《堅持公有制的主體地位》案例

《堅持公有制的主體地位》教學案例一、教學目標：1．知識和技能：了解我國的基本經(jīng)濟制度，了解我國公有制經(jīng)濟的內(nèi)容即：國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟，混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。嘗試通過對相關(guān)國家政策的分析理解公有制的主體地位是如何體現(xiàn)的以及該如何堅持公有制的主體地位。2．過程和方法：通過組織學生收集國有企業(yè)和集體企業(yè)的典型事例，理解國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟在國民經(jīng)濟發(fā)展中的不同作用，從而認識國家為什么要堅持公有制為主體。3．情感、態(tài)度和價值觀要求：通過本課的學習，幫助學生理解堅持公有制為主體是建設(shè)有中國特色的社會主義道路的體現(xiàn)，必須堅持生產(chǎn)資料公有制；同時明確公有制的實現(xiàn)形式是多種多樣的。二、教學重點和難點：國有經(jīng)濟的作用以及怎樣增強國有經(jīng)濟的控制力。三、課前準備：1．教師準備：多媒體課件制作，以翔實的資料幫助說明問題。2．學生活動：了解國有企業(yè)在實施戰(zhàn)略性改組中，如何有進有退？如何有所為有所不為？讓學生準備國有企業(yè)的典型——寶鋼和集體經(jīng)濟的代表——華西村的相關(guān)資料，目的讓學生通過感性認識來理解國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟的作用。。四、教學過程：【多媒體展示導入新課】ppt1；2005上海百強企業(yè)排行榜前10名2005上海百強企業(yè)排行榜前10名1.上海大眾汽車有限公司

