2023學(xué)年完整版《化石吟》學(xué)案04

《化石吟》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情地誦讀課文，把握內(nèi)容，體會感情。

2、理清結(jié)構(gòu)，展開合理聯(lián)想和想像。

3、增強(qiáng)求知欲，培養(yǎng)科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。

【知識鏈接】1、主題解讀本文是一首科學(xué)詩，寫科學(xué)家通過研究化石，展現(xiàn)了億萬年前的神奇景象，從而贊美了科學(xué)的神奇與人類的偉大。2、走近作者張峰，當(dāng)代科普工作者，詩人，其詩作被稱為“第三代詩歌”，反諷手法被廣泛運(yùn)用。代表作是小詩《本草綱目》，短詩對中國古典文化中許多著名的意象進(jìn)行了調(diào)侃式的借用，解構(gòu)了其中悠然的韻味，并對中國文化的陰柔缺乏陽剛之氣表示不滿的情緒。3、相關(guān)資料這首科學(xué)詩寫于20世紀(jì)80年代初期。當(dāng)時(shí)，“十年動亂”剛結(jié)束不久，改革開放的春風(fēng)正吹遍大江南北，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的熱潮正在全國各地掀起，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱潮遍及全國，實(shí)現(xiàn)科技現(xiàn)代化是國人的殷切希望。作者在這個(gè)時(shí)候，寫下了這首科學(xué)詩，以此激勵人們向科技現(xiàn)代化進(jìn)軍。【積累運(yùn)用】1、給加點(diǎn)字注音（1）骸骨（）（2）潛行（）（3）蔥蘢（）（）（4）猛犸（）（5）逝去（）2、解釋詞語。（１）腐朽：（２）化為烏有：（３）潛行：（４）?？菔癄€：（５）蔥蘢：（６）嘆服：3、改正成語中的錯(cuò)別字。事在必行（）

其貌不洋（）

坐想其成（）

以逸代勞（）

故技重演（）

針貶時(shí)弊（）

言不由中（）

出神入畫（）4、給下列詩句劃分朗讀節(jié)奏。肉體雖早已腐朽化為烏有，生之靈卻悄然潛行在地下。黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼。【問題探究】5、《化石吟》的“吟”的含義是什么？

6、用簡潔的語言概括本詩的主要內(nèi)容。

7、本詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

8、本詩可分為幾層，試概括大意。

【精讀精練】（一）、閱讀課文后回答問題。

9、化石所重現(xiàn)地逝去萬載的世界是一個(gè)怎樣的世界？

10、為什么說“沉睡億年的石頭說了話”？

11、“?？?，石爛，日轉(zhuǎn)，星移……”指代什么？從詩句中找出與之相適應(yīng)的句子。

12、“為歷史留下一本珍貴的密碼”有什么含義？

13、第二節(jié)和最后一節(jié)構(gòu)成什么關(guān)系？這樣寫好在哪里？

14、用簡潔的語言概括這首詩的主要內(nèi)容。

【主題閱讀】（二）、閱讀下面幾節(jié)詩，回答問題。你把我的思緒引向遠(yuǎn)古，描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉體雖早以腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下，黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼。

時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫，?？?，石爛，日轉(zhuǎn)，星移……生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。

復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼，重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅，啊，你——令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家！15、“你把我的思緒引向遠(yuǎn)古”一句在全詩中起什么作用?

16、“你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答”一句話，告訴我們一個(gè)什么道理？

17、怎樣理解“黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼”一句?

18、“時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫”寫的是什么？你是怎樣理解的?

19、本文中的“你”是指誰？這是什么手法？用第二人稱有什么好處？

20、“海枯，石爛，日轉(zhuǎn)，星移……”這是一種什么現(xiàn)象？你能選取一個(gè)方面加以說明嗎？

（三）

閱讀下面文段，完成下列各題。①從“死”的石頭上，我們看到了地殼的活動。②石頭的顏色不同，也常常說明著地球的變化。紅色的巖石意味著當(dāng)時(shí)氣候非常炎熱，而灰黑色常常是寒冷的表示，如果這里的石頭有光滑的擦痕，那很可能從前這里有冰河經(jīng)過。③古代生物的狀況，在巖石中更有著豐富的記錄。許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起，被泥沙緊緊包裹住，沒能毀滅消失，而讓別的礦物質(zhì)填充了他的遺體，保留了它的外形甚至內(nèi)部的構(gòu)造。在特殊情況下，某些生物的尸體竟完整的保存下來了，如北極凍土帶中的長毛象、琥珀中的昆蟲。所有這些都叫做“化石”。④⑤自然界某些轉(zhuǎn)眼就消失的活動，在石頭上也留下了痕跡。如雨打沙灘的遺跡，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代動物走過的腳印和天旱時(shí)候泥土龜裂的現(xiàn)象……⑥瞧！大自然給我們保留了多好的記錄。實(shí)際上，地球上的記錄比這篇文章介紹的還要豐富的多，這里不過是拉開了帷幕的一角而已。21、第①節(jié)中的“死”是什么意思？這一節(jié)在文中有什么作用？

22第②、③節(jié)中加點(diǎn)的詞“可能”、“竟”能否刪去？為什么？

23、根據(jù)第③節(jié)，可知第④節(jié)應(yīng)是對化石及其作用的評價(jià)，你能補(bǔ)充出來嗎/

24、第⑥節(jié)在文段中有什么作用？全部文段的結(jié)構(gòu)關(guān)系是什么？

25、第⑤節(jié)的說明內(nèi)容顯然是次要的，從哪個(gè)詞可以看出？文中列舉了幾個(gè)例子來說明這種情況？

【詩文積累】26、2008年8月8日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，這一天世界各國友人相聚北京，我們不由得想起了孔子的一句話：“,?”（《論語·學(xué)而》）27、鳥向檐上飛，。（《山中雜詩》）28、中華文化源遠(yuǎn)流長，在浩如煙海的古詩詞中有許多描寫山水的名句，請寫出連續(xù)的兩句。