【課件】滕王閣序(用)

賞讀呱呱小兒，但飲牛湩[dòng]，至于弱冠，不明犍[jiān]狀。佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。洎[jì]其成立，未識豜豭[jiānjiā]。每嚙毚臑[nièchánnào]，然竟不知其夋[qūn]兔。方彼之時，窋[zhú]詫之態(tài)，非阓阓[huánhuì]之中所得見也。呱呱哭啼的小兒，只知道喝牛奶，到了成年時卻不知牛是什么樣子。（人們）每天都吃著幼小豬崽的肉，等豬崽成年長成健壯的大豬后卻不認(rèn)識了。經(jīng)常吃著煮爛的兔肉，卻不知狡兔三窟的典故。而狡兔之窟中錯綜驚奇的形態(tài)，也是在鬧市街區(qū)所看不到的?！毒G色生活》王云飛江蘇理科生駢體作文獲高分專家贊其可讀碩士厲害??！●駢文：魏晉以后產(chǎn)生的一種文體,又稱駢儷文。南北朝是駢儷文的全盛時期。唐與“古文”相對稱為“駢文”。又因它通篇四、六字句，亦稱“四六文”。此文體盛行于唐代。

駢文●特點(diǎn)：1.講求對仗，一般用四字句或六字句。2.平仄相對，音律和諧。3.多用典故，講究藻飾。

王勃著《滕王閣序》時年十四。都督閻公不之信。勃雖在座，而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之，已宿構(gòu)矣。及以紙筆巡讓賓客，勃不辭讓。公大怒，拂衣而起，專令人伺其下筆。第一報云“南昌故郡，洪都新府”，公曰：“是亦老生談?！庇謭笤?/p>

“星分翼軫，地接衡廬”，公聞之，沈吟不言。又云“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，公矍然而起，曰：“此真天才，當(dāng)垂不朽矣！”遂亟請宴所，極歡而罷。

——《唐摭言》（卷五）

才華超介才華超介（閻公）問王勃下人：“請問你家王博士，常酒醉寫文章嗎？”

下人笑答：“博士凡寫文章前，不堪精思，先磨墨數(shù)升，一飲而盡，然后蒙被大睡，稱為腹稿。然后，一躍而起，寫成文章，不改一字。王博士今日只飲酒，假若飲墨，其文章更好?！?/p>

作者簡介王勃，字子安，唐代詩人，初唐四杰之一。六歲便善寫文章。人稱神童。據(jù)說約十五歲時被薦于朝任職。后因?qū)懳恼碌米餀?quán)貴而被革職。約二十六歲時前往交趾探望家父，路過南昌，赴都督閻某在滕王閣的宴會，賦詩并作序。后在赴探親途中渡海溺水，驚悸而死?！峨蹰w序》遂成為他的“絕唱”。

“初唐四杰”是指我國唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡稱“王楊盧駱”。他們都是官小而名大，年少而才高的詩人，在初唐詩壇具有重要的位置。在唐詩史上，他們是勇于改革齊梁浮艷詩風(fēng)的先驅(qū)。他們把詩歌從狹隘的宮廷轉(zhuǎn)到了廣大的市井，從狹窄的臺閣移向了廣闊的江山和邊塞，開拓了詩歌的題材，豐富了詩歌的內(nèi)容，賦予了詩歌新的生命力。初唐四杰為五言律詩奠定了基礎(chǔ)，并且使七言古詩發(fā)展成熟。王勃楊炯

盧照鄰

駱賓王初唐四杰

送杜少府之任蜀州

唐.王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

于易水送別唐.駱賓王此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。

王勃的死，眾所周知，是在去交趾探望父親的路上，過海溺亡的。時年不到28歲.盧照鄰，中風(fēng)半身不遂，丟官得病，灰心學(xué)道，越學(xué)越灰，最終含淚投入自己最癡迷的潁水河自盡，時年40歲。駱賓王，追隨徐敬業(yè)討伐武則天失敗，一說被砍了頭獻(xiàn)給朝廷；一說逃入江湖不知所終，沒頭沒尾沒下場.楊炯，神童出身，老老實實寫詩做官，四十多歲病死，算是下場最好的了.

