自我介紹主題班會(huì)教案

自我介紹主題班會(huì)教案生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。令人向往的中學(xué)校內(nèi)接納了你，很多生疏的同學(xué)將與你同窗三年。你肯定想盡快地讓同學(xué)和老師熟悉你、了解你吧。下面是帶來(lái)的三篇自我介紹主題班會(huì)教案,盼望對(duì)大家有所關(guān)心!

自我介紹主題班會(huì)教案1

自我介紹主題班會(huì)

【班會(huì)主題】自我介紹

【指導(dǎo)思想】

1.反思自我、發(fā)覺(jué)自我價(jià)值、正確熟悉自我。

2.用真實(shí)的生活經(jīng)受和和獨(dú)到的思想熟悉呈現(xiàn)自我風(fēng)采。

【活動(dòng)形式】嬉戲、演講

【班會(huì)流程】

老師：生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。令人向往的中學(xué)校內(nèi)接納了你，很多生疏的同學(xué)將與你同窗三年。你肯定想盡快地讓同學(xué)和老師熟悉你、了解你吧。那么，就用你的笑語(yǔ)、你的歌聲、你的幽默、你的才智，真誠(chéng)地把自己介紹給大家讓大家了解你。盼望大家充分展現(xiàn)各自的風(fēng)采，盡其所能，將自己的特長(zhǎng)、性格無(wú)一遺漏地展現(xiàn)出來(lái)，

一、小嬉戲：由顏色判別你的喜好共性。

1、每個(gè)同學(xué)預(yù)備一張紙，寫(xiě)下你最鐘愛(ài)、其次喜愛(ài)的、再次喜愛(ài)的和最不寵愛(ài)的顏色

2、老師告知同學(xué)：

你最鐘愛(ài)的顏色表示你盼望成為而未能成為的

其次喜愛(ài)的顏色表示你現(xiàn)在所屬的那一類(lèi)

再次喜愛(ài)的顏色表示你試圖掩蓋的那部分共性

最不寵愛(ài)的顏色表示你完全隱藏起來(lái)的或根本不存在的那部分共性

3、每種顏色所代表的喜好共性

灰色：審慎的人，不喜心情感動(dòng)，喜怒不形于色，鎮(zhèn)靜，自控力量極好;不愿有過(guò)深的友情、過(guò)近的關(guān)系。

藍(lán)色：喜愛(ài)安靜的人，擅長(zhǎng)掌握感情，鎮(zhèn)靜安靜，內(nèi)向，推斷力強(qiáng)，見(jiàn)識(shí)灼然。綠色：性情平和，心緒不易煩亂，極少感覺(jué)焦躁擔(dān)心或抑郁憂(yōu)愁，對(duì)生活布滿(mǎn)盼望和樂(lè)觀(guān)心情，渴望事事美妙。

紅色：共性頑強(qiáng)，精力充足，感情豐富，性非常向，活潑特別，說(shuō)話(huà)做事常不假思考，心理上總是預(yù)備好了向人攻擊和與人爭(zhēng)辯。

黃色：性非常向，說(shuō)話(huà)無(wú)所謂，做事瀟灑自如，不擔(dān)憂(yōu)他人的談?wù)撆c指摘，故而心情輕松開(kāi)心;你精力充足，目標(biāo)、堅(jiān)決，不易動(dòng)搖，是可以信任的人。紫色：多愁善感，性格內(nèi)向，敏感細(xì)致，但往往能夠駕駛掌握內(nèi)心的憂(yōu)慮及傷感。

黑色：感情悲傷的人，在你的感覺(jué)中，全部的事情總是不如意，永久不能按著自己憧憬的那樣去說(shuō)話(huà)行事，生活之路越行越窄，環(huán)境的卻太糟了。

棕色：吃、穿、住等基本欲望特別劇烈，靠著自己的本事，對(duì)這些你多能得到滿(mǎn)意;目的達(dá)到后，卻常有犯罪感，生怕有一日在獵取的過(guò)程中會(huì)受到正義的懲處

二、老師簡(jiǎn)介自己

(職業(yè)身份、成長(zhǎng)經(jīng)受、愛(ài)好愛(ài)好、生活嗜好、教書(shū)心得)

今日見(jiàn)到大家，為了廣交在座的各位伴侶，我情不自禁地來(lái)了一次自我推銷(xiāo)。大家滿(mǎn)足我這位新伴侶的介紹嗎?中國(guó)是禮儀之幫，來(lái)而不往非禮也!剛才老師介紹了，我想熟悉結(jié)交我們班上的同學(xué)，哪位同學(xué)情愿跟老師交伴侶，請(qǐng)你向老師介紹一下你，好嗎?

