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小班戶外游戲大全戶外體育游戲教課設(shè)計(jì)小班設(shè)計(jì)企圖雙休日的一天,我在公園里看到一家早教機(jī)構(gòu)的老師利用大塊彩色圓形的布帶領(lǐng)孩子們做認(rèn)識(shí)顏色的游戲,但孩子們對(duì)布的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出認(rèn)識(shí)色彩的興趣,他們或躺、或坐,或打滾,或踩踏,特別高興。由此惹起了我的思慮。何不利用布的特點(diǎn),開發(fā)其鋪墊、折疊、拉扯、包裹等功能,來調(diào)動(dòng)小班幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒的動(dòng)作呢?正巧,我發(fā)現(xiàn)園內(nèi)手工制作室內(nèi)堆放了一些幼兒園的宣傳口號(hào)條幅,有的已沒有再次懸掛、使用的價(jià)值。我就拿來簡單拼接,做成了一塊大大的長方形綢布?;顒?dòng)目標(biāo)在跑、跳、鉆、滾等運(yùn)動(dòng)中提高身體的敏捷性,促進(jìn)大動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,培育樂觀爽朗的個(gè)性。體驗(yàn)和大家共同活動(dòng)的快樂?;顒?dòng)重難點(diǎn):練習(xí)不同樣姿勢(shì)的翻滾?;顒?dòng)準(zhǔn)備長約6米、寬約3米的大塊長方形綢布,音樂。活動(dòng)過程一、開始部分1幼兒或坐或蹲在紅色長條布圍成的鴨圈中,聽到音樂《幾個(gè)鴨子下河洼》,起身,模擬小鴨子進(jìn)場(chǎng)。陪同兒歌熱身:一群鴨子,個(gè)子矮矮,走起路來,屁股歪歪,拍拍翅膀,太陽曬曬,伸長脖子,愛吃青菜。二、基本部分基本動(dòng)作練習(xí)。師:“小鴨子要隨從媽媽去小河捉魚蝦,路上會(huì)碰到一些狀況,你們要小心啊?!?)“過河溝”,練習(xí)不同樣的跳:長布折成寬窄不同樣的長條,幼兒練習(xí)雙腳跳、單腳跳、跨跳。2)“躲浪花”,練習(xí)低頭鉆跑。師:“小河里,狂風(fēng)卷起了浪花,孩子們,我們一起鉆過去吧?!眱山處煻秳?dòng)紅布,幼兒目測(cè)其飛揚(yáng)及落下的速度和距離,從“浪花”下穿過。(3)“打雷,下雨了”,練習(xí)鉆爬,頭部撫觸。師:“聽,什么聲音?”幼兒鉆人大紅布下模擬閃避雷雨,教師拳頭模擬雨滴輕輕拍打幼兒。練習(xí)轉(zhuǎn)動(dòng)。師:“小露珠在荷葉上是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?”“小鴨子在河里是怎么捉到小魚的呢?”1)幼兒在紅布上或場(chǎng)所上探究并練習(xí)轉(zhuǎn)動(dòng)的不同樣方法。2)教師后,選擇一種方法,幼兒挨次由紅布一端滾到另一端。三、結(jié)束部分“小小的船”,放松動(dòng)作。師:“天氣不早了,天邊升起了月牙,水面上飄來一條小船?!彼杏變鹤陂L條布上,面朝教師,手握兩邊的布,左右搖晃,進(jìn)行放松。幼兒念兒歌:彎彎的月亮小小的船,小小的船兒兩頭尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天。坐船回家,自然結(jié)束。幼兒站于布側(cè),一手抓布,一手做游泳狀,“游”出活動(dòng)場(chǎng)所。教課反思:1緊抓興趣點(diǎn),歡喜伴一直。劉老師組織的“快樂的小鴨”活動(dòng)。以小班幼兒最喜愛的動(dòng)物小鴨子和鴨媽媽的游樂為主線,抓住小班幼兒喜愛模擬隨和裝束的特色,以小鴨子跳泥溝,小鴨子躲浪花,小鴨子學(xué)露珠翻滾,小鴨子劃船幾個(gè)幽默的游戲練習(xí)動(dòng)作,幼兒一直陪同著快樂的情緒體驗(yàn),表現(xiàn)了教師擅長緊緊抓住幼兒興趣點(diǎn)的教育藝術(shù)。教育無印跡,目標(biāo)在心中。活動(dòng)中劉老師一直以游戲的口吻,游戲化的情節(jié),游戲化的場(chǎng)景和孩子一起玩,幼兒絲絕不感覺被要求,被限制,被強(qiáng)迫,而是主動(dòng)遵守規(guī)則,踴躍練習(xí)動(dòng)作,充分表現(xiàn)了教師心中有目標(biāo),教育無印跡的境地。體
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