你的聲音伴我成長(zhǎng)中考5篇

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生命有如花般璀璨，也會(huì)有如秋葉般凋零，中年如秋，學(xué)會(huì)傾聽自己內(nèi)心的聲音，盡量做到內(nèi)心平和。下面是我為大家整理的關(guān)于你的聲音伴我成長(zhǎng)中考作文5篇，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

你的聲音伴我成長(zhǎng)中考作文1

悄悄的庭院，滴答的雨聲，無(wú)限的相思。

——題記

天逐漸黑了，像是頑皮的小孩打翻了一瓶墨水，透過窗口，我望見悄悄的庭院。突然天空下起了小雨，聽著這“滴答滴答”的雨聲，我的思緒進(jìn)入了歷史的深處。

老天貌似特別的厚愛我的家鄉(xiāng)，經(jīng)常將那朦朧的細(xì)雨贈(zèng)與我的家鄉(xiāng)。因此，自打我有記憶起，我的家鄉(xiāng)便時(shí)常被煙雨掩蓋，四處都是被細(xì)雨滋潤(rùn)過的痕跡。尤其是那我每日必經(jīng)的小巷，被細(xì)雨裝飾的特別活力勃勃。

兒時(shí)的記憶里，每日清早，每日黃昏，我都會(huì)走過那條靜謐的小巷。與我同行的還有我和藹的爺爺。我自小由爺爺撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他對(duì)我的疼愛就像那綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，卻又細(xì)無(wú)聲。也正因如此，每日的上學(xué)路上他要送我，每日的放學(xué)路上他也要接我。于是我們祖孫二人便與這條小巷還有溫柔的細(xì)雨結(jié)下了不解之緣。

青石子的道路經(jīng)過雨的洗禮總是有著一個(gè)又一個(gè)的水洼，那時(shí)頑皮的我又總熱愛去刻意的踩他們，于是便驚起一朵朵水花。穿著靴子的我并未因此打濕腳，可卻弄濕了身旁爺爺?shù)难澞_。但爺爺從未對(duì)我嚴(yán)辭厲色，只是無(wú)意捏捏我的鼻子。放學(xué)路上，玩累了的我總是懶得再走下去，這時(shí)爺爺總會(huì)輕輕的把我抱起，一手抱著我，一手撐著傘。那時(shí)候，爺爺?shù)膽驯悄敲吹暮团?，那么的讓人安心。?xì)雨在傘上集聚成水珠，又緩緩的落下，發(fā)出滴答滴答的響聲。無(wú)意我會(huì)在爺爺?shù)膽驯е星那牡乃诉^去，但卻從來沒有留神過雨滴總是更多地向我這邊落下。

后來，我懂事了，也不再讓爺爺來接送我。一次雨日，我沿著那條小巷回家，由于是雨日，周邊都沒有什么人。我一個(gè)人走著，不知道為什么總覺得身后有什么人跟著一樣，可每次轉(zhuǎn)身一看卻又什么都沒有。我環(huán)顧四周，一陣懼怕感向我襲來。我故作輕松地向前歡快的跑著，突然一轉(zhuǎn)身，果真有一個(gè)人跟在我的身后?？墒怯陚阏谧×怂哪槪菜朴X察了什么，馬上轉(zhuǎn)身走了。但是我還是認(rèn)出了那把雨傘和那熟諳的背影。

回到家后，我望見門口放著一把還帶有雨水的傘，跟之前我在小巷中看到的那一把一模一樣。我更加確認(rèn)了那個(gè)人是誰(shuí)，即刻一股奇異的感覺流遍全身，心里暖暖的可又有一點(diǎn)苦澀。

春雨，夏日，秋月，冬雪一次次的更替，我長(zhǎng)大了。我離開了爺爺跟著父母去外地讀書。臨行前的那一天，也是一個(gè)朦朧的雨日。

我和爺爺再一次的走過那條不知走過多少遍的小巷，也是那一次，我終究知道為何傘上的雨水總是更多的向我這邊落下，由于頭頂?shù)哪前延陚闶莾A斜的。雨傘向我這邊傾斜，因此雨水打濕了爺爺?shù)募绨颍撬麉s從未說什么。愧疚感從心頭漫出，原來自己兒時(shí)是那么多莽撞，既然連這個(gè)都察覺不了。那一刻，我便在心中暗暗許下承諾，待爺爺老去的那一天，我也要為他撐雨傘。

