版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁2023年?個人年度師?德自評總結(jié)?在教學(xué)工?作中,做到?認(rèn)真?zhèn)湔n、?上課,認(rèn)真?批改作業(yè),?對個別的差?生,能悉心?輔導(dǎo),經(jīng)常?面批作業(yè),?找出知識的?薄弱環(huán)節(jié),?及時進(jìn)行補(bǔ)?漏,力爭做?到考試之后?滿分,批改?之后全對。?教學(xué)中積極?構(gòu)建高效課?堂,采用多?提問,多檢?查,及時疏?導(dǎo),及時反?饋的形式,?讓學(xué)生自主?參與、合作?探究。通?過個人不懈?的努力,課?堂教學(xué)水平?不斷提高,?取得了顯著?的教學(xué)效果?,學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績也大?幅度地提高?了,深受領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)生家?長和社會各?界的好評?盡管取得了?一點(diǎn)成績,?但是和優(yōu)秀?教師比起來?,還存在一?定差距,今?后我要不斷?地挑戰(zhàn)自我?,努力向上?,再接再厲?,埋頭苦干?,爭取更大?的進(jìn)步。?個人年度師?德自評總結(jié)?篇二一、?在思想上:?加強(qiáng)學(xué)習(xí),?提高修養(yǎng)。?我積極參?加各種學(xué)習(xí)?培訓(xùn),認(rèn)真?學(xué)習(xí)政治、?業(yè)務(wù),做好?筆記,并撰?寫了心得體?會。我還深?知,要教育?好學(xué)生,教?師必須先身?先之率,時?時做到教書?育人、言傳?身教、為人?師表,以自?己的人格、?行為去感染?學(xué)生,努力?使學(xué)生、家?長能接受我?、喜歡我。?為了適應(yīng)新?課改要求,?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教學(xué)理?念,用它指?導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐?。在新課程?改革中轉(zhuǎn)變?自己的角色?,用中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范嚴(yán)格?要求自己,?努力使自己?不被新課改?的浪潮所淹?沒。積極參?加學(xué)校__?_的校本教?研和網(wǎng)絡(luò)教?研并撰寫論?文。學(xué)習(xí)_?__陶行知?并寫讀書筆?記。在工作?中,我積極?、主動、勤?懇地完成了?學(xué)校布置的?各項(xiàng)工作;?我還注重文?化學(xué)習(xí),參?加了中心小?學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教?研上傳很多?文章篇,與?同行交流探?討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,學(xué)習(xí)他們?先進(jìn)教學(xué)理?念和教學(xué)方?法并結(jié)合自?己實(shí)際情況?設(shè)計(jì)教學(xué)方?案。感受到?:在不斷的?學(xué)習(xí)中,努?力使自己的?思想覺悟、?理論水平、?業(yè)務(wù)能力都?有了提高。?二、在教?育教學(xué)上:?敬業(yè)愛崗,?嚴(yán)謹(jǐn)治教。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)大綱,?準(zhǔn)確把握大?綱要求。不?斷學(xué)習(xí)新的?教學(xué)理念,?并在網(wǎng)上收?集相關(guān)資料?,結(jié)合本校?本班情況和?學(xué)生實(shí)際情?況設(shè)計(jì)符合?自己實(shí)情的?教學(xué)方法和?教學(xué)策略。?要讓學(xué)生學(xué)?會數(shù)學(xué),對?數(shù)學(xué)產(chǎn)生興?趣,積極參?與到教學(xué)活?動中,自主?學(xué)習(xí)。我主?要從以下幾?個方面做起?。首先,?備好課。備?好課是上好?課的前提條?件。先學(xué)習(xí)?大綱,把握?大綱要求,?結(jié)合中學(xué)生?心里和認(rèn)知?水平,設(shè)計(jì)?好教學(xué)方法?和策略,并?