《走向高考》高考英語一輪復習 語法專題3課件

語法專題三代詞代詞是用來代替名詞或名詞作用的短語，大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。代詞按意義、特征及語法功能可分為八類：人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、相互代詞、疑問代詞、關系代詞。代詞的?？键c如下：1．人稱代詞的主格在句中作主語，賓格在句中作動詞或介詞的賓語。但在下列情況也用賓格：①在be后作表語。②在單獨使用或帶not的簡略回答中。③在感嘆疑問句中做主語，以引起強調(diào)。④在下列之類的祈使句中：He’sgottorepaythemoney—poorhim.他得償還這筆錢——可憐的他呀！2．形容詞性物主代詞只能在名詞前作定語，名詞性物主代詞相當于“形容詞性物主代詞＋名詞”，在句中作主語、賓語、表語或與of連用后置定語，但不能作定語。3．反身代詞在句中可以作enjoy,teach,hurt,buy,introduce等動詞和by,for,to等介詞的賓語，還可以作主語或賓語的同位語，可譯作“親自，本人”，但不能作主語。4．指示詞有this,that,these,those等。注意以下4點：(1)this,these是時間或空間上的“近指”，可與here連用；that,those是時間或空間上的“遠指”，可與there連用。(2)指上文提到的事一般用that，有時也用this，指下文的事只能用this。(3)打電話時，用this來介紹自己，用that來問對方，不用I或you。(4)this和that還可用做副詞表示程度，意為“如此，那么”，相當于so，作狀語。5．疑問代詞what除可用來詢問人的身份外，一般指物；which可指人也可指物；who,whom,whose一般指人。沒有一定的范圍時，用what，意為“什么”；有一定范圍時，用which，意為“(其中的)哪一個”。6．表示兩者“都”用both，表示兩者“都不”用neither，表示兩者中的“任一”用either。表示多者“都”用all，表示多者“都不”用none，表示多者中的“任一”用any。none可指人或物，一般要接表示范圍的of短語，可回答howmany；而noone只能指人(＝nobody)，不能接of短語，可回答who。另外，none可指后文的不可數(shù)名詞，表示“毫無”。7．some,any的用法：表示“一些”，一般說來，肯定句中some，否定句中用any；但在表示請求、建議，勸請或希望對方作肯定回答的疑問句中用some。8．each,every的用法：every只能作形容詞，在名詞前作定語；each可作形容詞也可用代詞，可作主語、賓語和同位語。表示“每隔”用every，不用each。如everythreedays每三天，everythirdday每逢第三天，everyotherday每隔一天，everythreemeters每(隔)三米，everythreeminutes每(隔)三分鐘。9．(a)little,(a)few,abit的用法alittle和little修飾或代替不可數(shù)名詞，與much相對，表示“少”；afew和few修飾或代替可數(shù)名詞與many相對，表示“少”。alittle和afew含肯定語氣，little和few含否定語氣。一般說來，在only,just,still,quite,cannot等詞后用alittle或afew；在very,so,some,the,no等詞后用little或few。10．替代詞it,that,(the)one(s),those的用法(1)it和that都替代“the＋單數(shù)名詞(可數(shù)或不可數(shù))”，都是特指，但it指前面提到的“同一”事物，而that是指前面提到的“同類”事物。(2)one替代“a＋單數(shù)可數(shù)名詞”，表示泛指。特指的theone相當于that;theone復數(shù)形式theones，在口語中也常用those代替；當后面有of短語時，一般用that或those，當有前置修飾語時，只能用one(s)，如theredone。one(s)，theone(s)，those,that都是替代“同類”事物，其中只有that可替代不可數(shù)名詞。11．a(chǎn)nother,(the)other(s),else;therest的用法：(1)another或“another＋單數(shù)可數(shù)名詞”泛指“另一個，又一個，再一個”，其復數(shù)形式是others或“other＋復數(shù)名詞”泛指“別人或別的物”，有some...others(一些……另一些……)之搭配。(2)theother(＋單數(shù)可數(shù)名詞)特指兩者中的另一個，常有one...theother“一個……另一個……”的搭配；其復數(shù)形式theothers或“theother＋復數(shù)名詞”特指在某些人或物中，除去一部分后，“其余的”；“剩下的”人或物。(3)another還還可可用用于于““another＋＋基基數(shù)數(shù)詞詞或或few＋＋復復數(shù)數(shù)名名詞詞””中中，，與與““數(shù)數(shù)詞詞或或some＋＋more/other＋＋復復數(shù)數(shù)名名詞詞””相相當當。。(4)注注意意下下列列固固定定用用法法：：otherthan““除除…………外外””，，eachother,oneanother““相相互互””，，oneafteranother““一一個個接接一一個個地地””，，anyother＋＋單單數(shù)數(shù)名名詞詞““別別的的/其其他他的的任任何何一一個個””。。(5)else只只能能放放在在復復合合不不定定代代詞詞或或者者疑疑問問詞詞后后。。(6)therest既既可可代代替替可可數(shù)數(shù)名名詞詞，，也也可可代代替替不不可可數(shù)數(shù)名名詞詞。。