他們都“年少而才高，官小而名大，行為都相當(dāng)浪漫，遭遇尤其慘”。

文體知識1、序：文體的一種。有書序，贈序，宴集序等。書序是著作或詩文前的說明或評價性文字，如南朝梁蕭統(tǒng)的《<文選>序》。贈序是指親友間以作文相贈，表達(dá)惜別，祝愿。勸勉之意，如韓愈《送李愿歸盤古序》，明宋濂《送東陽馬生序》等。宴集序，是指古人宴集時，常同賦詩，詩成后公推一人作序，這樣的序叫宴集序，如王羲之的《蘭亭集序》。本文是餞別序，即臨別贈言，屬于贈序類的文章。2、

駢體文：古代一種字句式整齊、音韻鏗鏘、對仗工整、多用典故的文體。多屬應(yīng)用文；有的用于抒情、寫景，具有濃郁的詩意。全篇以雙句為主，講究對仗和聲律。其中尤以“四六文”突出，其句式以四字句和六字句相間。此文體盛行于唐代?！峨蹰w序》為駢體文。魏晉以后產(chǎn)生的一種文體,又稱駢儷文。南北朝是駢儷文的全盛時期。唐與“古文”相對稱為“駢文”。又因它通篇四、六字句，亦稱“四六文”。特點(diǎn)：

1.講求對仗，一般用四字句或六字句。

2.平仄相對，音律和諧。

3.多用典故，講究藻飾。駢文多注重形式技巧,但運(yùn)用得當(dāng)，內(nèi)容豐富，也能增強(qiáng)文章藝術(shù)性。駢文南北朝時期著名的文學(xué)批評家劉勰在《文心雕龍》里早給駢文特點(diǎn)作了總結(jié)說：“鋪采摛文，體物寫志”，（鋪采摛文，就是鋪陳文采辭藻，極力渲染夸張。）即寫景抒情，借物言志。

●據(jù)此特點(diǎn)，我們把《滕王閣序》分成兩個部分：寫景、抒情。該怎么分？第1—3段：描寫滕王閣風(fēng)貌美景；第4—6段：抒寫人生際遇感概。

初讀奇文朗讀全文，把生字找出來，看注釋注音

ōuqǐyìchān

zhěnzhújì甌越

棨戟懿范襜帷翼軫

舳云銷雨霽lǎoyáncānfēiētīngfúzhǔpǔgěmí潦水

儼驂騑崇阿

鶴汀

鳧渚

浦

舸艦彌津

tàméng

yūzhǔ

lǘyán

l?繡闥雕甍

川澤紆

駭矚

閭閻盛筵彭蠡chuánsuīchuǎnzānhùwùmíngz?遄飛睢園命途多舛簪笏

孤鶩南溟

梓澤

xiāndìmiǎnjiǒngèlàihūnquè纖歌窮睇眄天高地迥白云遏爽籟發(fā)帝閽宗愨

hétāomèiyúhuángwùwù涸轍叨陪鯉對捧袂東隅臺隍好高騖遠(yuǎn)趨之若鶩

讀準(zhǔn)字音誦讀提示

本文是駢文，基本都是偶句，字?jǐn)?shù)或四或六，也有少數(shù)七字。四字句的停頓一般只有一種模式：二二六字句的讀法有五種：

（1）孟學(xué)士/之詞宗（2）臨/帝子之長洲（3）鐘鳴/鼎食/之家（4）氣凌/彭澤之樽（5）扶/凌云/而自惜七字句的讀法有四種：

（1）襟三江/而帶五湖（2）賓主/盡/東南之美（3）秋水/共長天/一色（4）都督/閻公/之雅望再讀奇文方式：集體齊讀課文注意：誦讀節(jié)奏和

語氣的準(zhǔn)確步驟：1、個人誦讀2、集體齊讀理清思路第一部分（1）：概寫風(fēng)貌，引出與會人物。第二部分（2-3）：三秋時節(jié)，滕王閣萬千氣象和周圍的自然、人文景觀。第三部分（4-5）：寫宴會盛況，抒發(fā)人生感慨。第四部分（6）：嘆知己難遇，勝宴難再。討論：文章可以分為幾個部分？賞析第一部分豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。豫章（原為）舊時的郡治，洪州（本是）新設(shè)的都府。（洪州）屬于翼、軫二星分管的區(qū)域，與衡山、廬山接壤；以三江為衣襟（連帶著三江），以五湖作束帶（周圍環(huán)繞著五湖），（上）控著荊楚（下）連著甌越。

