高二(人教版)歷史選修三課時(shí)同步導(dǎo)學(xué)案4.1 兩極格局的形成

課標(biāo)要求] 了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程，認(rèn)識(shí)冷戰(zhàn)局面形成的原因和特點(diǎn)。課堂互動(dòng)一、雅爾塔體系1．背景：二戰(zhàn)后期，以美、蘇、英為主的同盟國(guó)召開國(guó)際會(huì)議，就結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)、處置法西斯和戰(zhàn)后安排等問題達(dá)成協(xié)議。2．內(nèi)容(1)鏟除日本、德國(guó)的軍國(guó)主義和納粹主義，懲辦戰(zhàn)犯。(2)建立維護(hù)世界和平的國(guó)際性組織——聯(lián)合國(guó)。(3)對(duì)戰(zhàn)后歐洲一些國(guó)家的邊界重新劃定。3．實(shí)質(zhì)按美蘇意志劃分勢(shì)力范圍。4．標(biāo)志以維持歐洲大國(guó)均勢(shì)為中心的傳統(tǒng)的國(guó)際關(guān)系格局被美蘇兩極格局所取代。5．評(píng)價(jià)(1)積極性：有利于維護(hù)戰(zhàn)后世界和平秩序、清除法西斯主義、恢復(fù)和發(fā)展各國(guó)經(jīng)濟(jì)。(2)這為兩極格局的形成和冷戰(zhàn)提供了條件。[重點(diǎn)精講]比較凡爾賽—華盛頓體系與雅爾塔體系的異同(1)不同點(diǎn)①過程不同：凡爾賽

—華盛頓體系是一戰(zhàn)后三四年內(nèi)形成的，而雅爾塔體系是二戰(zhàn)接近尾聲至戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后不久形成的。②性質(zhì)不同：前者具有帝國(guó)主義戰(zhàn)勝國(guó)重新瓜分世界的性質(zhì)，后者具有反法西斯性質(zhì)及實(shí)行民主政治、大國(guó)稱霸的性質(zhì)。③主要國(guó)家不同：前者是英法在歐洲、美日在亞太地區(qū)的斗爭(zhēng)，后者是美蘇在全球各地的角逐。第頁(yè)/共頁(yè)④影響不同：前者影響時(shí)間相對(duì)較短(20

年的休戰(zhàn))，范圍相對(duì)較小(在局部地區(qū))。后者相對(duì)較長(zhǎng)，達(dá)半個(gè)世紀(jì)之久，范圍相對(duì)較廣，在全球各地。⑤瓦解方式不同：前者是伴隨著兩個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成和二戰(zhàn)的爆發(fā)而瓦解；后者是伴隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體而瓦解的。(2)相同點(diǎn)①背景相似：都是世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的國(guó)際關(guān)系格局。②產(chǎn)生方式相似：都是大國(guó)間軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力對(duì)比相互妥協(xié)的產(chǎn)物。[深化探究]材料丘吉爾(左)、羅斯福(中)、斯大林(右)在雅爾塔會(huì)議期間的合影思考(1)簡(jiǎn)要說明材料所示會(huì)議對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系格局變化產(chǎn)生的影響。(2)概括雅爾塔體系的內(nèi)容。答案 (1)形成了雅爾塔體系，為兩極格局的形成奠定了基礎(chǔ)；雅爾塔體系的確立，使以維持歐洲大國(guó)均勢(shì)為中心的傳統(tǒng)的國(guó)際關(guān)系格局被美蘇兩極格局所取代。(2)處置戰(zhàn)敗國(guó)，防止法西斯主義東山再起；重新確定戰(zhàn)后歐亞的政治版圖，重劃法西斯戰(zhàn)敗國(guó)及其被占領(lǐng)地區(qū)的疆界；建立聯(lián)合國(guó)等。[關(guān)鍵點(diǎn)撥]雅爾塔體制產(chǎn)生的主要標(biāo)志是雅爾塔會(huì)議，其核心內(nèi)容是蘇美按照戰(zhàn)時(shí)實(shí)力劃分勢(shì)力范圍，通過大國(guó)間的協(xié)商與合作以及聯(lián)合國(guó)的作用維持雙方的均勢(shì)和國(guó)際秩序。二、美國(guó)的強(qiáng)大與西歐的衰落1．美國(guó)的政治野心(1)表現(xiàn)：①羅斯福：1943