2.達豐上海電腦有限公司3.寶山鋼鐵股份有限公司

4.上海通用汽車有限公司

5.上海惠普有限公司6.中國石化上海石油化工股份有限公司

7.上海友誼集團股份有限公司

8.上海市電力公司

9.聯(lián)華超市股份有限公司

10.中國石油化工股份有限公司高橋分公司這些企業(yè)大多數(shù)是大家耳熟能詳?shù)闹髽I(yè)，那么大家是否了解這些企業(yè)我們按“生產(chǎn)資料歸誰所有”可以分為兩大部分——公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟，什么是“公有制經(jīng)濟”，什么是“非公有制經(jīng)濟”，以及這兩者之間是什么關(guān)系呢？這就是本課第一節(jié)所要學習的內(nèi)容：我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度【多媒體展示】ppt2:我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度第一框堅持公有制的主體地位今天這節(jié)課我們主要學習ppt3第一框堅持公有制的主體地位【多媒體展示】ppt4:這節(jié)課要學習的三個主要問題公有制經(jīng)濟的含義：在我國，社會主義公有制經(jīng)濟包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟以及混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。①國有經(jīng)濟A.含義：國有經(jīng)濟，亦稱全民所有制經(jīng)濟，是生產(chǎn)資料歸全體人民所有的一種公有制。它是同社會化大生產(chǎn)相適應(yīng)的。B．作用：國有經(jīng)濟對國民經(jīng)濟的發(fā)展起什么作用，和我們的生活有什么關(guān)系呢？【學生展示】提問：上海500強的企業(yè)之一——寶鋼已在2004年進入了世界500強，請問大家，你認為寶鋼與我們相關(guān)嗎？其余學生回答：不清楚，有的知道它效益好，員工待遇好等。學生展示實物：壹圓的硬幣、易拉罐學生介紹：壹圓的硬幣——一直到上世紀90年代初，老版人民幣一直沒有發(fā)行一元硬幣，至今，在大多數(shù)人頭腦中，還記得老的皺巴巴的一元紙幣。一元硬幣一直缺乏，不是因為需求不足，重要原因?qū)嶋H是當時的造幣鋼嚴重依賴進口。國產(chǎn)造幣鋼質(zhì)量嚴重不達標，全數(shù)進口的造幣鋼生產(chǎn)一元硬幣成本又過高，幣值與實際價值很可能產(chǎn)生嚴重差距。小小的一元硬幣，看似簡單，但其中蘊涵的工藝十分復雜。寶鋼當時曾為此下了不少功夫。直到1994年，寶鋼才真正攻克造幣鋼的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，由此，中國造出了首批一元硬幣。1998年，寶鋼開始向中國造幣公司提供造幣鋼。迄今為止，寶鋼仍為我國一元硬幣的造幣鋼的獨家提供商。2005年寶鋼還為委內(nèi)瑞拉提供了300千克硬幣坯。這標志著寶鋼造幣鋼開始參與國際造幣市場的競爭。易拉罐——寶鋼的鍍錫板已全部替代進口，市場占有率超過28％，專門用于制作易拉罐和耐強酸性食品罐；冰箱——從上世紀90年代末期開始，寶鋼的冰箱面板已被海爾、科龍、新飛等冰箱制造廠應(yīng)用，替代了進口。如今，寶鋼家電用鋼、塑模鋼在國內(nèi)市場占有率超過40%；轎車——國內(nèi)“購車族”選購率較為集中的桑塔納、賽歐、尼桑等品牌車以及帕薩特、通用別克、馬自達六等高檔車，越來越多整車批量采用寶鋼生產(chǎn)的汽車鋼板。寶鋼的汽車鋼板如今已經(jīng)穩(wěn)居國內(nèi)轎車板市場的老大，并占據(jù)了國內(nèi)50％以上市場份額。音響——寶鋼的耐指紋鋼，專用于高檔音響等產(chǎn)品上，手接觸了表面留不下指紋。燒飯的高壓鍋、西氣東輸工程中的X鋼管、用于十萬噸級輪船厚達30厘米的高密度鋼板……“神舟五號”載人飛船——本世紀初，“神舟五號”載人飛船研發(fā)的初期一度陷入僵局。要研發(fā)具有自己知識產(chǎn)權(quán)的載人飛船，在火箭發(fā)動機和噴注器等關(guān)鍵部位，一旦采用國外的進口材料，則整個研發(fā)過程就將受制于其進口國，但是，國內(nèi)當時又沒有符合標準的耐高溫合金材料。研發(fā)人員陷入了深刻的矛盾。寶鋼特鋼公司獲悉后，迅速集中關(guān)鍵力量，歷經(jīng)一年多艱苦研發(fā)，終于開發(fā)出一種適用于“神舟”號火箭發(fā)動機和噴注器等重要部位的高溫合金材料。寶鋼人親切地稱之為“鈦鋼”，因為它不僅像鈦金一樣珍貴，更關(guān)鍵的是，它還能滿足耐高溫、耐腐蝕的特殊性能的要求。寶鋼正一步一步地走進中國人的日常生活。小到一元硬幣、易拉罐，大到汽車板材、船用鋼板，寶鋼的滲透不知不覺。寶鋼的鋼鐵產(chǎn)品已經(jīng)涉及國計民生的各個方面，可謂上天入地，衣食住行，無所不在?！窘處煔w納】寶鋼是國有企業(yè)的一個代表，從剛才同學們的介紹可以讓我們感受到國有經(jīng)濟對國民經(jīng)濟、人民生活的重要影響，接下來我們再看一組數(shù)據(jù)，結(jié)合剛才幾位同學介紹的寶鋼事例，思考國有經(jīng)濟對國民經(jīng)濟的作用體現(xiàn)在哪些方面?！径嗝襟w展示】ppt5:各種所有制經(jīng)濟工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)利潤對比【多媒體展示】ppt6:2006中國企業(yè)500強收入占GDP比重【多媒體展示】ppt7:2006中國企業(yè)500強中國有及國有控股企業(yè)的比重結(jié)合教材歸納國有經(jīng)濟的作用