而而another,other,others,theother(s)只只能能代代替替可可數(shù)數(shù)名名詞詞。。1.(2009··陜陜西西)Janewasaskedalotofquestions,butshedidn’’tanswer______ofthem.2．．(2009··湖湖南南)MostAmericanswouldprefertokeeptheirproblems______themselves,andsolvetheirproblems______themselves.A.to;byB.by;toC.for;toD.in;on3．．(2009··山山東東)IfeltsobadalldayyesterdaythatIdecidedthismorningIcouldn’’tface______daylikethat.C.theotherD.others4．(2009·全全國Ⅱ)TheCDsareonsale!Buyoneandyouget______completelyfree.A.otherB.others5．(2009·全全國Ⅱ)Charleswasaloneathome,with______lookingafterhim.A.someoneB.anyoneC.notoneD.noone6．(2009·江江蘇)Nineintenparentssaidthereweresignificantdifferencesintheirapproachtoeducatingtheirchildrencomparedwith______oftheirparents.7．(2009·遼遼寧)______isthepowerofTVthatitcanmakeapersonsuddenlyfamous.A.SuchB.ThisC.ThatD.So8．(2009·福福建)—Yourmumisverykind.—Yeah.Mymumisprettyconsiderate,youknowwhat______，，shealwaysarrangeseverythingaroundme.A.shemeansB.youmeanC.ImeanD.wemean9．(2009·北北京)Beingaparentisnotalwayseasy,andbeingtheparentofachildwithspecialneedsoftencarrieswith______extrastress.10．(2009·全全國Ⅰ)Oneofthemostimportantquestionstheyhadtoconsiderwas______ofpublichealth.A.whatB.thisC.thatD.which11．(2009·重重慶)Overthepast20years,theInternethashelpedchangeourworldin______wayoranotherforthebetter.C.everyD.either12．(2009·四四川)Ilikethishousewithabeautifulgardeninfront,butIdon’thaveenoughmoneytobuy______.C.thisD.that13．(2009·南南京調(diào)研研)Thefinancialcrisisandthesuffering______hascausedhaveagreatinfluenceonthewholeworld.A.theyB.which14．(2009·揚揚州調(diào)研研)JamesCookwasastrictcaptain,but______allthesailorsontheshipshowedrespectfor.A.thatB.theone15．(2009·煙煙臺檢測測)—Does______pleaseyoutogivegiftstoothers?—Sure.C.oneD.he16．(2009·寧寧波教學學檢測)Thechairmanthought______necessarytoinviteProfessorSmithtospeakatthemeeting.A.thatB.itC.thisD.him17．(2009·寧寧波教學學檢測)—Doyouhave______fortheparty,Mary?—No,westillhavetogetanotherfivechairsandsomefreshflowers.18．．(2009·杭杭州教教學檢檢測)Iadmiredthepainting,andTedsaidhewouldlikemetohave______asagiftforhim.19．．(2009·合合肥教教學檢檢測)Tosomepeoplelifeisenjoyable,whileto______itissuffering.20．．(2009·西西城區(qū)區(qū)抽樣樣)Themanhadexpectedtoseeallhisrelativeswheninhospital,but______cametoseehimwhilemanyofhisfriendsofferedhimtheirhelp.21．．(2009·石石家莊莊畢業(yè)業(yè)班教教學檢檢測)We’’vebeenlookingathousesbuthaven’’tfound______welikeyet.22．．(2009·重重慶聯(lián)聯(lián)合診診斷)—Who’’sknockingatthedoor?—Maybe______wantingtosellsomenewproduct.23．．(2009·江江西重重點中中學協(xié)協(xié)作體體聯(lián)考考)—TheremustbeadozenhandsinthishousebutIcanneverfindonewhenIneedit.—Bepatient.______issuretoturnup.A.OneB.ItC.ThisD.That24．