2022教師實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)

2022教師實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的悲歡離合，也更讓我到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處注意自己言行和儀表，熱情愛惜實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教課的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠恪守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)建議，并且和其余實(shí)習(xí)生一同團(tuán)結(jié)協(xié)作達(dá)成實(shí)習(xí)學(xué)校部署給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。在實(shí)習(xí)時(shí)期，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教課工作。一、班主任工作第一我能較快的認(rèn)識(shí)整個(gè)班級(jí)的狀況特色。記得剛開始見習(xí)時(shí)，我和麗萍就急著找班主任潭老師認(rèn)識(shí)班級(jí)狀況。但潭老師并無直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去認(rèn)識(shí)?？赡墚?dāng)初我們有點(diǎn)不理解。但此后想想潭老師并無做錯(cuò)。我們應(yīng)當(dāng)用自己的眼睛專心去察看認(rèn)識(shí)這個(gè)班級(jí)，認(rèn)識(shí)學(xué)生，畢竟我們面對(duì)的仍是學(xué)生，這也是對(duì)我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來我就經(jīng)過班委會(huì)議認(rèn)識(shí)了班級(jí)的一些平常工作以及班委的一些職責(zé)。:其次，我能很快熟習(xí)和掌握學(xué)生的狀況。為了提高我對(duì)學(xué)生的理解，我抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)與他們接觸和交流。除了上課時(shí)間，我向來是個(gè)貼身男仆。在最先的幾日里，學(xué)生們極少和我說話，特別被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)很難融入這門課，由于我相互不認(rèn)識(shí)。在這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)慢慢地與他們交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。經(jīng)過自己的主動(dòng)性和對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生們漸漸開放，愿意主動(dòng)與我交流。老師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)多交流。只有這樣你才能理解學(xué)生。二、信息技術(shù)教課工作教課是實(shí)踐的要點(diǎn)。以下是我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第一是預(yù)備階段。經(jīng)過指導(dǎo)老師先熟習(xí)實(shí)習(xí)班級(jí)的信息技術(shù)上課狀況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及認(rèn)識(shí)他們對(duì)于信息技術(shù)課知識(shí)的掌握狀況。而后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師以及其余同學(xué)上課。此刻的聽課的感覺和從前完整不相同：從前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);此刻聽課是學(xué)習(xí)教課方法。目的不相同，上課的注意點(diǎn)就不相同，此刻注意的是指導(dǎo)老師及其余同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。接著，依據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。經(jīng)過前兩周的講座和試講，我在第三周正式登上講臺(tái)。作為一名教師，另一項(xiàng)天職是無私地向?qū)W生教授知識(shí)。這也是我們實(shí)習(xí)的一個(gè)重要部分。我第一次意識(shí)到當(dāng)老師的辛苦。在最后一節(jié)課上，我們一定為試講準(zhǔn)備課程（編寫教課設(shè)計(jì)），接受學(xué)生的信息反應(yīng)，并對(duì)這樣的裝置線進(jìn)行議論。它看起來很簡單，但每個(gè)鏈接都有好多小細(xì)節(jié)，最重要的是類。這個(gè)環(huán)節(jié)就是我們向來在議論的講堂教課。在教課過程中，自己還存在許多缺點(diǎn)。1）在教授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，個(gè)人不突出要點(diǎn)和難點(diǎn)，過分追修業(yè)生的自主探究。、講堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有短缺，有待增強(qiáng)。