《以禮待人》設(shè)計(jì)

《以禮待人》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：了解我們應(yīng)該如何以禮待人，做到待人禮為先；做一個(gè)文明有禮的人應(yīng)該怎么做？2.過(guò)程與方法：了解為什么要以禮待人？我們?nèi)绾巫龅揭远Y待人？以禮待人對(duì)社會(huì)的發(fā)展有何作用？3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：在社會(huì)實(shí)踐中，努力做一個(gè)文明有禮貌的人，共同創(chuàng)造文明的社會(huì)生活?！菊n時(shí)準(zhǔn)備】1課時(shí)【教學(xué)重點(diǎn)】 待人禮為先；做文明有禮的人?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】如何待人禮為先？【教學(xué)方法】事例分析法、小組討論法、閱讀法、講授法【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課1.故事導(dǎo)入：（情境導(dǎo)入，引人入勝，給人一種自然得體的感覺(jué)。）閱讀小明的故事，思考：你認(rèn)為小明哪些方面做得不合適？應(yīng)該如何改進(jìn)？如果你是一起就餐的客人，你會(huì)有什么反應(yīng)?會(huì)如何做？師：小明一家人約了朋友一起吃晚餐。小明一家先到了就餐地點(diǎn)，找到了房間。進(jìn)屋后，小明搶先坐在沙發(fā)上，把腳放在茶幾上，自顧自玩手機(jī)。一會(huì)兒，幾位朋友來(lái)了，他們主動(dòng)與小明打招呼，小明只是答應(yīng)了一句，眼睛沒(méi)有離開他的手機(jī)。以為等的時(shí)間比較久，小明有些餓了，菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃，媽媽提醒他別著急，大人還沒(méi)有開始呢。小明鼓著嘴，很生氣......小明的行為，同學(xué)們贊同嗎？我們對(duì)人對(duì)事一定要有禮貌哦！今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)今天的課程《以禮待人》。（出示課題）2.出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？勺尭鱾€(gè)層次的學(xué)生參與，盡可能地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。二、新課講授活動(dòng)一：“世錦賽的國(guó)歌”故事。出示：以禮待人。講解：2015年8月28日，在北京田徑世錦賽女子20公里競(jìng)走比賽中，中國(guó)選手獲得冠軍。頒獎(jiǎng)儀式上，當(dāng)宣布升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌時(shí)，全場(chǎng)觀眾起立。目視國(guó)旗，國(guó)歌聲響徹國(guó)家體育場(chǎng)。思考：上述情景體現(xiàn)了什么？你參加過(guò)類似的活動(dòng)嗎？談?wù)勀惝?dāng)時(shí)的感受?？偨Y(jié)：文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。我國(guó)素來(lái)有“禮儀之邦”“文明古國(guó)”的美譽(yù)。在與外國(guó)人交往的過(guò)程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。（運(yùn)用歸納法，結(jié)論在師生互動(dòng)中得出，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。） 2.閱讀相關(guān)鏈接：不學(xué)禮，無(wú)以立?！鬃尤硕鵁o(wú)禮，焉以為德?！獥钚蹘煟何拿饔卸Y促進(jìn)社會(huì)和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。誠(chéng)懇、謙遜、平等、友善、傾聽(tīng)的態(tài)度，能夠給對(duì)方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。（展示課件）活動(dòng)二：“程門立雪”的故事。（展示課件）老師：進(jìn)士，為了豐富自已的學(xué)問(wèn)，和他的朋友一塊兒到程家去拜見(jiàn)，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著睡覺(jué)。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天。老師睡醒后，看見(jiàn)了外面的兩個(gè)——楊時(shí)和游酢，對(duì)此，程老先生感動(dòng)不已。你如何評(píng)價(jià)楊時(shí)和的行為？說(shuō)說(shuō)你的理由。同學(xué)們分小組討論，老師隨機(jī)抽取同學(xué)回答問(wèn)題，根據(jù)同學(xué)們的回答進(jìn)行歸納總結(jié)，并指出同學(xué)們觀點(diǎn)中的不足?？偨Y(jié)：做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。做文明有禮的人，要舉止端莊、文明。做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。活動(dòng)三：“社交活動(dòng)禮儀”知多少？（展示課件）同學(xué)1：容貌整潔：男生頭發(fā)要短而干凈，不留胡須，修剪好指甲、女生頭發(fā)要梳理有型、整潔美觀，不能披頭散發(fā)。青春是自然的美，無(wú)需化妝，如果化妝也要自然淡雅。同學(xué)2：服裝整潔、美觀、大方：要符合民族習(xí)慣，不穿奇裝異服；要與年齡、性格、氣質(zhì)相協(xié)調(diào)，適合社交場(chǎng)所。參加文藝晚會(huì)等演出活動(dòng)，衣著可適當(dāng)鮮艷些；參加重要聚會(huì)，則要深沉莊重些。同學(xué)3：舉止規(guī)范：在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不與他人打鬧；與人交談時(shí)語(yǔ)調(diào)親切溫和；在交往中，注意站姿、坐相，舉止得體，體現(xiàn)行為美。老師：同學(xué)們對(duì)社交活動(dòng)禮儀了解可真不少呢？我們不僅僅要知道，而且要運(yùn)用到生活中，讓自己變得更加有禮貌。三、鞏固練習(xí)做練習(xí)冊(cè)本節(jié)。四、課堂小結(jié)人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。五、布置作業(yè)分小組搜集社會(huì)生活中講文明、懂禮貌的感人瞬間，辦一期板報(bào)。結(jié)合調(diào)研結(jié)果，以班級(jí)為單位，開展一次“文明有禮，從我做起”為主題的演講?！景鍟O(shè)計(jì)】以禮待人。（居中，標(biāo)題）文明有禮是人立身處世的前提。（強(qiáng)調(diào)內(nèi)容）文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。（強(qiáng)調(diào)內(nèi)容）文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。（強(qiáng)調(diào)內(nèi)容）【