大學(xué)生曠課的檢討書(參考)_第1頁
大學(xué)生曠課的檢討書(參考)_第2頁
大學(xué)生曠課的檢討書(參考)_第3頁
大學(xué)生曠課的檢討書(參考)_第4頁
大學(xué)生曠課的檢討書(參考)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——大學(xué)生曠課的檢討書(參考)

在上學(xué)時(shí)期的我們會(huì)犯一些錯(cuò)誤,可以說,犯了錯(cuò)就要寫上一份檢討書,寫檢討書代表著自己認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度真誠,你覺得檢討書代表著什么呢?我經(jīng)過搜集和處理,為您供給大學(xué)生曠課的檢討書(參考),夢(mèng)想能對(duì)您有所扶助,請(qǐng)珍藏。

敬愛的導(dǎo)員:

您好!

我現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重的熟悉到了自己的錯(cuò)誤,不知不覺我已經(jīng)曠課了十三節(jié),對(duì)于曠課造成的影響,我的責(zé)任很大,在此我要做深刻的檢討。

在20xx年xx月xx日下午,我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家,在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn),再由學(xué)工部蓋章之后才可以的,還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí),剛好系主任不在,要其次天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切,再者也夢(mèng)想能趕上當(dāng)晚的火車,于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn),私自離?;丶伊恕偤糜錾锨迕鞣偶偾皩W(xué)校嚴(yán)查出勤率,以保證學(xué)生的安好。而我這樣的行為,不僅給輔導(dǎo)員的工作,也給學(xué)校的工作帶來了影響。

到學(xué)校之后,輔導(dǎo)員老師狠狠批評(píng)了我,我也深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤,對(duì)于我這樣的行為,所造成的不良后果有:

1.讓學(xué)校,老師惦記我的安好。本該按時(shí)展現(xiàn)的我未能按時(shí)展現(xiàn),阻力了學(xué)校,老師正常的學(xué)校活動(dòng),還讓老師惦記,分心。給學(xué)校,老師的工作造成了不良的后果。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律,有可能造成別的同學(xué)仿效,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的家長的不負(fù)責(zé)任。

3.影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母,老師的意愿,實(shí)乃不該。

我知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到,如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教導(dǎo)自己,自覺采納監(jiān)視。我也會(huì)通過這次事情,提高自己的思想熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施,請(qǐng)老師相信我,給我一次機(jī)遇,我確定會(huì)好好表現(xiàn)。

此致

敬禮!

檢討書:

20xx年xx月xx日

2.大學(xué)生曠課的檢討書范文

敬愛的老師:

您好!

我是你的學(xué)生xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是屢屢無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會(huì)去上課的,好多次沒有請(qǐng)假又沒有去上課,是由于譬如我的一些同學(xué)摯友來學(xué)校找我,有時(shí)是找我耍,有時(shí)是找我借書,學(xué)習(xí)資料,有時(shí)又是摯友住院需要我去看看等等。我覺得這些理由向老師請(qǐng)假是不充分的,而且假設(shè)屢屢向老師用這些方式請(qǐng)假也是不成能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是理應(yīng)向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

一、思想上的錯(cuò)誤

對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開頭反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終究熟悉到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要理由。試問:假設(shè)我很熱愛這門課程,我自己會(huì)無故肆意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平日沒有曠課的課堂效率上。好多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的潛心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更理應(yīng)去專心學(xué)習(xí)。

二、行為上的錯(cuò)誤

不理應(yīng)無故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在確定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不崇敬,而且讓老師也很惦記。試問:假設(shè)全班大片面同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的崇敬了嗎?而且假設(shè)該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)畢竟干什么去了?有危害嗎?這些都是讓老師惦記的問題,試想:假設(shè)老師整堂課都懷著惦記的心情上課,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對(duì)老師的不崇敬,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到學(xué)識(shí)的同學(xué)的不崇敬。

三、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤

我的曠課假設(shè)沒有受四處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的大量學(xué)識(shí),這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和提升都有很大不良影響。

對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的熟悉到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并夢(mèng)想得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,更加是不會(huì)再無故曠課了。夢(mèng)想老師能夠給我一次改正的機(jī)遇,并且真心的采納老師的批評(píng)和教化。同時(shí)夢(mèng)想老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)視我,指點(diǎn)我。我確定不會(huì)再讓老師消沉了。

此致

敬禮!

