2022年國家開 放大學電大《學前教育原理》和《中國特色社會主義理論體系概論》(中特理論)匯編網絡核心課形考網考作業(yè)試題及答案

2022年國家開放大學電大《學前教育原理》和《中國特色社會主義理論體系概論》(中特理論)匯編網絡核心課形考網考作業(yè)試題及答案2022年最新國家開放大學電大《學前教育原理》網絡核心課形考網考作業(yè)及答案100%通過考試說明：2022年春期電大把該課程納入到“國開平臺”進行考核，它共有四個形考任務。針對該門課程，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的標準題庫，并且以后會不斷更新，對考生的復習、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具（CTRL+F），把考題中的關鍵字輸到查找工具的查找內容框內，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網核及教學考一體化答案，敬請查看。?最終成績=形成性考核*50%+終結性考試*50%。形考任務1(測驗1)題目1填空題01．學前教育肩負著保育學齡前兒童，促使他們在體、智、德、美各方面得到全面發(fā)展的任務。題目2填空題02、學前教育學的任務是研究學前教育現象和學前教育問題題目3填空題03．確保學前教育供給充足、充分實現其公益性的根本保障是政府保障題目4填空題04．標志著社會學前教育正式建立的是張之洞創(chuàng)立的幼兒學校。題目5填空題05．我國第一所公立幼兒園于1903年建立在湖北武昌題目6填空題06．福祿培爾將幼兒游戲分為三類：身體的游戲、感官的游戲和精神的游戲題目7填空題07．蘇聯學前教育理論流派主要以其鮮明的政治主張為標識，重視學前教育機構的工作是其特色。題目8填空題08．近現代中國學前教育理論流派的典型代表人物是陳鶴琴題目9填空題09．西周宮廷建立的宮廷學前教育機構是孺子室題目10填空題10．20世紀40年代，陳鶴琴將幼稚園的課程確定為五項，又稱物質活動，即健康活動、社會活動、科學活動、藝術活動和文學活動題目11填空題11．蒙臺梭利在兒童之家對幼兒所實施的教育包括四個方面，即肌肉訓練、實際生活練習、感覺練習和初步知識教育題目12填空題12、中國近現代學前教育理論流派的特點是學習借鑒國外學前教育理論，探索中國化的學前教育理論。題目13填空題13．蘇聯學前教育理論流派的代表是烏索娃、福遼莉娜、克魯普斯卡婭題目14名詞解釋01．學前教育學1、學前教育：學前教育學是以學前教育現象和學前教育問題為對象的一個研究領域，目的在于掲示學前教育規(guī)律，講述學前教育的原則、方法。題目15名詞解釋02．家庭學前教育2、家庭學前教育：家庭學前教育是由父母或家庭其他年長者在家庭中對學齡前子女實施的保育和教育。題目16名詞解釋03．社會學前教育3、社會學前教育：社會學前教育是由專職人員在由社會組織建立的專門化的學前教育機構中對學齡前兒童實施的保育和教育。題目17名詞解釋04．觀察法4、觀察法：觀察法是研究者借助感官或輔助儀器對研究對象進行有目的、有計劃的考察、記錄以獲取相關事實資料研究方法。題目18簡答題01.簡要說明學前教育研究中的常用方法：觀察法、文獻法、調查法和實驗法。1、觀察法：觀察法是研究者借助感官或輔助儀器對研究對象進行有目的、有計劃的考察、記錄以獲取相關事實資料的研究方法。文獻法：文獻法是通過搜集、查閱、整理已有的相關文獻以獲得研究對象資料的研究方法。調查法：調查法是以訪談、問測驗等間接手段獲取某一學前教育和問題的現狀、成因、發(fā)展等方面資料，從而對研究對象的特征作出概括的研究方法。實驗法：實驗法是根據研究假設，運用一定的人為手段，主動干預或控制對象的發(fā)生、發(fā)展過程，借助觀察、測量等手段探索、驗證教育現象因果關系的研究方法。題目19簡答題02.簡述皮亞杰關于兒童教育目的和原則的基本觀點。答：（1）教育要符合兒童心理發(fā)展階段，符合兒童心理發(fā)展的水平，避免兒童教育成人化的傾向；（2）發(fā)展兒童的主動性；（3）強調兒童的實際的活動；（4）重視兒童的社會交往。題目20簡答題03.簡述陳鶴琴關于中國幼稚教育和幼兒園課程的基本觀點。答：陳鶴琴先生提出的幼兒園課程觀點是整個教學法。他批評當時小學和幼稚園的分科學法，強調以幼兒經驗、身心發(fā)展特點和社會發(fā)展需要作為選擇教材的標準；反對實施分科教學，提倡綜合的單元教學，以社會自然為中主張游戲式的綜合性教學方法。題目21簡答題04.學前教育為何具有兒童發(fā)展的價值？學前教育的兒童發(fā)展價值的表現答：學前期是人的認知發(fā)展最為迅速、最重要的時期，在人一生認識能力的發(fā)展中具有十分重要的祭基性作用。研究表明，嬰幼兒具有巨大的學習潛力，比如，嬰兒在3個月時便能進行多種學習活動；1歲嬰兒能學會辨認物體的數量、大小、形狀、顏色和方位；幼兒具有很強的模仿力、想象力和創(chuàng)造力。學前期還是個體心理多方面發(fā)展的關鍵期。在關鍵期內，個體對于某些知識經驗的學習或行為的形成比較容易，而如果錯過了這一時期，在較晚的階段上再來你補則很困難的，有時甚至是不可能的。研究發(fā)現，2-3歲是個體口頭語言發(fā)展的關鍵期；4-6歲是兒童對圖像的視覺辨認、形狀知覺形成的最佳時期；3-5歲半是掌握數概念的最佳年齡；5-6歲是兒童掌握詞匯能力發(fā)展最快時期。同時，學前期還是人的好奇心、求知欲想象力、創(chuàng)造性等重要的非智力品質行成的關鍵時期。題目22簡答題05.簡述美國發(fā)展適宜性學前教育實踐中的兒童學習與發(fā)展觀及指導方針的基本觀點。答：發(fā)展適宜性學前教育理論是指全美幼教協(xié)會（NAEYC）在推行發(fā)展適宜性學前教育實踐時所提出或應用的一些理論觀點。第一，兒童發(fā)展與學習的所有領域-身體，社會情感和認知——都是重要的、密切關聯的。第二，兒童發(fā)展與學習的許多方面都證實有可靠的效果，兒童后來能力、技能和知識是建立在已經獲得的相關結果之上的。第三,兒童的發(fā)展與學習不同速度展開，每個兒童不同發(fā)展與學習領域也可以不同的速度進行，第四，發(fā)展與學習源于兒童的生物成熟和經驗之間強有力的、持續(xù)不段地互相作用。第五，早期經驗具有深遠的效果，既可以增進也可以延遲兒童的發(fā)展與學習；最佳時期只存于特定的發(fā)展與學習領域，第六，發(fā)展總是向著更加復雜、更自律和更有象征性或表現性方面前進。第七，當兒童與相關成人間具有安全、和諧的關系，以及他們有機會與同伴建立積極關系時，兒童的發(fā)展才能最佳。第八，兒童的發(fā)展與學習發(fā)展與多種社會和文化壞境中，病受多種社會和文化環(huán)境影響。第九，兒童使用各種學習，心理充滿著探究其周圍世界的積極性。第十，游戲是兒童發(fā)展自我管理自我管理的重要工具，也是促進兒童語言、認知和和社會能力發(fā)展的重要工具。第十一，當兒童面臨比現在有水平更高的挑戰(zhàn)時，以及當兒童有機會實踐新近掌握的技能時，他們的發(fā)展與學習能得到提高。第十二，兒童的堅持性、主動性、靈活性等經驗會提升他們的學習的動機和方法，反之，這些特征和行為也影響他們學習發(fā)展。發(fā)展適宜性學前教育實踐的指導方針：1.建構充滿愛心的學習者社區(qū)。2.教學應促進發(fā)展與學習。3.制定實現重要目標的課程。4.評價兒童的發(fā)展與學習。5.和家庭建立互動的關系。題目23分析題01.如何理解學前教育的公益性？并談談實現學前教育的公益性答：學前教育具有公益性就是指學前教育具有照福公眾、讓社會獲益的性質就是指學前教育的基礎，學前教育具有很強的公益性，然而目前我國學前教育的公益日漸弱化，不僅入園率低，發(fā)展不均衡，學前教育優(yōu)質教學教育資源明顯分配不均，而且各級政府的公共財政投入減少，最主要原因。要提升學前教育的公益性不可能單靠社會、市場或學前教育機構自身解決，而必須借助借助政府的力量，因為政府是實現學前教育公平和社會正義的‘第一責任人’為提升學前教育發(fā)展規(guī)劃，調整學前教育結構體系，保障公辦民辦幼兒園協(xié)調發(fā)展；應加大資金投入，合理配置學前教育資源建立以公共財政為支撐的學前教育投入保障機制與各項經費監(jiān)管機制，充分調動全社會力量關心和支持學前教育，使學前教育事業(yè)發(fā)展真正做到有法可依、有法必依，最終實現學前教育事業(yè)健康有序發(fā)展。題目24分析題02.思考瑞吉歐學前教育理論的主要觀點對我國學前教育產生了哪些影響。答：我國幼兒園課程改革為的是解決我國幼兒園課程在計劃和實施中所存在的問題；一個地區(qū)或一所幼兒園的課程改革為的是解決這個地區(qū)或這所幼兒園的課程在計劃和實施中所存在的問題。解決問題的途徑不可能只簡單地借用或套用外來的課程，包括被幾乎所有學前教育專業(yè)人員看好的瑞吉歐教育實踐。