【學案導學設計】學年高中數(shù)學 3.2.2 （整數(shù)值）隨機數(shù)的產(chǎn)生課堂教學課件1 新人教A必修3

第三章概率3.2.2（整數(shù)值）隨機數(shù)的產(chǎn)生前面我們做了大量重復的試驗，同學們可能覺得耗時太多，那么，有無其他方法可以代替試驗呢？-------隨機模擬方法（蒙特卡羅方法）用計算器或計算機模擬試驗的方法產(chǎn)生隨機數(shù)(整數(shù)值)隨機數(shù)產(chǎn)生隨機數(shù)的方法有兩種：一、由試驗產(chǎn)生隨機數(shù)如：若產(chǎn)生1—25之間的隨機整數(shù)，先將25個大小形狀等均相同的小球分別標上1，2，…，24，25，放入一個袋中，把它們充分攪拌，然后從中摸出一個球，這個球上的數(shù)就是隨機數(shù)。范圍：所需要的隨機數(shù)的個數(shù)不太多二、由計算器或計算機產(chǎn)生隨機數(shù)由于計算器或計算機產(chǎn)生的隨機數(shù)是根據(jù)確定的算法產(chǎn)生的，具有周期性(周期很長),具有類似隨機數(shù)的性質，但并不是真正的隨機數(shù)，而叫偽隨機數(shù)。范圍：所需要的隨機數(shù)的個數(shù)較多下面將學習如何用計算器或計算機產(chǎn)生你指定的兩個整數(shù)之間的取整數(shù)值的隨機數(shù)1.用計算器產(chǎn)生隨機數(shù)參閱教材計算器相應說明書進行2.用計算機(Excel軟件)產(chǎn)生隨機數(shù)參閱教材步驟進行思考：若拋擲一枚均勻的骰子30次，如果沒有骰子，你有什么辦法得到試驗的結果？

由計算器或計算機產(chǎn)生30個1～6之間的隨機數(shù).思考：若拋擲一枚均勻的硬幣50次，如果沒有硬幣，你有什么辦法得到試驗的結果？

記1表示正面朝上，0表示反面朝上，由計算器或計算機產(chǎn)生50個0，1兩個隨機數(shù).思考：一般地，如果一個古典概型的基本事件總數(shù)為n，在沒有試驗條件的情況下，你有什么辦法進行m次實驗，并得到相應的試驗結果？

將n個基本事件編號為1，2，…，n，由計算器或計算機產(chǎn)生m個1～n之間的隨機數(shù).

思考：如果一次試驗中各基本事件不都是等可能發(fā)生，利用上述方法獲得的試驗結果可靠嗎？

隨機模擬方法思考：對于古典概型，我們可以將隨機試驗中所有基本事件進行編號，利用計算器或計算機產(chǎn)生隨機數(shù)，從而獲得試驗結果.這種用計算器或計算機模擬試驗的方法，稱為隨機模擬方法或蒙特卡羅方法（MonteCarlo）.你認為這種方法的最大優(yōu)點是什么？

不需要對試驗進行具體操作，可以廣泛應用到各個領域.思考：用隨機模擬方法拋擲一枚均勻的硬幣100次，那么如何統(tǒng)計這100次試驗中“出現(xiàn)正面朝上”的頻數(shù)和頻率.

除了計數(shù)統(tǒng)計外，我們也可以利用計算機統(tǒng)計頻數(shù)和頻率，用Excel演示.（1）選定C1格，鍵人頻數(shù)函數(shù)“＝FREQUENCY（Al：A100，0.5)”，按Enter鍵，則此格中的數(shù)是統(tǒng)計Al至Al00中比0.5小的數(shù)的個數(shù)，即0出現(xiàn)的頻數(shù)，也就是反面朝上的頻數(shù)；（2）選定Dl格，鍵人“＝＝1-C1／1OO”，按Enter鍵，在此格中中的數(shù)是這100次試驗中出現(xiàn)現(xiàn)1的頻率，即正正面朝上的頻頻率．思考：把拋擲兩枚均均勻的硬幣作作為一次試驗驗，則一次試試驗中基本事事件的總數(shù)為為多少？若把把這些基本事事件數(shù)字化，，可以怎樣設設置？可以用0表示第一枚出出現(xiàn)正面，第第二枚出現(xiàn)反反面，1表示第一枚出出現(xiàn)反面，第第二枚出現(xiàn)正正面，2表示兩枚都出出現(xiàn)正面，3表示兩枚都出出現(xiàn)反面.例、天氣預報說，，在今后的三三天中，每一一天下雨的概概率均為40%，這三天中恰恰有兩天下雨雨的概率是多多少？分析：試驗出現(xiàn)的可可能結果是有限的，但每個結果果的出現(xiàn)不是等可能的，所以不能用古典概概型求概率。用計算器或或計算機做模擬試驗，可以模擬下下于出現(xiàn)的概概率是40%解：通過設計計模擬試驗的的方法解決問問題利用計算器或或計算機產(chǎn)生生0—9之間去整數(shù)值值的隨機數(shù)。。且用1，2，3，4表示下下雨，，用5，6，7，8，9，0表示不不下雨雨，這這樣可可以體體現(xiàn)下下雨的的概率率時40%。因為為是3天，所所以設設三個個隨機機數(shù)作作為一一組。。如：：產(chǎn)生生20組隨機機數(shù)相當做做了20次試驗驗。在在這組組數(shù)中中,若有兩兩個數(shù)數(shù)在1，2，3，4中,則表示示恰有有兩天天下雨雨,它們分分別是是：（共5個數(shù)),因此，，三天天中恰恰有兩兩天下下雨的的概率近近似為5/20=25%想一想想：你能體體會隨隨機模模擬的的好處處嗎？？說明:(1)用計算算器或或計算算機產(chǎn)產(chǎn)生的的隨機機數(shù)不不是固固定不不變的的(2)用隨機模模擬的的方法法得到的的是20次試驗驗中恰恰有兩兩天下下雨的的頻率或概率的的近似似值，而不不是概概率。。小結1.用計算算機或或計算算器產(chǎn)產(chǎn)生的的隨機機數(shù)，，是依依照確確定的的算法法產(chǎn)生生的數(shù)數(shù)，具具有周周期性性（周周期很很長）），這這些數(shù)數(shù)有類類似隨隨機數(shù)數(shù)的性性質，，但不不是真真正意意義上上的隨隨機數(shù)數(shù)，稱稱為偽偽隨機機數(shù).2.隨機模模擬方方法是是通過過將一一次試試驗所所有等可能能發(fā)生生的結結果數(shù)數(shù)