檢討書:

20xx年xx月xx日

其他人在看

大學(xué)生曠課自我反省檢討書

大學(xué)生曠課自我反省檢討書1敬愛的輔導(dǎo)員老師:

您好!

我是xx,我今天曠課了,這樣的行為實(shí)在是分外的不好,我不容許再曠課,但是這次事情已經(jīng)發(fā)生了,這實(shí)在是讓我感覺分外的痛苦,在學(xué)習(xí)方面我這段時(shí)間以來做的也不是很好,真的是讓您消沉了,我不夢(mèng)想再展現(xiàn)這樣的處境,未來還會(huì)有更多的事情等著我去做好,今天我的曠課的行為是惡劣的,影響班級(jí)的形象,不管是在現(xiàn)在還是以后我都不能夠再展現(xiàn)這樣的處境,對(duì)這次曠課的處境感到深深地自責(zé),我確定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。

作為一名大學(xué)生我的行為讓您消沉了,是我沒有端正好自己的態(tài)度,持續(xù)這樣下去斷定會(huì)影響學(xué)習(xí),我確定不會(huì)再讓自己這樣托班級(jí)后腿了,以后確定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤,在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是理應(yīng)主動(dòng)一點(diǎn)去搞好自己的學(xué)習(xí)勞績(jī),這一階段的學(xué)習(xí)還是要專心的搞好,我現(xiàn)在為這次曠課的行為深感慚愧,我再也不會(huì)允許這樣的.處境展現(xiàn)了,在這方面還是理應(yīng)專心的去斟酌自己各方面才能,這給我的感覺是分外不好的,我理應(yīng)人的反省一下自己,作為一名大學(xué)生曠課的行為是分外不好的,我以后再也不會(huì)展現(xiàn)這種處境。

我這次是第一次曠課,就是由于心里抱著幸運(yùn),才有這樣的行為展現(xiàn),晚上睡得太晚,早上沒有起來,這實(shí)在是分外的不好,我現(xiàn)在回想起來的時(shí)候切實(shí)是感覺很不好,我再也不會(huì)這樣下去,我的行為分外不好,作為一名大學(xué)生我的自律還不夠高,在這方面是我做的不夠好,早上本來是理應(yīng)是去上課的,但是我卻沒有去,在這方面我做的是不夠好,曠課的行為是分外不好的,我當(dāng)時(shí)就沒有堅(jiān)持下去,現(xiàn)在我回想起來的時(shí)候切實(shí)還是有好多缺乏,這一點(diǎn)讓我感覺很不好,我不能再展現(xiàn)曠課的處境了,我不理應(yīng)有這種想法,今天曠課的行為影響很不好,您一向都在指導(dǎo)我們做一名學(xué)生理應(yīng)做的事情,學(xué)生理應(yīng)要有學(xué)生的樣子,但是今天我沒有考慮到這些,這讓您消沉了,我早上沒有起的來,我真的是感覺很不好。

對(duì)于這次的事情我深感自責(zé),在這件事情上面我還是沒有做好打定,曠課的行為切實(shí)是分外不好的,這次的事情我確定會(huì)反省自己,以后不會(huì)再由于睡得太晚起不來,作為一名大學(xué)生就理應(yīng)有一名大學(xué)生的樣子,我以后確定不會(huì)曠課了。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

大學(xué)生曠課自我反省檢討書2敬愛的輔導(dǎo)員老師:

您好!