問題的解決必須立足于自身的教育實踐，一切從實際，在特定的時間、特定的地區(qū)、特定的條件下，針對時弊進行決策和調整。形考任務2(測驗2)題目1填空題01．弗洛伊德認為“本我”實行的原則是按快樂行事題目2填空題02．“樂意與人交談，講話禮貌”是《綱要》中語言領域教育的目標之一。題目3填空題03．維果茨基認為，人的高級心理機能發(fā)展的根源在于社會的交互作用題目4填空題04．從教育的目的不僅僅只是培養(yǎng)能適應社會的人，還要培養(yǎng)能促進社會與完善社會的人來看，良好道德品質的形成是兒童社會化的核心與關鍵。題目5填空題05．兒童觀是人們對兒童的看法、觀念和態(tài)度題目6填空題06．幼兒美育是指根據幼兒的身心特點，利用美的事物，通過各種審美途徑來培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美、表現美、創(chuàng)造美的情趣和能力的教育活動。題目7填空題07．兒童的主觀能動性是指兒童對外界影響的選擇、吸收和消化的主動反映能力。題目8填空題08．幼兒園教育目標的功能特點有：價值規(guī)范性，普遍性，結果導向性和可分析性題目9填空題09．影響兒童身心發(fā)展的四個主要因素：遺傳、環(huán)境、學前教育和兒童的主觀能動性。題目10填空題10．學前教育目的是一定社會根據自身的政治、經濟、文化發(fā)展的要求及受教育者身心發(fā)展狀況確定的關于學前期兒童發(fā)展及其培養(yǎng)目標的總要求。它反映一定社會對學前期兒童的要求，是學前教育工作的出發(fā)點和最終目標，也是制定學前教育目標、確定學前教育內容、選擇學前教育方法、評價學前教育效果的基本依據題目11填空題11．從學前教育的目標體系來看，活動教育目標是實現學前教育目的最基本的目標要素。題目12填空題12．品德心理結構主要包括道德認知、道德情感和道德行為三個部分。題目13簡答題01.簡述《幼兒園教育指導綱要》（試行）中各領域的目標。答：(1)健康領域目標:第一,身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。第二,生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。第三,知道必要的安全保健常識,學習保護自己。第四,喜歡參加體育活動,動作協(xié)調、靈活。(2)語言領域的目標:第一,樂意與人交談,講話禮貌。第二,注意傾聽對方講話,能理解日常用語。第三,能清楚地說出自己想說的事。第四,喜歡聽故事、看圖書。第五,能聽懂和會說普通話。(3)社會領域目標:第一,能主動地參與各項活動,有自信。第二,樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。第三,理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。第四,能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。第五,愛父母、長輩、老師和同伴,愛集體、愛家長、愛祖國。(4)科學領域目標:第一,對周圍事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。第二,能運用各種感官,動手動腦,探究問題。第三,能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。第四,能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗數學的重要和有趣。第五,愛護動植物,關心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。(5)藝術領域目標:第一,能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。第二,喜歡參加藝術活動,并能大膽地表達自己的情感和體驗。第三,能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動題目14簡答題02.什么是兒童發(fā)展？其基本特征是什么？答:兒童發(fā)展是指0——6、7周歲兒童的身心發(fā)生的質的變化。其特征包括:它是一個系統(tǒng)的整體、是主動性與被動性的統(tǒng)一、是連續(xù)性與階段性的統(tǒng)一、具有個別差異、具有“關鍵期”。題目15簡答題03.分別簡述幼兒體育、智育、德育、美育的基本原則答：體育的基本原則:1)全面發(fā)展的原則,2)安全原則,3)趣味性原則,4)教育性原則。智育的基本原則:1)直觀性原則,2)“學”與“做”相結合的原則,3)智力因素與非智力因素相結合的原則。德育的基本原則:1)情感互動的原則,2)正面引導原則,3)實踐練習原則,4)連續(xù)一致原則,5)集體教育和個別教育相結合的原則。美育的基本原則:1)情感體驗性原則,2)創(chuàng)造性原則,3)循序漸進原則。分別簡述幼兒體育、智育、德育、美育的基本原則.題目16簡答題04.概括兒童觀的演變過程。答:兒童觀的形成受到社會政治、經濟、文化、科技發(fā)展水平以及人類自身認識水平等多種因素的影響和制約。因此,在人類歷史發(fā)展的不同時期,形成了不同的兒童觀。(1)古代的兒童觀:兒童是小大人。(2)中世紀的兒童觀:兒童是有罪的。(3)文藝復興時期的兒童觀:從新人類觀推導出新的兒童觀。(4)啟蒙運動時期的兒童觀,從洛克、裴斯泰洛奇、盧梭、蒙臺梭利、杜威,兒童地位逐步上升,兒童中心觀逐步確立。(5)現代大眾觀念形態(tài)的兒童觀:兒童是財產,兒童是投資,“國”本位、“家”本位、“神”本位和“人”本位的兒童觀。題目17簡答題05.簡述兒童權利的含義、意義。答：兒童權利的含義主要包括四個方面:一是生存的權利,主要是指兒童生命權、健康權和接受醫(yī)療關懷的權利;二是受教育權和自主發(fā)展的權利,主要是指兒童有接受正規(guī)教育和非正規(guī)教育,并獲得身心和諧、全面發(fā)展的權利;三是參與權,指兒童有參加家庭、社會和各種文化生活,并就與其發(fā)展有關的事項提出自己的意見的權利;四是受保護權,每個兒童都有免受歧視、虐待和忽略的權利,孤兒、難民中的兒童等處境不利的兒童應受到特殊保護。兒童權利的意義:1)兒童身心尚未成熟,他們需要特殊的保護和照料。2)兒童身心、道德和社會性的發(fā)展需要健康、安全、和諧的氣氛和不受任何歧視的環(huán)境,享有足以促進其身心各方面發(fā)展的生活水平是兒童的權利。3)民族的文化及其價值觀與兒童的發(fā)展有密切的聯系,各國和各地區(qū)的傳統(tǒng)文化和價值觀對兒童的發(fā)展有重要作用。4)國際合作有利于保障各國兒童的發(fā)展,國際社會應聯合起來共同維護兒童的權益。5)受教育權是兒童最重要、也是最基本的權利題目18分析題01.洋洋和壯壯都是幼兒園大班的小朋友。一天，在幼兒園戶外活動時，洋洋和壯壯都選擇了跳繩，剛開始兩人還各自跳各自的?？墒菦]過多久，他倆就開始拿著跳繩你打我，我打你，練起了“武功”。忽然，意外就在一瞬間發(fā)生了，壯壯掄起跳繩時，一只手柄從手中脫落直飛出去，擊中了洋洋的眼部。試分析這一活動組織與指導違背了哪些教育原則，如何能夠避免類似事件的發(fā)生？答:(1)違背了全面發(fā)展原則,體育活動應促進幼兒身心健康全面發(fā)展,體育活動不僅要提高幼兒的身體素質,增強體質,還要促進幼兒良好道德和意志品質的形成。(2)違背了安全原則,在設計和組織體育活動和游戲時,教師一定要確保幼兒在活動過程中不受到傷害。幼兒的自我保護能力差,體育運動中器械使用不當及活動方式不當,都有可能導致傷害事故的發(fā)生,這要求教師要時刻注意在體育活動時向幼兒交代活動安全事項,并密切注意幼兒的活動過程,以防意外事故的發(fā)生。(3)違背了趣味性原則。幼兒天性愛玩,在體育活動的開展過程中,應充分挖掘體育活動內在的趣味性。這樣可以使幼兒在感受體育帶來的樂趣的同時提高身體素質和養(yǎng)成良好的個性品質,同時也可避免意外的發(fā)生。(4)違背了教育性原則,在體育活動實施過程中,要考慮到體育活動在心理上給幼兒帶來的各種情感體驗和感受,或成功,或失敗等。同時體育活動本身就是一種對意志的鍛煉過程,在體育活動和游戲中培養(yǎng)幼兒的勇敢、拼搏、合作、進取等意志品質。在孩子沒有耐心繼續(xù)下去的情況,教師應及時給予引導使幼兒仍能積極地堅持下去。題目19分析題02.作為一名幼兒園教師應該持有怎樣的兒童觀和兒童教育觀？答:科學的兒童觀是以兒童身心發(fā)展的基本規(guī)律為出發(fā)點的,是以社會發(fā)展的需要和社會對兒童一代的期待為引導的一種關于兒童的觀點和看法?！钡z憾的是,這種科學的兒童觀并沒有在我們教育領域內占據主導地位,被人詬病已久的傳統(tǒng)的兒童觀還牢牢占據著統(tǒng)制地位。