)

在一個(gè)盒子內(nèi)裝上乒乓球，嬉戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個(gè)數(shù)(十五個(gè))得獎(jiǎng)。

2、比比誰(shuí)的視力好(負(fù)責(zé)人：袁自友、陳安輝)

主持人預(yù)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次時(shí)機(jī)。

3、齊心協(xié)力(負(fù)責(zé)人：XX)

主持人要預(yù)備好一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必需始終面對(duì)前方，夾著球通過(guò)障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過(guò);從障礙中通過(guò);兩人分別從障礙兩側(cè)通過(guò)。

4、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)工程(負(fù)責(zé)人：XX)

主持人預(yù)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時(shí)必需先說(shuō)出一個(gè)水果名稱(chēng)(如蘋(píng)果)，另一個(gè)人在接球時(shí)必需立刻說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)工程名稱(chēng)。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)工程多，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。

5、盲人擊鼓(負(fù)責(zé)人：XX)

每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)品一份。

6、夾氣球跑(負(fù)責(zé)人：XX)

兩人一組，在起點(diǎn)吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)連續(xù)吹氣球。假如在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新動(dòng)身。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。(時(shí)間一分鐘)

7、一鼓作氣(負(fù)責(zé)人：XX)

1、每輪不超過(guò)5人參賽者進(jìn)展競(jìng)賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作預(yù)備，

在哨響時(shí)開(kāi)頭吹，那個(gè)先吹爆就得1張獎(jiǎng)券。

2、賽后帶走吹過(guò)的氣球，不準(zhǔn)隨地亂丟。

8.彈球：(負(fù)責(zé)人：XX)

1、參賽者站在離目標(biāo)一米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。

2、每人五個(gè)球，投進(jìn)3個(gè)球獲1張獎(jiǎng)券，投中五球得2張獎(jiǎng)券。

9、看誰(shuí)是投籃高手(XX)

主持人事先預(yù)備好一個(gè)籃球。參賽者投籃。三次能進(jìn)兩個(gè)，可得嘉獎(jiǎng)一張。

兌獎(jiǎng)

1、兌獎(jiǎng)時(shí)間：20--年5月31日下午活動(dòng)完畢前

2、兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓

4、負(fù)責(zé)人：XX

注：

1、負(fù)責(zé)教師自己負(fù)責(zé)預(yù)備活動(dòng)器材，活動(dòng)前組織學(xué)生布置場(chǎng)地，嬉戲完畢組織學(xué)生收器材。(以免東西喪失)

2、全部活動(dòng)以年級(jí)為組。

3、全部活動(dòng)負(fù)責(zé)教師可以依據(jù)實(shí)際狀況作適當(dāng)調(diào)整。

4、不清晰的事項(xiàng)找XX協(xié)商。

5、活動(dòng)的總指揮章XX。

親子戶(hù)外活動(dòng)方案10

即使孩子走得再遠(yuǎn)，也走不出父母、恩師的心田。

我們期望，有家誼會(huì)這個(gè)和諧溫馨的大家庭，使彼此不因時(shí)間的消逝而湮滅友情，不因歲月的消磨而遺忘曾經(jīng)一同成長(zhǎng)的歷程。

這天，我們一起踏上征程。。。。。。

目的

分散家、校合力，增進(jìn)友情，為家誼會(huì)成立開(kāi)好局，為家誼會(huì)各項(xiàng)工作順當(dāng)推動(dòng)，為鼓勵(lì)孩子們以愉悅、自信的精神，迎接馬上到來(lái)的期末考試，特籌劃此次活動(dòng)。

時(shí)間

端午假期，6月23號(hào)，時(shí)間一天。

地點(diǎn)

1、西南中心小學(xué)籃球場(chǎng)；2、南山鎮(zhèn)知青會(huì)館、九道谷漂流及南嘉州農(nóng)常

內(nèi)容

1、上午，在西南中心小學(xué)籃球場(chǎng)進(jìn)行家誼會(huì)成立大會(huì)及活動(dòng)首發(fā)式；2、中午，南山鎮(zhèn)（逕口）知青會(huì)館參觀、九道谷漂流；3、南嘉州農(nóng)業(yè)園采摘蔬菜體驗(yàn)。

