2023初三化學(xué)教研組教學(xué)計劃范文

初三化學(xué)教研組教學(xué)計劃范文

2023初三化學(xué)教研組教學(xué)方案精選篇1

一，同學(xué)基本狀況分析：

化學(xué)是一門初三剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱較高，老師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在畢業(yè)會考中取得好的成果。本期擔(dān)當(dāng)初三3，4兩班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，兩班共有同學(xué)87人，其中女39人。這些同學(xué)都來自農(nóng)村，基礎(chǔ)凹凸參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成果較好。當(dāng)然也有個別同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣。老師要做好每一個同學(xué)的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)展進(jìn)步。

二，教材分析：

1、用同學(xué)進(jìn)入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)，學(xué)習(xí)，工作和生活所必需的化學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容教育同學(xué)。從生產(chǎn)和生活的實際動身，適當(dāng)拓寬學(xué)問面，以開闊學(xué)生的眼界，培育同學(xué)面對將來的適應(yīng)力量，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。增加了一些金屬和有機(jī)物的內(nèi)容，編寫了空氣和水的污染與防止污染，硬水，氫能源，金屬與人體的關(guān)系，以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。

2、教材的基本結(jié)構(gòu)和體系是從同學(xué)生活中須臾離不開的空氣，水以及碳等引入，學(xué)習(xí)元素和化合物學(xué)問，同時有方案地穿插支配部分基本概念，基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培育同學(xué)運用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的力量，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于老師支配教學(xué)和便子同學(xué)學(xué)習(xí)和把握，每章教材的篇幅力求短些，使重點較突出。

3、從我國的實際動身，留意減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使同學(xué)學(xué)得樂觀主動。依據(jù)一個合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習(xí)題難度上合理支配。根據(jù)教學(xué)大綱中規(guī)定的需要把握，理解的內(nèi)容做為教學(xué)的重點，而對要求了解，常識性介紹以及選學(xué)的內(nèi)容，力求分清主次，區(qū)分對待。

4、為了調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，關(guān)心同學(xué)理解化學(xué)概念和記憶所學(xué)的學(xué)問，教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表。其中有的是集中反映某純潔物用途的，有的表現(xiàn)我國古代和現(xiàn)代工業(yè)成就的，有的協(xié)作化學(xué)科學(xué)進(jìn)展的歷史，刊印了科學(xué)家的肖像，有的用最新的科學(xué)成就圖示啟發(fā)同學(xué)鉆研科學(xué)的樂觀性。為了符合同學(xué)的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，除了與學(xué)校自然，學(xué)校生物，地理，物理等學(xué)科親密聯(lián)系，便于教和學(xué)外，在教材內(nèi)容的敘述上力求使同學(xué)愿讀，易懂，有愛好。

5、教材除普遍重視演示試驗和同學(xué)試驗外，還留意適當(dāng)增加了能引起同學(xué)興趣和有利于同學(xué)理解概念的試驗。針對同學(xué)的差異還編了9個選做試驗及一些家庭小試驗。加強(qiáng)化學(xué)試驗教學(xué)可以關(guān)心同學(xué)形成化學(xué)概念，理解和鞏固化學(xué)學(xué)問，培育技能，力量以及科學(xué)態(tài)度和方法。

三，教學(xué)目的和要求：

(1)關(guān)于理論學(xué)問聯(lián)系生產(chǎn)實際，自然和社會現(xiàn)象的實際，同學(xué)的生活實際，使同學(xué)學(xué)以致用。激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好。培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)的力量和創(chuàng)新精神，使同學(xué)會初步運用化學(xué)學(xué)問解釋或解決一些簡潔的化學(xué)問題。

(2)重視基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，留意啟發(fā)同學(xué)的智力，培育同學(xué)的力量。使同學(xué)學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)習(xí)一些化學(xué)試驗和化學(xué)計算的基本技能，了解化學(xué)在實際中的應(yīng)用。

(3)培育同學(xué)的科技意識，資源意識，環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對同學(xué)進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。