樹立正確的兒童觀是我們幼兒教師必須具備的觀點,現代兒童受到家長的寵愛和疼惜,現代兒童觀,兒童是人,具有與成年人一樣的人的一切基本權益,具有獨特的人格。兒童與成人同樣有自由發(fā)表言論的權利,享有思想、信仰和宗教自由的權利。兒童的權益受到國家的保護和尊重,兒童是全方位的,不斷發(fā)展整體的人,應尊重并滿足兒童各種發(fā)展的需求。成人及社會應承認兒童所具有的各種發(fā)展的需求,并盡可能為兒童創(chuàng)設良好的環(huán)境與條件。不僅保證其身體正常生長的發(fā)育,還要給他們提供充分參加文化藝術娛樂和休息的活動機會。要使其獲得該社會條件下最充分的發(fā)展,現代兒童觀又明確個體差異就是對待不同的兒童要有不同的方法。就要因人而異。但同時也要給其尊重和讓幼兒有自由發(fā)展的空間。還明確指出,男女平等受到平等對待與教育,不會再象古代教育那樣。兒童的教育觀在改變,這也說明了現代學前教育的新觀念。形考任務3(測驗3)題目1填空題01．幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)結構主要包括正確、科學的兒童觀和教育觀、專業(yè)知識、健康的身心素質和扎實的專業(yè)能力以及良好的專業(yè)精神。題目2填空題02．托幼機構教育的特點是特殊性、普及性、計劃性和專業(yè)性。題目3填空題03．幼兒教師的角色演變經歷了保姆、保育員和教師的過程。題目4填空題04．幼兒游戲的主要特點有：非功利性、自主性、愉悅性、虛構性。題目5填空題05．幼兒園教學活動設計的一般步驟包括：活動時間與活動名稱的確立、活動目標的制定、活動準備的設計、活動過程設計、活動延伸的設計五個部分構成。題目6填空題06．區(qū)角活動的主要類型有：學習性區(qū)角活動，游戲性區(qū)角活動，學習與游戲融合性區(qū)角活動題目7填空題07．幼兒園教學活動實施的主要方法包括：言語指導法，操作體驗法，演示性例法題目8填空題08．評價幼兒園教學活動內容的合理性的維度主要有：內容的年齡適宜性、內容與目標的一致性、內容的科學性、內容的生活性、相關環(huán)境材料的適宜性、內容實際的完成情況。題目9填空題09．幼兒園教學活動組織的形式根據活動方式的不同，可以分為集體教學、分組教學和個別教學三種形式。題目10填空題10．觀察者對區(qū)角活動觀察情況的記錄方式一般可分為：文字描述性記錄和表格式。題目11填空題11．幼兒教師的工作特點是主動懷和幼稚性、創(chuàng)造性、全面性和細致性和主體性。題目12填空題12．游戲是幼兒的基本活動，是幼兒通過模仿和想象，有目的、有意識、創(chuàng)造性地反映現實生活的活動，是人的社會活動的初級形式。題目13簡答題01.幼兒教師基本工作職責是什么，現代幼兒教師應承擔哪些角色？答：幼兒教師的主要職責是：①觀察了解幼兒，依據國家規(guī)定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，制定和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務。②嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。③與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。④參加業(yè)務學習和學前教育研究活動。⑤定期向園長匯報，接受其檢查和指導?，F代幼兒教師承擔的角色有:(1)教育者(2)公共關系的協(xié)調者(3)幼兒游戲的伙伴(4)幼兒的第二任母親,也是幼兒的之心朋友(5)既是學前教育實踐者,也是學前教育理論的研究者和建構者。題目14簡答題02.簡述確定幼兒園活動主題的主要依據。答：在主題選擇過程中,要考慮以下幾個因素:(1)幼兒。幼兒的興趣、需要、生活經驗、原有的認知結構和水平等。(2)主題自身的特點。(3)教師。(4)可以利用的教育資源。題目15簡答題03.簡述幼兒園教學評定的內容答：1)評定教學目標;(2)評定教學內容;(3)評定教學過程;(4)評定教學方法、組織形式和教學手段;(5)評定教師題目16簡答題04.良好師幼關系的建構策略有哪些？答：(1)奠定師幼關系的良好基礎。(2)以親切、平等、尊重的態(tài)度積極主動地與幼兒交往。(3)與幼兒進行有效的溝通。(4)對幼兒活動的內容和方式感興趣。(5)寬容對待幼兒的過失。(6)幫助幼兒形成良好的同伴關系。(7)幫助幼兒擺脫不良行為習慣。題目17簡答題05.簡述幼兒園各常見游戲活動的內容、功能及組織指導要注意的問題。答:幼兒園常見的游戲：角色游戲；表演游戲；結構游戲；規(guī)則游戲。游戲的功能：促進幼兒認知發(fā)展；促進幼兒語言交往能力發(fā)展；促進幼兒感知運動發(fā)展。組織指導要注意的問題：選擇適合幼兒表演的文藝作品；幫助幼兒理解文藝作品；師幼共同創(chuàng)設表演游戲環(huán)境；表演游戲過程的組織與指導；表演游戲的觀察和記錄。題目18分析題01.請根據以下中班活動中的師幼對話來探討師幼關系在幼兒園教學實踐中的應用：（1）這樣的師幼互動是否有效？（2）體現了哪些師幼互動的理念？（3）有哪些地方可以改進的，為什么？案例：“小兔旅行記”（某幼兒園中班活動）老師：“小兔子掛在樹上，誰會來救它？”幼兒A：“長頸鹿”。老師：“為什么你會想到長頸鹿？”幼兒A：“因為長頸鹿有長長的脖子，小兔子可以滑下來。”幼兒B：“小猴子”。老師：“為什么？”幼兒B：“因為小猴子會爬樹，它能救小兔子?！崩蠋煟骸斑€有不一樣的方法嗎？”幼兒C：“小兔子的長耳朵！”老師：“小兔子的長耳朵也能救自己，真是一個好辦法，講給大家聽一聽”幼兒C：“小兔子可以用長耳朵把樹枝弄下來，氣球就可以飛走了”。(1)這樣的師幼互動是否有效?答:有效。(2)體現了哪些師幼互動的理念?答:一問一答的形式。(3)有哪些地方可以改進的,為什么?答:當幼兒作出回答時,教師可幫幼兒的回答加以總結,讓幼兒有更多的思路。題目19分析題02.請設計一個與節(jié)日文化有關的主題活動方案。要求：自擬主題名稱，確定教育對象，并簡單說明設計意圖，確定出主題目標；畫出內容框架表格，內容要涉及五大領域內容。答:小小端午節(jié)活動目標:1、通過分享、交流,初步了解體驗端午節(jié)的相關習俗,體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。2、嘗試動手制作端午節(jié)的相關物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋、龍舟?；顒訙蕚?1、讓幼兒收集有關端午節(jié)的各種資料2、有關制作的各種材料粽子-----粽葉、糯米、線等香包-----各種形狀的布片、訂書器、艾葉彩蛋-----煮熟的雞蛋、彩片、雙面膠五彩繩-----各種皺紙、夾子活動過程:一、猜謎引出課題1、指導語:師:小朋友你們喜歡猜謎語嗎?我說個謎語你們猜一猜吧?三角四菱長,里面藏珍珠,要吃珍珠肉,解帶脫衣服。是什么?2、你們喜歡吃粽子嗎?那老師來考考你們,什么時候吃粽子呢?端午節(jié)是哪一天?再過幾天就是五月初五端午節(jié)了,還記得我們前段時間一起討論過有關端午節(jié)的一些知識嗎?幼:我們還畫了有關端午節(jié)習俗的圖片呢!3、師:我們今天就來說一說、問一問、答一答有關端午節(jié)習俗的一些事吧!誰來說一說?幼兒自說、自問、自答(有關端午節(jié)的問題)4、教師小結:我們都知道了端午節(jié)的習俗有包粽子、吃粽子、做香包、掛五彩繩、豎彩蛋、做龍舟的習俗二、做做玩玩你們想不想也來過一個小小的端午節(jié)呀？今天老師為你們準備了有關端午節(jié)有趣的活動，你們選一個自己喜歡的活動去參加吧！要求：幼兒分組進行活動，在動手制作體驗端午節(jié)的樂趣。幼兒分組活動，老師指導，提醒幼兒先洗手。包粽子：粽葉、糯米、線等做香包：各種形狀的布片、訂書器、艾葉貼彩蛋：煮熟的雞蛋、彩片、雙面膠做五彩繩：各種皺紙、夾子做龍舟：麻袋光盤活動分享：幼兒介紹或展示，教師作適當小結。形考任務4(測驗4)題目1填空題01．《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動時間不得少于3小時題目2填空題02．家庭教育具有早期性、全面性、情感性、滲透性和靈活性的特點，而學前教育具有社會性、群體性、計劃性和專業(yè)性的點。題目3填空題03．從教育對象的角度來講，家庭教育的教育對象具有針對性，幼兒園的教育對象具有群體性。題目4填空題04．就教育時間上來講，家庭對于兒童的教育具有長久性題目5填空題05．在幼小銜接的內容上，要把兒童的發(fā)展和能力銜接作為重點。題目6填空題06．幼兒園和家庭教育銜接包括兩種形式，一種是間接合作，一種是直接合作題目7填空題07．決定一個班級內活動區(qū)數量的主要因素是創(chuàng)設。