部編版九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第七課從這里出發(fā)

第七課從這里出發(fā)第1課時(shí)回望成長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)1

收獲的季節(jié)1.初中三年,我們有哪些收獲?(1)初中三年,我們?cè)趯W(xué)海中泛舟,掌握越來越多的知識(shí);我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事;我們結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長(zhǎng)的路上互幫互助,風(fēng)雨同行;我們不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識(shí),堅(jiān)持與德并進(jìn),與法同行;我們逐步樹立全球視野,主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。

(2)初中三年,我們有過迷茫、彷徨、憂慮,但始終勇敢面對(duì),奮力前行。我們學(xué)會(huì)反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),每天都在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上,我們逐漸認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,挖掘自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越。

(3)過程中的種種經(jīng)歷,無論順利還是曲折,都是我們成長(zhǎng)的重要積累,也是人生的寶貴財(cái)富。在過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟,才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。

知識(shí)點(diǎn)2

結(jié)束與開始2.站在初中畢業(yè)的交匯點(diǎn),我們應(yīng)如何做?(1)回望成長(zhǎng)歷程,我們更加懂得珍惜當(dāng)下;立足現(xiàn)實(shí),我們腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。

(2)現(xiàn)在,我們就面臨著重要的選擇,要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向。我們要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,走好這重要的一步,用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。

(3)未來,無論身在何處、走向何方,我們都需要努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

知識(shí)點(diǎn)1

收獲的季節(jié)

1.初中三年來,我們一直在努力,也不斷有收獲。初中三年,我們的收獲有(D)①掌握越來越多的知識(shí)②學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事③懂得與德并進(jìn),與法同行④逐步樹立全球視野A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④2.“勝人者有力,自勝者強(qiáng)。”這告訴我們(C)A.腳踏實(shí)地,才能實(shí)現(xiàn)理想B.努力學(xué)習(xí),才能考取名校C.勇于戰(zhàn)勝自己,才能成為真正的強(qiáng)者D.培養(yǎng)實(shí)干精神,才能創(chuàng)造幸福的生活

3.有人說,過程決定成敗。也有人說,過程比結(jié)果更重要。其實(shí),結(jié)果和過程,二者都很重要。對(duì)于我們來說,過程中的種種經(jīng)歷,無論順利還是曲折,都是(A)①成長(zhǎng)的重要積累②人生的寶貴財(cái)富③成長(zhǎng)中的絆腳石④終生難忘的A.①② B.①③C.②④ D.③④【解析】過程中的種種經(jīng)歷,無論順利還是曲折,都是我們成長(zhǎng)的重要積累,也是人生的寶貴財(cái)富,①②符合題意。③說法錯(cuò)誤,④說法過于絕對(duì),均排除。

知識(shí)點(diǎn)2

結(jié)束與開始4.九年級(jí),我們站在一個(gè)相聚與別離、過去與未來的交匯點(diǎn)上,我們應(yīng)該(B)①回望過去,展望未來②更加懂得珍惜當(dāng)下③沉浸在別離的痛苦之中④立足現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④

5.(原創(chuàng))習(xí)近平總書記在浙江任職時(shí),曾寫過一篇《路就在腳下》的文章。他在文章中指出:“人生道路千萬條,各行各業(yè)都能成才。只要矢志追求,努力拼搏,照樣可以實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)和目標(biāo)?！边@告訴我們(C)A.步入社會(huì),要謀求一份輕松的職業(yè)B.實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)和目標(biāo)要靠機(jī)遇、運(yùn)氣C.任何時(shí)候,努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D.進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)

①初中畢業(yè),我們面臨的選擇越來越多。②多樣化的選擇對(duì)我們的選擇能力提出了更高的要求。等等。

(2)漫畫中的學(xué)生怎樣才能作出合理的選擇?①弄清自己的真實(shí)需要。②多方面收集信息。③掌握一些選擇的策略。等等。

1.(改編)一位同學(xué)在作文中寫道:“三年的初中生活很快就過去了,忘不了父母的悉心照顧,忘不了老師的諄諄教誨,忘不了同學(xué)的無私幫助。我們收獲了很多很多,自己也在不斷成長(zhǎng)。但是,我們還有很多很多不懂的地方……”回首初中階段的成長(zhǎng)歷程,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們(C)①還有很多不足,需要不斷改進(jìn)和完善②學(xué)到的知識(shí)和能力足以應(yīng)付人生所需③收獲了很多,雖有些幼稚,但在不斷成長(zhǎng)④進(jìn)一步懂得了親情、友情、師生情A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④【解析】題干中的這位同學(xué)對(duì)自己的初中生活進(jìn)行全面總結(jié),既能認(rèn)識(shí)到自己的不足,需要進(jìn)一步改善,也認(rèn)識(shí)到了自己的收獲,有利于自我發(fā)展,①③④正確。人生的道路很漫長(zhǎng),初中的學(xué)習(xí)是有限的,并不能滿足人生所需,②錯(cuò)誤。