四，詳細(xì)措施：

(1)重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對于同學(xué)學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中，既要留意概念的科學(xué)性，又要留意概念形成的階段性。由于概念是逐步進(jìn)展的，因此要特殊留意遵循循序漸進(jìn)，由淺人深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義，也不應(yīng)把一些初步的概念肯定化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對試驗現(xiàn)象和事實的分析，比較，抽象，概括，使同學(xué)形成概念，并留意引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)學(xué)問的力量。

(2)加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)

元素符號，化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用采表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中，要讓同學(xué)結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)反應(yīng)。這樣，既有利于同學(xué)記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)留意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動好玩的學(xué)習(xí)活動和有方案的練習(xí)，使同學(xué)逐步把握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(3)重視元素化合物學(xué)問的教學(xué)

元素化合物學(xué)問對于同學(xué)打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)非常重要。為了使同學(xué)學(xué)好元素化合物學(xué)問，在教學(xué)中要留意緊密聯(lián)系實際，加強(qiáng)直觀教學(xué)，試驗教學(xué)和電化教學(xué)，讓同學(xué)多接觸實物，多做些試驗，以增加感性學(xué)問。要實行各種方式，關(guān)心他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物學(xué)問。在同學(xué)逐步把握了肯定的元素化合物學(xué)問以后，老師要重視引導(dǎo)同學(xué)理解元素化合物學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，讓同學(xué)理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系，并留意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對元素化合物學(xué)問學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

(4)加強(qiáng)試驗教學(xué)

化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。試驗教學(xué)可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，關(guān)心同學(xué)形成概念，獲得學(xué)問和技能，培育觀看和試驗力量，還有助于培育實事求是，嚴(yán)厲?仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)試驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授，輕視試驗的偏向。在試驗教學(xué)中，要留意安全教育，要教育同學(xué)愛惜儀，節(jié)省藥品。

(5)樂觀開展化學(xué)課外活動。

組織和指導(dǎo)同學(xué)開展化學(xué)課外活動，對于提高同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，開闊學(xué)問視野，培育和進(jìn)展力量，發(fā)揮他們的聰慧才智等都是很有益的。課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)，敏捷多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活，結(jié)合科技進(jìn)展和化學(xué)史，以及擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)過的學(xué)問等;活動方式可實行做趣味小試驗，進(jìn)行學(xué)問講座，化學(xué)競賽和專題爭論，或組織同學(xué)制作教具，進(jìn)行參觀訪問等。在組織課外活動時，應(yīng)留意充分發(fā)揮同學(xué)的特長，培育他們的創(chuàng)新精神.

2023初三化學(xué)教研組教學(xué)方案精選篇2

寒假很快結(jié)束了，新的學(xué)年又要開頭了。對于新學(xué)期的化學(xué)教學(xué)方案。我覺得要按四條線路來進(jìn)行。

一、大力進(jìn)展多媒體教學(xué)

隨著計算機(jī)在各領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，多媒體教學(xué)已經(jīng)到了推廣應(yīng)用階段，成為素養(yǎng)教育下課堂教學(xué)的重要教學(xué)手段。對于不適合用傳統(tǒng)教學(xué)手段講授的，對于同學(xué)難以理解的重點、難點，盡可能用多媒體展現(xiàn)出來，如：分子、原子的運動，原子的結(jié)構(gòu)，氯化鈉的溶解過程等難以用言語說明的，要通過自己從網(wǎng)上下載一些相應(yīng)的課件在課堂上演示，以形象、直觀、生動的畫面，來解決問題。要擅長將這種現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合、相互滲透、相互補(bǔ)充和完善。這樣必將大大優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、依據(jù)實際狀況努力抓好分層次教學(xué)