題目8填空題08．學前教育銜接，就是指學前教育機構同家庭、教師以及學前教育同社區(qū)教育的銜接，保證學前教育機構教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。題目9填空題09．放大鏡、天平、水箱等材料應投放在科學區(qū)。題目10填空題10．幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、生理以及能力上的不適應。題目11填空題11．在學習方式上，幼兒園主要以游戲為主要學習形式，而小學主要的學習形式是課堂。題目12簡答題01．請解釋幼兒園環(huán)境的概念，并舉例說明。答：幼兒園環(huán)境指幼兒園內部，包括幼兒園的物質環(huán)境和精神環(huán)境。1、幼兒園的物質環(huán)境是指幼兒園內影響身心發(fā)展的物化形態(tài)的教育條件，如園舍建筑、設施設備、活動場地、教學器材、活動材料、環(huán)境布置、空間布局及綠化等有形的東西，是促進幼兒身心全面發(fā)展的最基本保障。2、幼兒園的精神環(huán)境主要是指幼兒交往、活動所需要的軟質環(huán)境，即幼兒生活與其中的幼兒園的心理氛圍。它因園長的管理方式、人際關系、大眾心理、教師的教育觀念與行為、幼兒與物質環(huán)境等因素的影響而形成，是一種重要的潛在課程。題目13簡答題02．簡要說明學前教育銜接。答：從廣義上講，幼小銜接是指幫助幼兒在已有經驗和后續(xù)經驗之間建立聯系，或者超越已有的經驗。從狹義上講，是指幼兒園要設置特殊教學內容，變換授課方式，和小學教育連接，開展以使幼兒能盡快適應小學教育為目的的幼兒園教育活動，促進幼兒從幼兒園到小學的過渡。題目14簡答題03．簡述行為情境理論。答：第一，在相同的情境中，不同個體所必需的行為模式具有相似性。也就是說，物質環(huán)境的規(guī)劃與設計方式會暗示人們出當下合適的行為，在每一個行為情境中，都有一些屬于這個情境的行為模式；在不同的環(huán)境中，所出現的行為也會有所不同。第二、行為情境之間具有相互依賴性。每一種行為情境，無論是復雜的還是簡單的，均存在于一個更大的環(huán)境中，且相互依存、交互影響。題目15簡答題04．舉例說明幼兒心理適應。答：心理適應是指幼兒在心理上做好準備接受離開幼兒園的小朋友和老師以及家長，做好當一個小學生的心理準備。讓孩子做好接受新生活的準備，最重要的是能給孩子呈現一個新生活的全景，讓孩子對新的生活有一個全面正確的認識。這樣孩子在小學面臨新的事物和差別與以前幼兒園的學習任務不同時，有足夠的勇氣和信心去面對，并主動去解決問題完成任務。所以，在心理適應上，家園要充分了解小學生活，為孩子呈現小學生活的情境，培養(yǎng)孩子的主動性、獨立性、規(guī)則意識、任務意識等，讓孩子在進入小學之后面臨新的環(huán)境，出現新的問題，能夠以一種積極的心態(tài)從容面對，努力去克服困難。題目16簡答題05．簡要說明全方位戶外活動場地。答：全方位戶外活動場地，是指以大型組合游戲結構為主體，兼容其他游戲區(qū)域及各種可移動的活動材料，不僅能滿足幼兒各領域的發(fā)展需求，而且能夠滿足幼兒個別差異的需要的具有復合功能的游戲場地。它具有“類別多樣”、“數量豐富”及“質、量可變性”的特征，給幼兒提供了充分的自如移動的活動材料、自主選擇的機會。全方位或外活動場地應該包括一下區(qū)域：1、大型組合游戲結構區(qū)。2、自然種植區(qū)。3、草坪嬉戲區(qū)。4、水池、沙坑。5、動態(tài)材料建構區(qū)或“建筑工地”。6、隱秘、游戲小屋或“隱密處”。7、設置微坡地形。8、文化一角。題目17分析題01.瑞吉歐教育模式、華德福教育模式等在環(huán)境創(chuàng)設上有什么共同特征。答：瑞吉歐教育模式、華德福教育模式等雖然不能涵蓋世界學前教育機構的環(huán)境創(chuàng)設的全貌，但是這幾種教育模式中的環(huán)境創(chuàng)設卻真正體香了當代國外學前教育機構的環(huán)境創(chuàng)設的潮流：以幼兒的發(fā)展為本、以崇尚自然為主，真正開放的保護天性的環(huán)境創(chuàng)設思想。1）體現了真正把幼兒當成是獨立、完整的人的理念。這些幼兒園本身真正秉持了“一切為了孩子”的教育理念，一方面，對教師提出了很高的要求，另一方面，也給予了幼兒充分的自由。幼兒可以自由地選擇自己的學習方式，看書或者參加老師組織的集體活動，甚至可以選擇獨處。2）真正考慮到了幼兒正常的心理需求，為他們創(chuàng)造屬于自己的活動空間。這些幼兒園都認識到幼兒也是一個獨立的個體，他們應該有屬于自己的活動空間，因此，很多幼兒園都在教室里設置了“安靜角”，或者以矮柜、屏風、布簾、帳篷等將教師分隔成相對隱秘的小空間，以便那些想獨處的孩子，以及因失敗、糾紛、誤解而產生各種不痛快的孩子，可以來這里靜靜地坐著，或者鉆進一個帳篷，或躺入懸空的搖床等，通過游戲、自省得到排解。3）追求自然樸實的風格。都是以“重返自然界”為環(huán)境創(chuàng)設的著眼點，注重樸實、自然及實實在在的生活場景，沒有很多人為的裝飾，這些環(huán)境給人最強烈的感受就是樸素而自然。4）以低結構、多功能的活動材料為主。幼兒可以通過創(chuàng)造、組合、變換、移動各種材料，從而即滿足自己身體運動、認知建構、發(fā)展想象力、交往互動等身心發(fā)展的需要，也享受游戲生活的快樂。5）重視戶外環(huán)境的充分利用，開展靈活多樣的戶外活動。讓孩子們特別是城里的孩子回到自然中去，重新親近大地，帶領他們在自然中做游戲，去體驗人與人、人與自然以及自然本身原來應有的和諧與平衡，這不僅僅是為了環(huán)境教育，也是對稚嫩心靈的撫愛和陶冶。題目18分析題02.請您談談當前我國家園合作共育中出現的問題，并建議解決的策略。答：學前教育與家庭教育合作中出現的問題。第一、家長和教師之間存在矛盾和沖突。就教師發(fā)面來講，大部分教師都能做到熱情接待家長、為家長保護隱私、采納家長的意見和與家長通力合作，但鑒于學前教育機構在幼教上的權威性，在與家長的溝通中，教師始終處于權威地位，無法達到真正的交流合作。第二、合作不夠深入，合作內容脫節(jié)。第三、家長參與配合不夠好，援助學前教育更少。第四、母親參與度明顯高于父親，不利于兒童陽剛性格的培養(yǎng)。存在問題的解決措施：1、幼兒園要主動創(chuàng)造條件開辟溝通渠道。第一、教師要以誠相待，放下權威，把“支持每個家庭在學校里找到歸屬感和幸福感，家長和教師共同思考家庭參與的途徑，不斷豐富和支持家長參與學校教育”作為宗旨，實現與家長真正意義上的溝通和交流。第二、引導家長對自己孩子在幼兒園活動中的表現進行觀察。第三、利用現代科學技術和網絡技術，建立幼兒園網站，為家園雙方提供相互交流的平臺，加強家園交流的雙向互動和信息共享。第四、定期就兒童的家園表現進行交流。第五、家訪工作要落實到位。第六、在家長每日接送孩子時，教師應盡可能地和家長交流。2、家長要積極參加幼兒園保教活動。2022年最新電大國家開放大學《中國特色社會主義理論體系概論》(中特理論)網絡核心課形考網考作業(yè)試題及答案100%通過2022年秋期電大把《中特理論（?？疲肪W絡核心課納入到“國開平臺”進行考核，針對這個平臺，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的標準題庫，并且以后會不斷更新，對考生的復習、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關鍵字輸到查找工具的查找內容框內，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網核及教學考一體化答案，敬請查看。?考核說明：本課程采取“形成性考核”和“終結性考試”相結合的考核方式，即：課程總成績100%=形成性考核50%+終結性考試。本課程考核不執(zhí)行“雙及格”規(guī)定，即課程綜合成績達到60分及以上（及格）?？荚囋试S答題次數3次?？碱}由形考任務3個、社會實踐報告、網上學習行為三部分組成形考任務1一、單項選擇題題目11938年10月，毛澤東在黨的六屆六中全會上所作的《論新階段》的報告中第一次使用了“實事求是”這個中國古代傳統(tǒng)文化中的命題，向全黨提出了（）。選擇一項：a.“馬克思主義中國化”的任務b.創(chuàng)建思想路線的任務c.創(chuàng)建指導中國革命理論的任務題目21945年4月，黨的（）把毛澤東思想確立為全黨的指導思想，同時也在全黨確立了實事求是的思想路線。選擇一項：a.九大b.七大c.八大題目320世紀70年代以后，（）成為新的時代主題。選擇一項：a.和平與發(fā)展b.戰(zhàn)爭與革命c.民主與進步題目4“三個代表”重要思想在鄧小平理論的基礎上，創(chuàng)造性地回答了（）的問題。