年

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月，羅斯福授意他人發(fā)表文章，提出要建立一個(gè)由美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的、符合美國(guó)利益的世界政治與經(jīng)濟(jì)秩序。②杜魯門：1945

年

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月，杜魯門在致國(guó)會(huì)的咨文中聲稱美國(guó)有必要來領(lǐng)導(dǎo)世界。(2)基礎(chǔ)：①經(jīng)濟(jì)：逐步確立起以美國(guó)為中心的資本主義經(jīng)濟(jì)體系。②軍事上：成為軍事強(qiáng)國(guó)，擁有世界上最強(qiáng)大的海軍和空軍，還率先掌握了原子彈、第頁(yè)/共頁(yè)氫彈。2．西歐的衰落(1)英國(guó)：①二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)衰退。②殖民地的民族解放運(yùn)動(dòng)高漲，動(dòng)搖了殖民帝國(guó)的基礎(chǔ)。(2)[教材互補(bǔ)]德國(guó)抱著稱霸世界的目的挑起了世界大戰(zhàn)，結(jié)果被徹底摧毀。

……德國(guó)已被排除在大國(guó)行列之外，失去了在世界事務(wù)中的話語權(quán)。(人民版)[名師指津]國(guó)家的實(shí)力決定國(guó)家的地位。二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力的膨脹使美國(guó)成為戰(zhàn)后資本主義世界的頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。[深化探究]材料一圖一 資本主義世界圖二 主要資本主義國(guó)家獲圖三 主要國(guó)家工業(yè)出口總額比重 得諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)情況 狀況1939～1945

年思考(1)三則材料主要反映了什么問題？(2)造成這種現(xiàn)象的原因是什么？答案 (1)二戰(zhàn)后美國(guó)出口猛增、工業(yè)發(fā)達(dá)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速；西歐出口下降，工業(yè)較戰(zhàn)前下降很多，科技發(fā)展緩慢。(2)二戰(zhàn)期間美國(guó)本土并未受到戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞，相反在戰(zhàn)爭(zhēng)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)，許多西歐的科學(xué)家被美國(guó)挖走，而西歐遭受到了巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)破壞。“材料二 ……杜魯門總統(tǒng)繼任總統(tǒng)后，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)羅斯福的“世界藍(lán)圖”，1945

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月“29

日在他致國(guó)會(huì)的咨文中鄭重宣布：

勝利已使美國(guó)人民有經(jīng)常而迫切的必要來領(lǐng)導(dǎo)世界了?！彼伎疾牧象w現(xiàn)了美國(guó)在二戰(zhàn)結(jié)束后怎樣的對(duì)外政策？結(jié)合戰(zhàn)后初期的史實(shí)分析美國(guó)的意圖第頁(yè)/共頁(yè)能否得以實(shí)現(xiàn)？答案 稱霸世界，掌握對(duì)戰(zhàn)后世界的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。其意圖不能實(shí)現(xiàn)。美國(guó)的霸權(quán)政策受到以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)的抵制，出現(xiàn)了以美蘇為首的兩極世界格局。三、社會(huì)主義陣營(yíng)的形成1．蘇聯(lián)的強(qiáng)大(1)軍事上：軍事力量增強(qiáng)，成為僅次于美國(guó)的世界軍事強(qiáng)國(guó)。(2)政治上：政治影響和國(guó)際威望空前提高。2．社會(huì)主義陣營(yíng)的形成(1)蘇聯(lián)幫助東歐國(guó)家擺脫法西斯統(tǒng)治并于二戰(zhàn)后建立了人民民主政權(quán)。(2)(3)蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家承認(rèn)和支持亞洲新興社會(huì)主義國(guó)家。(4)1950

