大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

第頁大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)高校生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)1

上完最終一天班的晚上，我坐在哥哥的車子里，內(nèi)心久久不能安靜。其實(shí)這個(gè)社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象的單純好混。"遍地都是機(jī)會(huì)"這句話只是某些人說給自己聽的勸慰。我們自己必需通過自己的實(shí)踐，真正的了解到什么樣的人才能真正的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，成為人們口中的"人才"。

記得剛起先那會(huì)兒，我不清晰這次暑假該怎樣度過。根據(jù)往年的狀況，我的選擇就是乖乖地當(dāng)個(gè)"宅女"。但是如今，我應(yīng)當(dāng)去嘗試進(jìn)入社會(huì)，了解社會(huì)。去通過暑期社會(huì)實(shí)踐來真正的檢驗(yàn)自己是否有成為社會(huì)一員的基本實(shí)力。所以，我選擇了去xx有限公司。因?yàn)槲腋缡沁@家公司的總經(jīng)理，所以他給我支配了一個(gè)相對輕松的工作，讓我初步體會(huì)一下進(jìn)入社會(huì)應(yīng)當(dāng)具備哪些基本的素養(yǎng)。

我懷著忐忑擔(dān)心而又新奇的心情，進(jìn)入了我哥所在的公司。哥給我支配了一個(gè)座位。我平常的工作就是幫忙接接電話，復(fù)印資料，整理文件等。這看似簡潔輕松的工作，其實(shí)里面也有一些讓人感受的瞬間，而這些是我在學(xué)校里面所感受不到的。而且許多時(shí)候，我時(shí)常要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作。在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些。你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力。因而無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實(shí)力。

有時(shí)，我會(huì)坐在座位上想，我怎樣才能成為一個(gè)能說會(huì)道，擅長交際的人呢？這是個(gè)從小始終纏著我的問題。我口笨，不懂得該如何去表達(dá)自己的意思，也不知道如何把對話持續(xù)下去，因而時(shí)常會(huì)導(dǎo)致談話冷場。然而，在這次實(shí)踐當(dāng)中，我懂得了一些談話技巧，也提高了一些人際交往的實(shí)力。我會(huì)留意聽同事們閑聊，會(huì)專心感受他們的愛好愛好。在交談中，我會(huì)保持笑容，目光凝視著與之交談的人，并覺察別人與你交談時(shí)心情微小的改變。而且有一點(diǎn)，我們不要隨意打斷別人說話，因?yàn)檫@是對別人的不禮貌。就這樣，我在一點(diǎn)一點(diǎn)的變更著自己，我希望將來有一天我也也能成為職場達(dá)人。我信任只要我為人處事都不錯(cuò)，與同事相處恰當(dāng)，我就會(huì)事半功倍。當(dāng)同事們給我提出珍貴看法時(shí)，我要耐性聽取，虛心求教，努力做一個(gè)既能說會(huì)道有謙遜的人。

當(dāng)然，這次的實(shí)踐也不是一帆風(fēng)順。有些時(shí)候，我做錯(cuò)了事情，上司會(huì)嚴(yán)厲地怒斥我。這時(shí)，我承認(rèn)自己的內(nèi)心會(huì)很難過，也會(huì)覺得很委屈。但是，這時(shí)唯一能做的，就是找到自己出錯(cuò)的緣由，給自己一個(gè)記性，記住不要再次犯類似的錯(cuò)誤。終歸，你現(xiàn)在還是一個(gè)職場新人，有些行業(yè)里面的規(guī)則，你還不是很清晰。但是，錯(cuò)了就必需承認(rèn)，并努力改正過來。假如，確的確實(shí)你并沒有做錯(cuò)什么，你必需堅(jiān)持自己的原則，禁止別人越過自己做人的底線。我們要學(xué)會(huì)以一個(gè)平常心看待自己職場上的得與失，有時(shí)為了貪戀自己的得，往往會(huì)失去更多。笑對生活中的一切挫折，這樣我們才能把自己變得更有魄力。