選擇一項：a.社會主義本質理論和根本原則b.實現什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展c.建設什么樣的黨、怎樣建設黨題目5一個政黨的思想路線是指這個政黨（）。選擇一項：a.確定自己的指導思想并支配自己行動的認識路線b.確定自己指導理論的認識路線c.確定自己行動方向的認識路線題目6一個真正的馬克思主義執(zhí)政黨在執(zhí)政后必須（），并在此基礎上使人民富裕起來。選擇一項：a.控制人口b.發(fā)展生產力c.消滅階級差別題目7一切從實際出發(fā)，我國最大的實際是（）。選擇一項：a.人口多、資源相對不足b.處于并將長期處于社會主義初級階段c.生產力不發(fā)達，發(fā)展不平衡題目8中國共產黨思想路線的核心是（）。選擇一項：a.實事求是b.一切從實際出發(fā)c.理論聯系實際題目9中國特色社會主義事業(yè)的行動指南是（）。選擇一項：a.中國特色社會主義理論體系b.中國特色社會主義道路c.中國特色社會主義制度題目10中國特色社會主義的總任務是（）。選擇一項：a.實現社會主義現代化和中華民族的偉大復興b.實現社會主義c.建成小康社會題目11黨的三大作風中，（）是最根本的。選擇一項：a.緊密聯系群眾b.批評和自我批評c.理論聯系實際題目12黨的十三大，制定了黨在社會主義初級階段的（）。選擇一項：a.基本路線b.基本方針c.基本綱領題目13黨的十五大，制定了黨在社會主義初級階段的（）。選擇一項：a.基本路線b.基本綱領c.基本方針題目14黨的十八大把必須堅持（）概括為在新的歷史條件下奪取中國特色社會主義新勝利，必須牢牢把握的八個基本要求之一。選擇一項：a.解放和發(fā)展社會生產力b.人與自然和平相處c.消滅剝削、消除兩極分化題目15黨的社會主義初級階段的基本綱領是黨的社會主義初級階段的（）在經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設等方面的展開。選擇一項：a.基本理論b.基本路線c.基本政策題目16四項基本原則是（）。選擇一項：a.基本國策b.強國之路c.立國之本題目17在我國，比較早地關注過社會主義社會發(fā)展階段問題的是（）。選擇一項：a.毛澤東b.周恩來c.劉少奇題目18在整個社會主義初級階段，我們必須始終堅持（）。選擇一項：a.自力更生b.“一個中心、兩個基本點”c.四項基本原則題目19在新的形勢下堅持實事求是，做到與時俱進，關鍵在于（）。選擇一項：a.創(chuàng)造b.創(chuàng)新c.創(chuàng)立題目20在社會主義改造基本完成以后，我國所要解決的主要矛盾是（）。選擇一項：a.生產力和生產關系的矛盾b.經濟基礎和上層建筑的矛盾c.人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾題目21堅持科學發(fā)展的核心問題是（）。選擇一項：a.統(tǒng)籌兼顧b.全面協(xié)調可持續(xù)c.以人為本題目22實現“中國夢”，必須要堅持走（）。選擇一項：a.新型工業(yè)化的道路b.中國特色的社會主義道路c.資本主義道路題目23實現中華民族偉大復興之夢就是要實現（）。選擇一項：a.中國成為世界第一超級大國之夢b.稱霸世界之夢c.國家富強，人民幸福之夢題目24當今世界各國綜合國力的競爭是（），是國家國際地位的重要標志。選擇一項：a.軍事力量的競爭b.人口數量的競爭c.科學技術的競爭題目25思想路線指的是人們的認識所遵循的（）。選擇一項：a.方向、途徑、原則和方法b.認識方法c.路線、方針、政策題目26我們今天講一切從中國的實際出發(fā)，其中最大的實際就是（）。選擇一項：a.地區(qū)發(fā)展不平衡b.人口多，底子薄c.正處于并將長期處于社會主義初級階段題目27我國社會主義初級階段是（）。選擇一項：a.從社會主義改造完成到進入小康社會b.從新中國成立到基本實現四個現代化c.從社會主義改造完成到社會主義現代化基本實現題目28標志社會主義從理論形態(tài)走向現實世界的是（）。選擇一項：a.1949年新中國的建立b.《共產黨宣言》發(fā)表c.1917年俄國十月革命勝利題目29社會主義初級階段是（）。選擇一項：a.任何一個國家進入社會主義社會所要經歷的起始階段b.發(fā)展中國家進入社會主義社會所要經歷的特定階段c.我國在生產力落后、商品經濟不發(fā)達條件下建設社會主義所要經歷的特定階段題目30社會主義初級階段的主要特征，總的說來是逐步擺脫不發(fā)達狀態(tài)，（）的歷史階段。選擇一項：a.基本實現社會主義現代化b.達到發(fā)達國家水平c.實現社會主義經濟市場化題目31社會主義初級階段的主要矛盾是（）。選擇一項：a.人口、資源、環(huán)境和經濟發(fā)展之間的矛盾b.無產階級和資產階級的矛盾c.人民日益增長的物質文化需要和落后的社會生產之間的矛盾題目32社會主義比起資本主義來，最大的優(yōu)越性在于實現（）。選擇一項：a.共同富裕b.民主法治c.按勞分配題目33科學發(fā)展觀的基本要求是（）。選擇一項：a.發(fā)展b.全面協(xié)調可持續(xù)c.以人為本題目34科學發(fā)展觀的核心是（）。選擇一項：a.全面協(xié)調可持續(xù)b.以人為本c.發(fā)展題目35科學發(fā)展觀的根本方法是（）。選擇一項：a.統(tǒng)籌兼顧b.全面協(xié)調可持續(xù)c.以人為本題目36科學發(fā)展觀第一要義是（）。選擇一項：a.全面協(xié)調可持續(xù)b.以人為本c.發(fā)展題目37科學發(fā)展觀進一步思考和回答了（）這一關系到中國未來前途和命運的重大問題。選擇一項：a.什么是社會主義、怎樣建設社會主義b.實現什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展c.建設什么樣的黨、怎樣建設黨題目38經過延安整風，黨內普遍認識到，（）是黨的思想路線的核心，甚至把它看作的黨的思想路線的代名詞。選擇一項：a.實事求是b.解放思想c.理論聯系實際題目39要通過（）推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。選擇一項：a.市場經濟b.理論創(chuàng)新c.政治文明題目40貫徹實事求是思想路線的根本途徑是（）。選擇一項：a.一切從實際出發(fā)b.實事求是c.理論聯系實際題目41鄧小平堅持科學社會主義的基本原則，從當代中國的實際出發(fā)，闡明（）是中國特色社會主義的根本目的。選擇一項：a.解放和發(fā)展生產力b.消滅剝削c.公有制題目42鄧小平多次強調，（）是檢驗路線、方針、政策是否正確的唯一標準。選擇一項：a.理論b.群眾c.實踐題目43鄧小平把（）作為社會主義本質的內在要求加以強調有重要指導意義。選擇一項：a.發(fā)展教育b.加強國防c.發(fā)展生產力題目44鄧小平明確指出“科學技術是第一生產力”的思想是在（）。選擇一項：a.1988年b.1978年c.1975年題目45鄧小平明確提出社會主義本質的論斷是在（）。選擇一項：a.黨的十一屆三中全會b.1992南巡講話c.黨的十三大題目46鄧小平理論思考并回答了（）這個首要的根本的理論問題。選擇一項：a.什么是社會主義、怎樣建設社會主義b.實現什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展c.建設什么樣的黨、怎樣建設黨題目47馬克思主義中國化的第二次歷史性飛躍形成的理論成果是（）選擇一項：a.科學發(fā)展觀b.中國特色社會主義理論體系c.毛澤東思想題目48馬克思主義的基本原則和社會主義的首要任務是（）。選擇一項：a.發(fā)展生產力b.對外開放c.堅持黨的基本路線題目49（）以來，中國共產黨人深化了對中國特色社會主義的認識，形成了“三個代表”重要思想。選擇一項：a.黨的十一屆三中全會b.黨的十三屆四中全會c.黨的十三屆六中全會題目50（）是中國特色社會主義理論體系的精髓，是中國特色社會主義理論體系的邏輯起點。選擇一項：a.與時俱進b.實事求是c.求真務實二、多項選擇題題目51中國特色社會主義理論體系形成和發(fā)展與毛澤東思想有著深厚的理論淵源，其歷史依據包括（）。選擇一項或多項：a.最初的理論成果是后來理論形成的思想來源b.對其他國家社會主義建設興衰成敗的歷史經驗與教訓的吸收和借鑒c.我國以往的教訓對于后來的理論形成具有借鑒意義d.原先的探索為后來的理論形成提供了歷史實踐依據題目5220世紀70年代以后，時代主題變化的主要表現是（）。選擇一項或多項：a.航天科技發(fā)展競爭成為焦點b.世界開始了多極化的進程c.發(fā)展成為世界各國最為關注的問題d.新的科技革命在經濟社會發(fā)展中的作用十分突出題目53“三個代表”是指：中國共產黨必須始終代表（）。選擇一項或多項：a.全世界被壓迫人民的根本利益b.