在碰到突發(fā)事件時(shí)，自己常常還不夠清醒，不可以很好的辦理。我以為一個(gè)教師最主要的基本功仍是表此刻講堂的控制上，我應(yīng)當(dāng)朝著這個(gè)目標(biāo)不停努力。時(shí)間像水，時(shí)間像穿越機(jī)，時(shí)間急忙流逝。四個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就要結(jié)束了。但是，過去是時(shí)間，留下了可貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，也留下了孩子們可愛的笑容和同事們的憐憫之詞。還沒到學(xué)校時(shí)我的內(nèi)心充滿了期望和不安，期望自己將為人師，懼怕的是自己可能做不好。懷著矛盾的心請(qǐng)我走進(jìn)了這個(gè)校園。回憶剛到學(xué)校時(shí)內(nèi)心的歡欣激動(dòng)，第一次備課時(shí)的認(rèn)真認(rèn)真，第一次上講臺(tái)時(shí)的局促不安那么多的第一次在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷。固然在頂崗從前學(xué)校正我們進(jìn)行了培訓(xùn)，我自己對(duì)實(shí)習(xí)生活也有好多聯(lián)想，但到了真切實(shí)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與想象的不同，在實(shí)習(xí)中我碰到了好多困難和挫折，但都被我戰(zhàn)勝和戰(zhàn)勝了，實(shí)習(xí)讓我成長，讓我變得堅(jiān)毅。我切記師德的根本任務(wù)。師范大學(xué)的校訓(xùn)是：珍惜世界，追求真諦；經(jīng)過四個(gè)多月的實(shí)踐，我達(dá)成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，更為真切地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是教師，美德是楷模的真諦。教師是學(xué)生的楷模。在我的平常工作和生活中，我努力更正我的弊端，精益求精我的弊端，培育我優(yōu)異的生活習(xí)慣，做一名教師，實(shí)事求是，實(shí)事求是，公正對(duì)待學(xué)生，公正對(duì)待別人，我漸漸成熟。作為一名入黨踴躍分子，實(shí)習(xí)時(shí)期也沒停止向黨組織聚攏。每一次徐徐升起的國旗下，都有的的一雙飽含深情的眼光深深凝視;每當(dāng)國歌響起時(shí)，我都會(huì)高聲而嚴(yán)肅的歌唱。我踴躍參加黨團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育內(nèi)容，全部為了人民，全部為了民眾，不停提高自己的人生覺醒。清明節(jié)時(shí)我到達(dá)了烈士陵寢還念那些人民英豪，多少仁人志士拋頭顱灑熱血換來今日的美好生活。感謝黨、感謝革命烈士，感謝為了祖國興起貢獻(xiàn)自己青春和熱血的中華子女。在教育方面。教師，宣講，教育和除去疑慮。教課是教師最基本的任務(wù)。我以開放的心態(tài)學(xué)習(xí)，累積教課經(jīng)驗(yàn)。其余山上的石頭能夠用來攻擊玉。聽取其余老師的建議，從他們的教課經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。三人行必定有我的老師。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。這些都是值得學(xué)習(xí)的地方。聽其余老師的課使我得益匪淺。在我的教課過程中，我也會(huì)改良我的弊端，使自己盡可能的做得更好，（）跟上其余優(yōu)異的老師。二是認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳扎實(shí)地。我會(huì)做好我的每一份工作，不論是備課仍是家庭作業(yè)，只需我做好了，我就會(huì)努力做到最好。自然，沒有人是完滿的，每一個(gè)人都會(huì)出錯(cuò)誤，我也會(huì)，但當(dāng)我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并做得比從前更好時(shí)，我會(huì)立刻糾正錯(cuò)誤。最后是認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)狀況，探究創(chuàng)新。在大學(xué)里，我學(xué)到了好多新的教育和教課理念。在實(shí)習(xí)時(shí)期，我聯(lián)合實(shí)質(zhì)狀況進(jìn)行了實(shí)踐。中學(xué)生對(duì)事物好奇，求知欲強(qiáng)，但個(gè)性還沒有定型，易受外界影響。在教課中要充分掌握這一點(diǎn)，導(dǎo)入學(xué)生感興趣的內(nèi)容，利用多媒體使講堂充滿活躍的氛圍。此外，備課，正確掌握每節(jié)課的要點(diǎn)和難點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況選擇最適合的教課方法。在講堂上，鼓舞學(xué)生勇敢發(fā)問，提出自己的看法，著再生活互動(dòng)和生生互動(dòng)的教課，充分調(diào)換和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，實(shí)時(shí)培育學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)真聽講，集中精力，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真達(dá)成部署的家庭作業(yè)，假如老師不理解，請(qǐng)老師賜教。