高考物理一輪復(fù)習(xí)牛頓第三定律備考卷

高中物理一輪復(fù)習(xí)牛頓第三定律備考必刷卷一、單選題（共7題）1．如圖所示，人沿水平方向拉牛（可視為質(zhì)點(diǎn)），但沒(méi)有拉動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）

A．繩拉牛的力小于牛拉繩的力B．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力C．繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力D．繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是作用力與反作用力2．如圖所示，質(zhì)量為的物體A靜止在豎直的輕彈簧上面，質(zhì)量為的物體B用細(xì)線懸掛，A、B間相互接觸但無(wú)壓力，取重力加速度。某時(shí)刻將細(xì)線剪斷，則細(xì)線剪斷瞬間（）A．B對(duì)A的壓力大小為12N B．彈簧彈力大小為50NC．B的加速度大小為 D．A的加速度為零3．踢足球是青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，足球運(yùn)動(dòng)中包含有豐富的物理常識(shí)。如圖所示，某校一學(xué)生踢球時(shí)（）

A．腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力大小相等B．先有腳對(duì)球的作用力，后有球?qū)δ_的反作用力C．腳對(duì)球的作用力與球的重力是一對(duì)平衡力D．腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力是一對(duì)平衡力4．每年農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)。每逢端午節(jié)，最具節(jié)日特色的是賽龍舟了。2011年5月23日，賽龍舟經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。當(dāng)船正在加速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)（）A．隊(duì)員只受到重力、支持力的作用B．水對(duì)船的作用力水平向左C．水對(duì)槳的作用力大于槳對(duì)水的作用力D．水對(duì)槳的作用力與槳對(duì)水的作用力大小一定相等5．圖甲為某校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式時(shí)采用中國(guó)大疆（DJI）無(wú)人機(jī)拍攝的照片，圖乙為正在高空進(jìn)行拍攝的無(wú)人機(jī)。若圖乙中無(wú)人機(jī)在空中處于懸停狀態(tài)進(jìn)行拍攝，在無(wú)風(fēng)無(wú)雨的理想情況下，下列說(shuō)法正確的是（）A．無(wú)人機(jī)所受重力和空氣對(duì)無(wú)人機(jī)向上的升力為一對(duì)作用力和反作用力B．無(wú)人機(jī)對(duì)空氣向下的推力和空氣對(duì)無(wú)人機(jī)向上的升力為一對(duì)平衡力C．無(wú)人機(jī)所受重力和無(wú)人機(jī)對(duì)空氣向下推力為一對(duì)平衡力D．無(wú)人機(jī)在重力和空氣對(duì)其向上的升力共同作用下處于平衡態(tài)6．如圖所示，一個(gè)小孩隨電梯勻速上升。若電梯對(duì)人的支持力記為，人對(duì)電梯的壓力記為，則（）A． B．和應(yīng)大小相等C．先于產(chǎn)生 D．后于產(chǎn)生7．跳高運(yùn)動(dòng)員在從水平地面起跳的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力等于運(yùn)動(dòng)員的重力B．地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力等于運(yùn)動(dòng)員的重力C．地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力等于運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力D．地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力二、多選題（共5題）8．如圖所示，人站立在體重計(jì)上，下列說(shuō)法正確的是（）A．人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B．人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力C．人所受的重力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力D．人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)作用力和反作用力9．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)探究作用力和反作用力的關(guān)系，把A、B兩個(gè)校對(duì)好的彈簧測(cè)力計(jì)連接在一起，A的一端固定，用手拉測(cè)力計(jì)B?？梢钥吹絻蓚€(gè)測(cè)力計(jì)的指針同時(shí)移動(dòng)。對(duì)此實(shí)驗(yàn)以下說(shuō)法正確的是()A．實(shí)驗(yàn)中會(huì)看到兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)始終大小相等B．手對(duì)測(cè)力計(jì)B的拉力不能太大C．此實(shí)驗(yàn)要求兩測(cè)力計(jì)中彈簧的勁度系數(shù)必須相同D．測(cè)力計(jì)A對(duì)B的拉力與手對(duì)B的拉力的關(guān)系符合牛頓第三定律10．如圖所示，圖甲是兩只與計(jì)算機(jī)相連的力傳感器，其中一只系在墻上，另一只握在手中用力拉緊，乙圖是計(jì)算機(jī)顯示屏上顯示的兩只傳感器受力情況。某同學(xué)作出如下判斷，其中正確的有（）