中國先進文化的前進方向c.中國最廣大人民的根本利益d.中國先進生產力的發(fā)展要求題目54中國特色社會主義事業(yè)的實現途徑、行動指南和根本保障是（）。選擇一項或多項：a.中國特色社會主義制度b.中國特色社會主義理論體系c.中國特色社會主義道路d.毛澤東思想題目55中國特色社會主義理論體系是指包括（）在內的科學理論體系。選擇一項或多項：a.毛澤東思想b.“三個代表”重要思想c.科學發(fā)展觀d.鄧小平理論題目56人類社會的基本矛盾是（）。選擇一項或多項：a.生產力與生產關系的矛盾b.計劃經濟與市場經濟的矛盾c.社會主義與資本主義的矛盾d.經濟基礎與上層建筑的矛盾題目57從黨的十二大開始，《中國共產黨章程》一直明確規(guī)定：“黨的思想路線是（）。”選擇一項或多項：a.在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理b.實事求是c.一切從實際出發(fā)d.理論聯系實際題目58以人為本作為推動發(fā)展的核心，就是要（）。選擇一項或多項：a.把實現最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點、落腳點b.尊重人民的首創(chuàng)精神、保障人民的各項權益c.實現發(fā)展成果由人民共享d.促進人的全面發(fā)展題目59黨在社會主義初級階段的基本路線的主要內容是（）。選擇一項或多項：a.堅持改革開放b.以經濟建設為中心c.堅持四項基本原則d.發(fā)展生產力題目60黨的十三大（）。選擇一項或多項：a.明確概括了黨在社會主義初級階段的基本路線b.提出了社會主義初級階段的基本綱領c.提出了社會主義市場經濟理論d.全面闡述了社會主義初級階段理論題目61黨的十八大（）。選擇一項或多項：a.明確提出建設社會主義生態(tài)文明b.明確提出建設社會主義和諧社會c.全面闡述了社會主義初級階段理論d.強調指出黨的基本路線是黨和國家的生命線題目62黨的十六大提出我們要在本世紀頭20年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使（）。選擇一項或多項：a.經濟更加發(fā)展、民主更加健全b.人民生活更加殷實c.社會更加和諧d.科教更加進步、文化更加繁榮題目63分析和把握社會主義初級階段的主要矛盾，是制定社會主義初級階段（）的客觀依據。選擇一項或多項：a.基本政策b.基本策略c.基本路線d.基本綱領題目64十七大、十八大根據黨的基本路線的新表述對基本綱領加以完善，進一步補充的內容是（）。選擇一項或多項：a.經濟建設b.生態(tài)文明建設c.社會建設d.文化建設題目65四項基本原則是我們的（）。選擇一項或多項：a.黨和國家發(fā)展進步的活力源泉b.黨和國家生存發(fā)展的政治基石c.立國之本d.強國之路題目66實踐檢驗真理也發(fā)展真理。因為（）。選擇一項或多項：a.實踐手段的進步促進人們對真理的認識不斷發(fā)展b.實踐的多樣性決定了檢驗真理標準的多樣性c.實踐的發(fā)展推動人們對真理的認識不斷發(fā)展d.實踐的過程無限性決定了真理發(fā)展的無限性題目67應該辯證地看待實踐是檢驗真理的唯一標準，因為（）。選擇一項或多項：a.實踐是檢驗認識真理性的最終標準b.實踐檢驗真理是一個過程c.實踐標準不排斥邏輯標準d.實踐標準不否認邏輯標準題目68應該辯證地看待實踐是檢驗真理的唯一標準，因為（）。選擇一項或多項：a.實踐標準不否認邏輯標準b.實踐檢驗真理是一個過程c.實踐標準不排斥邏輯標準d.實踐是檢驗認識真理性的最終標準題目69我國現階段仍處于社會主義初級階段，表現在各方面，包括（）。選擇一項或多項：a.上層建筑b.生產關系c.生產力d.思想文化題目70我國經濟建設的戰(zhàn)略部署大體分為三步走，即（）。選擇一項或多項：a.到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發(fā)達國家水平，人民比較富裕b.到20世紀末，使人均國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平c.到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發(fā)達國家水平，人民十分富裕d.1990年實現國民生產總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題題目71毛澤東為實事求是思想路線確定撰寫的文章有（）。選擇一項或多項：a.《反對本本主義》b.《實踐論》c.《矛盾論》d.《論持久戰(zhàn)》題目72毛澤東早期使用“思想路線”這個概念是在（）。選擇一項或多項：a.1938年寫的《論新階段》中b.1929年寫的一封信中c.1930年寫的《反對本本主義》中d.1927年寫的一封信中題目73社會主義的本質是（）。選擇一項或多項：a.物質文明與精神文明的共同發(fā)展b.消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕c.解放生產力，發(fā)展生產力d.以公有制為主體的多種所有制的共同發(fā)展題目74科學發(fā)展觀思考和回答了中國應實現什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展這一關系到中國未來前途和命運的重大問題，其主要內容包括（）。選擇一項或多項：a.第一要義是發(fā)展b.基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)c.根本方法是統(tǒng)籌兼顧d.核心是以人為本題目75鄧小平在1980年指出社會主義有兩條壓倒一切的標準是（）。選擇一項或多項：a.發(fā)展生產力b.是否按勞分配c.單一的公有制d.提高人民收入形考任務2一、單項選擇題題目12001年，我國對外開放進入了一個全面開放的新階段，其標志性事件是（）。選擇一項：a.加入中美經濟戰(zhàn)略對話b.加入世界貿易組織c.加入八國集團對話題目22012年黨的十八大提出要加快完善社會主義市場經濟體制，強調經濟體制改革的核心是處理好（）的關系。選擇一項：a.中央和地方b.政府和市場c.財政和金融題目3“三個有利于”標準是（）。選擇一項：a.判斷改革得失成敗的標準b.判斷姓“社”姓“資”的標準c.實用主義的標準題目4中國人民當家作主的根本途徑和最高實現形式是（）。選擇一項：a.基層群眾自治制度b.人民民主專政c.人民代表大會制度題目5中國共產黨對各民主黨派的領導是（）。選擇一項：a.政治領導b.思想領導c.組織領導題目6中國共產黨領導的多黨合作與政治協(xié)商制度的核心內容是（）。選擇一項：a.多黨合作b.民主監(jiān)督c.政治協(xié)商題目7中國特色社會主義共同理想作為社會主義核心價值體系的主題，解決的是（）、實現什么樣目標的問題選擇一項：a.做什么樣的人b.走什么路c.怎樣做人題目8先進文化是符合人類社會發(fā)展方向、體現先進生產力發(fā)展要求、代表最廣大人民根本利益、反映時代（）的文化。選擇一項：a.進步潮流b.人才創(chuàng)新c.經濟發(fā)展題目9黨的十八大指出，（）是解決“三農”問題的根本途徑。選擇一項：a.加強社會主義新農村建設b.城鄉(xiāng)發(fā)展一體化c.加快實現農業(yè)現代化題目10黨的（）明確把建立社會主義市場經濟體制作為我國經濟體制改革的目標。選擇一項：a.十四大b.十二大c.十三大題目11黨的（）第一次明確提出，公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經濟制度。選擇一項：a.十五大b.十六大c.十七大題目12發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，核心在于堅持（）。選擇一項：a.發(fā)展生產力b.以經濟建設為中心c.黨的領導題目13哲學社會科學作為現代國家的一種（），其研究能力和成果是綜合國力的重要組成部分。選擇一項：a.戰(zhàn)術性資源b.戰(zhàn)略性資源c.物資性資源題目14國有經濟起主導地位，主要體現在（）。選擇一項：a.公有資產在社會總資產中占優(yōu)勢b.對國民經濟的控制力上c.在市場競爭中處于優(yōu)勢地位題目15在改革開放和社會主義現代化建設新時期，鄧小平創(chuàng)造性地闡述了關于社會主義（）建設的思想。選擇一項：a.精神文明b.物質文明c.經濟發(fā)展題目16實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，必須把（）擺在國家發(fā)展全局的核心位置。選擇一項：a.人才創(chuàng)新b.體制創(chuàng)新c.科技創(chuàng)新題目17對外開放是我國的（）。選擇一項：a.