年《中蘇友好同盟互助條約》的締結(jié)，標(biāo)志著以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)的形成。[教材互補(bǔ)]戰(zhàn)后，蘇聯(lián)成為聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)和安理會(huì)常任理事國(guó)之一，在國(guó)際事務(wù)中的影響舉足輕重。東歐各國(guó)在蘇聯(lián)的影響和支持下，走上了社會(huì)主義道路，形成了一個(gè)以蘇聯(lián)為核心的社會(huì)主義陣營(yíng)。(岳麓版)[規(guī)律總結(jié)]從美蘇關(guān)系的變化看國(guó)際關(guān)系的決定因素美蘇的關(guān)系經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展變化的過程，在蘇維埃俄國(guó)成立之初，美國(guó)積極參加對(duì)蘇俄的干涉，妄圖將其扼殺在搖籃中；二戰(zhàn)中在面臨法西斯侵略的共同威脅下，雙方聯(lián)合在一起，結(jié)成反法西斯聯(lián)盟；隨著第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束，雙方合作的基礎(chǔ)隨之消失，意識(shí)形態(tài)和兩種不同社會(huì)制度之間的矛盾重新主宰了雙方關(guān)系，國(guó)家利益使二者由戰(zhàn)時(shí)的盟友變成了戰(zhàn)后的敵人。由此可以看出，國(guó)家利益是決定國(guó)際關(guān)系的關(guān)鍵因素，意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度也是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。[深化探究]第頁(yè)/共頁(yè)材料第二次世界大戰(zhàn)后的歐亞社會(huì)主義國(guó)家思考(1)從地理角度看，這些社會(huì)主義國(guó)家主要集中于哪些地區(qū)？試從地理角度和蘇聯(lián)的外交政策角度，分析東歐國(guó)家走上社會(huì)主義道路的原因。(2)材料反映出二戰(zhàn)后社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展的什么趨勢(shì)？(3)圖中的這種形勢(shì)對(duì)中華人民共和國(guó)成立之初產(chǎn)生了怎樣的影響？答案 (1)東歐和東亞地區(qū)。在地理上東歐靠近蘇聯(lián)，容易受其影響；蘇聯(lián)試圖控制東歐，在東歐各國(guó)建立親蘇政府。(2)社會(huì)主義制度由一國(guó)發(fā)展到多國(guó)。(3)為新中國(guó)人民政權(quán)的鞏固和向社會(huì)主義過渡創(chuàng)造了良好的國(guó)際環(huán)境。課堂小結(jié)受戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，美國(guó)一躍成為世界頭號(hào)軍事強(qiáng)國(guó)，而英法等西歐國(guó)家實(shí)力大為削弱，不得不唯美國(guó)馬首是瞻。而蘇聯(lián)成為僅次于美國(guó)的世界軍事強(qiáng)國(guó)。根據(jù)二戰(zhàn)后期雅爾塔會(huì)議等國(guó)際會(huì)議達(dá)成的協(xié)議，在美蘇實(shí)力均衡的基礎(chǔ)上劃分了勢(shì)力范圍，從而確立了雅爾塔體系。標(biāo)志著以歐洲為中心的國(guó)際關(guān)系格局被美蘇兩極格局所取代。隨堂練習(xí)1．下列歷史現(xiàn)象與雅爾塔體制沒有關(guān)系的是( )A．重新確定戰(zhàn)后歐亞的政治地圖B．對(duì)德意日的殖民地實(shí)行托管C．協(xié)調(diào)美、日在亞太地區(qū)的矛盾D．建立聯(lián)合國(guó)，以協(xié)調(diào)國(guó)際爭(zhēng)端答案 C解析 雅爾塔體制的主要內(nèi)容包括處置戰(zhàn)敗國(guó)、重新劃分歐亞政治地圖、建立聯(lián)合國(guó)等；C

項(xiàng)是一戰(zhàn)后華盛頓會(huì)議召開的目的，與雅爾塔體制沒有關(guān)系。2．以歐洲為中心的傳統(tǒng)國(guó)際關(guān)系格局被美蘇兩極格局取代的標(biāo)志是( )A．雅爾塔體系的確立

B．聯(lián)合國(guó)的成立第頁(yè)/共頁(yè)C．關(guān)貿(mào)總協(xié)定成立

D．布雷頓森林體系建立答案 A解析 雅爾塔體系是以美蘇實(shí)力為基礎(chǔ)建立的世界格局，它的出現(xiàn)徹底取代了以歐洲為中心的國(guó)際關(guān)系格局。3．戰(zhàn)后初期，英國(guó)外交大臣貝文曾說：“(美國(guó))今天正處在拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)英國(guó)的地位。在拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，英國(guó)掌握了全世界財(cái)富的