三、真我秀出來(lái)

1、同學(xué)一一上臺(tái)介紹自己。

溫馨提示:在自我介紹中充分展現(xiàn)自我風(fēng)采，盡所能將自己的名字含義、特征特長(zhǎng)、性格愛(ài)好、抱負(fù)志愿等展現(xiàn)出來(lái)，運(yùn)用創(chuàng)新的方法，流暢的口語(yǔ)表達(dá)，給大家留下深刻的印象。

2、介紹中追問(wèn)時(shí)適當(dāng)提示：你還有哪些特長(zhǎng)，不足在哪里?你最想干什么，你會(huì)干什么，你能干什么?在同學(xué)眼中，在父母眼里，在伴侶心間，你是一個(gè)怎樣的人?

附：個(gè)別同學(xué)發(fā)言

尚智超：我叫尚智超，今年13歲，畢業(yè)于瑞金北村學(xué)校。在我學(xué)校的六年中，在老師，家長(zhǎng)和同學(xué)的訓(xùn)練、培育和關(guān)心下,取得一些成果.如:全國(guó)繪畫(huà)一等獎(jiǎng),在校常常獲得美術(shù)一等獎(jiǎng),而且我還會(huì)用電腦制作動(dòng)畫(huà);江蘇省獲得電子制作一

等獎(jiǎng),,和?？谒愣泉?jiǎng)等等.在取得這些成果的同時(shí),我還有一些不足的地方.如:有時(shí)取得一點(diǎn)成果就傲慢自滿(mǎn)……在學(xué)校的三年中我要爭(zhēng)取改掉不足,發(fā)揮特長(zhǎng),為老師爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光,為六中爭(zhēng)光,最終爭(zhēng)取考個(gè)好高中.蒿彬?yàn)I：大家好,我叫蒿彬?yàn)I,畢業(yè)于建康路學(xué)校.我特別酷愛(ài)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科,由于在數(shù)學(xué)的這個(gè)海洋里我可以盡情地游覽、探究其中的神秘,從而感到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,在這里盼望大家和我一起愛(ài)數(shù)學(xué),玩數(shù)學(xué),把它當(dāng)成一種嬉戲,這樣就能輕松把握,我很喜愛(ài)互外運(yùn)動(dòng),常常和鄰家的同學(xué)在一起打羽毛球、乒乓球、籃球.我個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好比較廣泛,如:打羽毛球、滑滑板、騎自行車(chē)、抖翁、無(wú)論是什么,只要是我想學(xué)的,對(duì)這個(gè)有愛(ài)好,沒(méi)有什么我學(xué)不會(huì)的.我真心盼望將這種動(dòng)力用在學(xué)習(xí)上,這樣我的學(xué)習(xí)成果就能更上一層樓,取得更大的進(jìn)步.當(dāng)然,這與老師的關(guān)心是分不開(kāi)的,面對(duì)新的環(huán)境,新的集體,我要以全新的我來(lái)迎接挑戰(zhàn).