行程

1、上午8：30，在西南中心小學(xué)籃球場(chǎng)進(jìn)行家誼會(huì)成立儀式。對(duì)隊(duì)伍進(jìn)展分組，家宜會(huì)成員進(jìn)展分工，活動(dòng)說(shuō)明，時(shí)間約30分鐘。主持人：潘粲然爸爸（潘永忠）

2、9：00駕車(chē)動(dòng)身前往南山鎮(zhèn)，車(chē)程約1小時(shí)。

3、10：00參觀逕口知青會(huì)館，了解逕口歷史，時(shí)間約1小時(shí)。

4、11：00九道谷餐廳午餐，時(shí)間約1小時(shí)。

5、12：00九道谷親子漂流，時(shí)間約3小時(shí)。

6、15：00南嘉州農(nóng)業(yè)園蔬菜采摘體驗(yàn)，時(shí)間約1小時(shí)30分。

7、16：30活動(dòng)完畢

組織

1、活動(dòng)籌劃組：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的整個(gè)籌劃，包括撰寫(xiě)籌劃書(shū)、聯(lián)系景點(diǎn)。負(fù)責(zé)人：劉以諾爸爸（劉廣權(quán)）

2、宣傳籌劃組：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳，包括此次活動(dòng)橫幅的制作、親子圖片征集及制作相冊(cè)，活動(dòng)后撰寫(xiě)活動(dòng)心得，上傳班級(jí)博客。負(fù)責(zé)人：劉以諾爸爸

3、行政效勞組：負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的安排、協(xié)調(diào)及統(tǒng)籌工作。負(fù)責(zé)人：劉以諾爸爸（劉廣權(quán)）潘粲然爸爸（潘永忠）

4、財(cái)務(wù)治理組：籌措及負(fù)責(zé)此次戶(hù)外活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)（經(jīng)費(fèi)來(lái)源于家長(zhǎng)自愿捐助），承受各位家長(zhǎng)報(bào)名，并把名單交給行政、籌劃組。負(fù)責(zé)人：彭子軒媽媽、黃樂(lè)兒媽媽

5、后勤保障組：提前預(yù)備好每次活動(dòng)所需器材或物品等。負(fù)責(zé)人：吳雨荷媽媽、韓銥潼媽媽

6、安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)維護(hù)班內(nèi)各活動(dòng)的安全。負(fù)責(zé)人：潘美穎爸爸、劉明杰爸爸

費(fèi)用

活動(dòng)以自愿參與為前提，費(fèi)用實(shí)行aa制。

交通

本次活動(dòng)組織方式為自駕，主要目的是削減費(fèi)用。由于不知道每個(gè)家長(zhǎng)是否都有自駕車(chē)，所以，本次活動(dòng)必需要得到家長(zhǎng)們的相互支持拼車(chē)。未盡事宜，大家商洽后再完善。

XX-6-20

親子戶(hù)外活動(dòng)方案11

一、設(shè)計(jì)思路

親子活動(dòng)是我公司211工程中關(guān)懷，關(guān)愛(ài)，關(guān)心員工活動(dòng)中的一局部，和諧、溫馨的氣氛是孩子安康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們首次啟動(dòng)211工程，以親子活動(dòng)為開(kāi)頭，創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通。

場(chǎng)景布置：在需要活動(dòng)的場(chǎng)所懸掛印有XXLOGO的汽球，在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個(gè)模幅標(biāo)語(yǔ)：XX集團(tuán)211工程之————親子活動(dòng)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子、家長(zhǎng)共同共享參加嬉戲的樂(lè)趣，加深家園情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，培育孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往溝通力量及動(dòng)手力量的進(jìn)展。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

三、時(shí)間：

XX年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

四、地點(diǎn)：

XX集團(tuán)總部?jī)?nèi)