a.國有經(jīng)濟在實力和技術(shù)上的主導作用b.創(chuàng)造財富和積累資金c.保持城鄉(xiāng)經(jīng)濟繁榮和社會穩(wěn)定上的重要作用d.推進分配制度改革，建立和完善社會保障制度(這點略講，放在本課第二節(jié)“我國現(xiàn)階段的分配制度”中進行說明)②集體經(jīng)濟A.含義：是生產(chǎn)資料歸部分勞動者共同所有的一種公有制，是公有制經(jīng)濟的重要組成部分。在我國、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)中都廣泛地存在著集體經(jīng)濟，其具體形式包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社、供俏合作社、信用合作社、集體工業(yè)企業(yè)、集體商業(yè)企業(yè)、勞動者的勞動聯(lián)合和資本聯(lián)合為主的份合作制企業(yè)、以及混合所有制經(jīng)濟中的集體成分等。【學生展示】請問大家目前你愿不愿意生活在農(nóng)村，作一個農(nóng)民呢？（學生多數(shù)回答不愿意）因為農(nóng)村給我們往往留下的是交通不便，生活設(shè)施不全的印象，然而如果你們?nèi)チ恕疤煜碌谝淮濉笨赡芫驮僖膊幌胱吡恕！緦W生扮演導游】我是華西村的導游（可手拿一面小旗），現(xiàn)在帶領(lǐng)大家觀賞我們?nèi)A西村的美景【多媒體展示】ppt8－ppt11:一組華西村風景照我們村位于江陰西郊，面積僅占中國版圖的千萬分之一，卻創(chuàng)造了多項全國第一，被稱為“天下第一村”。（華西金塔投資1．2億元，于1996年建成，高98米，7級17層，建筑面積22800平方米，占地3600平方米，是集餐飲、娛樂、休閑、觀光于一體的多功能綜合大樓，1998年4月20日，江澤民書記視察華西村，在15樓題寫了“華西金塔”四個字，極大地鼓舞了華西人。）1961年華西村建村時，當時僅有萬元資產(chǎn)，人均分配50多元。在吳仁寶書記的帶領(lǐng)下，全村人民艱苦奮斗，37年來發(fā)生了巨大的變化。大家想知道我們是怎么變富的嗎？

華西村堅持以公有制為主體，走共同富裕的道路，率先發(fā)展村辦企業(yè)，從20世紀80年代初就成為江蘇第一個千萬元村，1988年成為江陰市第一個億元村，現(xiàn)在華西已有資產(chǎn)21個億，成為中國首富村，被稱為中國農(nóng)村希望所在。華西村是全國農(nóng)村走共同富裕道路的典型，2004年，華西村人均工資收入萬元。同年全國農(nóng)民人均純收入2936元、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入9422元。華西人的收入是全國農(nóng)民的倍、城鎮(zhèn)居民的倍。2005年，全村實現(xiàn)銷售超300億元，每戶村民的存款最低100萬元。