尚智聰：我的名字叫尚智聰，我是個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。我喜愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，其中我最擅長(zhǎng)跑步，可我不喜愛(ài)長(zhǎng)跑，由于我的體力不行。我喜愛(ài)游泳，由于它能在夏天給我?guī)?lái)涼爽。棋類(lèi)嬉戲也是我的一大愛(ài)好，特殊是象棋。我特殊喜愛(ài)下象棋，平常沒(méi)事的時(shí)候我就會(huì)擺上一盤(pán)棋獨(dú)自下，當(dāng)我棋逢對(duì)手時(shí)，我會(huì)非常興奮，認(rèn)真思索，當(dāng)我遇到比我強(qiáng)的對(duì)手時(shí)，我便會(huì)努力練習(xí)，讓棋藝提高，取得成功。我的一至四班級(jí)是在南昌學(xué)習(xí)的，那時(shí)的我成果非常不好，特殊是英語(yǔ)，時(shí)?？荚嚥患案瘛Ｔ谖灏嗉?jí)，我來(lái)到南京，就讀于繡花巷學(xué)校。就是在這里，我有所轉(zhuǎn)變。在這里，老師知道我的狀況后，便急躁地教育我，鼓舞我，同學(xué)們也主動(dòng)關(guān)心我，正由于他們，我的成果有所提高，不再像以前那樣了。現(xiàn)在，我的成果在班上屬于中上等，這全要感謝我的了老師和同學(xué)?，F(xiàn)在，我是學(xué)校生了，我踏出了我新的一步，目前的我還不完善，在中學(xué)還有很多事要我去做。在中學(xué)中，我要全面進(jìn)展，要對(duì)全部的科目保持愛(ài)好，不能消失偏科的現(xiàn)象。我要完善學(xué)校的不足，讓自己不馬虎，要保持成果比較好的數(shù)學(xué)，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)的練習(xí)，使成果進(jìn)一步提高。中學(xué)，是一片新的天地，我要在中同學(xué)涯中努力學(xué)習(xí)，不給自己留圓滿(mǎn)。

楊穎：大家好，我叫楊穎，我的名字正著念很一般，但是把它反過(guò)來(lái)念，就是穎楊，養(yǎng)分的諧音，所以我長(zhǎng)得很胖!本人今年12歲，來(lái)自月牙湖學(xué)校，我性格大方，馬虎，生性幽默，間或會(huì)鬧一下小脾氣。不過(guò)這脾氣來(lái)的快，去的也快，過(guò)一會(huì)兒就好了。我盼望能成為全班同學(xué)的伴侶，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里歡樂(lè)學(xué)習(xí)吧!

3、小組評(píng)價(jià)：

你心中的口語(yǔ)交際之最

聲音最嘹亮的同學(xué)：

口才最精彩的同學(xué)：

四、老師總結(jié)

熟悉自我是完善自我的前提和途徑。人生就是一個(gè)不斷熟悉、不斷制造自己的過(guò)程。歡迎你們走進(jìn)初一(3)班這個(gè)集體，讓我們攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)向上，發(fā)憤苦讀，共同打造一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好班集體。我們每個(gè)人都是班級(jí)的一分子，都是班級(jí)的仆人，我們的一言一行都與班級(jí)榮辱共存，因而老師信任，你們每個(gè)人都會(huì)在新開(kāi)中學(xué)這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展自己的才華，呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與人為善。老師更信任：班集體會(huì)因你而驕傲，生活會(huì)因你而多彩，生命會(huì)因你而絢爛。請(qǐng)做最好的你!

最終送給大家一首詩(shī)以共勉：

做最好的你

假如你不能成為山頂上的青松，

那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)吧。

假如你不能成為一棵大樹(shù)，

那就當(dāng)叢小灌木。

假如你不能成為一叢小灌木，

那就當(dāng)一片小草地。

假如你不能成為一條大道，

那就當(dāng)一條小路。

假如不能成為太陽(yáng)，

那就當(dāng)顆星星。

打算成敗的不是你尺寸的大小，

而在于做一個(gè)最好的你。

自我介紹主題班會(huì)教案2

自我介紹主題班會(huì)

處在一個(gè)生疏場(chǎng)合時(shí)，時(shí)常要進(jìn)行自我介紹，自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的動(dòng)身點(diǎn)。如何寫(xiě)出一個(gè)與眾不同的自我介紹?下面是收集整理的自我介紹主題班會(huì)，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

自我介紹主題班會(huì)1

新的集體剛剛組成，一切都是生疏的——包括班主任面前的同學(xué)和同學(xué)面前的班主任。

如何盡快相互了解，打開(kāi)班級(jí)工作的局面，這是班主任應(yīng)首先考慮的問(wèn)題。“良好的開(kāi)端是勝利的一半”。我認(rèn)為，第一次班會(huì)擔(dān)負(fù)著重要的使命，它往往是同學(xué)了解老帥的窗口、同學(xué)間相互了解的紐帶，也往往為今后的班級(jí)活動(dòng)定下基調(diào)。能不能使它的功能擴(kuò)大一點(diǎn)，從而成為同學(xué)‘自理”的起點(diǎn)呢?我想到了‘自我介紹”這種形式。

