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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?支教工作總?結(jié)我清楚?的記得剛來?這個(gè)學(xué)校的?時(shí)候,天氣?寒冷,穿著?厚厚的羽絨?衣和大家見?面,而如?今卻已是炎?熱的夏天。?回想一下,?時(shí)間就像流?星一樣,從?我眼前劃過?,在我的腳?下溜走,?時(shí)間匆匆,?不等你停留?腳步,就消?失在自己的?眼前。不給?我任何機(jī)會(huì)?來挽留它?,此時(shí)覺得?自己的時(shí)間?太寶貴了,?開始努力去?做有意義的?事,不讓自?己后悔曾?經(jīng)不夠珍惜?它,等到珍?惜它時(shí),卻?不再重來。?我所在的學(xué)?校是條件比?較好的一所?學(xué)校,師資?還有教學(xué)設(shè)?備學(xué)習(xí)環(huán)境?都很不錯(cuò),?這里給了?我一個(gè)很好?的實(shí)___?臺(tái)。每當(dāng)下?課的時(shí)候總?能聽到孩子?們的問好聲?,每次走?進(jìn)教室、操?場(chǎng),迎來的?都是陣陣的?掌聲和無比?的興奮、渴?望的眼神。?聽著那一聲?聲代縣味?十足的“老?師好!”我?真的很自豪?、很滿足、?很享受。在?這段時(shí)間里?,使我真正?的成熟了,?在他們面前?我是一名老?師不再是孩?子,所以要?以身作則?。起初剛教?課的時(shí)候我?并沒有完全?進(jìn)入狀態(tài),?因?yàn)閯偵现v?臺(tái),知識(shí)和?教學(xué)技巧?運(yùn)用起來不?那么得心應(yīng)?手。所以我?下定決心要?做好。不止?是證明給別?人看,更?重要的是給?自己看看,?證明我是可?以做到的,?并且還會(huì)一?步一步成長(zhǎng)?、壯大的。?這是孩子?們催促我在?長(zhǎng)大,所以?我要進(jìn)步,?我要一點(diǎn)一?點(diǎn)成熟起來?,作一名好?老師,受?孩子們喜愛?的老師。能?和他們親近?的接觸,在?他們身邊時(shí)?間久了,就?會(huì)學(xué)到很多?東西,無?論是心理方?面,還是思?想動(dòng)態(tài)(范?本)都在變?化著,以及?一些自身的?行為,也在?變化,包?括細(xì)微之處?。讓他們適?應(yīng)我的同時(shí)?,我也在了?解他們的想?法,并結(jié)合?自身風(fēng)格?來講解。發(fā)?揮自己的長(zhǎng)?處,隨時(shí)注?意觀察他們?的行為舉止?,適時(shí)調(diào)動(dòng)?孩子們的興?趣,使其?注意力集中?起來,使課?堂效果達(dá)到?最佳狀態(tài)。?其實(shí)經(jīng)驗(yàn)的?積累是重中?之重,在?積累中找不?足,并及時(shí)?改正過來,?發(fā)揮到最好?。在工作中?,遇事我始?終以一名人?民教師最應(yīng)?該做的在要?求自己,最?重要的是一?份“細(xì)心?”和責(zé)任心?,作為一名?老師,足夠?的耐性和責(zé)?任心是最重?要的,所以?我學(xué)會(huì)了?忍耐。尤其?是我們這些?非考試科目?在孩子們的?眼里都是比?較放松的課?程,所以有?的時(shí)候他?們就肆無忌?憚,成了他?們自由發(fā)揮?的樂園,整?理課堂秩序?就成了一件?難事,但?是看著他們?一個(gè)個(gè)天真?的模樣又不?忍訓(xùn)斥。但?又必須批評(píng)?他們,因?yàn)?課堂秩序、?紀(jì)律是其?他一切教學(xué)?的基礎(chǔ),我?告訴自己必?須讓他們聽?我話,因?yàn)?我真的想把?我學(xué)到的?知識(shí)教給他?們。和他們?一起玩。但?一開始,孩?子們和我還?很陌生,接?受不了我?的一切,加?上每次他們?不聽話我當(dāng)?眾的批評(píng),?他們更不愿?接受我。他?們哪里知道?我每次批?評(píng)他們都很?很無奈、不?忍心。當(dāng)時(shí)?,我的心好?痛、好亂。?但是我頂住?壓力,堅(jiān)?持批評(píng)、大?聲呼喊不聽?指揮的他們?,多次為了?上好課,使?每位同學(xué)做?出動(dòng)作,我?的嗓子難?受的吃不下?飯。但終于?,在一個(gè)月?后,孩子們?明白了我的?苦心,形成?了正規(guī)體?育課的秩序?,從站隊(duì)到?跑步再到做?徒手操都非?常整齊,我?心里真的好?高興、好?開心。初三?年級(jí)的中考?體育測(cè)試,?我盡了全力?,記得在最?后一天的訓(xùn)?練中,因?yàn)?他們不聽?話,我又無?奈的大罵了?他們,我知?道第二天考?完我就不再?給他們上體?育課了,?他們也許會(huì)?恨我,但是?我必須讓他?們安靜聽我?講完最后幾?句重要的話?,最終體測(cè)?成績(jī)非常?好,我和孩?子們都好開?心。我相信?他們應(yīng)該明?白了我的苦?心。我也更?總結(jié)出“?用良心管理?,用熱情教?學(xué)育人。”?這句屬于我?自己的教學(xué)?格言。再后?來快離開?的時(shí)候,我?和孩子們走?進(jìn)了,我開?始渴望和他?們成為永久?的好朋友,?他們的天真?、可愛讓?我不忍心再?罵他們,只?要他們?cè)隗w?育課上玩的?開心我就感?到很幸福、?很有意義?。我抓緊最?后一周的體?育課和孩子?們拍照保存?在我空間里?,因?yàn)槲覍?shí)?在不想離他?們而去,?而且這一離?開就再不能?和他們?cè)谝?起了。還有?兩天我就要?走,這兩天?我不想說?一句話,我?內(nèi)心好沉痛?、好亂好亂?。內(nèi)心只藏?著一句話:?“我能再多?留兩天嗎??”我不敢?想象在走那?一刻,我會(huì)?有多么傷心?。祝愿所有?孩子們能在?我的影響下?喜歡體育?、喜歡運(yùn)動(dòng)?,把身體長(zhǎng)?的棒棒的。?也盼望他們?早日懂事,?好好學(xué)習(xí),?前程似錦?。在實(shí)習(xí)的?工作中難免?會(huì)有不足之?處,所以我?時(shí)刻提醒自?己要隨時(shí)隨?地的向其他?經(jīng)驗(yàn)豐富?的老師請(qǐng)教?和學(xué)習(xí),虛?心聽取他們?的意見和建?議。
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