部編版八年級道德與法治下冊課件第2課

第一單元

第二課保障憲法實施第1課時堅持依憲治國小提示：教學課件后的習題課件有答案顯示上圖表明什么？我國堅持依憲治國導入新課

1.認識到憲法是根本的活動準則。2.懂得憲法具有最高的法律效力。3.認識到憲法是國家的根本大法,增強憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴和權(quán)威。學習目標

根本的活動準則一我國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展

1954年9月15日至28日，第一屆全國人民代表大會第一次會議在北京召開，大會通過了《中華人民共和國憲法》。圖為大會主席臺。講授新課憲法的構(gòu)成

第一章序言和總綱

第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)

第三章國家機構(gòu)

第一節(jié)全國人民代表大會

第二節(jié)中華人民共和國主席

第三節(jié)國務(wù)院

第四節(jié)中央軍事委員會

第五節(jié)地方各級人民代表大會和地方各級人民政府

第六節(jié)民族自治地方的自治機關(guān)

第七節(jié)人民法院和人民檢察院

第四章國旗、國歌、國徽、首都

教師小結(jié)：我國憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法。憲法第五條第四款規(guī)定：一切國家組織和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。這一規(guī)定說明了什么？憲法是一切組織和個人的根本活動準則

最高的法律效力二刑法民法行政法其他普通法律憲法這表明什么？教師總結(jié)：憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。這表明什么？憲法所規(guī)定的是國家生活中帶有全局性、根本性的問題這表明什么？憲法具有最高的法律效力

其他法律和議案的制定、修改只需一般程序，由半數(shù)以上代表通過。憲法普通法律不同點主要內(nèi)容法律效力制定修改程序結(jié)論規(guī)定國家生活中最根本的問題規(guī)定某一方面的問題是制定普通法律的依據(jù)，具有最高的法律效力依據(jù)憲法制定，不得違憲，否則無效，應(yīng)立即修改或廢除比普通法律更嚴格嚴格（一般程序）憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是整個法律體系的核心。堅持依憲治國根本的活動準則我國憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法。

憲法是一切組織和個人的根本活動準則。最高的法律效力憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是整個法律體系的核心。課堂小結(jié)1．我國憲法的構(gòu)成是（）①序言和總綱②公民的基本權(quán)利和義務(wù)③國家機構(gòu)④國旗國徽首都A．①②③B．②④C．①②③④D．②③④C

當堂練習2、習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會上發(fā)表重要講話時說：“我將忠實履行憲法賦予的職責……自覺接受人民監(jiān)督，決不辜負各位代表和全國各族人民的信任和重托?！边@表明憲法（）A．制定和修改的程序更為嚴格B．規(guī)定國家生活中的某一方面問題C．是一切組織和個人的根本活動準則D．是其他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)C

3、中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須以

為根本活動準則。（）A.中國共產(chǎn)黨黨章B.民法C.憲法D.刑法C

4、2017年10月20日，由中宣部、中央政法委、司法部、中國法學會聯(lián)合組織的“百名法學家百場報告會”在江蘇南京舉行，武漢大學研究生院常務(wù)副院長周葉中教授作了題為“堅持依憲治國，建設(shè)法治國家”的報告。該報告的內(nèi)容可能涉及的教材知識有（）①憲法是國家的根本法②中華傳統(tǒng)美德的主要表現(xiàn)③憲法具有最高的法律地位④憲法規(guī)定國家生活中的根本問題A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④D

5、下列關(guān)于憲法的說法不正確的是（）A憲法是法律的總和B憲法的變動必然會引起普通法律隨著做出相應(yīng)的修改C憲法具有最高的法律效力D憲法是國家根本大法A

6、我國憲法第5條規(guī)定：“一切法律,行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸.”.這表明()A.憲法比普通法律修辭嚴謹B.憲法就是普通法律C.憲法具有最高的法律效力D.普通法律是憲法的具體化C第一單元

