第一學(xué)期人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第4章《光現(xiàn)象》單

第3頁(yè)第四章光現(xiàn)象單元測(cè)試卷一、選擇題1.關(guān)于光的傳播，以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.光在真空中傳播速度是3×B.光在同一種均勻介質(zhì)中傳播的路線是直的C.太陽(yáng)和月亮都是光源D.小孔成像和日食的形成都是由于光的直線傳播

2.假設(shè)人類將來(lái)可以移居月球，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.月球居民無(wú)法直接對(duì)話B.月球居民依然可以測(cè)量溫度C.月球居民仍可用電燈照明D.月球居民將看不到日食現(xiàn)象

3.以下是一些關(guān)于光現(xiàn)象的說法，其中正確的選項(xiàng)是〔〕A.雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象B.岸邊的樹木在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象C.看到水中的魚比魚的實(shí)際位置淺是光的反射現(xiàn)象D.從不同的地方看到本身不發(fā)光的物體是光的漫反射現(xiàn)象

4.以下現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是〔〕A.影子的形成B.平靜的水面上看到樹的倒影C.小孔成像D.插在水中的筷子看起來(lái)彎折了5.以下現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是〔〕A.路燈下，地面上出現(xiàn)人的影子B.水池底看起來(lái)比實(shí)際淺C.平靜的水而映出橋的“倒影〞D.太陽(yáng)光下．濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形光斑6.在學(xué)習(xí)中，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸類總結(jié)是很好的學(xué)習(xí)方法，下面是小明同學(xué)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行的歸類總結(jié)，其中有錯(cuò)誤的一組是〔〕A.聲音的三要素：響度、音調(diào)、音色B.光的三原色：紅、黃、藍(lán)C.晶體熔化條件：溫度到達(dá)熔點(diǎn)、吸收熱量D.汽化的種類：蒸發(fā)、沸騰7.以下不屬于光源的是〔〕A.太陽(yáng)B.鏡子C.螢火蟲D.蠟燭的火焰

8.漁民用激光槍射魚，應(yīng)該使激光對(duì)準(zhǔn)〔〕A.看到的魚B.看到的魚的上方C.看到的魚的下方D.看到的魚的左上方9.有了光，自然界才能絢麗多彩，以下有關(guān)光的說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.揚(yáng)州市的著名景觀“白塔〞，塔身潔白，是因?yàn)樗樟怂械纳釨.光從空氣中傳播方向一定不發(fā)生改變C.電影屏幕選用粗糙的布料，目的是防止光發(fā)生漫反射D.一束光與鏡面成30°角照射到平面鏡上，其反射角是10.在一張大紙上剪一個(gè)三角形的很小的孔，在陽(yáng)光下舉起，讓太陽(yáng)垂直透過三角形的孔，在地上形成了一個(gè)光斑，光斑是〔〕A.三角形的，是太陽(yáng)的影子B.圓形的，是太陽(yáng)的實(shí)像C.三角形的，是太陽(yáng)的實(shí)像D.圓形的，是太陽(yáng)的虛像

11.以下有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.樹影是由光的反射形成的B.光從空氣斜射入水中，傳播方向會(huì)發(fā)生變化，傳播速度不變C.我們看我們看到的湖水中的“白云〞其實(shí)是經(jīng)過光的折射形成的虛像D.漫反射也要遵循光的反射定律

12.以下所示的四種情景中，屬于光的直線傳播形成的是〔〕A.通過玻璃欣賞白鶴水下奇觀B.小鴨在水中看見自己的像C.陽(yáng)光透過樹林時(shí)留下樹的影子D.岸邊植物的倒影

13.關(guān)于光的反射，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A.反射光線和入射光線不可能在同一平面上B.發(fā)生反射時(shí)光路是不可逆的C.發(fā)生反射時(shí)有些光線不遵守反射定律D.入射角等于反射角