權宜之計b.根本政策c.一項基本國策題目18就性質而言，我國的改革是（）。選擇一項：a.社會主義原有體制的修補b.社會主義制度的根本變革c.社會主義制度的自我完善和發(fā)展題目19建設社會主義核心價值體系，既是豐富發(fā)展中國特色社會主義理論體系的迫切需要，也是推動文化大發(fā)展、大繁榮，提高國家文化（）的必然要求。選擇一項：a.硬實力b.吸引力c.軟實力題目20開啟改革開放歷史新時期，是在黨的（）。選擇一項：a.十三大b.十二大c.十一屆三中全會題目21當今時代，（）越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。選擇一項：a.文化b.經濟c.文明題目22思想政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線，是中國共產黨和我們國家重要的（）優(yōu)勢。選擇一項：a.政治b.社會c.文化題目23思想道德建設，解決的是整個中華民族的（）和精神動力問題。選擇一項：a.精神支柱b.精神力量c.精神追求題目24我們黨提出改革開放決策的理論基礎是（）。選擇一項：a.兩類不同性質的社會矛盾學說b.社會主義社會基本矛盾運動學說c.正確處理人民內部矛盾的理論題目25我國實行民族區(qū)域自治的現實條件是（）。選擇一項：a.各民族大雜居、小聚居的人口分布格局b.近代以來在反抗外來侵略斗爭中形成的愛國主義精神c.統(tǒng)一的多民族國家的長期存在和發(fā)展題目26我國的國體是（）。選擇一項：a.人民代表大會b.人民代表大會制度c.人民民主專政題目27我國的改革（）。選擇一項：a.全面的改革b.只進行政治體制改革c.只進行經濟制度改革題目28我國的政體是（）。選擇一項：a.人民代表大會制度b.人民民主專政c.人民當家作主題目29我國的根本政治制度是（）。選擇一項：a.人民代表大會制度b.基層群眾自治制度c.中國共產黨領導的多黨合作與政治協(xié)商制度題目30把實行對外開放定為基本國策，是在（）。選擇一項：a.黨的十一屆三中全會b.黨的十三屆三中全會c.黨的十二屆三中全會題目31推動中國特色社會主義發(fā)展的動力是（）。選擇一項：a.科技b.改革開放c.階級斗爭題目32提高全民（）素質是社會主義道德建設的基本任務。選擇一項：a.體育b.文化c.道德題目33改革開放初期，鄧小平提出了一個大政策，即（）。選擇一項：a.允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來b.同等富裕c.同時富裕題目34新時期最鮮明的特點是（）。選擇一項：a.與時俱進b.改革開放c.快速發(fā)展題目35核心價值體系是興國之魂，是社會主義（）的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。選擇一項：a.物質文明b.先進文化c.經濟發(fā)展題目36正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系的重要結合點是（）。選擇一項：a.保持改革、發(fā)展、穩(wěn)定在動態(tài)中的相互協(xié)調和相互促進b.把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可以承受的程度統(tǒng)一起來c.不斷改善人民生活題目37民族區(qū)域自治的核心是（）。選擇一項：a.保障少數民族當家作主，管理本民族、本地方事務的權利b.實行各民族平等、團結、合作和共同繁榮c.按照傳統(tǒng)風俗習慣生活及進行社會活動的權利和自由題目38民族精神是民族文化中固有的并且延綿不斷的一種歷史文化傳統(tǒng)，是（）最本質、最集中的體現。選擇一項：a.民族文化b.經濟發(fā)展c.先進文化題目39現代市場經濟運行離不開政府，政府主要運用（）手段調節(jié)和干預經濟。選擇一項：a.行政b.經濟c.法律題目40現代市場經濟運行離不開政府，政府主要運用（）手段調節(jié)和干預經濟。選擇一項：a.法律b.經濟c.行政題目41社會主義初級階段的多種分配方式是指按勞分配以外的分配方式，基本上可以歸結為按（）分配。選擇一項：a.土地b.生產要素c.資金題目42社會主義市場經濟是宏觀調控下的市場經濟，能利用（）兩種手段的長處，既注重發(fā)揮市場的調節(jié)作用，又注重發(fā)揮政府的宏觀調控作用。選擇一項：a.計劃和法制b.市場和法制c.計劃和市場題目43社會主義政治文明建設的根本出發(fā)點和歸宿是（）。選擇一項：a.人民當家作主b.依法治國c.堅持四項基本原則題目44社會主義核心價值體系是社會主義制度在價值層面的本質規(guī)定，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同（），是實現科學發(fā)展、社會和諧的推動力量。選擇一項：a.思想基礎b.進步潮流c.思想保證題目45社會主義民主政治的本質和核心是（）。選擇一項：a.政治文明b.社會和諧c.人民當家作主題目46社會主義的分配原則是（）。選擇一項：a.按需分配b.按貧富分配c.按勞分配題目47社會主義榮辱觀弘揚了（）的精華，確立了人們行為的價值尺度。選擇一項：a.中華民族傳統(tǒng)道德b.無產階級道德c.世界各民族傳統(tǒng)道德題目48鄧小平對“三個有利于”標準的重要表述，是在（）。選擇一項：a.1992年b.黨的十三大c.黨的十四大題目49首次把基層群眾自治制度納入中國特色社會主義民主政治制度的基本范疇是黨的（）。選擇一項：a.十八大b.十七大c.十六大題目50（）是民族振興和社會進步的基石，辦好人民滿意的教育是中國特色社會主義教育的根本任務。選擇一項：a.教育b.經濟c.文化二、多項選擇題題目511992年，鄧小平在南方談話中明確地提出衡量一切工作是非得失的判斷標準是（）。選擇一項或多項：a.是否有利于增強社會主義國家的綜合國力b.是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產力c.是否有利于提高人民生活水平d.是否有利于提高公有制經濟的控制力、影響力題目52中華民族偉大復興必然伴隨中華文化繁榮興盛，我們要努力開創(chuàng)（）和中華文化國際影響力不斷增強的新局面。選擇一項或多項：a.社會文化生活更加豐富多彩b.人民基本文化權益得到更好保障c.人民思想道德素質和科學文化素質全面提高d.全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)題目53中國特色社會主義制度包括（）。選擇一項或多項：a.人民代表大會制度b.基層群眾自治制度c.民族區(qū)域自治制度d.中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度題目54人民政協(xié)的主要職能是（）。選擇一項或多項：a.政治協(xié)商b.團結合作c.民主監(jiān)督d.參政議政題目55今天，全面建成小康社會，加快推進社會主義現代化，實現中華民族偉大復興的百年夢想，必須大力弘揚（）教育，弘揚時代新風，促進人際和諧。選擇一項或多項：a.時代精神b.民族精神c.職業(yè)道德d.個人美德題目56依法治國是（）。選擇一項或多項：a.國家長治久安的重要保障b.社會文明進步的顯著標志c.建設中國特色社會主義經濟、政治、文化，構建和諧社會的必然要求d.社會主義民主政治的基本要求題目57黨在20世紀70年代末作出實行改革開放重大決策的深刻歷史背景是（）。選擇一項或多項：a.我國整個經濟情況實際上是處于一個緩慢發(fā)展和停滯的狀態(tài)b.戰(zhàn)爭與革命仍是時代的主題c.國內階級斗爭形式嚴峻d.我國經濟實力、科技實力與國際先進水平的差距明顯拉大，面臨著巨大的國際競爭壓力題目58黨的十五大指出，公有制的主體地位主要體現在：（）。選擇一項或多項：a.國有經濟控制國民經濟命脈b.公有資產在社會總資產中占優(yōu)勢c.國有經濟起主導作用d.公有制經濟對其他經濟成分進行監(jiān)管題目59黨的十八大強調加快形成新的經濟發(fā)展方式，主要是做到一個立足點、“四個著力”、“五個更多依靠”，其中“四個著力”是指（）。選擇一項或多項：a.激發(fā)各類市場主體發(fā)展新活力b.構建現代產業(yè)發(fā)展新體系c.增強創(chuàng)新驅動發(fā)展新動力d.培育開放型經濟發(fā)展新優(yōu)勢題目60公有制經濟包括（）。選擇一項或多項：a.混合所有制經濟中的集體成分b.混合所有制經濟中的國有成分c.集體經濟d.國有經濟題目61發(fā)展社會主義先進文化所要構建的新型文化管理體制包括（）。選擇一項或多項：a.政府監(jiān)督b.行業(yè)自律c.黨委領導d.政府管理題目62堅持“三個有利于”標準主要是強調（）。選擇一項或多項：a.