在馬克思墓前的講話同步練習(xí)（含答案）

在馬克思墓前的講話同步練習(xí)1.依次填入下面一段文字橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。________只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。________馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，________在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，________其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。A.如果但是從而何況 B.即使但是甚至而且C.如果可是甚至何況 D.即使可是從而而且2.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來(lái)為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：________，________；________，________，________，________。①人們首先必須吃、喝、住、穿②所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ)③然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等④因而，也必須由這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)解釋⑤而不是像過(guò)去那樣做得相反⑥人們的國(guó)家設(shè)施、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的A.①④②③⑤⑥ B.①③②⑥④⑤C.⑥①③②④⑤ D.①③⑥②④⑤3.與“3月14日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了”修辭相同的一項(xiàng)是()A.他爬起來(lái)跌倒，跌倒爬起來(lái)，繼續(xù)掙扎著前進(jìn)。B.有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著。C.“祥林嫂？怎么了？”我又趕緊的問(wèn)?！袄狭恕！盌.東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.隨著近年來(lái)到德國(guó)的中國(guó)游客不斷增加，馬克思故居門(mén)前的留言簿上的中文留言?xún)?nèi)容也越來(lái)越豐富，累計(jì)最少已有一萬(wàn)多條。B.首屆“世界馬克思主義大會(huì)”將在北京舉辦，大會(huì)致力于促使不同文化背景下的馬克思主義研究者展開(kāi)高端對(duì)話與交流。C.馬克思生于今德國(guó)特里爾城，曾多次被各國(guó)政府驅(qū)逐出境，被迫移居倫敦，但他的墓地占地之大，墓碑之高，可以堪稱(chēng)豪華。D.恩格斯銅像展現(xiàn)了一位沉思中的中年恩格斯，高大而沉穩(wěn)，帶有東方人儒雅謙遜的氣質(zhì)。5.請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)和括號(hào)中的提示擬寫(xiě)出上聯(lián)。上聯(lián)：（達(dá)爾文）________________下聯(lián)：（馬克思）繪就社會(huì)變革藍(lán)圖6.按表達(dá)要求將下列詞語(yǔ)組成句子。（不能增減詞語(yǔ)）1883年3月14日馬克思是逝世英國(guó)倫敦在（1）以“1883年3月14日”為表達(dá)重心。（2）以“馬克思”為表達(dá)重心。7.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10字。以知促行、①＿＿＿＿＿，兩者相輔相成，這是馬克思主義認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的重要觀點(diǎn)。②＿＿＿＿＿，“做”是“學(xué)”的目的。廣大黨員要把學(xué)和做統(tǒng)一起來(lái)，貫穿于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的全過(guò)程，用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝頭腦，③＿＿＿＿＿，推動(dòng)工作的具體行動(dòng)，在自己的工作崗位上建功立業(yè)，為奪取全面建成小康社會(huì)決勝階段新勝利作出積極貢獻(xiàn)。8.墓志銘可以是對(duì)墓主人一生業(yè)績(jī)的概括，也可以表達(dá)墓主人對(duì)生活的追求或?qū)ι乃伎?；可以用第一人稱(chēng)，也可以用第三人稱(chēng)，但要言簡(jiǎn)意賅，獨(dú)具特色。如：照我思索，能理解“我”；照我思索，可認(rèn)識(shí)“人”。(作家沈從文墓志銘)他總是以他自己的一顆人類(lèi)的善心對(duì)待所有的人。(音樂(lè)家貝多芬墓志銘)從備選人物中任選兩位，為他們各寫(xiě)一則墓志銘。備選人物：蘇軾、巴金、馬克思、海倫?凱勒、馬丁?路德?金人物：

