《七彩武林風(fēng)》設(shè)計(jì)

內(nèi)容主題：武術(shù)知識(shí)：中華武術(shù)室內(nèi)游戲：五子棋活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解各類武術(shù)，回憶并復(fù)習(xí)武術(shù)基本手型動(dòng)作，能夠分清拳，掌，勾的基本動(dòng)作，并能運(yùn)用在所學(xué)武術(shù)套路中。2、了解認(rèn)識(shí)五子棋的玩法及規(guī)則，初步學(xué)會(huì)五子棋的取勝小秘訣。3、激發(fā)愛國主義情愫，產(chǎn)生對(duì)武術(shù)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：熟練掌握武術(shù)手型動(dòng)作活動(dòng)難點(diǎn)：要求手型的變化與武術(shù)套路動(dòng)作配合連貫協(xié)調(diào)，有一定力度和速度活動(dòng)過程：一、復(fù)習(xí)引入：1、武術(shù)的起源：教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生講講武術(shù)的起源。(請(qǐng)?jiān)谶@一頁出現(xiàn)幾幅圖，如原始人搏斗、原始的青銅器圖片、原始人持械打斗的圖片)師：中國武術(shù)以它獨(dú)具的風(fēng)貌自立于世界之林，上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了武術(shù)的起源。同學(xué)們，讓我們以小組為單位一起來回憶并討論一下武術(shù)是怎么起源。師：請(qǐng)小組派一名同學(xué)來說一說武術(shù)的起源……（請(qǐng)2名即可）2、中國武術(shù)的各種拳法：學(xué)生通過觀察中國武術(shù)各種拳法的圖片及文字介紹，自學(xué)中國武術(shù)各種拳法的內(nèi)容及特點(diǎn)。師：剛才我們提到了原始人、石器時(shí)代和青銅時(shí)代。夏王桀、殷王武乙和紂王都是徒手生擒猛獸的技術(shù)能手?？梢哉f，是我們中國武術(shù)起源的鼻祖。今天就讓我們來學(xué)習(xí)了解一下我們中國武術(shù)的各種拳法，大家可以通過點(diǎn)擊平板電腦上中國武術(shù)的各種拳法來進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生來說一說各種拳法的特點(diǎn)。（1）少林拳（2）長拳（3）南拳（4）太極（5）形意（6）八卦（7）詠春師：同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)到了哪些中國武術(shù)的拳法，請(qǐng)來說一說它們的名稱。師：說得真好，誰來做小老師，向大家介紹一下你學(xué)到的這條拳法有哪些不同的特點(diǎn)呢？（2人左右交流，各交流1套拳的特點(diǎn)）師：大家學(xué)的都很認(rèn)真。好，有機(jī)會(huì)的話嗎，我們可以再進(jìn)一步學(xué)習(xí)。二、武術(shù)手型動(dòng)作，拳、掌、勾及動(dòng)作套路的練習(xí)：1、教師出示武術(shù)手型動(dòng)作（拳、掌、勾）的圖片，教師講解并示范武術(shù)基本手型動(dòng)作，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行復(fù)習(xí)。學(xué)生在教師口令下進(jìn)行練習(xí)并展示武術(shù)手型動(dòng)作。師：我們已經(jīng)了解了一些武術(shù)的拳法，你們想不想一起來學(xué)習(xí)一下丫，讓我們先來復(fù)習(xí)一下武術(shù)手型動(dòng)作，請(qǐng)仔細(xì)觀看圖片介紹。師：看一看老師的拳像什么丫，掌像什么，勾又像什么呢……說的非常好，接下來讓我們與小組內(nèi)的伙伴們一起復(fù)習(xí)一下武術(shù)手型動(dòng)作。師：同學(xué)們復(fù)習(xí)得都很認(rèn)真很投入，下面老師喊出武術(shù)手型動(dòng)作的名稱，請(qǐng)全班同學(xué)高舉雙手和我一起來做一做，練一練。比一比，看一看，哪些小朋友的反應(yīng)最快，動(dòng)作最規(guī)范。2、觀看武術(shù)視頻，師生共同回憶武術(shù)基本手型的套路動(dòng)作。學(xué)生分組練習(xí)武術(shù)手型的套路動(dòng)作，相互評(píng)價(jià)及糾錯(cuò)。師：現(xiàn)在，我們要開始學(xué)習(xí)武術(shù)操了。先一起來觀看視頻。邊看邊思考，武術(shù)操里有沒有出現(xiàn)剛才我們學(xué)過的手型動(dòng)作。師：今天我們學(xué)習(xí)這套武術(shù)操的前三個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)同學(xué)們先和老師一起來學(xué)習(xí)一下……（教師進(jìn)行武術(shù)操前三個(gè)動(dòng)作的示范，學(xué)生根據(jù)教師的示范進(jìn)行模仿）師：老師已經(jīng)把三個(gè)動(dòng)作教給大家了，我們可以根據(jù)平板電腦上武術(shù)動(dòng)作的圖片分組進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求動(dòng)作盡量做到連貫協(xié)調(diào)，出手有一定的力度和速度。三、游戲：五子棋教師簡單介紹五子棋的游戲規(guī)則，教授一個(gè)小技巧，學(xué)生邊學(xué)邊玩邊練習(xí)師：今天同學(xué)們學(xué)習(xí)得都非常認(rèn)真，老師決定獎(jiǎng)勵(lì)大家玩一玩五子棋的游戲，相信五子棋每位同學(xué)都會(huì)玩，老師給同學(xué)們帶來了幾個(gè)五子棋的獲勝的小秘訣。五子棋最常見的取勝法：一子雙殺，既落下一個(gè)子，同時(shí)形成兩條棋路，使對(duì)手封住一條，就來不及封住另一條，從而取勝。先讓我們看一看基本的叫法……學(xué)生間進(jìn)行五子棋的對(duì)弈，教師巡視指導(dǎo)。師：我們可以根據(jù)大頻幕上的五子棋小技巧來進(jìn)行游戲。四、總結(jié)：師生共同回憶本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師對(duì)本課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行