與世界深度互動教案

第二單元世界舞臺上的中國第三課與世界緊相連第二課時與世界深度互動一、教學目標：知識與能力：中國與世界的相互影響；中華文明在交流互鑒中發(fā)展；中國積極主動學習各國優(yōu)秀文化，解決人類面臨的各種問題。過程與方法：能夠用國際視野了解中國對世界的影響；積極兼收并蓄，在發(fā)展過程中交流借鑒各國的文明成果。情感、態(tài)度與價值觀：懂得中國對世界的影響，以開放的心態(tài)迎接世界，同時增強風險意識；初步培養(yǎng)學生樹立與世界深度互動的意識。二、教學重點、難點重點：中國與世界的關系，知道中國與世界的相互影響。難點：能夠用國際視野了解中國對世界的影響，初步培養(yǎng)學生樹立與世界深度互動的意識。三、教學方法：多媒體教學法、講授法、小組合作學習四、教學過程：（一）、導入新課：十三屆全國人大常委會第二十四次會議26日表決通過了關于召開十三屆全國人大四次會議的決定。根據(jù)決定，十三屆全國人大四次會議將于2021年3月5日在北京召開。政協(xié)第十三屆全國委員會第四十七次主席會議，審議通過了關于召開政協(xié)第十三屆全國委員會第四次會議的決定(草案)，建議全國政協(xié)十三屆四次會議于2021年3月4日在北京召開。中國兩會，對世界的吸引力越來越大?？v觀近年來兩會新聞采訪的變化，我們可以用幾個“多”概括：關注兩會的外國媒體、外國記者數(shù)量越來越多，用漢語提問的外國記者越來越多。兩會平臺讓“中國聲音”通過全球媒體的鏡頭和話筒傳遍世界，也讓世界看到了一個真實、開放和自信的中國。（二）、新課講授:運用你的經(jīng)驗：每年的全國兩會都會吸引眾多外國媒體的關注。外國記者聚焦中國，從不同角度對中國發(fā)展進行采訪報道?？v觀近年來兩會新聞采訪的變化，我們可以用幾個“多”概括：關注兩會的外國媒體、外國記者數(shù)量越來越多；用漢語提問的外國記者越來越多；從新聞發(fā)布會到團組審議、分組討論再到“部長通道”，外國記者可以采訪的對象越來越多。兩會平臺讓“中國聲音”通過全球媒體的鏡頭和話筒傳遍世界，也讓世界看到一個真實、開放和自信的中國。（1）、為什么越來越多的外國記者來中國報道兩會？兩會不再是單純地關乎中國的國內(nèi)事務，它具有全球影響力，對全球事務都有著巨大的影響。（2）、你怎么看待兩會上的這些“多”？隨著中國的發(fā)展，我國對世界的影響越來越大。很多國家渴望了解中國。外國記者來中國報道兩會，有利于更好的了解中國的經(jīng)濟政策，聆聽中國聲音，分享中國智慧。感受中國發(fā)展進步的強勁脈搏，讓世界分享中國智慧，中國方案和中國機遇。一、中國的影響：探究與分享：幾十年前，在國外的華人很難感受到“年味兒”。現(xiàn)在，中國的春節(jié)不僅是全球華人的節(jié)日，而且吸引了多國民眾。每年春節(jié)，代表中國元素的“中國紅”都會扮靚國外的許多城市。埃菲爾鐵塔換上了中國紅2015年2月9日，加州參議員夏樂柏提交的慶祝中國農(nóng)歷新年的一項決議案，獲得參議院全票通過。這是美國歷史上首次在州一級參議院通過有關慶祝農(nóng)歷新年的決議案?？梢姶汗?jié)在全世界的影響越來越大，中國人的節(jié)日、語言和飲食已經(jīng)在世界傳播。春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，今天越來越多的國家慶祝中國春節(jié)，隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響越來越大。問：上述現(xiàn)象出現(xiàn)說明了什么？①春節(jié)在全世界的影響越來越大，中國人的節(jié)日、語言和飲食已經(jīng)在世界傳播，體現(xiàn)了文化既是民族的，又是世界的；②說明了中華文化博大精深，獨具魅力。1．隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的發(fā)展越來越大。文化之風，激蕩起強烈的文化對流。在德國，有個名叫迪特福特的千年小鎮(zhèn)，自1928年起每年2月都會舉辦“中國人狂歡節(jié)”，掛燈籠、貼福字、飄彩旗，人們扮成中國古代的皇帝、大臣等各種人物，到處洋溢著中國氣息。為什么異國小鎮(zhèn)能與遙遠的中華文明之間產(chǎn)生如此強烈的共振？當?shù)氐恼f法是，因為與中國很早以前就有通商交往，他們迷上了中國文化，便漸漸以“中國人”自居。在中國與其他國家的深度互動中，外國人有更多的機會、更強烈的意愿，接觸、體驗和認識中國文化，感受中國文化的魅力，接受中國文化的熏陶。李克強總理出訪都非常自信地承擔起“高鐵推銷員”的責任，向其他國家推介中國高鐵裝備和技術，并將高鐵打造成新中國成立后“乒乓外交、熊貓外交”之后的又一張外交名片——“高鐵外交”。總理每次出訪積極推銷中國高鐵的底氣何在？中國有先進高鐵技術和良好安全運營里程的強大支持。中國高鐵技術已經(jīng)成熟，有實力走出國門、走向世界。中國高鐵走出國門，對中國與世界分別意味著什么？對中國：①中國高鐵技術成熟，展示了高鐵的魅力，獲得世界的認可，提高中國的影響力。②帶動經(jīng)濟的發(fā)展。③中國的綜合國力不斷增強，實現(xiàn)了“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉型。對世界：中國高鐵得到了世界的認可，在國際市場上已具有競爭力，意味著高鐵經(jīng)濟時代的到來，對世界經(jīng)濟產(chǎn)生更加厚重的影響。走出國門的“中國名片”：2．中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的活力。中國向世界其他國家和地區(qū)出口物美價廉、豐富多樣的日常生活用品；為越來越多的國家提供更多更好的技術和設備；通過向國外投資，幫助急需發(fā)展資金的國家把握發(fā)展機遇……中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。閱讀感悟：改革開放以來，我的發(fā)展日新月異，對內(nèi)改善人民生活，對外促進世界和平與穩(wěn)定，發(fā)展成果惠及全球，在國際社會中的作用愈加凸顯，越來越受到國際社會的關注。有一位，研究中國問題的外國專家曾經(jīng)這樣評價：審視中國的發(fā)展進程可以發(fā)現(xiàn)，中國已經(jīng)取得了翻天覆地的變化……，今天，中國成為世界第二大的經(jīng)濟體。在政治方面，中國正在呈現(xiàn)出一個負責任的的大國形象，其發(fā)展的脈搏可以讓全世界感覺到。特別是在發(fā)展中國家，尤其在非洲地區(qū)，更能感受到這一點。需要特別指出的是，中國一直堅持走和平發(fā)展的道路，致力于維護世界和平與穩(wěn)定，各各國的共同發(fā)展作出貢獻。一位外國雜志的主編說：中國從一個貧窮落后、任人欺凌的國家變成世界第二大經(jīng)濟體，為整個世界樹立了一個光輝典范。在國際事務中，中國不持強凌弱，真誠待人，代表和平與正義的形象。中國經(jīng)濟的發(fā)展，也給了亞洲、非洲、拉丁美洲的發(fā)展中國家經(jīng)濟振興的機會。中國越富強，世界經(jīng)濟發(fā)展就越穩(wěn)定。3．中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。材料：中國通過自身經(jīng)濟的發(fā)展，不僅使數(shù)億中國人擺脫了貧困，也使全球經(jīng)濟增長更加包容。中國對全球減貧的貢獻率超過70%。同時，中國著眼于“人類命運共同體”，倡議共建“一帶一路”，將其建成和平之路、繁榮之路、開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路，同一大批國家的聯(lián)動發(fā)展，使全球經(jīng)濟發(fā)展更加平衡。思想：秉持“和而不同”的思想觀念：共商共建共享的全球治理觀影響：促進國際關系民主化，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展。4．中國關于構建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設未來提供了新的路徑，得到廣泛認同，越來越多的國家參與其中，共同行動，這將對世界的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。人類命運共同體旨在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求本國發(fā)展中促進各國共同發(fā)展。人類只有一個地球，各國共處一個世界，要倡導“人類命運共同體”意識。