我是xx,對(duì)于今天這樣的處境,我感到很慚愧,由于曠課的行為是很惡劣的,在這種形式下面,我更加不理應(yīng)曠課,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間越來越慌張了,我連忙就要面臨畢業(yè),我現(xiàn)在對(duì)自己不負(fù)責(zé),就是對(duì)接下來的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé),很是可惜,又一次的讓你消沉了,這次的處境是我的問題,我真的沒有意識(shí)到時(shí)間的流瀉,連忙就面臨著畢業(yè)時(shí)間,上面也分外分外的緊促,曠課的行為是分外惡劣的,對(duì)于學(xué)生來講是這不理應(yīng)發(fā)生的事情,本來上課是最根本的,大家都能夠做到,可是我卻報(bào)有幸運(yùn)心理,真的理應(yīng)反省。

很長一段時(shí)間以來,我都有這樣的想法,總是覺得自己曠一節(jié)課沒什么大問題,但是這樣的想法是分外不好的,影響大家的同時(shí),也在影響自己,是分外不利于學(xué)習(xí),現(xiàn)在連忙就要畢業(yè)了,我卻總是在耽延時(shí)間,時(shí)間上面是分外慌張的,我們要好好的去安置自己的專業(yè)課,在時(shí)間上面總是報(bào)有幸運(yùn)心理,經(jīng)常性的在上課的時(shí)候遲到,認(rèn)為這樣沒什么大問題,能夠跟上,可是我不曾想到一點(diǎn)一點(diǎn)積累自己就錯(cuò)過了好多時(shí)間,就耽延了好多時(shí)間學(xué)習(xí),今天我儼然曠課了,真的不知道怎么想的,當(dāng)時(shí)就在寢室睡覺了,直接睡過去了,雖然說是早上第一節(jié)課,但是完全能夠起得來,只是我當(dāng)時(shí)就抱有幸運(yùn)心理,感覺曠課一節(jié)沒什么大問題,這樣的想法是分外錯(cuò)誤的,不理應(yīng)誕生,完全不理應(yīng)產(chǎn)生這樣的想法,是我的錯(cuò)誤,我理應(yīng)肅穆地意識(shí)到這一點(diǎn),好好的校正自己,反省一下,給自己做一深刻的檢討,真的很可惜,我讓您消沉了。

在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我再也不能夠有這樣的處境發(fā)生,未來好多未知的事情在等著我去,真的不能夠在有這樣的幸運(yùn)心理,作為美大學(xué)生,我連忙就畢業(yè)了,面臨的問題有好多,連忙也要開頭一段新的生活,對(duì)自己不嚴(yán)格,就是在接下來的生活不負(fù)責(zé),步入社會(huì)之后,沒有那么多幸運(yùn),更想沒那么多理解,所以我務(wù)必要嚴(yán)格要求自己,在這一點(diǎn)上面毋庸置疑,不能夠再抱有這樣的想法了,我確定理應(yīng)好的去校正,現(xiàn)在在學(xué)校沒有什么大的問題,接觸到的全體都是校校園的一切,是以后面臨的就是社會(huì)社會(huì)上面沒有那么多理解,沒有那么多幸運(yùn),我不能夠再這樣下去了,墮落自己就是自己的一個(gè)最大的不負(fù)責(zé),我現(xiàn)在無比愧疚,也很痛苦,這樣的事情發(fā)生在我的身上,以后再也不能夠放這樣的錯(cuò)誤了,曠課是很惡劣的行為,我會(huì)嚴(yán)格的檢討一番,我分外夢(mèng)想能夠給我這個(gè)機(jī)遇,未來好多時(shí)間都理應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí)上面。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

2022大學(xué)生曠課檢討書

敬愛的老師:

您好!