對于各班同學(xué)學(xué)習(xí)水平參差不齊的狀況，不僅要讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)吃的飽，又能讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)跟的上。要將同學(xué)大致分成兩部分，不同層次的同學(xué)布置的作業(yè)應(yīng)當(dāng)從數(shù)量和難度上有所區(qū)分。考試時，試題的難度也應(yīng)不一樣，這樣漸漸提高學(xué)習(xí)差的同學(xué)的成果，提高他們學(xué)習(xí)的自信念。同時又使學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)得到充分進(jìn)展。

三、作好試驗教學(xué)，讓同學(xué)變被動學(xué)習(xí)，為主動參加

化學(xué)是以試驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，演示試驗是必做的，要力爭將大綱要求的化學(xué)試驗的開出率達(dá)到100%，以往我在講化學(xué)演示試驗的時候，都是自己邊講邊做，今年我想只告知同學(xué)演示該試驗應(yīng)當(dāng)留意的事項，以及完成該試驗的操作步驟，把動手的過程，讓給同學(xué)，讓同學(xué)自己演示，自己總牢固驗現(xiàn)象，自己得出試驗結(jié)論。讓他們參加到化學(xué)試驗中，體驗學(xué)習(xí)化學(xué)的歡樂。同時各班要成立化學(xué)愛好小組，開展豐富多彩的化學(xué)課外活動，比如利用生活中的一些簡易材料，進(jìn)行各種探究性的小試驗。讓同學(xué)在緊急的學(xué)習(xí)之余輕松一下，同時又能學(xué)到化學(xué)學(xué)問。

四、加大對同學(xué)的學(xué)習(xí)考核力度

要把考試做到常常化，每堂課都有小考試，每學(xué)完一個單元就有一次大考試，每到一個階段也要進(jìn)行一次考試，通過考試，來發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的問題，準(zhǔn)時的予以引導(dǎo)和彌補(bǔ)。還可以不定期的對學(xué)習(xí)好的同學(xué)進(jìn)行競賽性質(zhì)的考試。通過不同班級的比較，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的動力。提高化學(xué)教學(xué)的水平。以上就是我今年在化學(xué)教學(xué)中的大體思路，也可以做為一次教學(xué)試驗。盼望能在不斷的探究中獵取更多的教學(xué)閱歷。

2023初三化學(xué)教研組教學(xué)方案精選篇3

一、教研組工作目標(biāo)：

深化學(xué)習(xí)、討論基礎(chǔ)教育改革精神，以科學(xué)討論的態(tài)度、實事求是的精神、求真務(wù)實的工作作風(fēng)完成教學(xué)及相關(guān)的常規(guī)工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。教研立足于科學(xué)備考上；核心是如何將新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為上。依據(jù)中考的考點和熱點，結(jié)合課程改目標(biāo)的精神，開展新課講授。本學(xué)期教研組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注意同學(xué)的雙基教育和化學(xué)試驗基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)同學(xué)成果的同時，狠抓學(xué)習(xí)薄弱同學(xué)。

二、教學(xué)要求：

1、課堂教學(xué)要講究教法，培育學(xué)法，做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，學(xué)問要落實，力量要提高。

2、要努力增設(shè)同學(xué)自己動手試驗的機(jī)會，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，增加同學(xué)學(xué)好化學(xué)的自信念，面對全體同學(xué)，讓同學(xué)有更多的機(jī)會自主的體驗探究過程的樂趣，以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

3、堅持把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中，由于多媒體不但能強(qiáng)化課前討論，而且還能優(yōu)化教學(xué)過程、創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點、模擬試驗、提高視覺等，還能進(jìn)行幫助同學(xué)總結(jié)和反饋檢測。

4、教學(xué)中要貫穿人文精神和德育滲透，通過教學(xué)，培育同學(xué)堅決的意志、喜愛科學(xué)的精神，培育同學(xué)高尚的道德、獻(xiàn)身科學(xué)的精神，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起同學(xué)關(guān)注地球、關(guān)注人類，提高環(huán)境道德素養(yǎng)，樹立社會責(zé)任感。

