《感恩忠德感恩老師》演講稿

Word-3-《感恩忠德，感恩老師》演講稿友愛的教師，學生們：

大家上午好！我今日演講的題目是《感恩忠德，感恩教師》！

我們中華民族是具有有兩的"感恩'傳統(tǒng)的民族。"誰言寸草心，報得三春暉'的動人詩句，"滴水之恩，當涌泉相報'的經(jīng)典詞語，集中反映了古人對"感恩'的認同和崇尚。

感恩之心，是一種美妙的感情，是對世間全部人全部事賦予自己的協(xié)助表示趕集，且牢記在心。是一個正直的人起碼的品德。

學生們，天天早晨，當我們還在沉睡時，保潔阿姨已經(jīng)打掃好樓道。干凈的校內(nèi)，柔美的環(huán)境讓我們的情緒無比順暢。

天天食堂的叔叔阿姨們總是為我們變換著花樣做出含有豐盛養(yǎng)分的可口飯菜。當我們的桌椅，門窗，燈管浮現(xiàn)傷害時，后勤的叔叔總是在第一世間為我們修好，讓我們安心的學習。

電腦浮現(xiàn)了問題，網(wǎng)絡辦的教師總是準時趕到排解故障，使我們充分感觸著多媒體教學帶給我們的便捷。而我們的各科教師和班主任們是多么辛勞的在三尺講臺上奉獻著他們的一切。

忘不了當我們碰到困窘與迷茫時，是教師為我們指點迷津；當我們因魚的成果而自豪時，教師的準時點撥讓我們蘇醒。當我們碰到挫折時，教師幫我們撐起前進的風帆；忘不了當我們身體浮現(xiàn)不適時教師噓寒問暖，送醫(yī)送藥，有些教師為了輔導我們的功課而無暇顧及自己的身體健康。

他們這種忘我的精神使我們彌漫了欽佩和感激。教師是我們成長道路上的引路人，他們教我們做事，教我們做人，引領我們走好人生之路。

忠德的學生們之間相互協(xié)助，和諧相處，團結(jié)親愛已蔚然成風，我曾經(jīng)目睹過某個學生因腳骨折而被學生背著上樓下樓，中午學生們?yōu)樗芮芭芎蠖瞬硕孙?。有些學生學習碰到困難，學習好的學生就無私的，不厭其煩的為他講解，為的是不讓每一個學生掉隊。

拾金不昧等好人好事也常常浮現(xiàn)。在忠德，我們每時每刻都在感觸著小學領導，教師，學生們的體貼。

面向他人的體貼和付出，莫非我們不應心存感激嗎？可是在我們周圍也浮現(xiàn)了一些不和睦的現(xiàn)象：有些學生搞惡作劇損壞教師的照片，有些學生吧飲料瓶扔在便池里造成下運河阻塞。鋪張手紙的現(xiàn)象也時有發(fā)生。

還有個別學生以大欺小，以強欺弱。試問這些學生，當你做出這樣的舉動時，你沒有感到這是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)嗎？這莫非是一個中同學該有些行為嗎？我們千萬不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些再你身邊的點點滴滴，由于在這點滴小事的背后，包含的正是我們對教師和學生的敬重與絕對。

人人都希翼獲得別人的敬重和認同，你我