一開學(xué),學(xué)校在開學(xué)典禮上就明確表示過,不準(zhǔn)學(xué)生違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說的話緊記在心,把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

這件事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都?jí)粝胱约旱膶W(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面進(jìn)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都?jí)粝雽W(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也夢(mèng)想可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不理應(yīng)的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的,自己想了好多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我理應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也容許要承受盡管是承受不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校采納教導(dǎo)的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不成推卸的主要責(zé)任。我真誠地采納批評(píng),并容許采納學(xué)校賦予的處理。

在此,我為我的錯(cuò)誤向老師誠實(shí)的賠罪!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教導(dǎo)自己,自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化可恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事情,提高我的思想熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施。

此致

敬禮!

檢討書:

20xx年xx月xx日

20xx大學(xué)生曠課檢討書怎么寫

敬愛的老師:

您好!

我感到很羞愧,作為一個(gè)成年人,竟然還會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,給班級(jí)抹黑,給自己丟臉,更是表現(xiàn)出了自己素質(zhì)的淺低。在這里,我首先要對(duì)輔導(dǎo)員道個(gè)歉,你要管理四個(gè)班,大大小小的事情已經(jīng)夠多了,沒想到我這次逃課被學(xué)生會(huì)記了名字,后果比平時(shí)都要嚴(yán)重,您也由于受到了一些影響,很歉仄給您帶來了煩擾。因此,這封檢討是不得不寫了,我在此莊重的向您致歉,對(duì)不起。

大學(xué)是一個(gè)自由的校園,將我們這些長期關(guān)押的小鳥放飛于湛藍(lán)的天空,讓我感受到了前所未有的嶄新,可能也是自己剛剛一個(gè)人獨(dú)立生活,這種嶄新感一向意猶未盡。但是太放縱自己很輕易將自己跌入懸崖,這次逃課就是我長期放縱自己,不嚴(yán)格要求自己的后果。假設(shè)我對(duì)自己有要求我就不會(huì)選擇逃課曠課了。大學(xué)是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)很重要的歷程。有些人讀一個(gè)大學(xué)把自己讀廢,而有些人卻一步青云,越來越好。截然不同的后果是大學(xué)生不同心態(tài)的直接寫照。我這次犯錯(cuò),讓我清楚的熟悉到自己的錯(cuò)誤,也熟悉到了這個(gè)自甘墮落的自己。讓我熟悉到這個(gè)毫無追求的自己。也讓我在這瞬間,猛然醒悟過來。

這次曠課給我?guī)砹艘坏拦饷?,雖然違反了學(xué)校紀(jì)律,但是犯錯(cuò)之后領(lǐng)悟到的是平日渾渾噩噩永遠(yuǎn)無法體會(huì)到的,公然,生活還是需要一些波濤,時(shí)時(shí)刻刻指點(diǎn)我們不要去做什么,理應(yīng)去做什么。“生于憂患,死于安樂”這句話足以表達(dá)了我們每個(gè)人的成長歷程。假設(shè)一個(gè)人不會(huì)去突破自己,一向安于現(xiàn)狀,不做任何嘗試,那么我想他也不會(huì)進(jìn)步,得不到磨練,從而也就一向呆在井底,無法看到更廣闊的天空。

這次教訓(xùn)給我?guī)砹颂嗨枷氲男盐?,?mèng)想導(dǎo)員能看在我已經(jīng)開悟的份上,能夠賦予我一個(gè)輕緩的處置,我相信這次之后,我確定會(huì)變成一個(gè)遵紀(jì)守法,有夢(mèng)想,有思想的好青年。我確定不會(huì)辜負(fù)導(dǎo)員對(duì)我的期望,也不會(huì)辜負(fù)這幾年的大學(xué)時(shí)光,我相信有朝一日,我能夠承載一條告成的帆船滿載而歸。也感謝導(dǎo)員這次對(duì)我的寬容,沒有對(duì)我過多的怪責(zé),我會(huì)帶著一份感恩一向往前走,不停下腳步,勇往直前,不會(huì)退縮。我會(huì)帶著更美好的明天,奔波到世界的止境,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為明天的祖國,為明天的自己,做一次堅(jiān)持和努力,我相信,我確定會(huì)看到那一天的!