離開爺爺來到外地后，那里的雨水不多，無(wú)意下起跟老家一樣的微微小雨，但是在喧囂的城市總是找不到老家那樣和暖而寧?kù)o的感覺。道路都是柏油路，也沒有石子路的坑坑洼洼，就算有，在這樣的路上刻意去踩水洼，不知道的人還以為我哪根筋搭錯(cuò)了呢。就在這樣的日子里，我愈發(fā)的思念爺爺了。每次過年回家，見到爺爺，我總會(huì)拉著爺爺去那條小巷走走，其實(shí)沒有雨，照舊是記憶中熟諳的感覺，那短短的十幾天便是我一年當(dāng)中最開心的時(shí)光。

雨逐漸大了，夜也更深了，雨聲拉回了我的思緒。我看著窗外悄悄的庭院，只要雨水在那拍打著墻壁，窗子，我愈發(fā)的掛念家鄉(xiāng)雨聲還有爺爺，這會(huì)是我一生的牽掛。但我明白，我一點(diǎn)也不寂寞，由于它一向陪伴著我。

你的聲音伴我成長(zhǎng)中考作文2

雨下的很大，從天空中向下俯視，地面上，撐開的傘，如一朵朵盛開的蓮花，然而雨中卻有一個(gè)身影在人群中奔跑，那個(gè)身影便是我，在耳畔叮咚的雨聲中，成長(zhǎng)。

雨聲如夢(mèng)，揉搓著我童年敏感的耳廓。記憶中的我總是憑借家人，每每貪玩又忽逢大雨，沒有打定的我，總是要依靠外婆撐著傘來接我回去，外婆撐著一把油紙傘，站在橋頭等我，她穿著青色碎花的襯衫，我被外婆護(hù)在傘下。年幼的我，只是自顧自的在傘下快步往前趕，這時(shí)我總會(huì)聽到外婆由于追逐我的腳步而發(fā)出的喘息聲，那時(shí)的我知道：有了外婆的追逐，雨滴永遠(yuǎn)不會(huì)落在我的身上。

時(shí)光的河入海流，外婆年紀(jì)大了，回到了鄉(xiāng)下，從前她為我撐傘、遮風(fēng)擋雨的身影，于江南煙雨逐漸中隱去。

江南是多雨的，桂花剛剛開頭飄香。身邊是好像，但又目生的面孔。又是一個(gè)同樣的日子，從第一滴雨打在鋪著大理石的冰冷的地面上后接踵而來的是滿天滿地的水。我仍舊沒有打定一把傘于是又習(xí)慣性的想到與別人合撐一把傘，可是身邊的同學(xué)三五成群的匆忙的撐起傘，與我擦肩而過，走如雨簾中中，我還沒來得及借傘。

身邊的人很快就走光啦，我心中不免慌張起來。我心中頓生想法，為什么我確定非要憑借別人?把自己的夢(mèng)想寄托在別人身上，何不如就靠自己呢?

我卷起過長(zhǎng)的褲腳，眼看著前面人群的方向，一路奔跑，有時(shí)才到水洼弄得水花四濺濺到褲子上，雨打濕衣服，也并不去打理他，穿梭在人群中的我，耳畔嘈雜的人聲，以揉雜在一起，只聽的風(fēng)從耳廓刮過，雨聲似是在減小，由之前的滂沱大雨轉(zhuǎn)為“滴答滴答”的微雨。人們回頭看著我，但我只是一位的奔向前方。

意外的，我卻成了第一個(gè)到達(dá)大樓屋檐下的人，衣服濕了一些，但這些都不打緊。心中只覺得：原來靠自己也挺好。

感謝那場(chǎng)雨，那曾讓我刻骨銘心的雨，由于那一場(chǎng)雨，讓我成長(zhǎng)成獨(dú)立的自己，不再憑借著別人。人生的路很長(zhǎng)，你不知道會(huì)有多少的大雨突如其來，又會(huì)有多少次的小雨如約而至。“沒傘的孩子”就要學(xué)會(huì)奔跑，路還得自己一個(gè)人走!