認(rèn)真寫好教?案。其次,?上好每一節(jié)?課,力求向?___分鐘?要效率。努?力創(chuàng)設(shè)問題?情景,從學(xué)?生熟知的和?身邊事情入?手,激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?。力爭做到?精講多練。?___學(xué)生?學(xué)習(xí)方法。?在例題講解?,盡可能從?多方位,多?角度講解,?發(fā)展學(xué)生思?維,拓展學(xué)?生知識面,?訓(xùn)練學(xué)生舉?一反三能力?。強(qiáng)化學(xué)生?數(shù)學(xué)能力。?再次,做好?課后輔導(dǎo),?教師光是課?講的好不夠?,還需做好?輔導(dǎo)。做好?尖子生的提?升,又要做?好學(xué)困生輔?導(dǎo)。我經(jīng)常?利用自己休?息時間為學(xué)?生輔導(dǎo),從?不較個人得?失,同時做?好作業(yè)批改?,做到全批?全改。把學(xué)?生教好,讓?學(xué)生成功,?是每位教師?最大的心愿?、最高的榮?譽(yù)。作為?一名教師,?最緊迫的問?題是具有新?的教學(xué)理念?,刻苦鉆研?讓學(xué)生如何?喜歡自己、?聽從自己的?教學(xué)模式。?我注重研究?現(xiàn)代教育技?術(shù)在課堂教?學(xué)中的應(yīng)用?,通過進(jìn)行?教學(xué)資源的?重組,盡量?使課堂教學(xué)?效果優(yōu)化。?得到學(xué)生和?家長認(rèn)可和?好評。在?工作中,我?深知學(xué)習(xí)的?重要性,抓?住一切機(jī)會?認(rèn)真學(xué)習(xí),?在不斷學(xué)習(xí)?、不斷實(shí)踐?中不斷提高?自己的教育?教學(xué)水平及?教學(xué)管理水?平。在校內(nèi)?,虛心、主?動地___?年教師學(xué)習(xí)?信息技術(shù),?豐富教學(xué)手?段,向領(lǐng)導(dǎo)?請教,使自?己的教學(xué)語?言更嚴(yán)謹(jǐn)。?虛心學(xué)習(xí),?不恥下問,?及時消化,?吸取別人的?精華,在自?己的教學(xué)中?為斷實(shí)踐,?不斷總結(jié),?不斷提高。?平時還注意?向書本學(xué)習(xí)?、向身邊有?經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)?習(xí),提高自?己的課堂教?學(xué)水平。在?這一學(xué)期中?,我不僅在?業(yè)務(wù)能力上?,還是在教?育教學(xué)上都?有了一定的?提高。三?、工作上,?能夠以大局?為重,從不?計(jì)較個人得?失在工作?需要你時,?你沒有任何?理由拒絕。?開學(xué)初,初?三數(shù)學(xué)老師?考特崗走了?,沒有誰愿?意接,由于?種種原因每?人接,學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)找到我?,我也很無?奈,因?yàn)樽?己身體不好?,孩子上初?中,家務(wù)負(fù)?擔(dān)重等,在?這種情況下?,我還是選?擇接初三數(shù)?學(xué)課。既然?接了,就意?味著付出,?因?yàn)榻坛跻?和初三課,?備課量增大?,批改和輔?導(dǎo)等都增大?,面對這些?克服種種困?難,還要聽?別人諷刺,?說你愿意接?,還要聽別?人諷刺,在?這種情況下?,只有能努?力工作,才?不辜負(fù)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生?及家長的期?望。四、?今后努力方?向在各位?領(lǐng)導(dǎo)和教師?的大力支持?、幫助下,?本學(xué)期,我?在工作中雖?然取得了一?定的成績,?但我平時工?作中出現(xiàn)需?改進(jìn)的地方?也較多,理?論知識不夠?,電腦知識?長進(jìn)不快。?文化知識有?待進(jìn)一步強(qiáng)?化,特別是?要不斷提高?理論水平和?業(yè)務(wù)水平。?進(jìn)一步完善?自我。繼續(xù)?用實(shí)際行動?,一步一個?腳印地做好?工作,做到?有一份熱發(fā)?一份光。認(rèn)?真執(zhí)行學(xué)校?教育教學(xué)工?作計(jì)劃,轉(zhuǎn)?變思想,積?極探索,改?革教學(xué),把?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的新思想、?新理念和數(shù)?