5、要提高自身素養(yǎng)，以適應(yīng)教育進(jìn)展的需要。

三、備課組的主要工作措施：

1、堅持每周的集體備課，做到每章節(jié)詳細(xì)到主備人。全組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)。對教學(xué)過程中消失的問題，準(zhǔn)時溝通。

2、堅持參與區(qū)教研活動，準(zhǔn)時將最新的教學(xué)信息滲透到課堂教學(xué)中。

3、加強(qiáng)組內(nèi)相互聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。本學(xué)期推出兩節(jié)公開課（榮順杰老師和艾亞凡老師）。

4、在教學(xué)過程中，做到以下三點：

三重視：立足教材，重視基礎(chǔ)；

聯(lián)系實際，重視試驗；

強(qiáng)調(diào)落實，重視規(guī)范；

三討論：加強(qiáng)對教材、課標(biāo)、教學(xué)用書的討論；

加強(qiáng)教材與教輔資料的主輔關(guān)系的討論；

加強(qiáng)教學(xué)方法的討論；

三落實：落實三級備課：整體備課、單元備課、課時備課

落實課堂教學(xué)實效，提高教學(xué)質(zhì)量；

落實練習(xí)題、作業(yè)、階段檢測、單元測試的精選，準(zhǔn)時反饋，提高效率；

2023初三化學(xué)教研組教學(xué)方案精選篇4

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教學(xué)方案為指導(dǎo)，把握新課程改革的要求，領(lǐng)悟新教材的精神，堅持崇尚實踐，推動課程改革，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行全方位的教學(xué)研討活動，樂觀開展教科研討論，進(jìn)一步深化教育改革，加大教育內(nèi)涵。提高自身教育教學(xué)理論水平，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。進(jìn)一步抓好化學(xué)學(xué)科教學(xué)這一主渠道和課堂教學(xué)這一主陣地，提高教研活動的質(zhì)量，提高課堂教學(xué)力量和水平。樂觀參與各項師生競賽，為校爭光。

二、狀況分析

化學(xué)是剛開的一門學(xué)科，同學(xué)愛好較大，學(xué)習(xí)的熱忱較高。但有個別同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。要作好每一個同學(xué)的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)展進(jìn)步。

三、工作目標(biāo)：

依據(jù)中考的考點和熱點，結(jié)合課程改目標(biāo)的精神，開展新課講授。本學(xué)期備課組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注意同學(xué)的雙基教育和化學(xué)試驗基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)同學(xué)成果的同時，狠抓學(xué)習(xí)薄弱同學(xué)關(guān)愛教育工作。努力提高及格率，降低低分率。爭取為同學(xué)的終身進(jìn)展供應(yīng)必要的化學(xué)學(xué)問和技能的訓(xùn)練，讓同學(xué)始終保持對科學(xué)的愛好，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠定必要的科學(xué)學(xué)問和方法的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施

1、教研組全體老師要仔細(xì)鉆研教材，仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，做好同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合。充分提高課堂45分鐘的效率，使單位時間充分的發(fā)揮效益，提倡同學(xué)采納樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度以達(dá)到學(xué)習(xí)效益的最大化。

2、創(chuàng)新試驗教學(xué)的方式方法，充分利用化學(xué)試驗來激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，培育和提高同學(xué)觀看、分析和思維的力量，從中體會學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。

3、針對新課學(xué)習(xí)的重點，老師出相應(yīng)的基礎(chǔ)學(xué)問的配套練習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問的把握。任課老師對本班的學(xué)有余力的同學(xué)進(jìn)行課外學(xué)問的拓展和學(xué)問深度的挖掘。對基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，老師要依據(jù)同學(xué)的差異急躁細(xì)致地做好思想工作，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時急躁輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。利用課堂導(dǎo)學(xué)案的形式讓每個同學(xué)，每節(jié)課都有收獲而在備課，課堂教學(xué)，作業(yè)設(shè)計和課后輔導(dǎo)等方面做細(xì)致工作，不讓同學(xué)再在題海中掙扎。