A．這兩個(gè)力同時(shí)存在、同時(shí)消失B．這兩個(gè)力始終大小相等，方向相同C．這兩個(gè)力的合力為零，是一對(duì)平衡力D．這兩個(gè)力是一對(duì)作用力與反作用力11．關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律，下列說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)越快的汽車(chē)越不容易停下來(lái)，是因?yàn)槠?chē)運(yùn)動(dòng)得越快，慣性越大B．牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，不可能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證C．加速度的方向與合力的方向總是一致的，但與速度的方向可能相同，也可能不同D．甲乙兩人拔河時(shí)，甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是一對(duì)作用力與反作用力12．如圖所示，粗糙水平地面上有一傾角為的斜面體，質(zhì)量為m的光滑小球用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線懸掛在天花板上，此時(shí)細(xì)線恰與斜面平行，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用水平向左的拉力F拉斜面體，使斜面體緩慢向左運(yùn)動(dòng)，直至細(xì)線變?yōu)樨Q直。下列說(shuō)法正確的（）

A．系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，斜面體受到地面的摩擦力水平向右B．系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，斜面體受到地面的摩擦力大小為C．斜面體緩慢向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，細(xì)線的拉力先增大后減小D．斜面體緩慢向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，斜面體受到地面的摩擦力逐漸變小三、解答題（共4題）13．消防隊(duì)員在實(shí)施救火時(shí)，為什么往往需要兩個(gè)消防隊(duì)員共同用力握住噴水管口？握住噴水管口的力與哪些因素有關(guān)？14．如圖，站在滑輪車(chē)上相互靠近的甲、乙兩人分別做以下動(dòng)作：甲用力輕推乙，或乙用力輕推甲，或甲、乙互推。我們看到兩人同時(shí)發(fā)生后退。試簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：(1)為什么甲、乙兩人會(huì)同時(shí)發(fā)生后退？(2)若甲對(duì)乙的推力稱(chēng)為作用力，乙對(duì)甲的推力稱(chēng)為反作用力，請(qǐng)?zhí)岢鲎饔昧εc反作用力的至少兩個(gè)關(guān)系；(3)若甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，我們還會(huì)看到什么現(xiàn)象？15．超市一送水員用雙輪小車(chē)運(yùn)送桶裝礦泉水．裝運(yùn)完畢，如圖所示，在拉運(yùn)過(guò)程中保持圖示角度不變,不計(jì)桶與小車(chē)之間摩擦力的影響．求：

(1)小車(chē)靜止時(shí)，桶對(duì)小車(chē)兩側(cè)軌道的壓力大小之比NA:NB(2)若送貨員以5m/s2的恒定加速度由靜止開(kāi)始向右拉動(dòng)小車(chē)，請(qǐng)問(wèn)這一過(guò)程中，桶對(duì)小車(chē)兩側(cè)軌道的壓力大小之比NA:NB（g=10m/s2，結(jié)果可用根號(hào)表示）16．如圖所示，圓環(huán)的質(zhì)量為，經(jīng)過(guò)環(huán)心的豎直鋼絲上套有一個(gè)質(zhì)量為的小球，今讓小球沿鋼絲（質(zhì)量不計(jì)）以初速度豎直向上運(yùn)動(dòng)，重力加速度為，要使圓環(huán)對(duì)地面無(wú)壓力，則小球的加速度是多少?（設(shè)小球不會(huì)到達(dá)點(diǎn)）參考答案1．C2．A3．A4．D5．D6．B7．C8．BC9．AB10．AD11．BC1