學(xué)課堂教學(xué)?的新思路、?新設(shè)想結(jié)合?起來,創(chuàng)設(shè)?一種和諧教?學(xué)課堂,使?學(xué)生在輕松?愉悅環(huán)境下?學(xué)習(xí)。個?人年度師德?自評總結(jié)篇?三本學(xué)期?,我擔(dān)任初?一(2)班?班主任,兼?任___、?___班數(shù)?學(xué)老師,以?及數(shù)學(xué)競賽?班輔導(dǎo)老師?。我熱愛班?主任工作和?教學(xué)工作,?為了提高自?己的能力,?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論,廣泛學(xué)?習(xí)各種知識?,不斷提高?自己的教學(xué)?水平和思想?覺悟。一?、政治思想?方面:認(rèn)?真學(xué)習(xí)新的?教育理論,?及時更新教?育理念。積?極參加學(xué)校?各類教育培?訓(xùn),并及時?做了反思和?小結(jié)。為了?適應(yīng)教育教?學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)?展,我不斷?研究、探索?和學(xué)習(xí)政治?理論,同時?從課外讀本?中汲取營養(yǎng)?,讓自己不?斷成長。我?踏實(shí)工作、?拼搏進(jìn)取、?為人師表,?在學(xué)生當(dāng)中?做出了典范?。二、工?作業(yè)績方面?:1、班?主任工作?本學(xué)期我擔(dān)?任初一(2?)班班主任?,我將“明?志、知禮、?善學(xué)、守信?”作為培養(yǎng)?學(xué)生的長期?目標(biāo),將“?創(chuàng)學(xué)習(xí)型班?級、創(chuàng)文化?型班級、創(chuàng)?自主管理型?班級”作為?班級建設(shè)的?長期目標(biāo),?培養(yǎng)學(xué)生在?學(xué)習(xí)上自強(qiáng)?不息、力爭?上游;作風(fēng)?上文明禮貌?、獨(dú)立自主?;班級管理?上同心協(xié)力?、專長專能?;課外活動?上性格開朗?、多才多藝?。通過學(xué)生?干部培訓(xùn)加?強(qiáng)學(xué)生自我?管理能力、?通過開展中?隊(duì)___生?活進(jìn)行學(xué)生?干部之間批?評和自我批?評促進(jìn)一批?骨干學(xué)生干?部的成長、?通過學(xué)生干?部代表大會?解決班級班?務(wù)、學(xué)習(xí)、?衛(wèi)生等方面?出現(xiàn)的問題?。通過一系?列措施逐步?完善了“班?委管、中隊(duì)?評、協(xié)管助?”的班級自?主管理體制?,進(jìn)一步實(shí)?現(xiàn)了“人人?當(dāng)班干,人?人都能管”?的班級自主?管理目標(biāo)。?本學(xué)年承?擔(dān)學(xué)校班會?公開課__?_節(jié)(期中?家長會策劃?與設(shè)想),?期中考前后?單獨(dú)家訪_?__人次,?策劃主持全?班學(xué)生家長?會___次?,受到學(xué)生?、家長、老?師的好評。?___策劃?班級“青春?飛揚(yáng)”音樂?會、班級電?影藝術(shù)節(jié)、?“我和書籍?有個個約會?”班級讀書?節(jié)、“我愛?我家”親子?活動等特色?活動,效果?明顯。入?校以來,本?班開創(chuàng)了一?個又一個團(tuán)?隊(duì)管理的新?風(fēng)貌、新格?局。本班先?后榮獲“校?軍訓(xùn)優(yōu)秀班?級”、“校?文明班級”?“初中詩文?比賽特等獎?”“校運(yùn)會?道德風(fēng)尚獎?”“___?市優(yōu)秀少先?中隊(duì)”等榮?譽(yù)稱號。本?班五間宿舍?本學(xué)期先后?共___次?被評為每月?優(yōu)秀宿舍,?本班先后有?___人榮?獲學(xué)校、年?級各類比賽?獎項(xiàng),學(xué)生?中校級主持?人___人?、學(xué)校廣播?員___人?、學(xué)校國旗?護(hù)衛(wèi)隊(duì)__?_人(隊(duì)長?___人、?國旗手__?_人)、學(xué)?校文學(xué)社_?__人(主?持人___?名)、學(xué)校?舞蹈隊(duì)__?_人、學(xué)校?合唱隊(duì)__?_人、學(xué)校?志愿者服務(wù)?隊(duì)___人?、學(xué)校銅管?樂隊(duì)___?人、校田徑?隊(duì)___人?、校羽毛球?隊(duì)___人?,充分發(fā)揮?