親子郊游活動(dòng)總結(jié)

親子郊游活動(dòng)總結(jié)幼兒園親子活動(dòng)的實(shí)施離不開家長(zhǎng)的支持與合作。在玄武湖親子游開展過程中，家長(zhǎng)們?cè)趨⒓又畜w會(huì)到了不止是親子活動(dòng)的歡樂，更是對(duì)幼兒園活動(dòng)更深層次的理解，從而使他們更樂于參加、支持、協(xié)作幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)。

通過這個(gè)活動(dòng)，充分發(fā)揮了孩子們的動(dòng)手力量，想象力也得到進(jìn)展?？吹贸?，孩子們?cè)谡嬲鎸?shí)實(shí)的情景中操作、體驗(yàn)，滿意了幼兒自我操作的需要。

在本次活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中，我園始終以本班幼兒的實(shí)際水平作為動(dòng)身點(diǎn)，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體性讓幼兒融入集體生活。在物質(zhì)上為幼兒做了充分的預(yù)備，實(shí)實(shí)在在的為家長(zhǎng)們供應(yīng)一個(gè)與幼兒合作的平臺(tái)，并很好的促進(jìn)他們之間的感情，增進(jìn)了教師、幼兒、家長(zhǎng)們之間的親切關(guān)系。因此家長(zhǎng)們參與完本活動(dòng)后還念念不忘，興趣深厚，并盼望在幼兒園多開展這樣豐富多彩的親子活動(dòng)。

缺乏之處：一局部幼兒的動(dòng)手力量還比擬弱，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。幼兒體智能操表演和親子互動(dòng)嬉戲時(shí)，場(chǎng)地安排不夠合理，使得效果不佳。

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成局部，《綱要》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并積極支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育力量。”我園家長(zhǎng)工作形式多樣，親子活動(dòng)是其中的一種形式。

今后，幼兒園將多舉辦一些這樣的親子活動(dòng)，盼望通過親子活動(dòng)大大增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與教師、孩子與孩子之間的溝通;增進(jìn)了家庭與幼兒園的親密合作，讓家長(zhǎng)不僅體會(huì)到了親子活動(dòng)帶給家庭的好處，更是對(duì)班級(jí)工作的熱忱大大提高，協(xié)作更積極、親密

親子郊游活動(dòng)總結(jié)2

春光明媚，鳥語花香，是同學(xué)們春游、游玩、領(lǐng)會(huì)大自然美妙風(fēng)光的好季節(jié)。為了讓孩子們查找春天，感受大自然的美，家委會(huì)打算為同學(xué)們組織一次別開生面的親子春游活動(dòng)。

活動(dòng)確定之后，大家積極響應(yīng)著手落實(shí)各項(xiàng)預(yù)備工作，為了孩子們舒適安全的旅途，從車輛的安全，舒適以及價(jià)格等方面多家比擬，最終確定了交運(yùn)集團(tuán)，同時(shí)家委會(huì)成員不惜利用假期的休息時(shí)間緊鑼密鼓的完成了條幅和小蒲公英班特色班旗名稱，圖案設(shè)計(jì)的定制工作，設(shè)計(jì)游學(xué)方案以及XX植物園局部特色花草樹木的收集工作，細(xì)心的家委會(huì)媽媽們還想到為了避開小朋友旅途枯燥，利用鎖碎時(shí)間預(yù)備了適合孩子們共同參加的小嬉戲，自發(fā)購置局部應(yīng)急藥品及瓶裝水以備不時(shí)之需。

在家委會(huì)細(xì)心組織安排下于4月11日，我們班組織了一次名為“遇見，春天”開心而又有意義的親子春游活動(dòng)，孩子們和教師、家長(zhǎng)們一同呼吸著春天的氣息，將課堂搬進(jìn)了大自然，每個(gè)孩子手執(zhí)一張制作精致而布滿挑戰(zhàn)的“游園任務(wù)單”，以一花一草、一事一物為活教材，開展生活化的教學(xué)，這不僅加深了孩子們對(duì)春天、對(duì)大自然的喜愛，而且也極大地激發(fā)了他們樂于探究、擅長(zhǎng)觀看的興趣。活動(dòng)中的野炊環(huán)節(jié)也受到小朋友及家長(zhǎng)們的追捧，大家在草坪上鋪開五顏六色的野炊墊，拿出事先預(yù)備好的各種美食，相互炫耀，相互共享，草坪上處處布滿著歡聲笑語。參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們紛紛表示，這樣的校外親子野炊活動(dòng)安全好玩，而且特別有意義。活動(dòng)既為家長(zhǎng)們聯(lián)系搭建了一個(gè)特別好的溝通溝通平臺(tái)，又增進(jìn)了父母親與孩子間的情感，還豐富了孩子的生活體驗(yàn)，培育合作交往力量等，可以說是一舉多得。