(2009·金麗衢衢十二校聯(lián)聯(lián)考)LeiFengisahero,______，Ithink,whowillberememberedbyChineseforever.A.whoB.itC.whichD.one25．(2010·遼寧沈沈陽期末)—Wheredidyougetyourlaptop?I’dliketogetone.—Well,at______shoponAvenue48,butIcan’tsayexactly.A.someB.anyC.eachD.every26．(2009·東北三三校)AliceisoneofthosestudentswhoIamsurealwaysdo______bestinmostdifficultsituations.A.theirB.herC.one’sD.my27．(2009·東北三三校)It’salittlesurprisingthatahousemadeofwoodorbamboomaystayupinanearthquakewhile______madeofsteelandconcretemayfalldown.A.oneB.thatC.itD.what28．(2009·成都診診測)Alltheticketshavebeensoldout.______isleft.A.NooneB.NothingC.NoneD.Notanyone29．(2009·海淀期期中)—YouranintoMr.Li!Howdidthathappen?—Well,______ofuswaslookingwhereweweregoing.Wecamearoundthecorneratthesametime.A.neitherB.eitherC.bothD.none30．(2009·海淀期期末)—Haven’tseenyouallforages!______allright?—Notgood.We’vegotproblemswithsales.A.SomethingB.EverythingC.AnythingD.Nothing31．(2009·海門二二模)—Excuseme,Prof.Lee.Couldyoupleasesparemesometime?Iwanttotalkwithyouaboutmypaper.—I’msorry,butnotnow.Howabout______timenextMondayinmyoffice?A.theotherB.someotherC.someD.other32．(2009·貴陽考考試)—Arethereanyticketsleft?—Sorry.Thereare______if______.A.few；anyB.afew;someC.some；；fewD.any;some33．(2009·合肥質(zhì)質(zhì)檢三)Theoldmanwastheonlypersonthatdiedinthecarcrash.______elsewasrescued.A.EveryoneB.AnyoneC.SomeoneD.None34．(2009·成都診診測二)Whenitcomesto““TheBestTravellingCityinChina”，，thefirst______impressesusisChengdu.A.thatB.oneC.whichD.what35．(2009·蘭州診診測)—Mum,haveyouseenmycellphone?—______youboughtlastweek?I’mafraidIhaven’’tseen______.A.Theone;itB.Theone;oneC.One;itD.One;one36．．(2009··成成都都檢檢測測)—WhichofthethreebusesshallItaketothePeople’’sPark?—______oneasyouplease.37．．(2009··湖湖南南聯(lián)聯(lián)考考)What!______togotherewith______？？No!A.I;himB.I;heC.Me;himD.Me;himself38．．(2009··西西城城抽抽樣樣)—IwonderifIcanuseyourcamera.—Idon’’thave______.Butmyroom－－matedoes.Hebought______lastmonth.A.one；；oneB.it；；oneC.it；；itD.one；；it39．．(2009··杭杭州州質(zhì)質(zhì)檢檢)—Is______finished?—Notyet.Mydirtyclothesarestillsoakinginthewashingmachine.A.somethingB.anythingC.nothingD.everything40．(2009··山東診測二二)Iwentshoppingfortheperfectdress,______wouldmakemelookyounger.A.oneinwhichB.theonethatC.theoneinwhichD.onethat[答案]1．B?？疾椴榇~。句意意：Jane被問了許多多問題，但她她一個也沒有有回答。notany表示完全否否定，也可以以說：Janewasaskedalotofquestions,butsheanswerednoneofthem.2．A?？疾椴榉瓷泶~跟跟介詞的習慣慣搭配。keep...tooneself意為“使………為自己一一個人所保持持”；byoneself意為““獨自地，單單獨地”。句句意：大多數(shù)數(shù)美國人喜歡歡把問題自己己一個人扛著著，獨自解決決。3．B。句意意：我昨天一一天都很難受受，以至于我我今天早晨決決定再也不能能面對像那樣樣的一天了。。another表示““又一，另一一；別的，另另外的；類似似的，相似的的”，符合句句意。theother指兩個中中的另外一個個。other多與復數(shù)數(shù)名詞連用，，others后不能接接名詞。4．C。考查查代詞辨析。。