二、兼收并蓄交流互鑒：探究與分享：在歷史發(fā)展的長河中，人類創(chuàng)造了各種文明。以上文明成果分別屬于哪個國家？如何正確認識圖片中的這些文明？天壇祈年殿——中國；克里姆林宮——俄羅斯：金字塔——埃及；埃菲爾鐵塔——法國小組交流：我國在發(fā)展過程中學習和借鑒的不同文明成果有哪些？1、文明包含著人類在認識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經(jīng)驗，是世界各國各民族對人類所作的獨特貢獻。材料：漢代張騫兩次出使西域，向西域傳播中華文化，也引進了葡萄、芝麻等西域文明成果。唐代中國通使交好的國家多達70多個，促進了中華文化遠播世界，也促進了各國文化和物產(chǎn)傳入中國。明代鄭和七次遠洋航海，留下了中國同沿途各國人民友好的佳話。之后，中外文明交流互鑒更是頻繁展開，這其中有沖突、矛盾、疑惑、拒絕，但更多的是學習、消化、融合、創(chuàng)新。我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，兼收并蓄，取長補短。閱讀感悟：從歷史上看，中華文明是在與世界同其他文明持續(xù)不斷交流互鑒中發(fā)展壯大的。漢代張騫兩次出使西域，唐代中國對外通使交好的國家多達70多個，來自各國的使臣、商人、留學生云集長安；十五世紀初，明代著名航海家鄭和七次遠洋航海，到達東南亞很多國家，遠抵非洲東海岸的肯尼亞，留下了中國同沿途各國人民友好的佳話；明末清初，中國人積極學習科技知識，歐洲的天文學、醫(yī)學、數(shù)學、地理學等知識紛紛傳入我國，開闊了中國人的視野。當今世界，中外文明交流互鑒更是頻繁展開。世界其他文明也在汲取中華文明的營養(yǎng)之后變得更加豐富。2．中華文明在交流互鑒中發(fā)展。玄奘西行還為中國帶來了超過600部的佛教經(jīng)典玄奘西行5萬里歷時19年總共游歷了110個國家他的足跡遍布印度影響遠至日本韓國以及全世界他的思想與精神如今已是中國亞洲乃至世界人民的共同財富。中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。探究與分享：汽車來自西方，汽車文明也起源于歐美。當今各國都認識到，汽車文明不僅表現(xiàn)為擁有眾多大名鼎鼎的汽車品牌、良好的道路設施、完善的交通法規(guī)，而且表現(xiàn)為對“人與汽車”關系的獨到認識與理解。行人優(yōu)先是駕車人應該遵守的行為準則：在沒有紅綠燈的路口，駕車人要提前減速，讓行人先行；不與行人搶行，不按喇叭催促行人；遇到雨天，減速慢行，以防泥漿濺到行人身上……☆汽車文明體現(xiàn)在哪些方面？①體現(xiàn)在擁有眾多的汽車品牌、良好的道路設施、完善的交通法規(guī)、行人優(yōu)先的準則等。②現(xiàn)在人和車相互尊重，“車”對人的絕對尊重?！罡鶕?jù)你的經(jīng)驗，所以說文明出行還體現(xiàn)在哪些方面。①行人：行文明路,自覺遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越交通隔離設施等;②駕駛員：開文明車,不超速,不搶道，酒后不駕車，斑馬線上禮讓行人，紅綠燈前不搶行等。3．文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。材料：習近平總書記指出，“文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力”。在人類文明交流的過程中，需要克服自然的屏障和隔閡，需要超越思想的障礙和束縛，更需要克服形形色色的偏見和誤解。全球化減少了文明的隔閡，但并未消除文明的偏見和誤解。了解越多，理解越深，交流合作的基礎就越廣泛。傳說中的四葉草是夏娃從天國伊甸園帶到大地上，花語是幸福?！八娜~草”是國際公認為幸運的象征。通過精神交流為世界提供精神支撐和心靈慰藉。對其他文明的學習，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。拓展空間：請在身邊尋找中外文明交流互鑒的事例，并與同學交流共享。(三)、課堂小結：本節(jié)課我們學習了與世界深度互動，我們要汲取世界優(yōu)秀文明成果，互學互鑒，通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。（四）、課堂練習：1、孔子學院和孔子課堂開遍全球,這有利于（C）