五、人員：

在莞在校1-2年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)(20個(gè)家庭)

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、擴(kuò)音器一個(gè)、哨子6個(gè)及各嬉戲材料詳細(xì)詳見(jiàn)各嬉戲另需的道具(另加：汽球一局部、禮品一批)

2、小禮物人手一份

3、照相留念

4、少量食物及飲用水

七、活動(dòng)安排：

1、親子嬉戲：(9：30-11：30)

(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，共為4組，每個(gè)家庭2人一隊(duì)，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽(tīng)到哨聲后，從指定的A點(diǎn)跑向B點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出，(獎(jiǎng)品為：)

(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個(gè)》嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，共為4組，首先媽媽在A點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球，聽(tīng)到哨聲后，立刻跑向B點(diǎn)爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運(yùn)回A點(diǎn)，途中汽球掉落可撿起連續(xù)嬉戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。假如家庭中，不是雙親來(lái)參與的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色?；蛘夜ぷ魅藛T幫助。(獎(jiǎng)品為：)

(3)傳球接力賽《道具：籃球4個(gè)》嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，共為4組，現(xiàn)聲劃分為

媽媽先拿著球，聽(tīng)到哨聲后，立刻跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子抱著球再立刻跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再抱著球立刻跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球掉落可撿起連續(xù)嬉戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。假如家庭中，不是雙親來(lái)參與的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫助。

(4)投籃球競(jìng)賽：《道具：籃球4個(gè)》嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，共為4組。一家子輪番每人投籃一次，每投一次必需換一人，投籃時(shí)間為5分鐘，以投中數(shù)量的多少排名次，假如家庭中，不是雙親來(lái)參與的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫助。

(5)乒乓球拍運(yùn)球賽：《道具：乒乓球4個(gè)，乒乓球拍2付》嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽(tīng)到哨聲后，立刻運(yùn)著球跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子運(yùn)著球再立刻跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再運(yùn)著球立刻跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球球掉落可撿起放好連續(xù)嬉戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。假如家庭中，不是雙親來(lái)參與的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫助。

2、包餃子，共享食物(11：30-13：00)中午包餃子時(shí)，投影幕上播放一部流行的動(dòng)畫(huà)大片，再播放一部有教育意義的電影，吃飯時(shí)間播放前面的嬉戲縮影及錄像。期間還鼓舞有特長(zhǎng)的孩子，上臺(tái)表演，并嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。讓孩子豐富表演閱歷.

3、尋寶活動(dòng)(13：00-14：00)《道具：禮品一批》嬉戲規(guī)章：工作人員事先把獎(jiǎng)券藏在汽球中，再高高的懸掛在各樹(shù)上。4個(gè)家庭為一組，共為4組。每個(gè)家庭只派出孩子尋寶，父母跟在其后，不能提示。孩子尋到寶后，由父母幫其取下，再拿著獎(jiǎng)券到工作臺(tái)領(lǐng)取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。每家只能尋三件寶貝哦!!

親子戶(hù)外活動(dòng)方案12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在“五一”降臨之際，全園同慶同樂(lè)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日;

2、在戶(hù)外清爽的環(huán)境下，讓孩子們享受美妙的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心安康進(jìn)展;

3、讓家長(zhǎng)在工作勞碌之余陪陪孩子，與孩子共同共享活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)親子情;

4、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、教師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通，促進(jìn)家園同步。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月29日下午3：30——6：00

活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)寧興隆石梅灣

參與人員：全園師生及幼兒家長(zhǎng)

組織人員：萬(wàn)寧萬(wàn)利隆幼兒園全體教師

活動(dòng)預(yù)備：

(一)、材料預(yù)備：

1、公共汽車(chē)1輛(歐陽(yáng)萍負(fù)責(zé))。

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個(gè)、禮品。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。

4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單，動(dòng)身前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)展點(diǎn)名。

(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng)，盼望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參與，如有特別狀況，需提前告知本班教師。