4、在復(fù)習(xí)中實行分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，提高復(fù)習(xí)效率。充分考慮校情加強(qiáng)校本的教材和練習(xí)的開發(fā)和運用，全面提高化學(xué)教學(xué)效率的同時，給同學(xué)供應(yīng)終身進(jìn)展必要的化學(xué)學(xué)問和技能，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠基。

五、主要活動

1、堅持參與每二周一次的教研組活動，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，共同探討課改中所遇到的問題。

2、樂觀參與與學(xué)校的校際老師的課改研討活動。

3、各位老師相互勉勵，取長補(bǔ)短，主動、樂觀參加各級公開課的教學(xué)活動及論文的撰寫。

4、樂觀參與市，區(qū)教研活動，樂觀參加。

2023初三化學(xué)教研組教學(xué)方案精選篇5

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格根據(jù)縣教委規(guī)定進(jìn)行教學(xué)，“以有效教學(xué)”提高教學(xué)質(zhì)量?；仡櫸覀兩蠈W(xué)期的工作，在化學(xué)組老師的共同努力下，制定了具體的方案，并付諸于實施，取得了較好的成果，為了更好的開展本學(xué)期的工作，提高本?；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力，連續(xù)發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神，加強(qiáng)互幫互助，共同提高。

二、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期時間緊，任務(wù)重，依據(jù)期末考試各班成果看，各班同學(xué)進(jìn)展水平參差不齊，兩極分化較為嚴(yán)峻。本著讓全部同學(xué)都學(xué)有所獲，效率更高的目標(biāo)，通過備課組的教研活動，我們制定了九班級下學(xué)期的化學(xué)復(fù)習(xí)方案。

三、工作目標(biāo)

1.堅持理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的理論素養(yǎng);在教學(xué)過程中加強(qiáng)同學(xué)創(chuàng)新精神、實踐力量、學(xué)習(xí)力量的培育。教學(xué)理念要適應(yīng)時代要求，努力改觀課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

2.仔細(xì)學(xué)習(xí)，精確?????把握新課改所提倡的教學(xué)理念和策略，仔細(xì)領(lǐng)悟“中考指南”精神，仔細(xì)制定好總復(fù)習(xí)方案，確保中考化學(xué)學(xué)科的合格率和優(yōu)秀率。

3.每周集體備課要爭論上法，每位同志真正的討論教學(xué)案的共性化備課，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，并且準(zhǔn)時總結(jié)，做到每次有收獲，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

在集體備課時仔細(xì)爭論好培優(yōu)和補(bǔ)差工作的詳細(xì)方法，并仔細(xì)實施，做到有效。

5.在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，備課組各位老師齊心協(xié)力，勤奮耕耘，仔細(xì)做好各項工作，努力做到學(xué)校提出的目標(biāo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和教學(xué)理念，把常規(guī)工作做得精細(xì)，準(zhǔn)時檢查教學(xué)案、作業(yè)批改、聽課狀況，最終提高教學(xué)質(zhì)量和各位組員的自身素養(yǎng)，爭創(chuàng)優(yōu)秀備課組。

四、工作措施和教學(xué)要求

1.備課組各位老師均要參照教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本班同學(xué)實際，調(diào)整教學(xué)方案，以保證全?；瘜W(xué)教學(xué)的有序進(jìn)行。

2.依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，扎扎實實抓好每周一次的集體備課活動，每次活動，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，教學(xué)案既統(tǒng)一又各具共性。課堂教學(xué)要講究教法，培育學(xué)法，做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，學(xué)問要落實，力量要提高。仔細(xì)討論教學(xué)案的生成，多討論中考試題，老師人人參加找好題。

3.真正的討論教學(xué)案的共性化備課，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，并且準(zhǔn)時總結(jié)，做到每次有收獲，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

4.新課結(jié)束后，進(jìn)行學(xué)問點的全面復(fù)習(xí)，按學(xué)問塊有條理的復(fù)習(xí)。專題訓(xùn)練與綜合練習(xí)相結(jié)合，老師要少講，同學(xué)要多練。