剛?cè)敫咭坏耐瑢W(xué)，自我意識(shí)較強(qiáng)，盼望培育自己多方面的力量，這既是他們本身的要求，也是時(shí)代的呼喚。經(jīng)過(guò)3年的學(xué)校學(xué)習(xí)，他們中的大部分人已初步具備了肯定的表達(dá)力量、思維力量、組織力量、交際力量等，其中有些人力量較強(qiáng)，這就使這一活動(dòng)相對(duì)建筑在比較牢靠的基礎(chǔ)上。

報(bào)到注冊(cè)完畢，排座位打掃教室之后，我召集全體同學(xué)開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)，大體介紹了有關(guān)的狀況，并提出了幾點(diǎn)要求。其中一點(diǎn)就是每人都要預(yù)備1分鐘一2分鐘的特色的“自我介紹”。

正式上課的第一天，下午便是班會(huì)時(shí)間。教室黑板上赫然寫(xiě)著‘自我介紹”幾個(gè)大字，造成一種熱鬧莊重的氛圍。3位臨時(shí)班干部帶頭發(fā)言，接著，便按座位挨次，每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)“亮相”。介紹的內(nèi)容無(wú)非是自己叫什么名字。從何處來(lái)，生活經(jīng)受、性格特點(diǎn)、特長(zhǎng)愛(ài)好、盼望準(zhǔn)備等等。站在講臺(tái)上，他們有的侃侃而談，有的則三言二語(yǔ);有的能從容不迫，有的則抓頭撓耳;有的顯得活潑大方，有的則害羞羞怯;有的顯得幽默機(jī)靈，有的則忠厚淳樸。至于這次活動(dòng)的有關(guān)狀況和作用等，很多同學(xué)在后來(lái)的“班級(jí)活動(dòng)漫評(píng)”的周記中都曾提到。肖毅同學(xué)說(shuō)：“新學(xué)期剛開(kāi)頭，大家從本市各學(xué)?？歼M(jìn)來(lái)，彼此缺乏了解，對(duì)于每個(gè)人都要上臺(tái)自我介紹一番這種形式，更感到新奇。隨著同學(xué)們一個(gè)個(gè)自我介紹，氣氛立刻活潑起來(lái)，有時(shí)聽(tīng)到某個(gè)同學(xué)講得風(fēng)趣或看到某個(gè)同學(xué)講話(huà)姿勢(shì)與眾不同，不由哈哈大笑。同齡人的心是相通的，短暫的一堂課，大家已相互了解了很多。剛到一個(gè)新集體的那種拘謹(jǐn)感、生疏感，不知不覺(jué)就消逝了。我開(kāi)頭愛(ài)上了這個(gè)新集體。”顧臻圣同學(xué)說(shuō)：“這次活動(dòng)，使我們對(duì)每個(gè)同學(xué)及其愛(ài)好、特長(zhǎng)有了初步的了解，同時(shí)熬煉了自己的口才，一舉兩得，同學(xué)們都感到滿(mǎn)足?！?/p>

其實(shí)，除了上述幾點(diǎn)以外，對(duì)班主任來(lái)說(shuō)，還有其他的作用。一是“對(duì)號(hào)”，即把“同學(xué)檔案”上的`狀況。照片和對(duì)眼前活生生的同學(xué)的“目測(cè)”結(jié)合起來(lái)，便于取得直接印象;二是“印證”，即考察一下干部人選的力量問(wèn)題，妥當(dāng)與否，以便因才而用并物色新人選;三是“發(fā)覺(jué)”即從同學(xué)的普遍心情。愛(ài)好中發(fā)覺(jué)班級(jí)的特點(diǎn)及存在的傾向性問(wèn)題，以便因勢(shì)利導(dǎo)，形成好的班風(fēng)，培育同學(xué)的多方面力量。

一個(gè)好的主題班會(huì)應(yīng)當(dāng)是高效率的，孥花較少的時(shí)間能辦成較多的事情;一個(gè)好的主題班會(huì)還應(yīng)當(dāng)具有指示性，即能成為整個(gè)思想訓(xùn)練鏈條中的一個(gè)環(huán)節(jié)，并對(duì)今后的訓(xùn)練工作產(chǎn)生影響?！白晕医榻B”主題班會(huì)在這些方面，在會(huì)上我這個(gè)班主任并沒(méi)說(shuō)多少話(huà)，同學(xué)卻感覺(jué)到班主任是“民主的”“放權(quán)的”，信任今后的班級(jí)活動(dòng)會(huì)堅(jiān)持這個(gè)基調(diào)：即班主任所說(shuō)的“讓同學(xué)成為主角”。