30%左右。而今天，美國(guó)則掌握了大約

50%。”美國(guó)能夠掌握世界財(cái)富50%的主要原因在于( )A．美國(guó)在戰(zhàn)勝法西斯勢(shì)力的戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了關(guān)鍵作用B．戰(zhàn)爭(zhēng)給美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了機(jī)遇C．西歐各國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中普遍衰落D．美國(guó)通過戰(zhàn)爭(zhēng)建立了世界霸權(quán)答案 B解析 大多數(shù)資本主義國(guó)家在第二次世界大戰(zhàn)中都遭到了沉重打擊和嚴(yán)重削弱，唯獨(dú)美國(guó)不僅沒有被削弱，反而在戰(zhàn)爭(zhēng)中大力發(fā)展軍事工業(yè)和其他為戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)的經(jīng)濟(jì)部門，使其軍事和經(jīng)濟(jì)力量都得到了空前的發(fā)展。4．二戰(zhàn)也對(duì)法國(guó)經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重打擊，其表現(xiàn)不包括( )A．經(jīng)濟(jì)損失十分嚴(yán)重B．法郎貶值C．外匯儲(chǔ)備已經(jīng)枯竭D．海外殖民體系已土崩瓦解答案 D解析 A、B、C

三項(xiàng)均為二戰(zhàn)后法國(guó)經(jīng)濟(jì)倒退的表現(xiàn)；法國(guó)的海外殖民地掀起了民族解放運(yùn)動(dòng)的浪潮，但并未土崩瓦解。5．二戰(zhàn)后初期，美、蘇兩國(guó)日益走向?qū)α⒌脑蛴? )①意識(shí)形態(tài)的差異 ②社會(huì)制度的不同 ③全球戰(zhàn)略的對(duì)立 ④法西斯威脅消除A．①②③C．①③④

B．①②④D．②③④第頁(yè)/共頁(yè)答案 A解析 二戰(zhàn)后初期，意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度的不同、全球戰(zhàn)略的矛盾對(duì)立，促使美、蘇兩國(guó)走向?qū)αⅰ?．閱讀下列材料：材料一 美國(guó)政府攻擊共產(chǎn)主義，認(rèn)為它已經(jīng)“成為世界上一切邪惡的根源。在任何地方發(fā)生的每一變動(dòng)中，我們總能看到有‘莫斯科共產(chǎn)主義’在插手”。材料二 美國(guó)總統(tǒng)杜魯門上臺(tái)后曾一再聲稱：“我們贏得的勝利把領(lǐng)導(dǎo)世界的持續(xù)重?fù)?dān)放到了美國(guó)人民的肩頭?！薄叭澜缍紤?yīng)該采取美國(guó)制度?！辈牧先?戰(zhàn)后初期蘇聯(lián)努力構(gòu)建周邊安全帶，在東歐形成了以蘇聯(lián)為核心的社會(huì)主義陣營(yíng)，同時(shí)竭力擴(kuò)大自身的影響力。“材料四

“因?yàn)橛幸粋€(gè)打敗共同敵人的共同目標(biāo)，這一點(diǎn)誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后，那時(shí)，各種不同的利害關(guān)系往往會(huì)使同盟國(guó)分裂?！闭?qǐng)回答：(1)材料一反映了美蘇關(guān)系的什么特點(diǎn)？(2)材料二、三反映了美蘇的什么矛盾？(3)綜上所述你認(rèn)為材料四中斯大林的判斷正確嗎？為什么？答案 (1)美國(guó)攻擊共產(chǎn)主義，反對(duì)蘇聯(lián)共產(chǎn)主義勢(shì)力在世界擴(kuò)大影響，美蘇在社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)方面尖銳對(duì)立。(2)在世界戰(zhàn)略上相互對(duì)立，美國(guó)力圖稱霸世界，蘇聯(lián)也擴(kuò)大自己的勢(shì)力，蘇聯(lián)成為美國(guó)全球戰(zhàn)略的障礙。(3)正確。二戰(zhàn)后美蘇在國(guó)家利益、意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度、全球戰(zhàn)略上的矛盾必然會(huì)由同盟走向分裂對(duì)立。解析 第(1)題由材料一中的“攻擊”一詞可知二者關(guān)系。第(2)題根據(jù)材料二、三及所學(xué)知識(shí)去分析。第(3)題由戰(zhàn)后美蘇關(guān)系演變的史實(shí)去證明斯大林的觀點(diǎn)。教師用書[歷史縱橫]第頁(yè)/共頁(yè)點(diǎn)撥 百分比協(xié)定反映出二戰(zhàn)后期，美蘇等大國(guó)利用強(qiáng)權(quán)劃分勢(shì)力范圍，逐漸建立了各自的勢(shì)力范圍。[資料回放]點(diǎn)撥 本段材料反映了該協(xié)定明顯帶有大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的色彩。[歷史縱橫]點(diǎn)撥 羅斯福的“世界藍(lán)圖”反映了二戰(zhàn)后美國(guó)稱霸全球的目的。[資料回放]點(diǎn)撥 由于國(guó)家利益以及意識(shí)形態(tài)的不同，二戰(zhàn)后形成了以美蘇為首的兩大陣營(yíng)。[學(xué)習(xí)延伸]提示 有一定的合理性。以美蘇為首的兩極格局一方面造成了世界長(zhǎng)期動(dòng)蕩，另一方課后練習(xí)[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]1．二戰(zhàn)后初期，一種新的國(guó)際關(guān)系格局——雅爾塔體系初具雛形。該體系( )①基本上按照美蘇兩國(guó)的意志建立 ②違背了世界人民實(shí)現(xiàn)和平的愿望 ③體現(xiàn)出不同社會(huì)制度國(guó)家以合作來維護(hù)戰(zhàn)后和平的精神 ④打破傳統(tǒng)的以歐洲大國(guó)均勢(shì)為中心的國(guó)際關(guān)系格局A．①②③C．①③④