此致

敬禮!

檢討書:

20xx年xx月xx日

20xx大學(xué)生曠課檢討書怎么寫

敬愛的老師:

您好!

我是xx班的xxx,由于xx日的曠課行為,我在此莊重寫下了我生平第一份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻熟悉以及以后也不曠課的決心。從上小學(xué)到上高中,老師們就教導(dǎo)我們不能曠課,學(xué)校也不允許曠課。我領(lǐng)會(huì)地知道,老師和學(xué)校這么要求我們,是完全出于為我們考慮的角度,本著為我們負(fù)責(zé)的原那么。雖然如今我上了大學(xué),可自從踏進(jìn)校門第一天,我也知道學(xué)校是不允許曠課的。但是,由于思想上的松懈,加之即將放假,心情有點(diǎn)沖動(dòng),然后還抱著一種幸運(yùn)心理,以為一次兩次的逃曠課也沒什么,所以最終我選擇了曠課雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得我很有必要而且也是理應(yīng)向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我知道我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無故曠課也分外的生氣。我也知道,作為一個(gè)學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的人身安好而惦記,但是我卻連最根本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我逐漸的熟悉到自己確定會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳,肅穆專心的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的嚴(yán)重性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。

我在次做出莊重而深刻檢討,我領(lǐng)會(huì)的熟悉到,在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺悟不高,本人對(duì)他人的崇敬不夠,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏,平日生活作風(fēng)懶散。對(duì)于我此次的曠課行為,以及所犯下的錯(cuò),我表示真心的悔過。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽延自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,不僅使我個(gè)人受到了影響,同時(shí)也在同學(xué)中產(chǎn)生了不良影響,更嚴(yán)重影響到了班級(jí)聲譽(yù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

這次犯錯(cuò)誤,自己想了好多東西,反省了好多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。

今后,我確定會(huì)把老師說的話緊記在心,把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。每一個(gè)同學(xué)也都?jí)粝雽W(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也夢(mèng)想可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不理應(yīng)的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的。

真心夢(mèng)想老師能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)遇,我確定會(huì)專心更正,嚴(yán)格要求自己,牢記學(xué)校、老師的教化,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。感謝老師!

此致

敬禮!

檢討書:

20xx年xx月xx日

20xx大學(xué)生曠課檢討書怎么寫

敬愛的老師:

您好!

我是xx,我特別羞愧,在今天曠課了,大學(xué)生的素養(yǎng)我丟掉了,我沒有好的思想覺悟,這實(shí)在是一種惡劣行為,現(xiàn)在想想真的讓我懊悔不已,在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我又會(huì)展現(xiàn)什么樣的處境這些都是說不準(zhǔn),但是這次的曠課是對(duì)我的一種警示,也是讓我重新的去判斷自己,確定要遵守法則,什么事情能做什么事情不能做,雖然是大學(xué),也是到到了確定的學(xué)習(xí)階段,可是這些都是理應(yīng)領(lǐng)會(huì)的,我現(xiàn)在想了想這些簡(jiǎn)樸的事情,我確定要去專心的去回想一番,這是一種態(tài)度,還有這次這次無故曠課事情,我理應(yīng)檢討反省自己,這是確定的,未來還很長的學(xué)習(xí)時(shí)間,但是這份自覺確定要保持,不然曠課行為再次發(fā)生的時(shí)候就是我的錯(cuò)誤,現(xiàn)在我也不知道怎么和您解釋,但是有一點(diǎn)我曠課的是簽?zāi)莻€(gè)確定是不能狡辯,這是我的理應(yīng)面對(duì)的,而且是端正態(tài)度,不能有絲毫的不滿跟幸運(yùn)。