風(fēng)仍舊吹，雨仍舊下著——那是我那是伴我成長(zhǎng)的聲音。

你的聲音伴我成長(zhǎng)中考作文3

坐在公交車中，倚靠在窗前?？粗巴馄咎铮犞卉囻傔^石板小路時(shí)陣陣“吱呀”聲，聞著屬于田間的泥味，兒時(shí)的喜悅時(shí)光又浮現(xiàn)在我的腦海中。

站立小道旁，走上石板街。鞋底與路面清亮的碰擊聲是如此順耳，老式自行車駛過時(shí)的顛簸聲。聽到它們，我貌似又想起了那孩童時(shí)的我，在奶奶纖聲細(xì)語(yǔ)的指導(dǎo)中跌跌絆絆地走過。上學(xué)時(shí)，奶奶送我的時(shí)候坐在自行車前對(duì)我的教化;放學(xué)后，推著自行車、手里搖著鈴的小商販嘴里的叫嚷聲……我往往會(huì)入迷地聽著這些魔性般的聲音，直到這些聲音在我的耳畔逐漸消散。

站立田間，聽著微風(fēng)吹過麥浪的“沙沙”聲，河流淌過的“嘩嘩”聲。兒時(shí)玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)再一次回蕩在耳畔。是這樣一群伙伴，手拉手奔出幼兒園，肩并肩跑向田間。手持“嚓嚓”作響的一包零食，穿梭于齊腰的麥田，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。那種清亮如銀鈴般的笑聲，歡快的氣氛像是永遠(yuǎn)凝聚在這空氣中，嗅來竟是彌漫絲絲甜意，如此明凈清亮的聲音陪伴我。如今憶來，仿佛昨日一般明顯。由于我所銘刻的，不只那聲音，更是那天真無(wú)邪、永遠(yuǎn)長(zhǎng)存的情誼。

站立房前，凝聽鳥兒清亮的鳴叫聲，看大鳥攜著幼鳥飛過的身姿，那份暖意涌上了心頭。推開“吱呀”作響的大門，奶奶溫柔的笑聲，爺爺細(xì)心指導(dǎo)的話語(yǔ)聲頓生。其樂融融的景象至今映在我的腦海。從幼兒到孩童，我生病時(shí)有你們焦急的問候，我悲傷時(shí)有你們細(xì)心的勸慰，我犯錯(cuò)時(shí)更有你們嚴(yán)肅的教化。

公交車駛停，曾經(jīng)那些吵的、鬧的、喜悅的、嘮叨的聲音貌似就在昨日，一切都還那么明顯，但心中卻多了一點(diǎn)哽咽，我好想在淚水滴落前，再次踏上那趟班車，走上板街，聽一聽、憶一憶。

成長(zhǎng)路上，是這些聲音陪伴著我。我所感恩的，不只是那聲音，更是那種和暖的愛意……

你的聲音伴我成長(zhǎng)中考作文4

清風(fēng)輕輕地拂過田間乳白的芒花地，天上的月亮灑落在鄉(xiāng)里田間。伴著飄揚(yáng)的歌聲，思緒隨著微風(fēng)悠悠得飛向了何方。

記得鄰近中考的時(shí)候，渾渾噩噩的我們每天還期望著放學(xué)回家，渾然不知自己一個(gè)月前寫下的目標(biāo)只是給老師父母看的。只沉浸在電視，嬉戲的世界里無(wú)法自拔。

如平時(shí)一樣，我背著書包穿梭在大街小巷中。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望著無(wú)邊的天地，不忍離去?？墒?，猶如有一個(gè)無(wú)情的東西在拉著它往下溜。太陽(yáng)終究無(wú)可奈何地移到山背后，逐漸地沉入地平線。不多時(shí)，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了余輝。