“控”“引”本義都和拉弓有關(guān)，有控制之意，此意為“連著。由古及今，道出歷史久遠(yuǎn)；由天而地，道出地域廣闊；然后地理位置，道出地勢宏偉“襟”和“帶”都活用為意動用法了，意為“以……為衣襟”“以……為束帶”

物華天寶，龍光射斗牛之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳，臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。

物品具有光華，天空顯示寶氣，龍泉劍光直射向斗、牛二星的位置；人物具有杰出才能，山川顯現(xiàn)出靈秀之氣，（高士）徐孺留宿在陳蕃特設(shè)的客榻。雄偉的州郡像云霧一樣（從大地上）涌起，杰出的人材如流星一樣（在夜空里）飛馳。城池雄踞于蠻夷與中原相交之處，賓主囊括了東南地區(qū)的俊美之士。

“下”為使動霧.星名狀像霧一樣.像星一樣介紹洪州的人物?！拔锶A天寶”“人杰地靈”兩個成語由此而來，“龍光”句與“星分”句遙相呼應(yīng)，“徐孺”與起句豫章故郡遙遙相接；追溯漢代歷史人物為下文的時人出場作好了鋪墊。寫時人又先寫“雄州霧列”，以寫地勢與上一層含義相連，并將地勢與人才形成交叉，有反復(fù)渲染之意；“俊采星馳”直寫時人，為“物華天寶”“人杰地靈”的具體發(fā)揮。兩組句子，極寫洪州人物之盛。都督閻公之雅望，綮戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫住。洪州的閻都督具有高雅聲望，他的儀仗從遠(yuǎn)方趕來；新州的宇文刺史具有美好的德行，他的車駕在這里暫駐。十旬休暇，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。（正趕上）十日一休的假日，才華出眾的好友（多得）像天上的云彩一樣；迎接千里之外的賓客，尊貴的朋友坐滿宴席。

綮戟.襜帷.用的都是借代修辭，用儀仗、車駕來代人。動賓倒裝

介紹了兩個著名的與會者，此為點(diǎn)的介紹；自此進(jìn)入具體的時地人的描寫

騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫。

（文采使）蛟龍騰飛，鳳凰起舞，（那是）詞章的宗師孟學(xué)士；（寶劍如）紫色的閃電和青白的寒霜，（那是）勇武韜略的寶庫王將軍。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。家父在交趾做縣令，我探親途經(jīng)這一勝地，我一個年輕人知道什么，（卻有幸）親自遇到了這盛大的宴會。孟學(xué)士.王將軍.重要的與會者賓語前置

使動賞析①段豫章故郡洪都新府歷史變遷星分翼軫地接衡廬襟三江而帶五湖控蠻荊而引甌越物華天寶人杰地靈雄州霧列俊采星馳天文位置地理位置盛地嘉賓第二部分

時維九月，序?qū)偃铩?點(diǎn)明時令)

時間正在九月，季節(jié)正是深秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。(寫景)

地面的積水已經(jīng)消盡，寒冷的潭水清澈見底，（山中的）煙霧和（晚霞的）余光凝結(jié)在一起，傍晚的山巒呈現(xiàn)出（高貴的）紫色。

儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。(到滕王閣的經(jīng)過)

在高高的路上駕著馬車，到高聳的山嶺尋訪美景；來到皇子營建的長洲，看到了他當(dāng)年修建的樓閣。

“儼”通“嚴(yán)”，意思是駕馭都指唐高祖的兒子滕王李嬰名為動，意為“呈現(xiàn)出紫色

層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

在這里可以望見)層疊的山巒聳立起一片蒼翠，向上沖出重重云霄；凌空的閣道上閃動著艷麗的朱紅油彩，（從閣道）向下看，地好像沒有了似的。白鶴野鴨棲息在水邊的平地和小洲上，（布局）用盡了島嶼的縈繞迂回；桂木與木蘭建成殿堂、宮室，(高低起伏)依照岡巒的樣子。