游園完畢階段的親子嬉戲?qū)⒋舜位顒?dòng)推向了高潮。同學(xué)們與家長(zhǎng)們一同“丟手絹”、“踢毽子”。在學(xué)校之外的環(huán)境游樂，拉近了孩子、家長(zhǎng)、教師的心，好像一種無形的歸宿感讓他們更感親近。孩子們不僅和自己的爸爸媽媽玩得快樂，而且與其他小朋友的爸爸媽媽也玩得不亦樂乎。平常在學(xué)校外見面點(diǎn)頭之交的家長(zhǎng)們，此時(shí)也成了親切的朋友。

此次的“遇見、春天”的親子春游活動(dòng)已經(jīng)圓滿完畢。通過這次出游活動(dòng)加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，安全意識(shí)以及增加了家長(zhǎng)之間的分散力。在此特殊感謝我們班的家委會(huì)，給我們的活動(dòng)出謀劃策，不辭辛苦的組織這次親子活動(dòng)。

本次活動(dòng)確定后由XX媽媽牽頭，同XX媽媽撰寫活動(dòng)規(guī)劃屢次與學(xué)校溝通落實(shí)活動(dòng)方案，最終取得學(xué)校的認(rèn)可。然后安排家委會(huì)成員XX媽媽、XX媽媽、XX媽媽、鐘心媽媽、子威爸爸、XX爸爸召開此次活動(dòng)的碰頭會(huì)，會(huì)中敲定活動(dòng)方案及人員安排。然后大家依據(jù)自己的任務(wù)分頭落實(shí)活動(dòng)規(guī)劃。首先落實(shí)租車，由于此次的春游路途稍遠(yuǎn)為了讓同學(xué)及家長(zhǎng)坐上安全又舒適的大巴車家委會(huì)劉XX媽媽，蘇XX爸爸多方聯(lián)系汽車出租公司，先后聯(lián)系了山東大廈、公交總公司、山青世界及交運(yùn)集團(tuán)，根據(jù)先后挨次價(jià)格分別為49座XXXX元，45座XXX元（車齡10年以上），45座XXXX元，49座XXX元，通過多方磋商價(jià)格最終在權(quán)衡車的使用年限以及依據(jù)我們報(bào)名的人數(shù)預(yù)定了汽車總公司的49座XXXX元車齡為兩年的金龍大巴車（另司機(jī)午飯1人50元）；班旗還有條幅是由蘇XX爸爸找打字社設(shè)計(jì)定做的，總價(jià)為150元；XX媽媽、鐘心媽媽、XX媽媽組織報(bào)名及收費(fèi)的各項(xiàng)環(huán)節(jié)；XX媽媽設(shè)計(jì)打印游學(xué)任務(wù)；細(xì)心的劉XX媽媽還有XX媽媽還想到為了避開小朋友旅途枯燥，利用鎖碎時(shí)間預(yù)備了適合孩子們共同參加的小嬉戲；XX媽媽自發(fā)購置局部應(yīng)急藥品及瓶裝水以備不時(shí)之需，子威爸爸全面協(xié)調(diào)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子們?cè)诖河位顒?dòng)中的安全工作。

在活動(dòng)當(dāng)天，格格爸爸也幫著組織點(diǎn)名，組織孩子們做嬉戲，還自己購置了許多小禮物發(fā)給了大巴車上的珍寶們。書港媽媽、奕博媽媽和XX媽媽主動(dòng)自掏腰包買了許多礦泉水分給大家喝。豐羽爸爸租的觀光車供應(yīng)給每個(gè)孩子玩耍，帶給了孩子們別樣的歡快。全部爸爸們一刻不離的`愛護(hù)著孩子們的安全，還扛著班旗，那么長(zhǎng)的竹竿不簡(jiǎn)單攜帶，真的是很辛苦！全部的媽媽們?yōu)楹⒆觽冾A(yù)備好吃的，提前到草地上選好地方，保證了我們中午的午餐和休息！