5.本學(xué)期第七章涉及化學(xué)方程式多，關(guān)心同學(xué)過好三關(guān)。建立學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)互幫互助，讓同學(xué)樂觀參加爭論。

6.做好本學(xué)期的試驗考查工作。利用一切機(jī)會做好同學(xué)的心理調(diào)整工作，抓好兩頭，促中間，從課堂上要效益。仔細(xì)爭論好教學(xué)案，組織好預(yù)約聽課，以及聽后反饋，特殊是青年老師要多聽老老師的課，老老師多聽青年老師的課關(guān)心青年老師快速成長。

7.堅持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)教學(xué)案以中考題中的中檔題為主，注意同學(xué)基礎(chǔ)的夯實和力量的提高，針對上一學(xué)期培優(yōu)中同學(xué)對培優(yōu)作業(yè)不能仔細(xì)完成，因此本學(xué)期將削減題量，利用課堂時間進(jìn)行完成并當(dāng)堂反饋。對于補(bǔ)差，以最基本的中考中的基礎(chǔ)學(xué)問和教學(xué)案中錯得較多的題為主，把補(bǔ)差放在平常的課堂和課間，課后的補(bǔ)差同學(xué)要逐一過堂。每位老師堅持參與每周一的備課組活動，爭論教學(xué)案，統(tǒng)一進(jìn)度，共同探討教學(xué)過程中所遇到的問題。爭論培優(yōu)和補(bǔ)差的方法和內(nèi)容。

8.每位老師相互勉勵，取長補(bǔ)短，主動、樂觀參加各級公開課的教學(xué)活動,每位老師要仔細(xì)上好家常課，要嚴(yán)究教法。每位老師要勤于記錄,常常寫感受及論文。

2023初三化學(xué)教研組教學(xué)方案精選篇6

一、指導(dǎo)思想：

以“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式為指導(dǎo)，以“革除障礙，跨更加展”為契機(jī)，全面落實學(xué)校“以德治校、依法治教、科研興校、全面育人”總體戰(zhàn)略和“厚基礎(chǔ)、寬層面、深拓展、高頂點”的教學(xué)工作指導(dǎo)思想。以構(gòu)建“主體進(jìn)展型”教學(xué)模式和“跟進(jìn)式教學(xué)”課堂改革為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實行有力措施，努力完成各項教育教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)工作爭創(chuàng)優(yōu)異成果。

二、教學(xué)工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步落實教科研帶動戰(zhàn)略，把各種專題討論落到實處，爭創(chuàng)教科研工作邁上新臺階。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和新教材，以教法學(xué)法討論為重點，全面更新教育教學(xué)觀念。

3、深化開展“討論性學(xué)習(xí)”，努力開發(fā)以“導(dǎo)學(xué)提綱”、“三清達(dá)標(biāo)”、教案為中心的校本課程，努力提高同學(xué)的自學(xué)力量，創(chuàng)新試驗設(shè)計力量，及計算力量。

三、完成目標(biāo)的主要措施

1、深化落實學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)改革實施看法》

依據(jù)上學(xué)期《課堂教學(xué)改革實施看法》狀況，全面落實“五環(huán)節(jié)”主體教學(xué)模式，努力打造“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，完善“主體進(jìn)展型”課堂教學(xué)。

2、課堂教學(xué)力求遵循下列模式：“先嘗試后教學(xué)，重方法激愛好，分層次抓主體，精講解重力量、勤矯正促進(jìn)展”。在不斷創(chuàng)新中求得教學(xué)質(zhì)量的提高，努力討論各種中考試題，并加強(qiáng)中考的討論。

3、教學(xué)措施

（1）把精講精練落到實處

落實好主體進(jìn)展型教學(xué)模式，老師講授一般在10分鐘左右，要科學(xué)地設(shè)計練習(xí)題，練習(xí)題的設(shè)計要體現(xiàn)層次性原則，分類設(shè)計，使全體同學(xué)在練中提高，并做到優(yōu)生優(yōu)培，促進(jìn)后進(jìn)生的穩(wěn)步提高。