滕王閣的自然環(huán)境和氣勢披繡闥，俯雕甍打開那彩繪的閣門，俯視那雕飾的屋脊：山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。

放眼遠(yuǎn)望，遼闊的山嶺、原野充滿了視野；河流湖泊迂回浩茫，讓人看了感到吃驚。房屋遍地，都是鳴鐘列鼎而食的顯貴人家；船只停滿渡口，都是裝飾著青雀黃龍的大船。

王安石的詩句“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”鐘.鼎.名詞作狀語.用鐘.用鼎駭：使……吃驚。

人煙之盛，富庶祥和云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。白云隱沒，雨過云散，日光普照，天空明朗。沉落的晚霞與孤獨(dú)的野鴨一起飛翔，秋天的江水和遼闊的天空渾然一色。晚歸的漁船在暮色里唱歌，歌聲響遍鄱陽湖畔；成行的大雁被寒氣驚鳴，叫聲消失在衡陽水濱。銷：通消被動句寫出了自然景物生活之樂和候鳥之歌分析第二部分交代時間：時維九月，序?qū)偃锩枥L秋景：潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫赴閣途中：儼驂鯡于上路------得天人之舊館樓閣四周山水：層巒聳翠------即岡巒之體勢登閣遠(yuǎn)眺所見：披繡闥------聲斷衡陽之浦千古名句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色趨名樓，登高閣，覽觀樓臺的壯麗，山川的曠遠(yuǎn)，井市的繁華，舟楫的眾多，點(diǎn)綴以漁歌、雁聲，描繪出一幅色彩鮮明，情景交融的圖畫。閣周風(fēng)光、自然人文山水秋景宏偉建筑人煙興盛賞析②③段1.交代舉行宴會的時間。2.詩人來參加宴會的過程。3.滕王閣及其周圍的景色，這一部分，寫出了滕王閣建筑之宏偉，眺望之廣闊?！皩訋n”以下八句，寫閣在山水之間；“披繡闥”以下十句，寫閣上眺望所見。賞析②③段色彩變化之美寒潭清暮山紫層巒聳翠飛閣流丹青雀黃龍彩徹區(qū)明遠(yuǎn)近變化之美鶴汀鳧渚桂殿蘭宮山原盈視川澤駭矚

云銷雨霽彩徹區(qū)明上下渾成之美上出重霄下臨無地閭閻撲地舸艦彌津落霞孤鶩秋水長天虛實相襯之美漁舟唱晚雁陣驚寒重點(diǎn)研習(xí)：讀2段，看看前后景物、心情方面究竟有哪些變化？景物：靜—動；暗—明；上—下；實—虛視野：由集中到開闊心情：由欣賞到震驚（既為一種崇高的美所折服，也有一種“一覽眾山小”的豪興）

文以氣貫。作者借助于節(jié)奏、速度、語氣等來體現(xiàn)情感的變化，更讓這種情感形成一股氣流貫注于行文始終，使作品具有極強(qiáng)的感染力。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色

前人寫水天（或天地）相接景象的句子很多，閱讀下面三句子說說王勃的句子好在哪里?！翊航彼B海平，海上明月共潮生（《春江花月夜》）●風(fēng)煙俱凈，天山共色。（《與朱元思書》）●落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色。（《馬射賦》）

這一句更是寫景名句，青天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖，表現(xiàn)了歡快、喜悅、昂揚(yáng)的情感。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色

看到如此美景，你的心情如何呢？王勃又會如何呢？遙襟甫暢，逸興遄飛。(融情于景)第三段遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。遠(yuǎn)望的胸懷頓時舒暢，飄逸的興致迅速飛騰。清幽的排蕭奏鳴，好像清風(fēng)吹過，柔美的歌聲繚繞，好像白云停步。（今天的盛宴可比西漢梁孝王）睢園中竹林聚會，（文士們的飲酒的）豪氣超過了（東晉時的）陶淵明；（好像有后漢時）鄴水河畔（曹植）詠荷花的才氣、文采（好像）超過了南朝的臨川刺史謝靈運(yùn)。寫宴會歡飲娛樂場景：管弦之盛，歌聲之美，人才之多。引用典故，暗示出宴會的豪華，人物的高雅，含蓄凝練。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。