【教師歸納】“華西村”是我國集體經(jīng)濟發(fā)展的典范，改革開放以來集體經(jīng)濟已占整個國民經(jīng)濟的1/3。占公有制經(jīng)濟的1/2，是我國城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的重要力量?！径嗝襟w展示】ppt12：“十五”期間農(nóng)民凈增純收入四成來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)【多媒體展示】ppt13：到2010年鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展更廣闊師生結(jié)合教材共同歸納集體經(jīng)濟的作用B.集體經(jīng)濟的作用a.集體經(jīng)濟把分散的生產(chǎn)資料和勞動力組織起來，有助于克服個體經(jīng)濟力量單薄、無力抵御自然災(zāi)害和意外事故的弱點。b.集體經(jīng)濟組織是獨立的經(jīng)濟單位，有充分的自主權(quán)，因而經(jīng)營方式比較靈活，對市場有較強的適應(yīng)性，可以為社會提供更多的產(chǎn)品和服務(wù)。c.集體經(jīng)濟可以體現(xiàn)共同富裕的原則，可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共積累和國家稅收。既然國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟有如此重要的作用，那么我們看看課本“閱讀與思考”，圈出江蘇、浙江、上海三省市非公有制經(jīng)濟占GDP的比重，思考后面的問題。2．．我國公有制的主體地位【多媒體展示】ppt14：我國所有制結(jié)構(gòu)繼續(xù)完善【學生思考】1.為什么中央企業(yè)變少了？①就全國而言，公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢【多媒體展示】ppt15：央企國資調(diào)整路線圖【多媒體展示】ppt16：國有經(jīng)濟對七大行業(yè)絕對控股②國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導作用在社會主義市場經(jīng)濟的今天，國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中起主導作用，主要體現(xiàn)在控制力上。這就是說，國有經(jīng)濟的主導作用應(yīng)體現(xiàn)在對國民經(jīng)濟發(fā)展的導向?qū)?jīng)濟運行整體態(tài)勢的控制力上，而不是國有資產(chǎn)的面面俱到。對關(guān)系國民經(jīng)濟的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有經(jīng)濟必須占支配地位；其它領(lǐng)域則可以通過資產(chǎn)重組織和結(jié)構(gòu)調(diào)整，以加強重點，提高國有資產(chǎn)的質(zhì)量。堅持公有制為主體，國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，在經(jīng)濟發(fā)展中起主導作用，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國國際地位，具有關(guān)鍵性的作用。3．怎樣堅持公有制的主體地位【多媒體展示】ppt17：我國所有制結(jié)構(gòu)繼續(xù)完善【學生思考】2.為什么國有企業(yè)要改制，怎樣改？提高公有資產(chǎn)質(zhì)的優(yōu)勢增強國有經(jīng)濟的控制力③公有制實現(xiàn)形式多樣化——使股份制成為公有制的主要實現(xiàn)形式比較典型的股份公司，一般擁有公有股（包括國有股或集體股，這里需要說明這一部分屬于混合所有制經(jīng)濟中的公有制經(jīng)濟）、職工股和社會股（股票上市公司由股民持有的股份）這三個部分。在職工股中，又分為核心層、骨干層和一般職工持股。這樣的股權(quán)結(jié)構(gòu)，既能壯大公有資本，滿足公共利益的需要；又能使企業(yè)具有穩(wěn)定的職工隊伍，形成較強的凝聚力；還能使企業(yè)具有集聚資本和接受股民監(jiān)督的功能，有利于企業(yè)迅速做大做強。我們的股權(quán)擁有者，除了國有、集體單位以外，還有很大一部分是廣大勞動者。勞動者持股比例和持股人數(shù)的增多，可以促使廣大勞動者更加關(guān)心企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，激發(fā)他們的勞動熱情，有利于增加人民收入，加快實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標。正是由于混合所有的股份制所具有的這些優(yōu)勢，因此，在許多地方特別是沿海發(fā)達地區(qū)得到迅速發(fā)展，成為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展中最具活力、發(fā)展最快的一部分，成為搞活國有經(jīng)濟的主要途徑，在經(jīng)濟生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。如浙江省，上個世紀九十年代以來，以股份制為基礎(chǔ)的混合所有制經(jīng)濟持續(xù)大幅度增長，年增長速度達到15%以上，目前混合所有制經(jīng)濟在全省國內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重已占60%以上，預計到2005年，將上升到70%以上?？傊l(fā)展混合所有的股份制，是實現(xiàn)公有制與市場經(jīng)濟相結(jié)合的必然要求和最佳選擇。（學生通過“知識窗”了解絕對控股和相對控股的含義。）【小結(jié)】生產(chǎn)資料公有制是社會主義的根本經(jīng)濟特征，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。在我國社會主義初級階段，公有制經(jīng)濟包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟以及混合的所有制中提國有成分和集體成分。國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中起主導作用，這種主導作用主要體現(xiàn)在控制力上。集體經(jīng)濟是公有制經(jīng)濟的重要組成部分。我國農(nóng)村的集體經(jīng)濟實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制和統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制。公有制的實現(xiàn)形式是多種多樣的。一切反映社會化生產(chǎn)規(guī)模的形式都可以利用。五、教學設(shè)計說明：本課內(nèi)容可以說是整個高一經(jīng)濟常識教學中最難的一部分，這個“難”一方面體現(xiàn)在內(nèi)容抽象，學生感覺和他們的生活關(guān)系不大，所以學習的興趣也不濃；另一方面內(nèi)容較多，要充分講解用1－3節(jié)課時，都不會嫌多，這就需要老師理清知識結(jié)構(gòu)，詳略得當，有些甚至可以不在課堂上要求學生掌握，讓學生作為拓展性知識課余自主了解。如農(nóng)村集體經(jīng)濟的經(jīng)營體制包括家庭聯(lián)產(chǎn)承包的責任制和統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制。筆者在課堂教學中就舍棄了這一部分，只對集體經(jīng)濟的作用讓學生進行了歸納。針對這兩方面的“難”，首先讓學生自主去收集寶鋼的事例作為國有企業(yè)的典型，讓學生領(lǐng)會國有經(jīng)濟的發(fā)展與我們的生活息息相關(guān)，收集華西村的發(fā)展狀況讓學生感受農(nóng)村集體經(jīng)濟的活力，并且學生扮演導游進行講解有助于活躍課堂氣氛。其次教師在上課初就讓學生明確這一課需要學習的三個問題，讓學生帶著問題聽課，同時教師需要在課堂進行過程中通過板書配合多媒體對這一部分知識的框架進行梳理，有助于幫生理清思路，明確重點，理解知識。為什么將國有經(jīng)濟的作用作為本課的教學重點和難點，是