3.(原創(chuàng))過程和結(jié)果其實(shí)都很重要,沒有過程就沒有結(jié)果,過程中的所有努力和付出都只是為了一個(gè)好的結(jié)果。這給予我們現(xiàn)在的啟示是(D)A.要重視初中三年自己的成長(zhǎng)過程B.要重視初中三年最終的學(xué)習(xí)結(jié)果C.過程與結(jié)果對(duì)我們來說并不重要D.既看重中考成績(jī)又看重成長(zhǎng)過程

4.即將初中畢業(yè)的我們站在人生道路的十字路口。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是(A)①找準(zhǔn)自己的位置,把握人生的方向②不論什么情況,都要設(shè)法上令人羨慕的重點(diǎn)高中③從自身實(shí)際出發(fā),也可以報(bào)讀中職學(xué)校,掌握一技之長(zhǎng)④許多大學(xué)生畢業(yè)都很難找到工作,因此讀那么多書沒啥用A.①③ B.①④

C.②③ D.②④生活中充滿選擇,漫漫人生路,有無數(shù)選擇。據(jù)此回答5~6題。5.我們要慎重地進(jìn)行選擇,因?yàn)?C)A.我們的選擇全由父母做主B.不同的選擇會(huì)決定相同的人生道路C.每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來產(chǎn)生重要影響D.我們的選擇只考慮個(gè)人興趣,不考慮其他因素

6.現(xiàn)在,我們就面臨著重要的選擇,我們應(yīng)該(D)①理性分析主客觀條件②思考并決定自己的目標(biāo)和方向③自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀④用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④

7.(安徽中考)下面漫畫告訴我們,在進(jìn)行人生選擇時(shí)要做到(B)①弄清自己的真實(shí)情況,慎重地選擇②總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),提高選擇能力③把別人的意見作為選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn)④考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④

【解析】漫畫告訴我們,漫漫人生路如水中乘船,充滿無數(shù)選擇,每一條船都會(huì)帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任,我們要學(xué)會(huì)選擇,弄清自己的真實(shí)情況,慎重地選擇,要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),提高選擇能力,還要考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性,才能更好地?fù)P帆遠(yuǎn)航,①②④正確。別人的意見可以作為選擇的一種參考,但不是唯一標(biāo)準(zhǔn),③錯(cuò)誤。8.今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)棟梁,我們即將完成初中學(xué)習(xí)生活,開啟人生新起點(diǎn)。面對(duì)未來,下列態(tài)度不可取的是(B)A.系好人生的第一?？圩?努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值B.不必用心思考,不必為未來擔(dān)心,車到山前必有路C.把個(gè)人理想與社會(huì)發(fā)展的需要結(jié)合起來D.樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷創(chuàng)新,勇于實(shí)踐

9.(改編

)回望成長(zhǎng),中學(xué)生小淼寫了《我的初中三年》一文,讓我們共同分享。我的初中三年七年級(jí)時(shí),給我印象最深的就是軍訓(xùn)了,那幾天有歡樂,也有心酸,我從來都沒想到初中這么辛苦。那時(shí)候,我最期待的就是夜晚的到來,我能安安靜靜地休息。每天我都要面對(duì)嚴(yán)厲的教官,他對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都精益求精,我真佩服他啊!一個(gè)星期后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都疲勞不堪,只盼著快點(diǎn)回家……雖然這一次軍訓(xùn)又苦又累,但我從中感受到了友情和師生情。八年級(jí)時(shí),我變“壞”了。那時(shí)的我有了叛逆心理,整天看這不順眼,看那不順眼,就算做錯(cuò)事了,我也不改過。盡管老師耐心地教導(dǎo)我,可我卻一次又一次與老師頂嘴,傷了老師的心,一手把自己毀滅。哎!現(xiàn)在想想,我真是無比后悔啊!九年級(jí)時(shí),我被12班“開除”了,來到了王老師的11班。這一年,新的環(huán)境給我?guī)砹舜驌?也帶來了勇氣——站起來!但我卻讓很多人失望,成績(jī)平平淡淡。一轉(zhuǎn)眼,初中三年過去了,后悔也沒有用啊,畢竟已經(jīng)過來了。下一個(gè)路口,我一定不再走錯(cuò)……(1)初中三年,小淼的收獲有哪些?磨礪了自己的意志品質(zhì),收獲到了友情和師生情,認(rèn)識(shí)到了逆反心理的危害,提高了適應(yīng)新環(huán)境的能力,等等。