班主任工作方面。作為實(shí)習(xí)班主任，我知道教師的一言一行都深深地影響著學(xué)生，老師對(duì)學(xué)生有以身作則的作用。我的工作原則是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求嚴(yán)格依照學(xué)校的有關(guān)制度來管理學(xué)生。此外，十分著重學(xué)生各方面優(yōu)異習(xí)慣的培育，促使班級(jí)優(yōu)異學(xué)習(xí)民風(fēng)的形成，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級(jí)管理上，各個(gè)方面都嚴(yán)格要求，嚴(yán)抓、狠抓教室和宿舍的衛(wèi)生，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)建優(yōu)異的環(huán)境，讓學(xué)生有一個(gè)愉快的心情。紀(jì)律上，讓學(xué)生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成優(yōu)異習(xí)慣是人生的一個(gè)優(yōu)異的開始。平常主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，剩余學(xué)生和家長聯(lián)系，尊敬每一位學(xué)生，己所不欲，勿施于人。同時(shí)提高學(xué)生的自信心，讓他們不論是誰，是金子都會(huì)發(fā)光的。一段時(shí)間此后，在我們師生的共同努力下，學(xué)生們都有了不同程度的進(jìn)步，也獲得了家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，在他們的專心配合和支持下，我也對(duì)自己充滿信心，各項(xiàng)工作也更好的睜開。只管我不過一個(gè)實(shí)習(xí)的班主任，但我會(huì)專心去做，我會(huì)用自己的真摯和愛心來獲得孩子們的相信。學(xué)校管理。在四個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)期，我嚴(yán)格恪守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到早走，需要出門時(shí)主動(dòng)告假。學(xué)校把每個(gè)班的作業(yè)分派給學(xué)生。我踴躍達(dá)成自己的工作，有時(shí)間盡量幫助其余同事。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，正確辦理學(xué)校各樣人際關(guān)系。平常，他節(jié)儉節(jié)儉，待人懇切。他老是依照人民教師的規(guī)范要求自己，從不松弛，不停提高自己各方面的能力，充分利用實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己更為完滿。感謝半壁山中學(xué)為我供給了這個(gè)成長的平臺(tái)，讓我不停地磨煉自己，慢慢的提高自己的綜合素質(zhì)和才能。過去的半年在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師以及其余同事的盡心關(guān)心和指導(dǎo)下，經(jīng)過自己的不停努力，在工作上學(xué)到了很多知識(shí)汲取了好多教課經(jīng)驗(yàn)，但還有一些不足之處，但我不灰心，我相信只需努力我必定會(huì)做的更好。實(shí)習(xí)期結(jié)束了，我們都有希望獲勝。有了這個(gè)信心和能力，我相信我會(huì)走得更遠(yuǎn)，為我美好的將來而奮斗。這將是我一世中最美好的記憶。這是一次充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，也是我一世中最可貴的財(cái)產(chǎn)。今日小編為大家采集資料整理回來了一些對(duì)于的范文，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)韼椭Ｍ蠹視?huì)喜愛。同時(shí)也希望給你們帶來一些參照的作用，假如喜愛就請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧!在XX，XX，我到達(dá)臨湘，與19名隊(duì)友一同進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并作為一名實(shí)習(xí)教師開始了我的旅途。我實(shí)習(xí)學(xué)校的前身是長安鎮(zhèn)農(nóng)科村小學(xué)，始建于上世紀(jì)五十年月，1994年收歸于教育局管轄，更名為第四完小，后更名為臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校，1997年，xx大企業(yè)企業(yè)捐錢70萬元，xx年增設(shè)初中部擴(kuò)建為一所九年一向制的學(xué)校，正式定為臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校，此刻共有30多個(gè)班，在校生有1972人，有專職10人，教師隊(duì)伍表現(xiàn)年青化專業(yè)化，此中中學(xué)高級(jí)教師名，是臨湘教育的一個(gè)窗口，多年來培育了大量人材。能在這樣一所優(yōu)異的學(xué)校里實(shí)習(xí)是我的有幸。踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校大門的那一刻，我就下定信心：必定要好好掌握，好好珍惜學(xué)校給我的這一次來之不易的時(shí)機(jī)，全力以赴達(dá)成學(xué)校部署下來的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)班主任工作的睜開，提高自己的教課水平，以報(bào)恩學(xué)校的種植，不負(fù)學(xué)校的重望，為此后的教育教課工作打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容是班級(jí)管理和專業(yè)教課。我被分派到三年級(jí)43班，教三年級(jí)四節(jié)體育課。均勻每班約78人。教課很難。此刻我想對(duì)這兩個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)。一、班主任工作實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)班主任的工作是一項(xiàng)簡單而艱巨的工作。簡單，由于它的內(nèi)容是瑣碎的生活，平庸而日復(fù)一日的重復(fù)；艱辛，由于它需要我們有毅力。把簡單的事情做好其實(shí)不簡單！班主任主要有以下工作。(一)、衛(wèi)生督察作為一名實(shí)習(xí)班主任，他7:15到達(dá)講堂，率領(lǐng)學(xué)生潔凈公共衛(wèi)生區(qū)。同時(shí)，他還監(jiān)察學(xué)生做好講堂衛(wèi)生工作，如掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺(tái)、擦玻璃等，每一項(xiàng)都要到位，由于這是選擇挪動(dòng)紅旗班的依照！(二)、散發(fā)學(xué)生早飯潔凈后，學(xué)生們?cè)?:30準(zhǔn)時(shí)吃早飯。我們要散發(fā)饅頭、面包、蛋糕、芥末、粥等，又熱又汗；天氣冷的時(shí)候，你的手凍得發(fā)紫。但是，我們?nèi)耘f是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，由于我們是班主任。(三)、送路隊(duì)小學(xué)生年紀(jì)在6至10歲之間，安全意識(shí)較差，所以放學(xué)后老師一定護(hù)送學(xué)生過馬路。我們接過了一些學(xué)生的護(hù)送，特別是那些穿越國道的學(xué)生。每日，不論起風(fēng)、下雨仍是晴天，一旦放學(xué)，我們老是帶著學(xué)生過馬路，準(zhǔn)時(shí)回家。站在馬路中間，兩手兩手站起來，表示司機(jī)泊車。全部的車輛都為我們停了下來。這項(xiàng)任務(wù)是這樣神圣；那種感覺太棒了！(四)、辦理學(xué)生瑣畢竟，小學(xué)生還年青。他們喜愛夸耀，表現(xiàn)得像個(gè)損壞者。所以，每日，一些學(xué)生都會(huì)做一個(gè)小報(bào)告，“老師，再打我一次！”“老師把黑板擦弄壞了！”每日都有好多這樣的雜事。為了知足學(xué)生的虛榮心，教育學(xué)生，我將樂觀地辦理看似不同、實(shí)質(zhì)相同的“學(xué)生糾葛”?？粗`開的心的可愛表面，我的心像蜂蜜相同甜。(五)、指導(dǎo)問題學(xué)生每節(jié)課都會(huì)有幾個(gè)學(xué)生讓老師頭疼。在這個(gè)時(shí)候，我們不可以像對(duì)待其余老師那樣對(duì)待學(xué)生；面對(duì)問題學(xué)生，我充滿了好奇心和愛心。我們應(yīng)當(dāng)用不同的愛來暖和他們，讓他們有被關(guān)心的經(jīng)歷，用愛來翻開他們關(guān)閉的童心。特別是那些留守少兒和父親母親離異的學(xué)生。童年是美好的。當(dāng)孩子的父親母親不可以給他們的孩子幸福時(shí)，作為班主任，我一定做一些必需的事情。(六)、關(guān)愛每一位學(xué)生作為班主任，我想在最短的時(shí)間內(nèi)記著班上學(xué)生的名字。能夠說出學(xué)生的名字不單能讓學(xué)生感覺驕傲，并且有助于在學(xué)生眼前建立我的威望。作為班主任，我們不單要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注學(xué)生的成長和進(jìn)步。當(dāng)學(xué)生獲得成績時(shí)，賜予他們敬佩和鼓舞，鼓舞他們行進(jìn)；當(dāng)學(xué)生碰到挫折時(shí)，給學(xué)生戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量；當(dāng)同學(xué)們苦苦掙扎了好久才有勇氣說“老師，今日是我的誕辰”，給同學(xué)們最真摯的祝愿······此外，每當(dāng)國定節(jié)假日到臨從前，作為實(shí)習(xí)班主任的我，都要負(fù)責(zé)把教室后的板報(bào)達(dá)成，如：教師節(jié)，國慶節(jié)，等。同時(shí)，為了夸獎(jiǎng)表現(xiàn)好的學(xué)生，我還做了很多的小紅旗作為獎(jiǎng)賞。二、講堂教課實(shí)踐剛開學(xué)我就接手體育教課，每禮拜8節(jié)體育課，到現(xiàn)在共上課100余節(jié)。從開始的教新的廣播體操到競賽，到跳進(jìn)基本知識(shí)的講解，后邊還有體育游戲的睜開，跆拳道太極一章，太極二章的教課。。。。。。。。學(xué)生們也沒讓我絕望，體操競賽中四個(gè)班第一，一個(gè)第二。成績很好!針對(duì)近幾個(gè)月班主任的實(shí)習(xí)工作，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：第一：要正確辦理好與