第二課保障憲法實施第2課時加強憲法監(jiān)督小組討論下列問題導入新課教師總結(jié)：

權(quán)力行使需要接受監(jiān)督，我們要加強憲法監(jiān)督。1.認識到權(quán)力行使需要監(jiān)督。2.學會通過合法的途徑和方式來監(jiān)督權(quán)力的行使。3.要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。學習目標

監(jiān)督權(quán)力行使一有利于國家機關(guān)工作人員更好的依法行政，防止腐敗的滋生。公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑和方式

1.關(guān)注國家建設(shè)、國家管理，對于身邊的事乃至國家大事，向有關(guān)部門提出自己的建議。2.發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時舉報。3.對于國家機關(guān)及其工作人員有提出批評和建議的權(quán)利；對其違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。

增強憲法意識二

某市進行舊城區(qū)改造，許多房屋面臨拆遷。張某有私房一處，也在拆遷的范圍內(nèi)。因為就拆遷補償?shù)挠嘘P(guān)事宜同開發(fā)商沒有達成協(xié)議，張某不同意拆遷。后來，開發(fā)商見事情拖得太久，耽誤施工進度，就派來鏟車要強行拆除張某的房子。張某手拿一本《中華人民共和國憲法》站在自家房前，擋住鏟車，大聲呼喊：“憲法規(guī)定公民的合法的私有財產(chǎn)受法律保護。你們這樣做是違反憲法的！”開發(fā)商的工作人員氣憤地說：“快讓開！憲法算老幾？我們是根據(jù)市里的拆遷條例來辦事的?！睆埬痴f：“憲法剛剛修改過，你那個市里制定的拆遷條例和憲法不符，不能算數(shù)?！惫ぷ魅藛T說：“市里搞拆遷，本市的拆遷條例不算數(shù)還有什么算數(shù)？”雙方一直糾纏不清。這件事對我們有什么啟發(fā)？

憲法與我們生活密切相關(guān)，我們一生都離不開憲法的呵護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。大力加強憲法宣傳加強憲法監(jiān)督監(jiān)督權(quán)力行使權(quán)力行使需接受監(jiān)督。增強憲法意識憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的呵護。增強憲法意識首要的是對國家公職人員提出的要求公民對于國家機關(guān)和國家工作人員以批評、建議、申訴、控告、檢舉等方式行使監(jiān)督權(quán)。課堂小結(jié)1.國家信訪局于2016年開通了“手機信訪平臺”，這一舉措進一步暢通了百姓向有關(guān)部門反映問題的渠道。老百姓通過手機信訪有利于（）①督促政府工作人員依法辦事②從根本上杜絕違法亂紀現(xiàn)象③幫助解決老百姓所有的困難④公民更好地行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。A.①② B.①④ C.②③ D.②④

B當堂練習2.2016年1月28日，北京7名新當選的國家工作人員莊嚴宣誓，這是北京市人民代表大會在憲法宣誓制度實施后，首次舉行憲法宣誓儀式，國家人工作人員向憲法宣誓目的是（）A.憲法是國家的根本大法。B.在我國國家的一切權(quán)力屬于人民。C.這樣的做法有利于提高國家工作人員的憲法意識，有利于維護憲法的尊嚴。D.憲法是一切國家機關(guān)和工作人員的最高行為準則。C3.兩會前夕，一些網(wǎng)站推出“我向總理說句話”“我給兩會捎句話”“兩會直通車”等活動。很多網(wǎng)友由“圍觀”到“參與”。這（）①說明了我國公民的民主意識和參政意識增強②實現(xiàn)了公民直接管理國家的愿望③說明了公民享有監(jiān)督權(quán)，可以隨心所欲地行使自己的權(quán)利④是公民參與政治生活的重要途徑。A.①② B.③④ C.②③ D.①④D

4.下列作法屬于增強憲法意識的是（）①設(shè)立國家憲法日②建立憲法宣誓制度③開展憲法宣傳④認真學習憲法A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D

5.青少年學生應(yīng)怎樣對待憲法（）A.可以不學習憲法，應(yīng)專心搞學習B.堅持憲法至上，認真學習憲法C.現(xiàn)在憲法離我們太遠，長大后再了解憲法，學