（良辰、美景、賞心、樂事）四美全都具備，（賢主、佳賓）二難得卻齊集一堂。向那無際的長空極目遠(yuǎn)眺，在這短暫的假日盡情游樂。蒼天高遠(yuǎn)，大地遼闊，覺察到宇宙浩渺無垠；興致消盡，悲哀涌來，認(rèn)識到盛衰自有定數(shù)。

“于中天”“于暇日”都是介賓短語作狀語，

詩酒歌管之中，忽發(fā)深沉的感傷，表現(xiàn)出對人生短暫和功業(yè)未就的傷感以及自己在命運(yùn)面前的無能為力。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？

遠(yuǎn)望長安（沉落）到夕陽之下，遙看吳郡（隱現(xiàn)）在云霧之間。地理形勢極為偏遠(yuǎn)，南方大海特別幽深，（昆侖山上）天柱高聳，（緲緲夜空）北極遠(yuǎn)懸。雄關(guān)高山，難以越過，誰為迷路游子悲傷？浮萍流水，偶然相逢，全是客居他鄉(xiāng)之游子。懷念著宮門而不能看見，在什么年月（才能）（像賈誼）到宣室侍奉君主（一樣回朝為官）？“望”“目”都是“遠(yuǎn)看”之意。

“于日下”“于云間”都是介賓短語，在句子中作補(bǔ)語。

東西南北，極目四望，實則是“極目四想”：由日落想到長安，由云海想到吳會，由南方而想到大海，由北方而想到天柱、北極。世界闊大，宇宙無邊，在這闊大無邊的世界宇宙面前，人生是那么的渺小。在此世界宇宙面前，有誰能不感嘆人生？父親被貶到交趾縣之痛，自己懷才不遇、報國無門，心有戚戚者可能會不禁淚落。因而有“關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？”情感流露。登高望遠(yuǎn)，人們都不免感嘆人生短暫、人之渺小。在我們學(xué)過的或接觸過的詩文中，有沒有類似的聯(lián)想？念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

------陳子昂《登幽州臺歌》

哀吾生之須臾，羨長江之無窮。

------蘇軾《前赤壁賦》人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流。

----劉禹錫《西塞山懷古》嗟乎！時運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？啊！時運(yùn)不順暢，命途多坎坷。馮唐（那么）容易衰老，李廣（那么）難得封侯；把賈誼貶謫到長沙，不是沒有圣賢的君主；讓梁鴻到海角避居，難道缺乏清明的時代？所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。所（能夠）依賴的（是）：君子能夠看到細(xì)微的預(yù)兆，通達(dá)事理的人知道天命。

“屈”“竄”都是使動用法，意思是“使賈誼委屈”“使梁鴻逃竄”。

“于長沙”“于海曲”都是介賓短語作補(bǔ)語。

通“幾”，預(yù)兆老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。年紀(jì)老邁（情懷）應(yīng)當(dāng)更加壯志，哪能在白發(fā)蒼蒼的時候改變自己的堅定心愿？境遇艱難（意志）將要越發(fā)堅定，不會減弱直凌青云的（崇高）志向。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。

喝貪泉的水卻覺得清爽，處在干涸的車轍中卻依然歡樂?！案F”為“無路可走”，人生遇到重大的坎坷。

一種高尚的人生觀一種樂觀開朗的情懷讀到的卻是更多的苦笑。

北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。北海雖然遙遠(yuǎn)，乘風(fēng)便可以到達(dá)；旭日般的青春已經(jīng)逝去，夕照似的老年歲月也不算太晚。孟嘗高潔，空懷報國之心；阮籍猖狂，豈效窮途之哭?。h代的）孟嘗品行高潔，卻空有一腔報效國家熱情；（晉朝的）阮籍放蕩不羈，哪能效仿他遇窮途而痛哭。“東隅”指日出的地方，表示早；“桑榆”指日落的地方，表示晚。都是借代修辭。前者代青年時光，后者代老年歲月。