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人物：

_________________________墓志銘：

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9.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。在維也納歡迎大會(huì)上的演說(shuō)恩格斯親愛(ài)的同志們！今天晚上我受到了當(dāng)之有愧的接待，在我離開(kāi)這個(gè)會(huì)場(chǎng)以前不能不對(duì)此表示深切的、哀心的感謝。我必須說(shuō)，可惜現(xiàn)在只能由我來(lái)享受我的亡友馬克思的榮譽(yù)了。我是在這個(gè)意義上接受你們的熱烈歡迎的。如果說(shuō)我在參加運(yùn)動(dòng)的50年中的確為運(yùn)動(dòng)做了一些事情，那么，我并不因此要求任何獎(jiǎng)賞。我的最好的獎(jiǎng)賞就是你們！到處都有我們的同志：在西伯利亞的監(jiān)獄里，在加利福尼亞的金礦里，直到澳大利亞，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家，沒(méi)有一個(gè)大的國(guó)家，在那里社會(huì)民主黨沒(méi)有成為一支不容忽視的力量?，F(xiàn)在全世界無(wú)論做什么事，都得看看我們的神色。我們就是一個(gè)使人畏懼的強(qiáng)國(guó)，一個(gè)比其他強(qiáng)國(guó)更能起到?jīng)Q定作用的強(qiáng)國(guó)。這使我感到驕傲！我們沒(méi)有白活，我們能夠自豪地、滿意地回顧自己的事業(yè)。在德國(guó)，有人曾想用暴力來(lái)鎮(zhèn)壓運(yùn)動(dòng)，每一次，社會(huì)民主黨都以資產(chǎn)階級(jí)完全意料不到的方式作了回答。在每一次新的選舉中，社會(huì)民主黨的選票總是不可遏止地增長(zhǎng)，這使資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)栗，使卡普里維戰(zhàn)栗，使所有的執(zhí)政者戰(zhàn)栗（暴風(fēng)雨般的掌聲）。剛才一位講演人提到，在國(guó)外，社會(huì)民主運(yùn)動(dòng)總是被人估計(jì)不足。親愛(ài)的同志們，我走過(guò)維也納的街道，看了資產(chǎn)階級(jí)殷勤地為未來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)建造的非常漂亮的大廈（會(huì)場(chǎng)大為活躍），我還請(qǐng)人指給我看了你們?cè)?jīng)正大光明地占領(lǐng)過(guò)的富麗堂皇的市政廳大廈。從你們占領(lǐng)市政廳大廈的那一天起，誰(shuí)也不會(huì)再對(duì)你們估計(jì)不足了（掌聲雷鳴）。這是一個(gè)劃時(shí)代的日子。那時(shí)候我正在倫敦，看到了英國(guó)報(bào)紙記者們的那種惶恐的樣子，當(dāng)時(shí)他們報(bào)道說(shuō)，7月9日無(wú)產(chǎn)階級(jí)占領(lǐng)了維也納，而且是比過(guò)去任何時(shí)候都更巧妙地占領(lǐng)了它。（暴風(fēng)雨般的掌聲經(jīng)久不息，與會(huì)者一再高呼：“恩格斯萬(wàn)歲！”）1893年9月14日（1）.下列對(duì)文章內(nèi)容鑒賞分析不正確的一項(xiàng)是()A.這篇演說(shuō)之所以出色，主要在于它有豐富的內(nèi)容和富麗的文采。B.透過(guò)全文的內(nèi)容，我們可以看出一代偉人恩格斯那高尚的人格和昂揚(yáng)的斗志。C.本文主旨是號(hào)召全體無(wú)產(chǎn)階級(jí)，以“這個(gè)劃時(shí)代的日子”為新的起點(diǎn)，頑強(qiáng)英勇地同資產(chǎn)階級(jí)作斗爭(zhēng)。D.