B．②③④D．①②④答案 C解析 都有一定的積極作用。因此，從總體上說，該體系符合世界人民實(shí)現(xiàn)和平的愿望，②的敘述不正確。,死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,,死記硬,背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式

,漸漸為人們所摒棄

而另一方面

,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反

它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。2第頁(yè)/共頁(yè)現(xiàn)凡爾賽—華盛頓體系與雅爾塔體系共同點(diǎn)的是( )A．大國(guó)憑借實(shí)力建立的國(guó)際關(guān)系格局B．形成了以歐洲為中心的世界政治格局C．懲治了法西斯戰(zhàn)犯D．確立了新的世界殖民體系答案 A解析 B

C

項(xiàng)與凡爾賽－華盛頓體系不符，因?yàn)榈谝淮问澜绱髴?zhàn)不是由法西斯發(fā)動(dòng)的；

D

項(xiàng)與雅爾塔體系不符，從雅爾塔體系建立開始，殖民體系逐漸崩潰。3．下列對(duì)蘇聯(lián)二戰(zhàn)后的狀況說法正確的是( )①由于在二戰(zhàn)中遭受巨大損失，所以國(guó)際威望大大提高 ②國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù) ③軍事力量龐大，但未打破美國(guó)核壟斷地位 ④是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一A．①②C．②③

B．①③D．②④答案 D解析 蘇聯(lián)國(guó)際威望提高是因?yàn)闉榉捶ㄎ魉箲?zhàn)爭(zhēng)勝利做出巨大貢獻(xiàn)，故①錯(cuò)，1949

年蘇聯(lián)成功爆炸原子彈，打破美國(guó)核壟斷，故③錯(cuò)。4．丘吉爾說：

“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國(guó)熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國(guó)小毛驢。”這句話反映了( )①英國(guó)國(guó)際地位的上升 ②英國(guó)國(guó)際地位的下降 ③美蘇兩極格局的形成 ④美蘇平起平坐A．①②C．②③

B．②④D．③④答案 C解析 材料中“巨大的俄國(guó)熊”“巨大的北美野?！笔?/p>

20

世紀(jì)

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年代的事。從“可憐的英國(guó)小毛驢”可知②正確，①錯(cuò)誤。5．社會(huì)主義陣營(yíng)建立的關(guān)鍵因素是( )第頁(yè)/共頁(yè)A．東歐諸國(guó)實(shí)行社會(huì)主義制度B．蘇聯(lián)成為軍事政治強(qiáng)國(guó)C．中華人民共和國(guó)的建立D．西歐帝國(guó)主義列強(qiáng)受到嚴(yán)重削弱答案 B解析 通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的對(duì)比分析可知，D