從時空兩個方面來進(jìn)行自我激勵，也是自我安慰。畢竟，“扶搖”是不可乘的呀！“東隅”是不應(yīng)逝的呀！兩個典故，借著對孟嘗、阮籍的否定性評判，表達(dá)自己不甘沉淪的豪情壯志。但讀來卻覺得其中蘊(yùn)含著不盡的的哀婉。分析第三部分贊美與會者：遙襟俯暢------二難并由宴會引出感慨：窮睇眄于中天------

識盈虛之有數(shù)抒發(fā)身世之感：望長安于日下------

奉宣室以何年引用典故抒懷：嗚呼------豈乏明時勉勵自己守節(jié)不變：所賴君子安貧------

豈效窮途之哭

宴會歡娛(喜悅)

宴會盛況人生感嘆(悲傷)

人生感慨壯志不易(樂觀)扣“餞”，寫宴會盛況，抒發(fā)人生感慨。

王勃的興致盎然并未持續(xù)多久，他很快就“興盡悲來”，他為了什么而“生悲”呢？為自己的失意人生。

王勃憑著橫溢的才華，懷著“兼濟(jì)天下”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，走上了坎坷而險惡的仕途。恃才傲物的他，與官場很難融合，仿佛宦海泛梗、風(fēng)中轉(zhuǎn)蓬。他先是因為《檄英王雞》的游戲文章而觸怒唐高宗，被逐出沛王府，接著又因擅殺官奴而被判死刑。雖遇大赦保住了性命，但他的父親卻因此而被貶到偏遠(yuǎn)的交趾做地方官，自己也遠(yuǎn)離都城，不再被任用。

現(xiàn)在你能找出表現(xiàn)王勃失意的句子嗎？表達(dá)了作者怎樣的思想感情。?表現(xiàn)了作者懷才不遇、報國無路、孤獨(dú)失意的心情。?慨年時易往，功業(yè)難成，流露出嗟卑的傷感和見機(jī)知命的消極心理。?嘆息接近朝廷，效忠皇帝，委婉曲折地表達(dá)了對所謂“圣君”不能選賢任能的不滿情緒。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。

東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空懷報國之心；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！

馮唐易老，李廣難封。第四部分勃，三尺微命，一介書生。我王勃，只是一個能夠佩三尺紳帶的書生。無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風(fēng)。（雖然）與年輕的終軍同齡，卻沒有機(jī)會請求捆縛敵人的長繩；（雖然）有志愿投筆從戎，（卻只能空空地）羨慕乘長風(fēng)破萬里浪的宗愨。借古寫懷。兩個典故都暗示了自己不甘作一介書生的決心。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里；非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。（如今）拋舍了一生的功名富貴，到萬里之遙的地方去陪伴父親。雖不是玉樹般的謝家子弟，卻也有幸和孟母的賢鄰一樣與各位相交。他日趨庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門。不久便要“趨庭鯉對”，（承受嚴(yán)父的教導(dǎo)）；今天有幸“喜登龍門”，拜見高雅的主人。“簪笏”“百齡”“晨昏”“萬里”都是借代修辭，分別代“富貴爵祿”“人生一世”“早晚禮拜”“遙遠(yuǎn)的地方”?！坝诎冽g”、“于萬里”都是介賓短語作狀語，后置了。含蓄地敘述了自己棄官事父，“路出名區(qū)”得以結(jié)識各位嘉賓的人生際遇。情感是喜中有悲？還是悲中有喜？楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？如果碰不到（舉賢的）楊得意，就只能撫摸著凌云之賦來為自己惋惜；既然遇見了（知己的）鐘子期，奏起那流水之曲又有什么可慚愧的？“楊意不逢”“鐘期既遇”都是賓語前置的句子。感嘆自己懷才不遇，知己難逢。嗚呼！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。唉！美好的景致不能常存，盛大的宴會也難再遇，蘭亭（修禊的雅興）（久已）消逝，金谷園（富麗的樓閣）（早成）廢墟。臨別贈言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。臨別之時寫下贈言，在這盛大的餞別宴會上僥幸蒙受都督的恩遇。登臨滕王高閣撰寫詩賦，這是我對諸位先生所期望的。古今盛會曲終人散、無跡可尋的凄涼。其歷史的滄桑感飽蘊(yùn)其間?？蜌獾乇磉_(dá)出自己還期待著其他與會者的大作。敢竭鄙懷，恭