全文感情激越，演講者與聽(tīng)眾息息相通，才使得演講真正具備了強(qiáng)烈的感召力。（2）.為什么說(shuō)“這是一個(gè)劃時(shí)代的日子”？（3）.“看了資產(chǎn)階級(jí)殷勤地為未來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)建造的非常漂亮的大廈”一句表現(xiàn)恩格斯怎樣的思想感情？10.《在馬克思墓前的講話》對(duì)于馬克思一生為無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)所作的偉大貢獻(xiàn)作了崇高的評(píng)價(jià)和熱情的贊頌，在論述上邏輯極為嚴(yán)密。請(qǐng)以“疑”為話題，寫(xiě)一段論述結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的文字，150字左右。

答案以及解析1.答案：B解析：第一空要填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)與后文中的“也”相照應(yīng)，故只能選“即使”，第三句與第二句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而第三空后面的句子與第四空后面的句子應(yīng)為遞進(jìn)關(guān)系。2.答案：B解析：①“首先”與③“然后”銜接緊密，可確定①③的順序，排除A項(xiàng)。⑥“這個(gè)基礎(chǔ)”指②中的“基礎(chǔ)”，據(jù)此可確定②⑥的順序；②“所以”是對(duì)①③的總結(jié)，據(jù)此可確定①③②⑥的順序。這樣就可確定答案為B項(xiàng)。3.答案：C解析：C項(xiàng)和例句一樣都運(yùn)用了諱飾；A項(xiàng)頂針；B項(xiàng)對(duì)比；D項(xiàng)雙關(guān)。4.答案：B解析：A項(xiàng)，不合邏輯，“最少已有一萬(wàn)多條”矛盾，可改為“最少已有一萬(wàn)條”。C項(xiàng)，成分贅余，“堪”有“可以”的意思，應(yīng)把句中的“可以”去掉。D項(xiàng)，成分殘缺，在“中年恩格斯”后面加“的形象”。5.答案：上聯(lián)：破解物種起源密碼解析：本題考查提煉信息和對(duì)對(duì)聯(lián)的能力。對(duì)聯(lián)寫(xiě)作要做到詞性相同，結(jié)構(gòu)一致，對(duì)仗工整，音韻協(xié)調(diào)，內(nèi)容相關(guān)，意境完美。題中下聯(lián)寫(xiě)出了馬克思的成就，相應(yīng)的，上聯(lián)不僅要與下聯(lián)結(jié)構(gòu)上一致，而且內(nèi)容上要寫(xiě)出達(dá)爾文的成就。據(jù)此組織答案即可。6.答案：（1）馬克思是1883年3月14日在英國(guó)倫敦逝世。（2）1883年3月14日是馬克思在英國(guó)倫敦逝世。解析：本題考查重組句子的能力。兩個(gè)小題分別給出了不同的表達(dá)重心，重組的思路就是圍繞重心把詞語(yǔ)組織成句子。注意“是”字在句子中往往能起到突出重心的作用，“是1883年3月14日”就突出時(shí)間，“是馬克思”就突出人物。能理解這一點(diǎn)，問(wèn)題就不難回答了。當(dāng)然，注意不能增減詞語(yǔ)。7.答案：①知行合一；②“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)；③指導(dǎo)實(shí)踐解析：首先，要讀懂文段的內(nèi)容，理解文段的主旨，領(lǐng)會(huì)文段的語(yǔ)言風(fēng)格，然后，依據(jù)補(bǔ)寫(xiě)處的上下文進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)，要符合題干中對(duì)補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、字?jǐn)?shù)的三項(xiàng)要求。具體來(lái)說(shuō)，第①處，根據(jù)后文的“相輔相成”可知，要填“知行合一”之類(lèi)的內(nèi)容。第②處，根據(jù)“‘做’是‘學(xué)’的目的”可知，要填“‘學(xué)’是‘做’的基礎(chǔ)”之類(lèi)的內(nèi)容。第③處，結(jié)合前面的“武裝頭腦”和后面的“推動(dòng)工作的具體行動(dòng)”可知，要填“指導(dǎo)實(shí)踐”之類(lèi)的內(nèi)容。8.答案：(示例1)蘇軾在貶謫中頓悟的文人，在苦難中超越的智者。巴金拯救扭曲的人性，記錄真實(shí)的歷史。(示例2)海倫?凱勒雙目失明的光明使者。馬丁?路德?金夢(mèng)想的實(shí)踐者，人權(quán)的捍衛(wèi)者。