經(jīng)過了數(shù)家的商店，聽遍了各式各樣的叫嚷聲，突然傳來一縷與眾不同的歌聲，溫和地唱著“我看著沒剩多少時(shí)間能許愿好想多一天我們的明天我問著還有多少時(shí)間在眼前以為多一天?！痹谀且凰查g我愣住了，就站在街口。心中反復(fù)重復(fù)著那幾句歌詞，悄悄地問著自己還剩多少時(shí)間，猛然覺悟到剩下的時(shí)間已是屈指可數(shù)，心底油然而生的是一股愧疚之意。

到家，搜了一下那首歌——《我們的明天》，聽過幾遍后已激發(fā)出我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)定下的目標(biāo)的斷定。做完作業(yè)，我從書架上拿下那本積下厚厚一層灰的課外練習(xí)冊(cè)，翻開上面顯著寥寥無(wú)幾的筆墨，溫習(xí)了這幾天的功課。再做相關(guān)的作業(yè)，也得心應(yīng)手多了。每當(dāng)解開一道題目，涌上心頭的是驕傲感，成就感。

不知班級(jí)里的人被傳染了，大家都埋頭疾書，時(shí)常出沒在教室與辦公室之間。即使是課間，沒有了閑聊嬉戲的打鬧聲，而是彼此請(qǐng)教，探討問題的探討聲?？諝庵谐淙还蔁嵝?。每每遇到瓶頸時(shí)，哼一會(huì)調(diào)調(diào)，望望遠(yuǎn)處的田野，心情也愉悅好多，能相處更好的方法來。

至今忘不了那首歌，熟諳的旋律，真實(shí)的歌詞。正如“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)?！?/p>

月光朦朧，掩蓋在前方漫長(zhǎng)的道路上，伴著消不去的聲音，我毅然踏上了這段征途。我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大!

你的聲音伴我成長(zhǎng)中考作文5

日子在一每日地流瀉著，雖然現(xiàn)在春節(jié)還有將近4個(gè)月的時(shí)間，但我卻特別的期盼著過年，那過年時(shí)放的鞭炮“噼里啪啦”聲令我著迷。

那鞭炮聲伴隨著我的成長(zhǎng)，它讓我難忘。

我們家曾經(jīng)有一條“禁足令”，這條“禁足令”是針對(duì)我的，也就是讓我在過新年放鞭炮的時(shí)候不允許我出去觀看，怕誤傷了我。兩年過去了，家里人見我逐步長(zhǎng)大了，于是便把這條“禁足令”給取消了。取消的那一年春節(jié)，我可沖動(dòng)了，終究可以看放鞭炮了。

“要放鞭炮了?！辈恢朗钦l(shuí)說了一句，我一聽，立馬興奮了，加緊隨著大人們一起跑出去。我跑得慢，去的時(shí)候大人們都已經(jīng)排成一排，我擠都擠不出去。我急了，大聲地嚷嚷著。這時(shí)，奶奶卻轉(zhuǎn)身并且蹲了下來，半摟著我，在寒風(fēng)中，我即刻感受到了一些和暖。

我正在感受著這從奶奶身上傳來的和暖，突然“咝——”的聲音傳入了我的耳膜，呀。放鞭炮了，我回過神來，恰好鞭炮爆炸了，那“噼里啪啦”的聲音響了起來，一塊塊的紅色碎片也都飛了起來，那一片片碎片像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈四處亂飛，當(dāng)時(shí)的我看了感到特別好玩，不禁拍手叫好。突然我正在鼓掌的手碰見了一個(gè)冰冷的東西，我低頭一看，呀!原來是奶奶的手，這時(shí)候的我才察覺奶奶蹲的位置特別的切實(shí)，不僅正好攔住了飛濺的碎片，是那些碎片都只能在她身邊飛蹦，但就是闖不過那道防線;雖然這樣，但是奶奶