(2)九年級(jí)時(shí),小淼被12班“開除”了,對(duì)他的這一經(jīng)歷,你是如何認(rèn)識(shí)的?這是他成長(zhǎng)的重要積累,也是他人生的寶貴財(cái)富。

(3)在下一個(gè)路口,小淼怎樣才能使自己“不再走錯(cuò)”?①要珍惜當(dāng)下,立足現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。②要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向。③要系好人生的第一粒扣子,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,走好這重要的一步,用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。④要努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。等等。

第2課時(shí)走向未來知識(shí)點(diǎn)1

暢想未來1.為什么要暢想未來?暢想未來是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延伸生命的寬度和廣度,更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家。

2.如何暢想未來?(1)需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢(mèng)想相結(jié)合。

(2)要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動(dòng),不斷地反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生。

(3)既需要對(duì)未來有美好的憧憬,也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃,而且要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。

知識(shí)點(diǎn)2

踏上新征程3.時(shí)代為我們的成長(zhǎng)提供了哪些機(jī)遇?(1)我們生于偉大的祖國(guó),欣逢偉大的新時(shí)代,國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧,人民生活水平不斷提高,這些都為我們的成長(zhǎng)提供了良好的社會(huì)條件。

(2)隨著改革開放的深入,我國(guó)與世界各國(guó)的互動(dòng)更加頻繁,為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了更為廣闊的空間。

4.我們應(yīng)如何抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)?(1)要做好準(zhǔn)備,抓住機(jī)會(huì),還要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì),成就自己。

(2)要增強(qiáng)責(zé)任感與使命感,提醒自己時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕。

(3)一切趁現(xiàn)在,一切趁年輕,勇往直前,朝著既定的目標(biāo),去想、去做、去體驗(yàn)、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗(yàn)。

5.如何踏上新征程?走向畢業(yè)的過程,也是不斷走向成熟的過程。讓我們帶著自信,帶著憧憬,帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待,踏上新的征程。

知識(shí)點(diǎn)1

暢想未來習(xí)近平總書記曾多次通過演講、座談、回信等方式與青年朋友互動(dòng),對(duì)當(dāng)代青年的發(fā)展寄予了殷切期盼。據(jù)此完成1~2題。

1.“只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。希望你們努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才、棟梁之材,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量?！绷?xí)近平總書記的話啟示我們,暢想未來需要考慮(B)A.自己的需求 B.國(guó)家的發(fā)展 C.世界的繁榮 D.人類的夢(mèng)想

2.“青年朋友們,人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的?！绷?xí)近平總書記的這句話啟示我們,面向未來需要(B)A.對(duì)未來有美好的憧憬B.有腳踏實(shí)地的行動(dòng)C.正確理解自己的人生規(guī)劃D.關(guān)注人類的前途和命運(yùn)

3.一名快要初中畢業(yè)的同學(xué)在作文《暢想未來》中寫道:未來的我,要當(dāng)一名老師,盡心盡力地教好每一位學(xué)生;未來的我,要當(dāng)一位律師,用法律知識(shí)保護(hù)受害人;未來的我,要當(dāng)一個(gè)作家,伏在窗前不停地寫啊寫啊,寫出人們愛看的書;未來的我,要當(dāng)一名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,領(lǐng)導(dǎo)著國(guó)家走向繁榮富強(qiáng);未來的我,要做一個(gè)快樂的人,用快樂去感染不快樂的人。我穿越時(shí)空,看見燦爛的未來。透過迷茫的霧,我看見未來……

(1)這名中學(xué)生為什么要暢想自己的未來?暢想未來是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延伸生命的寬度和廣度,更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家。

(2)作為青少年,我們應(yīng)如何暢想未來,走向未來?①暢想未來需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢(mèng)想相結(jié)合。②暢想未來要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動(dòng),不斷地反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生。③面向未來,既需要對(duì)未來有美好的憧憬,也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃,而且要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。

