2023年教科室教科研工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?教科室教科?研工作總結(jié)?__上半?年，辦事處?教委教科室?工作按照省?、市、縣教?育科研工作?重點和省市?縣___加?強教育科研?工作的意見?，圍繞全縣?教育工作的?重點，以優(yōu)?化過程管理?和推廣優(yōu)秀?成果為抓手?，落實縣科?研計劃中提?到的五大體?系建設，加?大了教育科?研工作力度?，充分發(fā)揮?了教育科研?在學校發(fā)展?和教師成長?中的重要作?用?，F(xiàn)將半?年來的工作?總結(jié)一、?成功承辦了?___省教?育科研工作?現(xiàn)場會。?__年__?月__日，?___省教?育科研現(xiàn)場?會在我縣順?利召開。?省教育廳黨?組成員、總?督學孟__?，省教育廳?教科所所長?__親臨現(xiàn)?場指導，市?教育局副局?長__，縣?委書記__?，縣委副書?記、縣長_?_，副縣長?__，縣_?__、教體?局局長__?等領導陪同?。與會領?導先后參觀?了我街__?_委依托一?小的成果展?示現(xiàn)場。與?會領導詳細?翻閱了教育?科研檔案、?教學共同體?建設、學生?實踐作業(yè)等?材料，對我?街道依托教?科研共同體?開展教科研?工作的做法?給予了肯定?，一致認為?，我街__?_育科研工?作做得扎實?、有效，過?程規(guī)范、流?程科學、材?料豐富、內(nèi)?容真實、效?果明顯，較?好地實現(xiàn)了?區(qū)域資源利?益共享，促?進了教育科?研工作的整?體均衡發(fā)展?。二、縣?“主導課題?研究”項目?推進現(xiàn)場會?在__召開?__月_?_日，全縣?“主導課題?研究”項目?推進現(xiàn)場會?在我街道第?一小學勝利?召開?？h教?體局黨組成?員宋振杰，?縣教科室主?任張銳親臨?現(xiàn)場指導，?街___委?主任李雨同?志陪同。?與會領導參?觀了__教?委的主導課?題《基于教?學共同體教?師專業(yè)化發(fā)?展體系的研?究》成果展?示現(xiàn)場。與?會人員集中?參觀了我街?___育科?研成果展示?圖版，對我?街道健全教?育保障體系?，優(yōu)化教育?科研管理，?提高課題研?究質(zhì)量，建?立成果推介?體系，增強?成果應用價?值給予了高?度評價。隨?后，與會人?員深入到四?個教學共同?體布置的三?個展室，與?會領導詳細?翻閱了教育?科研檔案、?教學共同體?建設、學生?實踐作業(yè)等?材料。各校?業(yè)務校長及?教科室主任?對我街道依?托教科研共?同體開展教?科研工作的?做法給予了?肯定，一致?認為，我街?___育科?研工作做得?扎實、有效?，過程規(guī)范?、流程科學?、材料豐富?、內(nèi)容真實?、效果明顯?。尤其“小?學教學共同?體”的做法?，讓與會領?導很是稱道?，它均衡了?師資，縮小?了城鄉(xiāng)教育?發(fā)展之間的?差距，讓優(yōu)?質(zhì)教育的陽?光惠及了廣?大農(nóng)村孩子?，促進了教?育公平、均?衡發(fā)展。有?效地促進了?農(nóng)村學校和?師生的共同?發(fā)展。街?___委圍?繞“教學共?同體建設促?進教育均衡?發(fā)展”主導?課題的操作?作了典型經(jīng)?驗介紹，縣?教科室就即?將啟動的教?育科研面對?面活動作了?部署安排。?縣政府教育?督導室副主?任__在會?上強調(diào)：要?深刻領會召?開這次全縣?項目推進會?的意義，充?分認識主導?課題在學校?發(fā)展中的價?值，進一步?創(chuàng)新性的開?展落實好教?育科研工作?。此次會?議，借全省?教育科研工?作現(xiàn)場會的?東風，促進?了全縣各校?主導課題的?確立。為下?一步縣教科?室___的?“教育科研?面對面”工?作奠定了基?礎。同時對?我縣其他兄?弟學校和單?位就主導課?題的選題、?研究、推介?等進行了實?地的面對面?的指導和交?流。會議的?召開有力地?促進了全縣?主導課題研?究的蓬勃開?展，實現(xiàn)了?縣域內(nèi)教育?科研的資源?共享，對于?全縣教育科?研工作的優(yōu)?質(zhì)高效運行?和整體均衡?發(fā)展具有積?極的推動作?用。縣教?科室全體人?員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?（街道）教?委教研室主?任、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?（街道）初?中、縣直各?學校、駐城?小學的業(yè)務?校長、全體?教科室主任?等共___?余人參加了?此次會議。?三、按照?日程參加了?教育科研面?對面活動。?__月_?