在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我懂得了度的重要性，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能越過度這條線。我所謂的度，是指學(xué)識(shí)，對待工作的看法，對待同事，以及對待上司的看法，還有個(gè)人價(jià)值觀的逐步養(yǎng)成。對待學(xué)問，我們得要有一個(gè)虛心的看法，不能過度傲慢，也不能缺乏自信，該出手時(shí)就出手；對待同事及上司有著我們應(yīng)時(shí)刻留意的度，是指上文我所說的一些內(nèi)容；對待自己，要逐步樹立好自己正確的價(jià)值觀，做最好的自己。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中我收益頗豐。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也使我在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能。為我將來步入職場打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我有信念能夠真正成為一個(gè)職場達(dá)人。我感謝這次暑期實(shí)踐，讓我具備了一些公司職員應(yīng)具備的最基本的素養(yǎng)。在社會(huì)這片廣袤的天地里，我們盡情翱翔吧！不管刮風(fēng)還是下雨，我們照舊向前！

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)2

原來的實(shí)習(xí)報(bào)告被人臭罵一頓拒絕蓋章退回了，這是改過以后的，留意里面的改變，祝福大家以后肯定要慎時(shí)度勢，不要想說什么就說什么提及聯(lián)想，信任目前大家都會(huì)對其有種高不行攀的國際大企業(yè)的印象。而在這個(gè)暑假里，本人得到了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，能夠前往聯(lián)想在本人所在城市的售后服務(wù)中心進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)。雖然時(shí)間不長，卻感想良多，在此寫下來，希望能與大家共同共享一下。

實(shí)習(xí)第一天，我早早的趕到了約定的地點(diǎn)，與父親的好友聯(lián)想工程師見面。結(jié)果他一望見我就說：“你是來工作的，不是來休閑的，趕快回去換身衣服?！庇谑俏抑缓么钴嚮厝?。好一番折騰后，我最終在外表上達(dá)標(biāo)了，但仍舊不能立刻進(jìn)去，因?yàn)檫€須要臺(tái)式機(jī)部門負(fù)責(zé)人的面試，很不湊巧那天大家都很忙，我站在門外等了也許40分鐘才望見z和一個(gè)胖胖的工程師出來。當(dāng)時(shí)不由得有些驚慌，但出乎意料的是那位工程師只問了一些極其簡潔的問題就叫我進(jìn)去了。后來才知道這都是z幫我的忙。我之前在他們的筆試當(dāng)中落選，假如不是z在，我根本不行能有這次面試的機(jī)會(huì)。正因?yàn)闄C(jī)會(huì)來之不易，所以更加值得珍惜。

但是進(jìn)去之后我才發(fā)覺事情遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡潔，因?yàn)楣居幸惶讎?yán)格的操作規(guī)范，臺(tái)式機(jī)修理的每一個(gè)步驟都關(guān)系到接待工程師的利益，就拿主板來說，若是稍有劃傷和損壞，負(fù)責(zé)的工程師就會(huì)被扣錢。在這種狀況下，誰也不敢貿(mào)然把事情交給我們這些新手做。因而我們只能給他們裝下系統(tǒng)，作下備份什么的，可是這類事情并不是許多，再加上連我在內(nèi)的試用工程師一共有六個(gè)，所以總有2到3個(gè)人坐在一邊休息，大家都閑得惶惶不行終日。在這種狀況下，不主動(dòng)就意味著被淘汰。于是我起先和那些工程師們套近乎，主動(dòng)要求給他們打下手。這樣才有了后來幾次珍貴的和主板內(nèi)存接觸的機(jī)會(huì)。而我們當(dāng)中一個(gè)叫陳炳杰的，則因?yàn)闆]有硬件修理經(jīng)驗(yàn)遲遲不能轉(zhuǎn)正而在十天之后黯然離開了。