①外國人接觸、體驗和認識中國文化②增強對民族文化的認同感③全盤吸收中華文化

④增強中華文化在世界上的影響力①②③B.②③④C.①②④D.①④2、就文化而言,“世界因不同而精彩，交流因不同而必要,創(chuàng)新因交流而迸發(fā)”。這句話所體現(xiàn)的關于文化的正確觀點是（C）①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多樣性②世界上林林總總的文化，都值得我們弘揚③文化交流促進各個民族的文化創(chuàng)新④各國應在文化上交流互鑒,兼收并蓄A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、中國全方位參與全球治理,在有關世界發(fā)展的各個領域,積極采取行動。下列內(nèi)容能佐證這一觀點的是（D）①派出首批赴馬里維和部隊②在伊朗核問題談判上,中國方案讓一些關鍵的核心點得以解決

③中國提出“一帶一路”倡議

④亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護航A.①②③

B.①②④C.①③④

D.①②③④4、幾十年前，在國外的華人很難感受到“年味兒”?，F(xiàn)在，中國的春節(jié)不僅是全球華人的節(jié)日，而且吸引了多國民眾。這說明（D）①隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響越來越大②外國人通過春節(jié)體驗和認識中國文化③外國人通過春節(jié)感受中國文化的魅力④春節(jié)是了解中國文化的最好方式A.①③④B.②③