自我介紹主題班會(huì)2

英語(yǔ)__班在軍訓(xùn)后召開(kāi)了第一次班會(huì)，地點(diǎn)設(shè)在了自習(xí)教室，本次班會(huì)主要是以增進(jìn)同學(xué)了解加深同學(xué)的熟悉為目的的，并且是想讓同學(xué)們能夠更好的了解學(xué)校的一些規(guī)章制度，更快更好的適應(yīng)高校生活、融入高校生活中去。

由于是進(jìn)入高校的第一次班會(huì)，同學(xué)們開(kāi)頭都有些緊急，主要是由于大家還不是特殊了解熟識(shí)。__班助班李__宣布班會(huì)開(kāi)頭，首先，是大家的自我介紹，主要是要讓同學(xué)能夠很快熟識(shí)彼此，所以?xún)?nèi)容不限，謝雯同學(xué)的大膽踴躍發(fā)言介紹打破了僵局，大家都變得樂(lè)觀(guān)熱鬧了起來(lái)，慢慢地，氣氛開(kāi)頭發(fā)生轉(zhuǎn)變，大家原本不是特別熟識(shí)，但是氣氛的轉(zhuǎn)變使大家都變得活躍起來(lái)，大家都一副相見(jiàn)恨晚的模樣，爭(zhēng)論熱鬧，自我介紹也都各有特色特別有共性，大家特別仔細(xì)地聽(tīng)著同學(xué)的介紹，并且時(shí)常發(fā)出爆笑，從個(gè)人經(jīng)受到個(gè)人習(xí)慣，特別癖好到特色特長(zhǎng)，高中生活到高校暢想，可以說(shuō)只有想不到的沒(méi)有說(shuō)不到的，氣氛一度達(dá)到沸騰?？梢哉f(shuō)當(dāng)時(shí)班內(nèi)的同學(xué)已經(jīng)通過(guò)這次小小的自我介紹很好地融合到了一起，大家相處的都特別開(kāi)心，可以說(shuō)英語(yǔ)__是一個(gè)布滿(mǎn)共性活力朝氣和才氣的班級(jí)，大家都是特別promising，信任通過(guò)今后的相處學(xué)習(xí)，大家肯定會(huì)有所收獲的。

接下來(lái)，助班李__對(duì)大家的自我介紹進(jìn)行了一系列總結(jié)，并且對(duì)同學(xué)們提出了一系列的要求，為英語(yǔ)__班的新生介紹了學(xué)校的各種規(guī)章制度，同學(xué)手冊(cè)等，包括出勤制，考試制度，請(qǐng)假制度等，使大家更好地了解了學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，從而可以更好地適應(yīng)高校的生活。新生對(duì)于學(xué)校特別奇怪???有各種各樣的懷疑，所以接下來(lái)同學(xué)們都開(kāi)頭自由提問(wèn)發(fā)言，大家你一句我一句問(wèn)的不亦樂(lè)乎，氣氛非常融洽，通過(guò)這次集中提問(wèn)信任大家對(duì)于新學(xué)校新同學(xué)都有了更深一步的了解了。

最終，助班李__對(duì)于第一次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，可以說(shuō)這是一次特別勝利的班會(huì)，不僅起到了加深友情了解的作用，而且也讓同學(xué)們更好地適應(yīng)融入高校生活，做好了相應(yīng)的過(guò)度工作，是極其有意義的一次班級(jí)活動(dòng)，信任開(kāi)了一個(gè)好頭在接下來(lái)的活動(dòng)中英語(yǔ)__班會(huì)更加優(yōu)秀精彩的。

自我介紹主題班會(huì)教案3

熟悉自我主題班會(huì)

1總結(jié)：或許有些同學(xué)現(xiàn)實(shí)的我是勤奮的，是樂(lè)觀(guān)的，熱忱的;也有的是懶散的，意志力不頑強(qiáng)的，消極的;總之，不同的同學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中有不同的展現(xiàn);

2.

1、查找病因：了解自己“現(xiàn)實(shí)中的我”缺點(diǎn)是由于什么緣由導(dǎo)致的;

2、針對(duì)性的對(duì)自己的缺