（2）落實好課堂達(dá)標(biāo)。

（3）規(guī)范單元達(dá)標(biāo)。

一般每單元達(dá)標(biāo)一次，做好達(dá)標(biāo)記錄。達(dá)標(biāo)狀況以班為單位搞好質(zhì)量分析。沒達(dá)標(biāo)的同學(xué)要進(jìn)行平行性達(dá)標(biāo)。

（4）抓好課堂作業(yè)的完成與批改

作業(yè)應(yīng)盡量讓同學(xué)做到當(dāng)堂完成。充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，提高學(xué)習(xí)效率，給同學(xué)學(xué)習(xí)以壓力，逐步培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。同時又便于老師了解學(xué)情，準(zhǔn)時反饋矯正，準(zhǔn)時解決同學(xué)學(xué)習(xí)中的問題。

作業(yè)批改準(zhǔn)時仔細(xì)。按作業(yè)學(xué)問點批改，實行等級作業(yè)評價措施。

（5）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。

要發(fā)揮好老師的主導(dǎo)作用。在深化備好課的基礎(chǔ)上，交給同學(xué)學(xué)習(xí)的方法，培育不斷進(jìn)展的學(xué)習(xí)力量。

（6）、全面實行電化教學(xué)

充分發(fā)揮電教儀器、圖書等教學(xué)設(shè)施與手段，對提高教學(xué)效率的助推動作用。全面推動信息技術(shù)與學(xué)科課程、教學(xué)方法的結(jié)合，推動電化教育和計算機(jī)幫助教學(xué)，為教學(xué)工作的提高創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的幫助手段。

（7）充分利用試驗教學(xué)，努力提高同學(xué)的試驗操作力量

化學(xué)是一門以觀看、試驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，人們的很多化學(xué)學(xué)問是通過觀看和試驗仔細(xì)地總結(jié)和思考得來的，在化學(xué)課的學(xué)習(xí)過程中，要讓同學(xué)即要仔細(xì)觀看好老師做的演示試驗，又要自己動手做試驗，在試驗的時候，要有嚴(yán)厲?仔細(xì)，事實求實的科學(xué)態(tài)度，要按規(guī)章操作，認(rèn)真觀看，照實記錄，依據(jù)記錄進(jìn)行分析，得出結(jié)論。從而提高同學(xué)的試驗操作力量。

四、加強(qiáng)對青年老師的培育，促使青年老師快速成長起來

1.連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的教育理論水平。

2.加強(qiáng)對青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭論、參觀等學(xué)習(xí)，關(guān)心青年老師熟識教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

學(xué)校畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)要把重點放在加強(qiáng)雙基和力量培育上，要求老師運用啟發(fā)式、爭論式教學(xué)方法，注意學(xué)問形成過程教學(xué)和試驗教學(xué)，重視同學(xué)思維力量培育，切實提高同學(xué)的試驗操作技能和創(chuàng)新力量。同時樂觀進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同討論歷屆中考試卷，溝通復(fù)習(xí)閱歷，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

2023初三化學(xué)教研組教學(xué)方案精選篇7

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教務(wù)處工作方案為指導(dǎo)，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)、和諧、落實、突破”的工作總目標(biāo)，結(jié)合初三同學(xué)的實際狀況，開拓思路、樂觀創(chuàng)新、更新教學(xué)觀念，樂觀投身新課改，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，為20__年的中考答下良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力鉆研，創(chuàng)新進(jìn)展樂觀構(gòu)建和諧教研組。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師自主進(jìn)展力。

3、注意對教材的理解，加強(qiáng)課改討論。做好畢業(yè)班同學(xué)的化學(xué)教學(xué)工作，使同學(xué)樹立信念，努力拼搏，樂觀的投入到緊急的學(xué)習(xí)之