到這里大家可能對公司里面的規(guī)定的嚴(yán)格有了一個(gè)初步性相識(shí)。那我就再給大家介紹一下聯(lián)想售后服務(wù)體系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕哟?guī)定：當(dāng)有客戶到來時(shí)，首先必需要為客戶開門，若客戶有攜帶臺(tái)式機(jī)時(shí)還要對其說：“請讓我來吧!”并雙手托底將機(jī)器搬至預(yù)備修理臺(tái)，再為客戶打印排隊(duì)號(hào)碼讓其等候。到檢修的時(shí)候先要檢查機(jī)器外觀是否完好，然后對客戶說：“你好!請問我可以開機(jī)檢驗(yàn)嗎?”在取得其同意后進(jìn)一步中國報(bào)告網(wǎng)檢驗(yàn)以初步得出故障緣由，并向客戶交待。還要對客戶說明修理過程可能會(huì)造成數(shù)據(jù)丟失，讓其提前做好重要數(shù)據(jù)備份工作。接下來就可以打印驗(yàn)機(jī)單并讓客戶簽字，同時(shí)還要聲明軟件故障和硬件故障分別規(guī)定在48小時(shí)和73小時(shí)內(nèi)修復(fù)，但肯定會(huì)盡快解決并在第一時(shí)間通知客戶本人。這樣整個(gè)接待就算完成了。縱觀整個(gè)接待流程，我們可以劇烈地感受到聯(lián)想作為國際企業(yè)所應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致入微的工作作風(fēng)，其服務(wù)之好在國內(nèi)可謂有口皆碑，在本人實(shí)習(xí)期間就曾經(jīng)有客戶說：“我買聯(lián)想不是為了別的，就是看中你們的服務(wù)了!”誠然，在產(chǎn)品同質(zhì)化的大趨勢下，售后服務(wù)質(zhì)量成了企業(yè)爭奪市場份額的突破口，在這一點(diǎn)上，聯(lián)想的確可以稱得上是民族企業(yè)的榜樣。

和我一起進(jìn)來的5個(gè)人都是本地的一些高校畢業(yè)生。因?yàn)闆]有別的經(jīng)濟(jì)來源，這份工作對于他們而言非常重要。通過溝通，我發(fā)覺這幾位在校期間的表現(xiàn)都不怎么好，更有一名牛人高校期間高數(shù)考了三次才得以通過。眾所周知本地一些高校并不算太好，但是他們的那些在校期間表現(xiàn)良好的同學(xué)大多都獲得了一份不錯(cuò)的工作。由此可見在校期間的學(xué)習(xí)還是相當(dāng)重要的。不僅如此，要成為一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的人，學(xué)習(xí)是無論何時(shí)都不應(yīng)被遺忘的。雖然這里是聯(lián)想的售后服務(wù)部門，里面的工程師技術(shù)都是相當(dāng)不錯(cuò)的，但從來沒有人因此而自滿，但凡遇到比較麻煩的問題他們都會(huì)虛心向別人求教。而不擅長學(xué)習(xí)的人命運(yùn)無疑是會(huì)比較凄慘。前面提到的那位陳炳杰曾私下對我說他家境不是太好，家里為了他上高校還欠了一些債。現(xiàn)如今沒有找到一份高薪的工作讓他連家里人的電話都不敢接。和他們相比，我無疑是相當(dāng)幸運(yùn)的，因?yàn)槲易x著相對好一些的高校，并且提前體會(huì)到了這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，將來在參與工作時(shí)會(huì)有一個(gè)心理打算。誠然，和工作相比，學(xué)習(xí)實(shí)在是一件華蜜的事情，那些曾經(jīng)覺得相當(dāng)困難的事現(xiàn)在回想起來都已經(jīng)不算什么了?，F(xiàn)在我特別理解那些畢業(yè)生心中的苦痛，可是誰又能對逝去的時(shí)間做什么呢?悟已往之不諫，知來者之可追。在接下來的兩年時(shí)間里，信任我的學(xué)習(xí)及生活目標(biāo)會(huì)更加明確。