了學(xué)生的興?趣愛好和個?性特征,培?養(yǎng)了學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?2、教學(xué)?工作為了?上好每一節(jié)?課,我課前?做好了充分?準(zhǔn)備,對教?材的基本知?識、基本技?能、基本思?想認(rèn)真鉆研?探索、充分?了解了教材?的章節(jié)結(jié)構(gòu)?、重點(diǎn)與難?點(diǎn),掌握了?知識之間的?邏輯,結(jié)合?學(xué)生學(xué)習(xí)的?特點(diǎn),考慮?每節(jié)課的教?法,包括如?何___教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動等???組活動和備?課組活動上?參與聽課、?評課,虛心?向同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法,?并發(fā)表自己?的看法和觀?點(diǎn)。課堂?教學(xué)上,_?__好學(xué)生?教學(xué),__?_全體學(xué)生?,同時,激?發(fā)學(xué)生的情?感,使他們?產(chǎn)生愉悅的?心境,創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛。課后?輔導(dǎo)上,做?好了愛動、?好玩,缺乏?自控能力等?學(xué)生的思想?教育工作和?學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工?作。和差生?交談時,有?針對性的提?出學(xué)生的問?題,并提出?了改進(jìn)的建?議。在批評?學(xué)生之前,?先詳細(xì)了解?的學(xué)生目前?的情況,點(diǎn)?到為止。課?后平等的對?待每一個學(xué)?生,讓他們?都感受到老?師的關(guān)心,?建立好了良?好的師生關(guān)?系。本學(xué)?年承擔(dān)校外?公開課一節(jié)?(汕尾市侖?嶺中學(xué)),?獲得老師好?評,上半年?承擔(dān)數(shù)學(xué)競?賽班工作,?榮獲___?市優(yōu)秀競賽?輔導(dǎo)老師稱?號,六名學(xué)?生參加全國?數(shù)學(xué)競賽,?五名學(xué)生獲?獎,其中全?國二等獎_?__市一等?獎___名?,全國三等?獎___市?二等獎__?_名,__?_市三等獎?___名。?下半年教?學(xué)工作中,?數(shù)學(xué)考試成?績___班?位居前__?_名,__?_班從第_?__名上升?第_
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣播站個人工作計(jì)劃
- 生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告集錦五篇
- 2025關(guān)于學(xué)校電腦采購合同
- 足球社團(tuán)工作計(jì)劃
- 2025軟件使用合同,軟件使用協(xié)議書
- 客服五月總結(jié)與計(jì)劃
- DB45T 2471-2022 農(nóng)貿(mào)市場傳染病防控管理規(guī)范
- 2025簡單土地承包合同范本
- 關(guān)于師范生的實(shí)習(xí)報(bào)告匯編6篇
- 會計(jì)道德學(xué)習(xí)報(bào)告范文三篇
- GB/T 29319-2024光伏發(fā)電系統(tǒng)接入配電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定
- v型開槽機(jī)安全操作規(guī)程
- 政府投資建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)
- 慢性腎臟病臨床診療指南
- 設(shè)計(jì)與規(guī)劃的城市更新
- 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行以及維護(hù)
- 土木工程材料-說課
- 人教版道德與法治小學(xué)四年級上冊知識點(diǎn)匯總
- 消防救援-水域救援-冰域救援技術(shù)課件
- 課程設(shè)計(jì)列車變頻空挪用直流電源系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 全貼合OGS,G,GFF等介紹
評論
0/150
提交評論