每當(dāng)我想起自己曠課的經(jīng)過,我內(nèi)心就彌漫罪厭惡,我作為xx班的一份自己理應(yīng)時(shí)刻為班級(jí)考慮,現(xiàn)在我個(gè)人犯的錯(cuò)誤,這么惡劣,我怎么能夠安心的就這么過去,現(xiàn)在是是簽?zāi)莻€(gè)過去一上午的時(shí)間,我是很慚愧還有自責(zé),終究時(shí)候我拖累的班級(jí),時(shí)間是沒有手段去彌補(bǔ)這些,我理應(yīng)好好的去認(rèn)錯(cuò),現(xiàn)在我也能夠在工作當(dāng)中持續(xù)的去完善好自己的本職工作,無論是在學(xué)習(xí)上面,還是子啊思想上面應(yīng)當(dāng)做深刻檢討,把細(xì)節(jié)的東西完善好就確定會(huì)進(jìn)步,我夢(mèng)想能夠在這個(gè)過程當(dāng)中校正自己,變更自己,回想今天我曠課的一事,事情經(jīng)過是在早上的時(shí)候,我沒有實(shí)時(shí)的起床,當(dāng)時(shí)室友們都已經(jīng)出門去上課了,我還在拖拖拉拉的,當(dāng)時(shí)就是完全不想去上課,特別的糾結(jié),內(nèi)心那種幸運(yùn)的心理一下子就上來了,我真的慚愧至極。

回想今天曠課經(jīng)過的時(shí)候,我是分外自責(zé)的,我一向都是分外專心的在反省自己,我想把這些細(xì)節(jié)上面的事情一步步的去做好,但是那份不堅(jiān)強(qiáng)就這么涌上心頭,我實(shí)在是憂傷,在這個(gè)過程當(dāng)中會(huì)發(fā)生好多事情,我沒想到自己意志力這么不堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)然我夢(mèng)想能保持端正的態(tài)度,現(xiàn)在我實(shí)在是沒有臉面解釋,我只能在接下來做好模范,這是一個(gè)班級(jí)的形象,我會(huì)讓大家一起跟著做好這些,讓自己提高自律性。

此致

敬禮!

檢討書:

20xx年xx月xx日

大學(xué)生曠課檢討書800字模板

大學(xué)生曠課檢討書800字怎么寫

愛戴的老師:

我是你的學(xué)生:XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是屢屢無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會(huì)去上課的,好多次沒有請(qǐng)假又沒有去上課,是由于譬如我的一些同學(xué)摯友來學(xué)校找我,有時(shí)是找我耍,有時(shí)是找我借書,學(xué)習(xí)資料,有時(shí)又是摯友住院需要我去看看等等。我覺得這些理由向老師請(qǐng)假是不充分的,而且假設(shè)屢屢向老師用這些方式請(qǐng)假也是不成能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是理應(yīng)向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無故曠課也分外的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳,肅穆專心的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的崇敬不夠,以后我將對(duì)老師有更多的崇敬.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。平日生活作風(fēng)懶散,假設(shè)不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開頭反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終究熟悉到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要理由。試問:假設(shè)我很熱愛這門課程,我自己會(huì)無故肆意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平日沒有曠課的課堂效率上。好多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的潛心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更理應(yīng)去專心學(xué)習(xí)。

檢討書:

20xx年xx月xx日

大學(xué)生曠課檢討書800字怎么寫

敬愛的老師:

開學(xué),學(xué)校在開學(xué)典禮上就明確表示過,不準(zhǔn)學(xué)生違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說的話緊記在心,把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

這件事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都?jí)粝胱约旱膶W(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面進(jìn)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都?jí)粝雽W(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也夢(mèng)想可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不理應(yīng)的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的,自己想了好多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我理應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也容許要承受盡管是承受不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校采納教導(dǎo)的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不成推卸的主要責(zé)任。我真誠地采納批評(píng),并容許采納學(xué)校賦予的處理。