知識(shí)點(diǎn)2

踏上新征程4.下面漫畫啟示我們,踏上新征程需要(A)A.帶著自信 B.帶著憧憬C.帶著同學(xué)的友誼 D.帶著父母的期待

5.(改編)2018年,我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值首次突破90萬億元大關(guān),同比增長(zhǎng)6.6%,穩(wěn)居世界第二,高鐵、公路、橋梁、港口、機(jī)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)快速推進(jìn),農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化穩(wěn)步推進(jìn),對(duì)外貿(mào)易、對(duì)外投資、外匯儲(chǔ)備穩(wěn)居世界前列。這說明我們的成長(zhǎng)具有的良好社會(huì)條件是(B)A.國(guó)家政治穩(wěn)定 B.國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.國(guó)家文化繁榮 D.國(guó)家社會(huì)和諧

6.(貴陽中考)在社會(huì)生活中,“佛系”“以‘廢人’自嘲”“這輩子也就這樣了”等一些主張,正在潛移默化地影響著部分青少年的生活。作為即將踏上新征程的青少年,我們應(yīng)該(D)A.遇到挫折和困難時(shí)就消極和逃避B.憧憬有美好的未來,只關(guān)注結(jié)果C.刻意追求自己個(gè)性化的生活方式D.努力奮斗,勇往直前,迎接挑戰(zhàn)

1.未來,繽紛的世界,令人無限遐想;未來,繁華的天地,令人憧憬向往……我們暢想未來是為了(B)①豐富自己的生命②提升生命的質(zhì)量③延伸生命的長(zhǎng)度④很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【解析】暢想未來是為了延伸生命的寬度和廣度,而不是延伸生命的長(zhǎng)度,③錯(cuò)誤。①②④說法正確且符合題意。

2.(原創(chuàng))周恩來在少年時(shí)代就提出:“為中華之崛起而讀書!”時(shí)光過去了一百多年,周恩來的這句話仍然振聾發(fā)聵!這啟示我們?cè)跁诚胛磥頃r(shí)要(C)①考慮自己將來上什么學(xué)校,從事什么工作②把自己的愛好、需求與國(guó)家的發(fā)展結(jié)合起來③積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展④積極關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)A.①② B.①③C.②③ D.②④【解析】“為中華之崛起而讀書”,說明周恩來總理在暢想未來時(shí)考慮的是國(guó)家和民族的利益,這啟示我們要把自己的愛好、需求與國(guó)家的發(fā)展結(jié)合起來,積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展,②③正確。①④說法正確但與題意不符,排除。

3.我們的初中生活很快就要結(jié)束了,面對(duì)畢業(yè),有的同學(xué)選擇了繼續(xù)升學(xué),以掌握更多的知識(shí)和技能;有的同學(xué)可能會(huì)選擇就業(yè),從而走入社會(huì)。不管怎樣,我們都要(A)①激發(fā)興趣,大膽嘗試②全面規(guī)劃有意義的人生③有腳踏實(shí)地的行動(dòng)④完全立足于自己的愿望和需求A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④

4.(原創(chuàng))我國(guó)40多年來的發(fā)展變化,特別是近些年來向著強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的邁進(jìn),為新一代人提供了前所未有的生長(zhǎng)條件與發(fā)展空間。這些條件表現(xiàn)在

(

C)①綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),國(guó)際地位不斷提高②國(guó)家能夠滿足我們的一切需求③國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧④我國(guó)與世界各國(guó)的互動(dòng)更加頻繁,擴(kuò)大了我們的成長(zhǎng)空間A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④

5.國(guó)家財(cái)政部、稅務(wù)總局印發(fā)的《關(guān)于支持和促進(jìn)就業(yè)有關(guān)稅收政策的通知》,明確自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生從畢業(yè)年度起可享受三年稅收減免的優(yōu)惠政策。對(duì)此分析正確的是(D)①每個(gè)人都應(yīng)該利用一切機(jī)會(huì)和手段獲取財(cái)富②時(shí)代給我們提供了一個(gè)展示才華的廣闊舞臺(tái)③年輕人都應(yīng)開辦個(gè)體企業(yè),為國(guó)家創(chuàng)造更多的財(cái)富④我們要做好準(zhǔn)備,抓住機(jī)會(huì),還要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì),成就自己A.①③ B.①④C.②③ D.②④

6.2019年畢業(yè)季,某校廣場(chǎng)上豎立著一張巨幅畢業(yè)“車票”,“車票”上終點(diǎn)站打著前程似錦、青春不散場(chǎng)、夢(mèng)想今起航等字。初中畢業(yè)的我們,讓未來前程似錦、夢(mèng)想起航,需要(A)①立足現(xiàn)實(shí),志存高遠(yuǎn)②學(xué)會(huì)選擇,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值③明確未來目標(biāo),砥礪前行④走升學(xué)之路,不能直接步入社會(huì)A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④

7.(武漢中考)習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上指出:“民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn),人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起。