中國(guó)三股政治力量中，蘇聯(lián)是社會(huì)主義陣營(yíng)形成的倡導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者，之所以如此，就6．二戰(zhàn)后初期，蘇聯(lián)采取防御型外交政策的主要目的是( )A．盡快發(fā)展自身的軍事力量B．對(duì)美國(guó)采取和平攻勢(shì)政策C．爭(zhēng)取和平的國(guó)內(nèi)建設(shè)環(huán)境D．避免再次爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)答案 C解析 蘇聯(lián)在戰(zhàn)后初期采取防御型的外交政策，旨在為自身發(fā)展創(chuàng)造和平的外部環(huán)境。[能力提升]7．閱讀下列材料：材料一 第二次世界大戰(zhàn)接近尾聲時(shí)，斯大林表示：“戰(zhàn)時(shí)，要保持團(tuán)結(jié)并不難，因?yàn)橛幸粋€(gè)打敗共同敵人的共同目標(biāo)，這一點(diǎn)誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后，那時(shí)，各種不同的利害關(guān)系往往會(huì)使盟國(guó)分裂?！薄悜c軍《世界近代現(xiàn)代史精要》材料二 美國(guó)政府攻擊共產(chǎn)主義，認(rèn)為它已經(jīng)“成為世界上一切邪惡的根源。在任何地方發(fā)生的每一變動(dòng)中，我們總能看到有‘莫斯科共產(chǎn)主義’在插手”。材料三 美國(guó)總統(tǒng)杜魯門上臺(tái)后，曾經(jīng)一再聲稱：“我們贏得的勝利把領(lǐng)導(dǎo)世界的持續(xù)重?fù)?dān)放到了美國(guó)人民的肩頭……全世界應(yīng)該采取美國(guó)制度。”——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請(qǐng)完成：(1)材料一中的“共同敵人”是什么？斯大林對(duì)美、蘇關(guān)系作出了怎樣的判斷？第頁(yè)/共頁(yè)(2)依據(jù)材料二、三和所學(xué)知識(shí)，指出二戰(zhàn)后初期美、蘇關(guān)系的特點(diǎn)及其原因。答案 (1)含義：德、意、日法西斯勢(shì)力。判斷：美、蘇關(guān)系從戰(zhàn)時(shí)合作到戰(zhàn)后破裂。(2)特點(diǎn)：美、蘇兩國(guó)關(guān)系嚴(yán)重對(duì)立。原因：美、蘇兩國(guó)意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度的不同；美國(guó)企圖稱霸世界，與蘇聯(lián)的全球戰(zhàn)略矛盾。“解析 第(1)問中的“含義”可依據(jù)材料一中

“第二次世界大戰(zhàn)接近尾聲

”等信息進(jìn)行思考，““判斷”可聯(lián)系材料一中“”(2)問中的“特點(diǎn)”可依據(jù)材料二中“美國(guó)政府攻擊共產(chǎn)主義”等信息進(jìn)行概括，原因”需要從直接原因和根本原因等角度進(jìn)行說明。8．閱讀下列材料：材料一 蘇聯(lián)和美國(guó)的參戰(zhàn)決定了第二次世界大戰(zhàn)的勝負(fù)。在這場(chǎng)大戰(zhàn)中，傳統(tǒng)的歐洲體系的崩潰已成為不可改變的事實(shí)。通常所稱的

“具有重大歷史意義的歐洲”現(xiàn)已死去，而且無復(fù)活希望?！獭せ魻柋荆?951

年材料二 在某種意義上說，20

世紀(jì)歷史的進(jìn)程意味著西方的衰落。倫敦、巴黎和柏林不再左右世界的新聞。它們也不再控制世界上的帝國(guó)。它們的陸軍、海軍和聯(lián)盟體系1860

72%；……到

1960年下降到

25%。不言而喻，歐洲19

世紀(jì)的全球霸權(quán)已經(jīng)結(jié)束，而且永遠(yuǎn)地結(jié)束了：歐洲已不可能恢復(fù)它的殖民帝國(guó)，也不可能重新建立以前的軍事和政治優(yōu)勢(shì)。

——斯塔夫里阿諾斯，2019

年,我國(guó)古代的讀書人

,從上學(xué)之日起

,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字

,熟記,幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,教學(xué)的今天

,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生

,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在

1978

年就尖銳地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,……十幾年上課總時(shí)數(shù)是

9160

課時(shí),語文是

2749

課時(shí),恰好是

30%,十年的時(shí)間

,二千七百多課時(shí)

,用來學(xué)本國(guó)語文

,卻是大多數(shù)不過關(guān)

,豈非咄咄怪事

!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文

初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu)提出問題――分析問題――解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什