在此,我為我的錯(cuò)誤向老師誠實(shí)的賠罪!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教導(dǎo)自己,自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化可恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事情,提高我的思想熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施。

對(duì)于我的錯(cuò)誤,我會(huì)進(jìn)一步的檢討,深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且熟悉到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天切實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。我錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對(duì),先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。

我理應(yīng)多為別人著想,多忍讓,多寬容她。我以懇切的態(tài)度供認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上確實(shí)存在問題,我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分熟悉了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己理應(yīng)專心檢討自己的行為,專心對(duì)自己的脾氣、性格舉行深刻的反思。我切實(shí)脾氣煩躁,不夠冷靜,理應(yīng)通過這件事清楚地熟悉自己的錯(cuò)誤,積極改正。其次,我還理應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。

在這一點(diǎn)上我做的也是特別特別的不夠。再次舉行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我理應(yīng)積極的面對(duì)它,解決這件事?,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,的就是夢(mèng)想能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互扶助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此,我夢(mèng)想蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地熟悉這件事以及我們之間的關(guān)系。夢(mèng)想她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起,我理應(yīng)時(shí)刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。

檢討書:

20xx年xx月xx日

大學(xué)生曠課檢討書800字怎么寫

敬愛的老師:

今天,在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,我回去專心的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心,我錯(cuò)了,我不理應(yīng)曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。

回去之后,老師的話一向在我耳邊徘徊,肅穆的表情也似明顯地展現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了,也熟悉到此事的重要性,于是我深刻的指點(diǎn)自己,要抑制自己的惰性,不要給自己找任何借口,由于逃課不管怎么說都是錯(cuò)的。

從這個(gè)學(xué)期剛開頭,由于換了新的老師,就沒有管住自己,經(jīng)常逃課。我不理應(yīng)找理由來逃避,這樣只會(huì)使自己越陷越深,推卸責(zé)任也輕易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以變更了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們學(xué)識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,也有大量勞績(jī)很好的,別人能學(xué)好,就說領(lǐng)略這個(gè)老師教的好,假設(shè)自己覺得缺乏還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

反思的時(shí)候,我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟,不理應(yīng)被錯(cuò)誤的話語影響,理應(yīng)向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰見高中時(shí)候的同學(xué)他說,大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有駁倒他,那時(shí)候我想是啊,好多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來,班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎,莫非他們就不叫大學(xué)生嗎?

逃課,是一件錯(cuò)誤的事,輔導(dǎo)員找我談過話后,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)自己的家人。剛來到大學(xué)的時(shí)候,感覺什么都嶄新,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是由于還不熟諳環(huán)境,但一年過后,就再也管不住自己了。我錯(cuò)了,我不理應(yīng)逃課。

這個(gè)學(xué)期開頭后,時(shí)不時(shí)的逃課,不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分裁減,而且由于缺課一些學(xué)識(shí)也沒有學(xué)到,假設(shè)現(xiàn)在不好好反省,專心學(xué)習(xí),或許學(xué)期末的考試都過不了。

其次自己逃課在班級(jí)里也帶來了不好的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能造成其它同學(xué)的效仿,影響了班級(jí)的紀(jì)律。

我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,它讓我熟悉到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)學(xué)識(shí)的,而我卻用這段美好的時(shí)光去玩,實(shí)在是愧對(duì)自己的父母,也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,假設(shè)我就這樣下去,等到我來到社會(huì)的時(shí)候察覺自己一無所長確定會(huì)懊喪莫及。所以,我要感謝輔導(dǎo)員。

我不想向大量人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真誠懇切熟悉到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視,一個(gè)警鐘,監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

檢討書:

20xx年xx月xx日

大學(xué)生曠課檢討書2022

敬愛的老師:

您好!