解析：墓志銘的內(nèi)容應(yīng)能體現(xiàn)所選人物的精神、功績(jī)或追求等。9.答案：（1）.A（2）.無(wú)產(chǎn)階級(jí)在那天占領(lǐng)維也納市政大廈，使資產(chǎn)階級(jí)感到害怕。（或答舊世界的坍塌由此開(kāi)始）（3）.無(wú)產(chǎn)階級(jí)必定戰(zhàn)勝資產(chǎn)階級(jí)，恩格斯對(duì)未來(lái)充滿信心。解析：（1）.“主要在于它有豐富的內(nèi)容和富麗的文采”錯(cuò)誤，主要不是演說(shuō)的文采，而是演說(shuō)切中的主要內(nèi)容，得到大家的擁護(hù)與支持。（2）.本題主要考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容理解與分析的能力。解答此類(lèi)試題，需要聯(lián)系上下文內(nèi)容分析。說(shuō)“這是一個(gè)劃時(shí)代的日子”的原因，結(jié)合“從你們占領(lǐng)市政廳大廈的那一天起，誰(shuí)也不會(huì)再對(duì)你們估計(jì)不足了”“看到了英國(guó)報(bào)紙記者們的那種惶恐的樣子”等內(nèi)容分析，無(wú)產(chǎn)階級(jí)在那天占領(lǐng)維也納市政大廈，資產(chǎn)階級(jí)的心態(tài)發(fā)生了改變，感到擔(dān)心和害怕。（3）.本題主要考查體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含義，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力?！翱戳速Y產(chǎn)階級(jí)殷勤地為未來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)建造的非常漂亮的大廈”，注意分析語(yǔ)句，是“資產(chǎn)階級(jí)”為“未來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)”建造的，這是對(duì)未來(lái)充滿信心的表現(xiàn)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)必將勝利。10.答案：【寫(xiě)作示例】疑是思之始，學(xué)之端?？茖W(xué)上的重大突破，理論上的重大創(chuàng)造，往往是從疑開(kāi)始的?！疤O(píng)果為什么落在地上？”這個(gè)疑對(duì)于探索“萬(wàn)有引力”的牛頓曾有極大的啟發(fā)；“掛燈搖擺幅度不論大小，為什么時(shí)間都一樣？”這個(gè)“疑”使伽利略發(fā)現(xiàn)了等時(shí)性的原理。這些自然現(xiàn)象，皆是人們生活中慣常所見(jiàn)。然而，尋常人熟視無(wú)睹，唯有具有探究精神的人對(duì)此產(chǎn)生“疑”，努力探索，以至有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。解析：【寫(xiě)作指導(dǎo)】文章要有嚴(yán)密的邏輯性，必須注意段落間的銜接和照應(yīng)。所謂銜接，即指段落與段落或?qū)哟闻c層次之間的過(guò)渡形式。常見(jiàn)的有三種：（1）借助關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)銜接。如用“因此”“由此觀之”“然而”“但是”“總之”“綜上所述”等，這類(lèi)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)一般放在段首或句首，起到銜接作用。（2）運(yùn)用語(yǔ)句來(lái)銜接。即用一個(gè)句子，放在兩個(gè)需要過(guò)渡的段落或?qū)哟沃g，起承前啟后的作用，又稱(chēng)過(guò)渡句。（3）運(yùn)用獨(dú)立的段落來(lái)銜接。其作用與過(guò)渡句相同，有時(shí)，過(guò)渡段就是一句話時(shí)，這樣的過(guò)渡段同時(shí)也是過(guò)渡句。運(yùn)用銜接手段，可使文章層次更加清晰，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。尤其是當(dāng)論述的內(nèi)容重點(diǎn)或論述方面發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)一定要注意銜接。這種轉(zhuǎn)變可以表示為上下文之間的多種關(guān)系：承接、轉(zhuǎn)折、深入、補(bǔ)充、因果等。并且由分論到總論，或