大家做的實(shí)在太多太多，而在此次活動(dòng)中我做的實(shí)在太少太少，真的，此時(shí)的我早已熱淚盈眶，真的覺得咱班的孩子們太得意了！家長(zhǎng)們太得意了！能有大家這么幫我，這么愛每一個(gè)孩子，奉獻(xiàn)自己的大愛，不計(jì)較個(gè)人得失，全心全意支持班級(jí)工作，我必需更要加油！有時(shí)一忙起來難免有工作做的不周的地方或是做錯(cuò)的地方，請(qǐng)大家諒解，為給我指出來，我會(huì)虛心改正！而且有了孩子我才更能體會(huì)作為家長(zhǎng)的心情。

最終想表達(dá)的是，此次游學(xué)活動(dòng)離不開家長(zhǎng)們的大力支持與幫助，由于有了大家的積極參加，才有了這次笑顏如花的親子戶外活動(dòng)！感謝家委會(huì)成員對(duì)班級(jí)活動(dòng)付出的辛苦努力，感謝每一個(gè)家庭對(duì)活動(dòng)的參加和認(rèn)可，使我們小蒲公英班的全體師生倍感溫馨和幸福。在這里盼望我們的家長(zhǎng)朋友們能一如既往的支持我們班級(jí)的工作。再次感謝大家庭的每一份子！

親子郊游活動(dòng)總結(jié)3

涼快的秋天伴隨著瀟瀟的落葉不約而至，在這個(gè)布滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20xx年10月15日，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動(dòng)。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進(jìn)森林公園，清爽的空氣撲面而來，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美妙。此次活動(dòng)特采納的是親子活動(dòng)的形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，由教師和家長(zhǎng)帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來發(fā)覺生活的美妙。是一種開放的、互動(dòng)的、家園合作的形式。由于家長(zhǎng)的直接參加，使家長(zhǎng)能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動(dòng)，有效地增進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間的溝通，供應(yīng)了家園聯(lián)系的時(shí)機(jī)。

固然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是歡樂，是喜悅，是歡樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不停，“教師，這是大森林，書上有的?！薄敖處熯@是不是就是秋天?”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了?！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得時(shí)機(jī)對(duì)孩子們進(jìn)展隨機(jī)教育，大大小小，高凹凸低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們談?wù)摰慕裹c(diǎn)，成了他們眼中漂亮的圖畫。

我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地，足球場(chǎng)，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競(jìng)相爭(zhēng)凹凸，小朋友很榮幸的來到這個(gè)漂亮的“世外桃源”，怎能不對(duì)這四周的一切產(chǎn)生深厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們教師是怎樣為小朋友上的這節(jié)敏捷、多變、而又生動(dòng)的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(duì)(紅太郎隊(duì))和媽媽足球隊(duì)(貓咪隊(duì))，詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)展了生動(dòng)的賽前講解，隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊(duì)也躍躍欲試。球賽開頭了，平日里溫文爾雅的爸爸們很威猛的在球場(chǎng)上馳騁，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球，拉拉隊(duì)歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊(duì)更是厲害哦，1:0勝出。整個(gè)賽事下來大人小孩都好快樂。

下午的活動(dòng)，我們教師也始終和小朋友在一起，無論是電游還是漫步游玩。我們的教師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中，引導(dǎo)幼兒去感知、探究、發(fā)覺、制造，讓孩子一邊體會(huì)一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著教師們的細(xì)心的引導(dǎo)，不斷的發(fā)覺“新事物”，想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問題得以解決，滿意了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子喜愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著四周“驚奇”的植物，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆?……帶著這些疑問，孩子們傾聽著，爭(zhēng)論著，思索著……，他們才智的火花被點(diǎn)燃了，一個(gè)個(gè)都變成了小哲人。

在這里的一切，讓我們真正表達(dá)了“素養(yǎng)教育”的內(nèi)涵!這種寓教于樂的方法，使孩子體驗(yàn)了生活，并能夠與大自然親切接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新奇空氣，用眼睛去捕獲秋天的符號(hào)，用雙手去撿拾秋天的印記，專心靈去感受秋的奇妙。毫無疑問，秋游使孩子對(duì)秋天有了更為感性的熟悉，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了歡樂。

活動(dòng)中，全體家長(zhǎng)的協(xié)作無不表達(dá)了他們對(duì)我們工作的支持與協(xié)作。家長(zhǎng)能聽從教師的安排，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合