對于改革的一些具體政策措施，必須從抽象的姓“社”姓“資”的爭論中擺脫出來b.糾纏于抽象的姓“社”還是姓“資”的爭論c.將可以為“資”服務又可以為“社”服務的東西，判定為姓“資”，不予吸收d.在改革的性質問題上不能不問姓“社”姓“資”，必須理直氣壯地堅持社會主義方向題目63我國處理民族關系的原則是（）。選擇一項或多項：a.民族區(qū)域自治b.民族平等c.各民族共同繁榮d.民族團結題目64我國改革開放的目的是（）。選擇一項或多項：a.推動我國社會主義制度自我完善和發(fā)展，建設和發(fā)展中國特色社會主義b.增強中國的綜合國力，成為國際共產主義運動的中心c.確保我們黨在改革開放中始終走在時代前列d.解放和發(fā)展社會生產力、實現現代化、人民富裕、民族振興題目65我國政治體制改革的基本原則包括（）。選擇一項或多項：a.堅持黨總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用b.堅持國家一切權力屬于人民c.全面落實依法治國基本方略d.堅持社會主義政治制度的特點和優(yōu)勢題目66我國政治體制改革的必要性主要體現在（）。選擇一項或多項：a.這是中國人民實現當家作主的必然要求b.這是中國政治生活中發(fā)揚社會主義民主的必然要求c.這是政治制度完善和發(fā)展的必然要求d.這是推動經濟與社會發(fā)展的必然要求題目67我國社會主義新農村建設的總體要求是：生產發(fā)展、（）。選擇一項或多項：a.生活富裕b.管理民主c.鄉(xiāng)風文明d.村容整潔題目68把以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展確立為社會主義初級階段的基經濟制度，是由（）決定的。選擇一項或多項：a.所有制形式b.分配制度c.社會主義初級階段國情d.社會主義性質題目69改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關系是（）。選擇一項或多項：a.發(fā)展是目的b.穩(wěn)定是目的c.改革是動力d.穩(wěn)定是前提題目70改革開放是黨在新的時代條件下領導人民進行的新的偉大革命，是指（）。選擇一項或多項：a.改革涉及到經濟、政治、文化和社會生活的各個領域和各個方面b.改革是為了解放和發(fā)展生產力c.改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展d.改革是對原有經濟體制進行根本性的變革題目71文化是民族的血脈，中國特色社會主義文化建設的重要意義在于（）。選擇一項或多項：a.它是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志b.它是現代化建設的唯一內容c.它為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證d.它為現代化建設提供物質保證題目72深化文化體制改革中的“三加快”、“一加強”的重點任務包括（）。選擇一項或多項：a.加快政黨體制機制改革創(chuàng)新b.加快發(fā)展文化產業(yè)c.加強對文化產品創(chuàng)作生產的引導d.加快構建公共文化服務體系題目73社會主義核心價值體系的基本內容包括（）。選擇一項或多項：a.馬克思主義指導思想b.中國特色社會主義共同理想c.社會主義時代觀d.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神題目74踐行社會主義榮辱觀的長效機制的要求是（）。選擇一項或多項：a.重在實際行動b.堅持以制度建設為根本c.重在持之以恒d.重在形成機制題目75非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，主要包括（）。選擇一項或多項：a.混合所有制經濟中的非公有制經濟成分b.私營經濟c.外資經濟d.個體經濟形考任務3一、單項選擇題題目11973年中國召開了（），通過了《關于保護和改善環(huán)境的若干規(guī)定》，確定了“全面規(guī)劃、合理布局、綜合利用、化害為利、依靠群眾、大家動手、保護環(huán)境、造福人民”的戰(zhàn)略方針。選擇一項：a.第一次環(huán)境保護會議b.人民代表大會c.經濟工作會議題目21992年，大陸海協(xié)會和臺灣海基會達成了各自以口頭方式表述的“九二共識”是指（）。選擇一項：a.海峽兩岸均堅持一個中國原則b.海峽兩岸都是中國人c.臺灣是中國的領土題目32006年10月，十六屆六中全會審議通過的文件是（）。選擇一項：a.《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》b.《中共中央國務院關于加強社會創(chuàng)新管理的意見》c.《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》題目42007年，黨的（）明確提出把建設生態(tài)文明作為實現全面建設小康社會的五大目標之一，并首次將人與自然和諧，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會寫入黨章。選擇一項：a.十六大b.十八大c.十七大題目5“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針的核心是（）。選擇一項：a.祖國統(tǒng)一b.遏制臺獨c.收復香港、澳門題目6“生態(tài)文明”無論是作為理論還是實踐，都是因人類活動導致的（）日益尖銳化的產物，是人類對工業(yè)化以來經濟社會發(fā)展理念和發(fā)展模式導致的生存和發(fā)展危機進行深刻反思的結果。選擇一項：a.人與人矛盾b.人與社會的矛盾c.人與資源環(huán)境矛盾題目7中國一向秉持“始終不渝走和平發(fā)展道路”的信條，堅持（）。選擇一項：a.南南合作b.不干涉別國內政、永遠不稱霸、永遠不搞擴張c.支持世界一切革命運動題目8中國政府主張“和平統(tǒng)一、一國兩制”對臺方針，但絕不承諾放棄使用武力，目的是（）。選擇一項：a.準備最后用武力解放臺灣b.對付臺獨和某些外國勢力把臺灣從祖國大陸分離出去的圖謀c.以武力達到統(tǒng)一題目9中國政府恢復對香港、澳門行使主權的時間分別是（）。選擇一項：a.1997年12月01日和1999年07月20日b.1997年02月01日和1999年07月12日c.1997年07月01日和1999年12月20日題目10作為歷史遺留問題，澳門與祖國大陸處于分離狀態(tài)是葡萄牙殖民主義者通過脅迫清政府簽訂（）不平等條約霸占的。選擇一項：a.《中葡北京條約》（1887年）b.《南京條約》（1842年）c.《北京條約》（1860年）題目11黨的十八大從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，要求加快推進“學習型政黨、服務型政黨、創(chuàng)新型政黨”建設。加強黨的建設的主線是加強（）。選擇一項：a.建設高素質黨員隊伍b.黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設c.健全民主集中制題目12黨的十八大在十七大確立的社會建設目標的基礎上，圍繞（）小康社會,提出了社會建設的新目標。選擇一項：a.全面建成b.全面建立c.全面建設題目13黨的十八大報告明確提出，要把生態(tài)文明建設放在突出地位，努力建設（），實現中華民族永續(xù)發(fā)展。選擇一項：a.美麗中國b.富裕家園c.強大中國題目14黨的建設的一切活動歸根結底都是為了（）。選擇一項：a.解放思想，實事求是b.全面建設小康社會c.保持黨的先進性和純潔性題目15關于加強黨的先進性和純潔性建設與黨的執(zhí)政能力建設之間的關系，以下說法錯誤的是（）。選擇一項：a.黨的先進性和純潔性建設是黨的執(zhí)政能力建設的現實要求和具體體現b.黨的先進性和純潔性建設是執(zhí)政能力建設的基礎和前提c.三方面的建設內在統(tǒng)一于黨的建設和中國特色社會主義事業(yè)題目16關于發(fā)展問題的世界性討論由1962年（）一書出版開始。選擇一項：a.《寂靜的春天》b.《聯合國人類環(huán)境宣言》c.《增長的極限》題目17初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更加注重（）。選擇一項：a.效益b.公平c.效率題目18加強社會建設的重點是（）。選擇一項：a.生產效率b.保障和改善民生c.基礎建設題目19臺灣與大陸的分離狀態(tài)是（）的遺留問題。選擇一項：a.抗戰(zhàn)勝利后b.土地革命后c.解放戰(zhàn)爭后題目20國家有關部門在廣泛進行民意調查的基礎上，經過一年多的研究論證，確定了新的節(jié)假日調整方案。這體現的執(zhí)政方式是（）。選擇一項：a.民主