2、為了使孩子能夠更好地觀賞路邊的風(fēng)景，各班教師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園特長(zhǎng)，以便園內(nèi)做好車(chē)輛安排。

3、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知，要求每位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀并自覺(jué)協(xié)作。

4、各班教師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車(chē)安排，提示家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中動(dòng)身，不參與活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)需提前來(lái)園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。

活動(dòng)人員安排

1、主持人：紀(jì)麗玲幫助主持：彭燕

2、紅隊(duì)成員：符婷婷(隊(duì)長(zhǎng))、紀(jì)曼花、劉玲、歐陽(yáng)萍

藍(lán)隊(duì)成員：符玉萍(隊(duì)長(zhǎng))、邱春玉、溫婷、許敏慧

3、攝影：溫春飛

4、計(jì)分員：歐陽(yáng)萍(紅隊(duì))、徐慧敏(藍(lán)隊(duì))

5、物品看管：后勤阿姨

6、活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人：邱春玉(請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天預(yù)備好所需材料后，由符園長(zhǎng)再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全)

活動(dòng)程序：

1、4月29日下午星期天3：30分參與活動(dòng)的全部人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)50分開(kāi)頭動(dòng)身。

2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)展互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便嬉戲時(shí)能夠更好地合作。

3、到達(dá)目的地后，準(zhǔn)時(shí)確定好活動(dòng)場(chǎng)地，做好活動(dòng)前相關(guān)預(yù)備。

4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，宣讀活動(dòng)相關(guān)留意事項(xiàng)，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)組織好本隊(duì)人員積極參與接下來(lái)的嬉戲活動(dòng)。

5、嬉戲過(guò)程中，各隊(duì)成員各司其職，主動(dòng)協(xié)作活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作。

6、開(kāi)展嬉戲活動(dòng)時(shí)，主持人需說(shuō)明嬉戲規(guī)章前方可開(kāi)頭嬉戲，每項(xiàng)嬉戲完畢后休息10分鐘，把握好活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)的連續(xù)性。

7、活動(dòng)完畢，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

8、集中---點(diǎn)名—拍照---返園。

9、負(fù)責(zé)活動(dòng)小結(jié)教師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客共享。

戶(hù)外親子嬉戲家長(zhǎng)須知：

1、為了使活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，請(qǐng)您肯定遵守活動(dòng)時(shí)間與規(guī)章，敬重自己和敬重他人。

2、請(qǐng)您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3:50分準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身?；顒?dòng)地點(diǎn)為萬(wàn)寧興隆石梅灣，為便于到達(dá)目的地集中，全部自駕車(chē)都有序的跟隨校車(chē)前往。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子預(yù)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。

5、請(qǐng)您為您的寶寶提前預(yù)備一份淘沙用具，于活動(dòng)當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

6、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

7、為了活動(dòng)安全、有序的開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中看護(hù)好自己的寶寶，不要隨便帶寶寶離開(kāi)集體。如有特別緣由，需告知本班教師前方可離開(kāi)。

8、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請(qǐng)您多鼓舞、觀賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的心情，并積極的協(xié)作教師，使孩子體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。同時(shí)建議您穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

9、在活動(dòng)中請(qǐng)您全程照看好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。

10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為孩子統(tǒng)一穿園服參與活動(dòng)。

11、為培育孩子們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個(gè)文明的寶寶。

12、活動(dòng)完畢以后，請(qǐng)您帶孩子到本班教師處辦理交接手續(xù)后再離開(kāi)。

親子戶(hù)外活動(dòng)方案13

活動(dòng)背景

在主題活動(dòng)《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集、購(gòu)置了各種各樣的蔬菜。在相互溝通、共享的過(guò)程中，孩子們發(fā)覺(jué)蔬菜不僅名稱(chēng)不一樣、顏色不一樣，外形也不一樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬……真的很好玩。在裝扮蔬菜時(shí)，孩子們很興奮，有很多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開(kāi)挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚(yú)，給洋蔥扎個(gè)蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動(dòng)手力量還有待提高，很多創(chuàng)意沒(méi)法自己一一實(shí)現(xiàn)。為了讓每個(gè)孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的時(shí)機(jī)，也為了讓家長(zhǎng)更走近我們的主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)的積極性，我組織了這次親子活動(dòng)《蔬菜變變變》，旨在通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，融洽師、幼、家長(zhǎng)的關(guān)系，讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的歡樂(lè)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園主題活動(dòng)的意義。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)收集、觀看等活動(dòng)，知道一些常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)和特征。