句意：光盤盤特價了！買買一送一！空空白處填one，指代oneCD。5．D。考查查代詞。句意意：Charles一個個人在家，沒沒有人照顧他他。上句的aloneathome暗示沒沒人在家陪伴伴Charles，因此此選noone，表示示“沒有人””。6．D?？疾椴榇~的用法法。從句意可可知，所選擇擇的代詞代替替的是前面的的approach，因因此選擇that，相當當于theapproach。代代詞one常常用來代替同同類事物中的的任意一個，，不合題意。。7．A?？疾椴榇~的用法法。such在這里意思思是“這樣””。so/such...that句型中的so/such置于句首首時，主句要要倒裝。Suchis/are...意思是是“這就是………”。8．C?？疾椴榇~一致。。該句是以第第一人稱“我我”的口吻來來說的，youknow在此起了了很大的干擾擾作用。根據(jù)據(jù)語意“是的的。我的母親親相當體貼，，你知道我的的意思，她總總是安排我身身邊的事情””可知，C項項正確。9．A。考查查代詞的用法法。句意：當當一名父親或或母親并不總總是容易的，，當一名有特特殊需要的孩孩子的父親或或母親經(jīng)常還還要承受額外外的壓力。此此處的it指指代的是前面面提到的“Beingaparentisnotalwayseasy”這種種情況。10．C。考考查代詞辨析析。因was之后不是句句子，故可排排除what和which。that通常指代代表示特指的的名詞，通常常后面有后置置定語。11．B?？伎疾楣潭ǘ陶Z語。inonewayoranother意思是是“以某種方方式”。12．B?？疾榇~詞。it用來來替代前面提提到的同一事事物時，被替替代的名詞可可以是可數(shù)名名詞，也可以以是不可數(shù)名名詞。one指代的事物物同類不同體體，泛指同類類事物中的一一個，相當于于“a/an＋名詞”；；that用用來替代前面面提到的特指指的事物時，，所代替的名名詞可以是可可數(shù)名詞，也也可以是不可可數(shù)名詞，代代替可數(shù)名詞詞時可以用theone替換。13．C。解解答本題的關關鍵是搞清句句子的主干，，即Thefinancialcrisisandthesufferinghaveagreatinfluence。ithascaused顯然是一一個省略了that/which的的定語從句。。句意：金融融危機及其造造成的危害給給全球帶來了了巨大的影響響。14．D?？伎疾榇~。句句意：JamesCook是一個個嚴格的船長長，但又是一一個受所有船船員尊敬的船船長。這里的的one指代代acaptain。。15．A?？伎疾閕t作形形式主語的用用法。句意：：“送禮物給給別人讓你高高興嗎？”““當然！”這這里it是形形式主語，真真正的主語是是togivegiftstoothers。16．B?？伎疾榇~的用用法。在此處處it是形式式賓語，真正正的賓語是后后面的不定式式短語。17．B。考考查代詞的用用法。根據(jù)答答句內(nèi)容可以以看出問句是是問有沒有為為聚會準備好好一切。18．B。it在這里指指的是thepainting。。19．B?？伎疾榇~的用用法?！皊ome...others...””表示“一些些……，一些些……”，是是固定搭配。。20．A?？伎疾榇~。前前一分句提及及的allhisrelatives為復復數(shù)，又因此此處表否定，，所以用none(沒有有一個人)，，相當于noneofhisrelatives。。21．D?？伎疾榇~。句句意：我們一一直在看房子子，但是還沒沒有找到一所所我們喜歡的的(房子)。。此處是泛指指一所房子，，為同名異物物，用one。該代詞常常用來代替前前面提到的同同名異物中的的任何一個。。注意it常常代指同名同同物。22．C。考考查代詞的用用法。根據(jù)問問句可知對方方問的是誰在在敲門，答語語的意思是““也許是某個個想出售某種種新產(chǎn)品的人人”。所以用用somebody，表表示“某個人人”。23．A?？伎疾榇~的用用法。此處表表示泛指，代代替單數(shù)可數(shù)數(shù)名詞，故用用one。it用來代指指上文提到的的同一個事物物。24．D?？伎疾榇~的用用法。one在此處為同同位語，與前前面的hero構(gòu)成同位位關系，同時時作后面定語語從句的先行行詞。25．A。該該題考查代詞詞的用法。some在此此處表示“某某個”。26．A。考考查代詞。Iamsure是插插入語，定語語從句的先行行詞為thosestudents而非one，故選A。27．A?？伎疾榇~。此此處one＝＝ahouse。one用作代詞詞，指代單數(shù)數(shù)可數(shù)名詞，，madeofsteelandconcrete在此處充充當定語。28．C。考考查代詞的用用法。前面提提到所有的票票已經(jīng)賣完了了，所以強調(diào)調(diào)的是數(shù)量，，因此用none。noone只只能表示“沒沒有一個人””；nothing表示示“什么也沒沒有”，通常常用來回答what提出出的問句；anyone也只能表示示人。29．．A。?？疾椴榇~詞的用用法。。根據(jù)據(jù)答語語的后后一句句可知知兩個個人走走路時時沒有有一個個人注注意方方向，，因而而撞上上了。。either表示示肯定定意義義；如如果用用both，句句中的的謂語語動詞詞應該該是were;none用用于三三者或或三者者以上上的人人或物物都不不………。30．．B。。考查查代詞詞?！啊癊verythingallright？””是““Iseverythingallright？？”的的省略略，意意思是是“一一切還還好嗎嗎？””相當當于““Howiseverythinggoing？？”31．．B。?？疾椴榇~詞和固固定搭搭配。。someothertime是是固定定搭配配，表表示““別的的什么么時候候”。。32．．A。?？疾椴椴欢ǘù~詞。第第一空空修飾飾可數(shù)數(shù)名詞詞ticket，根根據(jù)題題干意意思可可知所所填詞詞意思思是：：不多多，很很少，，具有有否定定意義義