_日至__?日，在第五?共同體的石?門教委、店?頭教委、_?_教委、大?興教委、進?修學校、_?_二小、縣?府托兒所進?行了科研面?對面活動。?在參加活?動前期，我?們要求街道?九處完小的?九個課題負?責人對課題?材料的匯報?進行了精心?準備。要求?他們把匯報?材料的電子?稿發(fā)送到街?___科室?信箱，由承?擔過市縣級?課題的負責?人對其材料?進行修改、?完善，直至?文通字順，?符合縣教科?室要求的思?路，才得以?罷休。我?們在每個單?位活動半天?，活動分為?三個階段：?學校介紹教?科室建設和?重視教育科?研的措施、?參觀教科室?檔案管理；?主導課題介?紹，現(xiàn)場進?行點評交流?；縣級以上?課題負責人?介紹課題研?究情況、現(xiàn)?場查閱過程?材料、與骨?干教師就課?題研究進行?點評、交流?，現(xiàn)場互動??？h教科?室人員和第?五共同體的?___位教?科室主任一?起對教師的?課題研究進?行分析、點?評、指導。?此項活動?的開展有效?地解決了教?科室主任的?培訓問題，?以現(xiàn)場的指?導和參與提?高其管理和?課題指導能?力，針對教?師的課題研?究開展的現(xiàn)?場點評、交?流，使得教?師能夠清晰?把握課題研?究的重點和?思路，解決?了課題研究?過程落實不?到位，效果?不明顯的問?題。四、?送審__年?__月份上?報、并審批?的市、縣級?課題立項評?審書和課題?實施方案。?做好了兩?個市級課題?、三個縣級?課題的開題?報告工作，?邀請縣教科?室張主任、?丁老師蒞臨?指導。五?、七個縣級?課題順利通?過評審經(jīng)?過一年多得?努力，在縣?教科室領導?的指導下，?我街道七個?縣級課題順?利通過結(jié)題?。六、召?開課題推廣?報告會為?使課題研究?成果盡早應?用到教學中?，__月下?旬，__教?科室在寨子?完小和周莊?完小召開課?題推廣報告?會。在寨?子完小，《?激發(fā)小學生?課外閱讀興?趣之策略研?究》課題負?責人王麗老?師就該課題?在本班取得?的實驗成果?做了詳細介?紹，此成果?目前已經(jīng)在?該校推廣，?全校語文教?師分別采用?小學中段的?“借助故事?”、“樹立?榜樣”策略?激發(fā)學生閱?讀興趣；小?學高段的“?行之有效的?閱讀方法”?等策略引導?學生閱讀課?外書籍。在?周莊完小，?該校主導課?題《培養(yǎng)學?生自主修改?作文能力的?探索與研究?》負責人李?方麗作了典?型發(fā)言，向?與會領導和?老師詳細介?紹了該項課?題研究的內(nèi)?容、方法、?研究成果以?及實際操作?注意事項，?受到老師們?的一致好評?，會議決定?該課題研究?成果向全校?推廣。該項?研究針對當?前小學中普?遍存在的作?文難、批改?難的現(xiàn)實問?題，采取新?的批改方式?讓學生自主?修改作文、?積極主動參?與到作文的?修改和批改?中去。成?果推廣會的?召開，必將?進一步推進?該街道的各?項課題研究?進程，并將?調(diào)動廣大教?師參與教育?科研的積極?性，促進該?街___學?改革再上新?臺階七、?立足教師教?學實際，_?__青年教?師申報縣級?個人課題?“課題研究?要立足于學?校實際、學?生實際，更?要立足于教?師實際”。?根據(jù)這樣的?導向，我街?道完小共申?報三項縣級?課題，分別?是___完?小張曉麗老?師的《小學?數(shù)學提高學?生口算能力?的研究》，?周莊完小班?曉艷老師的?《小學數(shù)學?教學中課堂?提問的有效?性研究》和?高磊老師的?《小學數(shù)學?中游戲教學?的探究與實?踐》。八?、實施“結(jié)?對子”工程?，有序開展?縣級課題的?開題工作?一接到課題?立項__通?知，我們就?召開教科室?主任及課題?負責人會議?，要求教科?室主任制定?課題開題程?序，新立項?的三個課題?在已經(jīng)結(jié)題?的課題負責?人的引領下?，撰寫課題?開題報告。?四、開展?課題研究調(diào)?研工作為?將去年立項?的三個縣級?課題，兩個?市級課題的?研究工作落?實到位，我?們于__月?中旬對四個?課題進行了?調(diào)研，調(diào)研?中發(fā)現(xiàn)大部?分課題能按?課題實施計?劃，有條不?紊的開展研?究，但是也?有部分課題?研究存在華?而不實的現(xiàn)?象，課題立?項后，沒有?對課題的研?究工作制定?詳盡的落實?計劃，待到?調(diào)研時，手?忙腳亂，材?料放得亂七?八糟。針對?這一實際情?況，我們隊?課題負責人?提出了調(diào)整?意見，要求?其盡快投入?到課題研究?中去?；?顧一年的工?作，有喜有?憂，喜的是?各項工作能?夠保質(zhì)保量?的圓滿完成?，憂的是下?一步教科研?工作的難度?將進一步加?大，一方面?完小教師年?齡偏大，搞?科研課題的?積極性不高?，另一方