2.能與家長(zhǎng)、材料互動(dòng)，學(xué)會(huì)利用蔬菜的自然外形和特點(diǎn)，制作蔬菜造型，體驗(yàn)親子制作的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

1.發(fā)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)一起收集各種各樣的蔬菜：茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。

2.幫助材料及工具：牙簽、大頭針、樹(shù)葉、瓶蓋、豆子、雙面膠、各顏色紙、粘貼紙、剪刀、美工刀等。

3.PPT：蔬菜造型。

活動(dòng)過(guò)程

1.爭(zhēng)論、共享活動(dòng)，知道蔬菜名稱(chēng)，了解、熟識(shí)蔬菜的明顯特征。

(1)組織幼兒說(shuō)說(shuō)，自己收集的蔬菜的名稱(chēng)和特征。

師：小朋友們很能干，和爸爸媽媽一起收集了很多蔬菜?，F(xiàn)在我們來(lái)介紹一下，你帶來(lái)的是什么蔬菜?

幼1：我?guī)?lái)的是茄子和胡蘿卜。

幼2：我?guī)У氖前撞?、黃瓜。

幼3：我?guī)?lái)了好多，有土豆、蘿卜、花菜，還有一個(gè)像蓮花一樣的。

家長(zhǎng)：這個(gè)是百合!

幼4：我?guī)?lái)了南瓜、辣椒、胡蘿卜。

師：真棒，我們帶來(lái)了各種各樣的蔬菜。認(rèn)真看看，你的蔬菜是什么樣子的?看上去像什么?

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出蔬菜的特點(diǎn)，如顏色、外形像什么等。

幼1：我的蘿卜像小老鼠。

幼2：我的茄子像槍。

幼3：我的番茄像人的頭。

(2)小結(jié)。

師：對(duì)的，蔬菜不僅種類(lèi)許多，而且顏色、外形都不一樣，但是它們都可以吃，吃了會(huì)讓我們的身體更安康，因此我們要多吃蔬菜。

評(píng)析：活動(dòng)一開(kāi)頭，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜，讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣。對(duì)不熟悉的蔬菜，教師能適時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)介紹，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的作用，豐富了孩子的閱歷。在觀看蔬菜像什么時(shí)，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。

2.觀賞蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣。

(1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴，而且蔬菜外形各不一樣，還能制作一些好玩的造型。

(2)出示PPT蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀看，說(shuō)說(shuō)是什么，是用哪些蔬菜做出來(lái)的?

師：你看到些什么?

幼1：我觀察了蝸牛和大象。

幼2：我觀察了蜻蜓。

幼3：我觀察了小娃娃。

師：我們來(lái)看看大象，它是用哪些蔬菜做出來(lái)的?

幼1：它是用藕、胡蘿卜做出來(lái)的。

幼2：它的腳是用香菇的腳做的。

師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢?

幼……?

家長(zhǎng)：是用姜芽做出來(lái)的吧。

師：是的，是用姜芽做出來(lái)的。原來(lái)大象是用藕、胡蘿卜、香菇、姜芽做出來(lái)的。這些蔬菜是用哪些材料連起來(lái)的呢?

幼：是用牙簽連起來(lái)的。

師：對(duì)，是用牙簽和大頭針連起來(lái)的。

師：再來(lái)看看這是什么?它是用哪些蔬菜做出來(lái)的?

幼：洋蔥和土豆。

幼：還有小辣椒。

師：對(duì)了，認(rèn)真看看，除了用這些蔬菜，還用了哪些幫助材料呢?

