(兩個弄潮兒)臺詞

Word-4-(兩個弄潮兒)臺詞臺詞：

（牛群）慶賀慶賀太好了，

（馮鞏）咱倆在這慶賀什么呀！

（牛群）三等獎沒咱倆。太好了

（馮鞏）他這是什么心態(tài)呀！你過來過來，你這么說話他、他合適嗎？你想得到更高的獎項，情緒能夠理解但是不能這么說呀！三等獎沒有咱倆太好了。

（牛群）那我應(yīng)當怎么說啊。

（馮鞏）二等獎沒有咱倆，你再開心嘛！

（牛群）不管怎么說呀！今年我們倆的相聲不敢說讓大家愜意。

（馮鞏）但明年我們保證全面出新。

（牛群）我們再也不能這么站著說了。

（馮鞏）我們預備趴著說。

（牛群）不，我的意思是我們再也不能這么站著干說了。

（馮鞏）我們預備趴著喝著水說，你決定說什么呢，我不清晰。

（牛群）還站著干說。

（馮鞏）啊

（牛群）相聲啊，是一門語言藝術(shù)。

（馮鞏）啊考究說、學、逗、唱。

（牛群）只要能給大家?guī)砜鞓贰?/p>

（馮鞏）那是我們最開心的事。

（牛群）可是我們說了半天你不樂。

（馮鞏）那我就下去咯吱您。

（牛群）你說說這么說行嗎？

（馮鞏）一點新意都沒有。

（牛群）一點意思都沒有。

（馮鞏）哎

（牛群）同樣這段詞，你要配上音樂。

（馮鞏）那就叫配樂相聲。

（牛群）那

放音樂

（一）

（牛群）相聲是一門語言藝術(shù)。

（馮鞏）考究說學逗唱。

（牛群）只要能給大家?guī)砜鞓贰?/p>

（馮鞏）那是我們最開心的事。

（牛群）假如我們說了半天您不樂。

（馮鞏）那就跟我們一塊哭吧。

（牛群）叔叔、大爺、大爺、大娘們給我們來口吃的吧！我餓呀！

（馮鞏）您就可憐可憐我們這可憐的孩子吧！怎么說著說著說到舊社會去了，停吧

音樂停嘟~~~~，怎么說著說著說到舊社會去啦！

（牛群）不是相聲出新嗎？

（馮鞏）出新能這么出嗎？你得贊美新生活，給人以美的享受。

（牛群）美的享受。

（馮鞏）哎

（牛群）早說呀美的享受那行啦那咱就不搞配樂相聲咱搞模特相聲。

放音樂

（二）

（馮鞏）哎模特？

（牛群）相聲是一門語言藝術(shù)。

（馮鞏）考究說學逗唱。

（牛群）只要能給大家?guī)砜鞓贰?/p>

（馮鞏）那是我們最開心的事。

（牛群）假如我們說了半天您不樂。

（馮鞏）不樂我還脫停停停停停~~~等會兒吧牛哥，咱倆是男的是女的！

（牛群）他們都說是男的。

（馮鞏）先把這性別搞清晰了能這么說嘛我給你說啊光有燈光音響是遠遠不夠的。

（牛群）那你的意思。

（馮鞏）你得調(diào)動一切手段為相聲服務(wù)。

（牛群）調(diào)動一切手段好那就請今日全部到場的伴侶們，觀賞我們這段全方位、多層次、立體交插、新潮相聲.

放音樂

（三）

（牛群）相聲原來就是一門語言的藝術(shù)。

（馮鞏）說學逗唱給人快樂還能治百病。

（牛群）您一開心你一鼓掌我們就開心。

（馮鞏）您不開心您不鼓掌我跟你玩命。

（牛群）吃葡萄還得應(yīng)當不吐葡萄皮。

（馮鞏）不吃葡萄他就應(yīng)當?shù)雇缕咸哑ぁ?/p>

（牛群）不吃葡萄我就想吃兩個大鴨梨。

（降低高度）

（馮鞏）不吃鴨梨我就想吃兩包共生仁。

（牛群）不吃鴨梨我就想吃個豆腐皮。

（馮鞏）哎不吃豆腐皮我就想吃兩條小金魚。

（牛群）不吃金魚我就想吃兩個大臘梅快來呀