我感到很羞愧,作為一個(gè)成年人,竟然還會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,給班級(jí)抹黑,給自己丟臉,更是表現(xiàn)出了自己素質(zhì)的淺低。在這里,我首先要對(duì)輔導(dǎo)員道個(gè)歉,你要管理四個(gè)班,大大小小的事情已經(jīng)夠多了,沒想到我這次逃課被學(xué)生會(huì)記了名字,后果比平時(shí)都要嚴(yán)重,您也由于受到了一些影響,很歉仄給您帶來了煩擾。因此,這封檢討是不得不寫了,我在此莊重的向您致歉,對(duì)不起。

大學(xué)是一個(gè)自由的校園,將我們這些長期關(guān)押的小鳥放飛于湛藍(lán)的天空,讓我感受到了前所未有的嶄新,可能也是自己剛剛一個(gè)人獨(dú)立生活,這種嶄新感一向意猶未盡。但是太放縱自己很輕易將自己跌入懸崖,這次逃課就是我長期放縱自己,不嚴(yán)格要求自己的后果。假設(shè)我對(duì)自己有要求我就不會(huì)選擇逃課曠課了。大學(xué)是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)很重要的歷程。有些人讀一個(gè)大學(xué)把自己讀廢,而有些人卻一步青云,越來越好。截然不同的后果是大學(xué)生不同心態(tài)的直接寫照。我這次犯錯(cuò),讓我清楚的熟悉到自己的錯(cuò)誤,也熟悉到了這個(gè)自甘墮落的自己。讓我熟悉到這個(gè)毫無追求的自己。也讓我在這瞬間,猛然醒悟過來。

這次曠課給我?guī)砹艘坏拦饷鳎m然違反了學(xué)校紀(jì)律,但是犯錯(cuò)之后領(lǐng)悟到的是平日渾渾噩噩永遠(yuǎn)無法體會(huì)到的,公然,生活還是需要一些波濤,時(shí)時(shí)刻刻指點(diǎn)我們不要去做什么,理應(yīng)去做什么?!吧趹n患,死于安樂”這句話足以表達(dá)了我們每個(gè)人的成長歷程。假設(shè)一個(gè)人不會(huì)去突破自己,一向安于現(xiàn)狀,不做任何嘗試,那么我想他也不會(huì)進(jìn)步,得不到磨練,從而也就一向呆在井底,無法看到更廣闊的天空。

這次教訓(xùn)給我?guī)砹颂嗨枷氲男盐?,?mèng)想導(dǎo)員能看在我已經(jīng)開悟的份上,能夠賦予我一個(gè)輕緩的處置,我相信這次之后,我確定會(huì)變成一個(gè)遵紀(jì)守法,有夢(mèng)想,有思想的好青年。我確定不會(huì)辜負(fù)導(dǎo)員對(duì)我的期望,也不會(huì)辜負(fù)這幾年的大學(xué)時(shí)光,我相信有朝一日,我能夠承載一條告成的帆船滿載而歸。也感謝導(dǎo)員這次對(duì)我的寬容,沒有對(duì)我過多的怪責(zé),我會(huì)帶著一份感恩一向往前走,不停下腳步,勇往直前,不會(huì)退縮。我會(huì)帶著更美好的明天,奔波到世界的止境,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為明天的祖國,為明天的自己,做一次堅(jiān)持和努力,我相信,我確定會(huì)看到那一天的!

此致

敬禮!

檢討書:

20xx年xx月xx日

大學(xué)生曠課檢討書怎么寫20xx

敬愛的老師:

您好!

一開學(xué),學(xué)校在開學(xué)典禮上就明確表示過,不準(zhǔn)學(xué)生違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說的話緊記在心,把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

這件事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都?jí)粝胱约旱膶W(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面進(jìn)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都?jí)粝雽W(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也夢(mèng)想可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不理應(yīng)的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的,自己想了好多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我理應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也容許要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論