14.以下關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，不正確的選項(xiàng)是〔〕A.太陽(yáng)是自然光源B.小孔成像是光沿直線傳播形成的C.人在走向平面鏡時(shí)，像和人到平面鏡的距離始終相等D.夜晚迎著月光走，由于水面發(fā)生鏡面反射，所以暗處有水二、填空題1.轎車在陽(yáng)光下看起來(lái)很“耀眼〞，這是________現(xiàn)象；小轎車的前窗玻璃傾斜安裝，可以防止因________而對(duì)司機(jī)的視線造成干擾．而車外的人由于________原因，看不到車內(nèi)的人．2.身高為168cm的同學(xué)距平面鏡2m，那么他的像距他本人有________m，像的高度為________cm；當(dāng)他以0.5m/s的速度靠近平面鏡，那么2s鐘后，他本人與鏡中的像的距離變?yōu)開_______m．3.雨后路旁低洼處積了水，在水洼旁會(huì)看到自己在水中的“倒影〞，這是入射出的光被水面________成的像，這時(shí)水面相當(dāng)于________鏡．三、解答題20.呈球面形狀的反射鏡叫球面鏡，用外外表做反射面的球面鏡叫凸面鏡，簡(jiǎn)稱凸鏡．我們知道，用平行光對(duì)著平面鏡照射，反射光線也是平行光，也就是說，平面鏡對(duì)光線既不起會(huì)聚作用也不起發(fā)散作用，那么凸鏡對(duì)光線有什么作用呢？小華將好幾只激光手電筒捆綁在一起，形成相互平行的光線對(duì)凸鏡照射，發(fā)現(xiàn)平行光線經(jīng)凸鏡反射后形成如下圖的圖象．請(qǐng)答復(fù)：(1)由此你可以得出什么結(jié)論？(2)這一現(xiàn)象在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用？〔舉兩個(gè)例子〕21.如圖為光從空氣斜射入水的光路圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出界面和法線的位置．四、實(shí)驗(yàn)探究題1.小明在探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，在白紙上記下了兩支蠟燭的位置，如下圖，A、B分別表示兩支蠟燭，請(qǐng)畫出該同學(xué)在S處看到蠟燭在平面鏡中所成像的光路圖〔保存作圖痕跡〕．2.某實(shí)驗(yàn)小組在上完光學(xué)實(shí)驗(yàn)之后，有了以下的爭(zhēng)論：某實(shí)驗(yàn)小組在上完光學(xué)實(shí)驗(yàn)之后，有了以下的爭(zhēng)論：

(1)楊美同學(xué)說：“只要是亮的物體都是光源〞；胡偉同學(xué)說：“天上的星星都是光源〞；王萍同學(xué)說：“動(dòng)物都不是光源〞；王琴同學(xué)說：“你們說的都不對(duì)〞．如果你是你是老師，你會(huì)給他們做出什么樣的解釋？試列舉幾個(gè)常見的光源．

(2)另外3班的物理實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)候，由于時(shí)間的關(guān)系沒有完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助完成：

第一組：在光的直線傳播中，對(duì)光沿直線傳播有兩例未完成，請(qǐng)補(bǔ)充：

例如：①挖隧道時(shí)利用“激光準(zhǔn)直〞來(lái)開挖直道；②________

③________

第二組：在做小孔成像的實(shí)驗(yàn)中，小孔成△，問它對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒有影響：________〔選填“有〞或“無(wú)〞〕，在小孔成像中，小孔成像的特點(diǎn)是：________，證明了光的________現(xiàn)象．3.不同物體吸收太陽(yáng)輻射的能力不同．請(qǐng)你從以下物質(zhì)中選取幾種，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，比擬不同物質(zhì)對(duì)于太陽(yáng)輻射能的吸收能力．供選擇的物質(zhì)：瀝清，大小和厚度相同的紅瓦、青瓦、木材，大小和厚度相同〔且較薄〕的鍍鋅鐵板、生銹鐵板、鋁板．要求：寫出所選的器材、實(shí)驗(yàn)方法和預(yù)期觀察到的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論．答案一、1-14:CDDBBBBADBDCDD二、1.鏡面反射平面鏡成像轎車內(nèi)光線太暗2.416823.反射平面三、1.凸鏡對(duì)光線有發(fā)散作用；(2)因凸鏡所成的像是縮小的虛像，而利用凸鏡得到縮小的像，可以擴(kuò)大觀察范圍，這一特點(diǎn)可以應(yīng)用在日常生活中，常見的是汽車觀后鏡和馬路轉(zhuǎn)彎處的交通鏡，故答案為：汽車的觀后鏡和街頭拐彎處的反光鏡．2.解：(1)光從空氣斜射入水時(shí)，在空氣與水的界面上，光會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象與折射現(xiàn)象，法線與界面垂直；

(2)由光的反射定律知：入射光線與反射光線在界面的同側(cè)，在同一種介質(zhì)中，入射光線與反射光線位于法線的兩側(cè)，入射光線射向界面，反射光線背離界面射出；

(3)由折射定律知：光從空氣斜射入水時(shí)，入射光線與折射光線在界面的兩側(cè)，入射光線與折射光線位于法線的兩側(cè)，折射角小于入射角；

由光路圖及以上光的反射及折射定律可確定法線及界面，如以下圖所示：

四、1.解：用虛線連接AB，作AB的垂直平分線即為平面鏡的位置，連接SB與平面鏡的交點(diǎn)O為入射點(diǎn)，那么SO為反射光線，連接AO，那么AO為入射光線．

如下圖：

2.射擊瞄準(zhǔn)時(shí)“三點(diǎn)一線〞木工檢查木料是否平直無(wú)倒立的實(shí)像直線傳播3.解：研究顏色對(duì)物體吸熱能力