幼：毛線。

幼：還有一朵拉花。

師：對(duì)了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來(lái)的，用大頭針或牙簽連接起來(lái)，還可以用一些毛線、小花、貼紙來(lái)裝飾，讓它們變得更美麗。

(3)爭(zhēng)論：想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?

我們也帶來(lái)了這么多蔬菜，我們也來(lái)變變變。今日你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些幫助材料呢?怎么分工呢?和爸爸媽媽商議一下。

(4)介紹：想做什么，用哪些蔬菜，哪些幫助材料。

師：大家都想好了，誰(shuí)來(lái)介紹一下，你和爸爸媽媽預(yù)備做些什么?爸爸媽媽幫忙你做什么呢?

幼1：我和媽媽預(yù)備做一只刺猬和章魚(yú)。我扎牙簽做刺猬的刺，媽媽要用刀切茄子，做章魚(yú)。

幼2：我們預(yù)備用南瓜做一輛汽車(chē)。

幼3：我想做鱷魚(yú)，媽媽說(shuō)要做企鵝。

師：好的，我們都想好了，現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起動(dòng)手做了。

評(píng)析：這一環(huán)節(jié)教師的設(shè)計(jì)分為兩局部，第一局部是通過(guò)觀賞課件，很形象地讓孩子感知了，這些好玩的造型……大象、老虎、娃娃、金魚(yú)、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來(lái)的，蔬菜之間是用牙簽、大頭針連接起來(lái)的，而且還可以用幫助材料進(jìn)展裝飾。這局部起了示范講解的作用，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性，是孩子通過(guò)觀看發(fā)覺(jué)的，這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望，還讓孩子和家長(zhǎng)充分了解制作蔬菜的步驟和方法。其次局部為家長(zhǎng)、孩子的互動(dòng)，并提出了活動(dòng)的要求：一起設(shè)想，想好了做，要和孩子一起做，不能家長(zhǎng)包辦等。兩個(gè)局部環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，充分表達(dá)了幼兒的主體性，謫動(dòng)了他們主動(dòng)參加的積極性。

3.親子制作蔬菜造型。

(1)簡(jiǎn)潔介紹材料

師：教師這兒也預(yù)備了很多蔬菜和幫助材料，有各色皺紋紙、粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等材料和工具，假如你需要可以自己來(lái)選擇。

(2)提出活動(dòng)要求

師：我們要想好了再做，要依據(jù)自己蔬菜的特征來(lái)做，需要幫助材料可以到材料框里取，用完后放回到原來(lái)的地方，保持桌面干凈。簡(jiǎn)潔的可以孩子自己完成，假如需要用美工刀、小刀的，可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。

(3)本事大的動(dòng)作快的可以做兩樣。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺(tái)上。

評(píng)析：簡(jiǎn)潔地介紹材料，并提出了制作要求，簡(jiǎn)明扼要，直奔主題。同時(shí)教師留意了操作中的安全問(wèn)題，考慮全面。

4.親子制作蔬菜造型。

教師巡回指導(dǎo)，賜予隨時(shí)的提示和幫忙。在操作時(shí)輕輕播放鋼琴曲，并將孩子和爸爸媽媽一起制作的瞬間、制作的作品拍攝下來(lái)。

評(píng)析：輕柔的鋼琴曲為家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氣氛，大家都投入到了創(chuàng)作中。教師適時(shí)的提示和幫忙給了家長(zhǎng)和孩子靈感。同時(shí)教師能抓住幼兒和家長(zhǎng)在鋤作中的瞬間，用拍照的形式記錄下來(lái)，為下面的觀賞、親子體驗(yàn)供應(yīng)了保障。

5.蔬菜造型展覽會(huì)――觀賞蔬菜作品，體驗(yàn)親子制作的歡樂(lè)。

組織先完成作品的幼兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺(tái)上，看看最喜愛(ài)哪一樣，用了哪些蔬菜做出來(lái)的。

(1)觀賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的照片。

師：大家都做好了，我們一起來(lái)觀賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的，都做了些什么?

(2)一起觀賞ppt照片，并和幼兒、家長(zhǎng)一起溝通和共享，感受親子制作的歡樂(lè)，并適時(shí)溝通共享，觀賞蔬菜造型。

幼1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車(chē)。窗戶(hù)是用辣椒切成一片一片做出來(lái)的。

幼2：我做了一只鴨子，脖子是用半個(gè)茄子做的，身體是用白菜做的，嘴巴是用胡蘿卜切出來(lái)的。

幼3：我用土豆做了小刺猬，和媽媽用茄子做了章魚(yú)。

幼4：我們做了幾只小企鵝，很好玩。

幼5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。

師：我們真棒，和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型，真快樂(lè)!要感謝誰(shuí)呀?

幼：感謝爸爸媽媽!

師：蔬菜真好玩，我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)蔬菜。以后，我們還可以利用蔬菜的根、莖、葉和爸爸媽媽做更多的蔬菜造型。

評(píng)析：利用拍攝的照片，結(jié)合展覽臺(tái)上的作品，和孩子、家長(zhǎng)一起觀賞、共享、溝通，把活動(dòng)推向了高潮。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，驕傲地介紹，勝利感溢于言表，真正感受到了親子制作的歡樂(lè)，體驗(yàn)了或功的歡樂(lè)!

活動(dòng)評(píng)價(jià)

整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標(biāo)綻開(kāi)，充分表達(dá)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長(zhǎng)的主動(dòng)參加?；顒?dòng)中家長(zhǎng)能留意和自己的孩子一起商議、爭(zhēng)論、分工，按要求制造出很多別具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)、幼兒的想象力。幼兒在活動(dòng)中能充分表達(dá)自己的發(fā)覺(jué)和想法，口語(yǔ)表達(dá)力量、動(dòng)手力量得到了進(jìn)一步提高，也開(kāi)拓了視野，體驗(yàn)了親子制作的歡樂(lè)!

親子戶(hù)外活動(dòng)方案14

一、拓展目標(biāo)

1、借助戶(hù)外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素養(yǎng)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培育集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。

2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。

3、樹(shù)立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。

二、拓展方式

1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解，消退緊急，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。

2、培訓(xùn)工程：以趣味性、簡(jiǎn)單性，個(gè)人力量與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)的拓展工程可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。

3、回憶共享：溝通拓展心得，進(jìn)展回憶總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

三、留意事項(xiàng)

1.拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，全部活動(dòng)均經(jīng)過(guò)細(xì)心的設(shè)計(jì)與試驗(yàn)。一流的器材、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富閱歷的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)歡樂(lè)、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。

2.全體參訓(xùn)人員（包括家長(zhǎng)）；著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋；請(qǐng)做好防曬工作，預(yù)備好防曬霜等物品；積極開(kāi)放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jī)；信任團(tuán)隊(duì)的力氣，相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參加；特殊提示：由于本次活動(dòng)為戶(hù)外活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶物品，以免喪失和影響你的活動(dòng)效果。

3.假如進(jìn)展高空工程，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào)，以便購(gòu)置安全保險(xiǎn)。

四、工程簡(jiǎn)介

1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為勝利。

2、荊棘取水：利用長(zhǎng)繩，在人員足不落地的狀況下，完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長(zhǎng)、孩子共同完成；小組人數(shù)：10-20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的才智……

3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫忙下逐一從其中一個(gè)格子鉆過(guò)去，身體的任何局部都不能遇到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，從前通過(guò)的人，都必需重新來(lái)過(guò)。

4、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，全部人完成步調(diào)全都的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長(zhǎng)、孩子共同參加完成；小組人數(shù)：10-20人。全部孩子圍成一個(gè)圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動(dòng)，人快速向順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。

5、盲人摸號(hào)：分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)展。在蒙眼、不說(shuō)話的前提下，完成各自小組的號(hào)碼排序；最先完成者勝出；學(xué)生家長(zhǎng)共同參加......

6、空中抓杠