總的來說，我的這次暑期實(shí)習(xí)體會(huì)可以用以下這段精辟的文字來闡明：學(xué)習(xí)，恒久別遺忘它。不管別人怎么說“高校是個(gè)提高綜合實(shí)力的地方”云云，假如你學(xué)習(xí)失敗了，你就什么也不是尊嚴(yán)最重要，但在高校里，要懂得利用這個(gè)空間熬煉自己，要讓自己的尊嚴(yán)有足夠大的承受力。要知道，社會(huì)是一個(gè)最喜愛打碎人的尊嚴(yán)的地方，除了你自己，沒有人會(huì)為你保留它。不要幻想成

為聘請會(huì)上的寵兒，當(dāng)70%的中學(xué)生都可以上高校時(shí)，你應(yīng)當(dāng)明白人們不會(huì)去崇拜一個(gè)群體的大多數(shù)的。

還能沖動(dòng)，表明你還對生活有熱忱;總是沖動(dòng)，表明你還不懂生活。

莫過于耿直，莫過于圓滑，外圓內(nèi)方即可。

恒久別渴望做個(gè)任何人都不得罪的人，有人反對，有人支持，然后自己做出確定才是精彩的人生。

懊悔是一種耗費(fèi)精神的心情。懊悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以不要懊悔。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)3

7月26日到8月2日僅僅8天的時(shí)間，是我們計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)到海豐縣德成中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是我們不行忘卻的日子。

猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷著那樣期盼的心情在桃李園等車，[]一路上，幻想著即將到來的環(huán)境，我們都做足了心理打算，打算著自己即將面對的是一個(gè)很艱苦很艱苦的環(huán)境，打算自己應(yīng)當(dāng)以何種心態(tài)去面對，打算著自己應(yīng)當(dāng)是以何種身份介入初中生的生活。來到德成中學(xué)，我們一切都還很寧靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務(wù)的安排。第一天我們或許還沒有學(xué)到什么，但是在接下來的七天，我們和淘氣的孩子漸漸的達(dá)成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以摯友的身份去接近他們，去走近他們的內(nèi)心世界。正如翠彬師兄說的，短短的那幾天，我們是不行能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊?，F(xiàn)實(shí)里面我們真的不敢說我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的沖擊力還是不容小窺的。記得，走的那一天，我們在太陽底下等車等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我們都還是不是很情愿離開，那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校，加了他們的QQ，看到他們的QQ心情上面寫著的有關(guān)于我們的事情，真的很感動(dòng)。很感動(dòng)。

（一）教學(xué)上

我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時(shí)間里，占用他們的自習(xí)時(shí)間，開設(shè)了六門課程。心理教化，趣味英語，社交禮儀，計(jì)算機(jī)硬件學(xué)問，演講口才，一般話培訓(xùn)。在去之前，隊(duì)伍里的成員懷著滿腔的熱忱，仔細(xì)的打算著，我們那時(shí)的閱歷還是不足，我們的打算再充分可是我們還是照舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當(dāng)我們在其次天晚上站上講臺(tái)的時(shí)候，我們真的發(fā)覺，原來我們的設(shè)想和現(xiàn)實(shí)真的差了好多。他們淘氣，并沒有我們認(rèn)為的乖巧。他們好動(dòng)，并沒有我們認(rèn)為的寧靜。他們的新奇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。但是，也有一些組員面對的是很寧靜的很期盼的班級。沒有設(shè)置好課程的難易程度，沒有支配好見機(jī)行事的資料，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)覺了許多問題。這是我們在教學(xué)上的一個(gè)收獲，要好好的估量自己的學(xué)生，調(diào)差他們的所需，是一切的前提。

但是，當(dāng)我們知道了學(xué)生的水平之后，我們也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后，我們又犯難了，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學(xué)生也融入到課堂里面，如何寓教于樂，我們剛起先真的不知道，我們考慮了好少，但是，后來，我們意識(shí)到了問題的重要性，我們找尋各種各樣的方法，我們懂得了。其次個(gè)收獲：要懂得寓教于樂，還要懂得如何才能很好的寓教于樂。

然而，當(dāng)我們和他們混熟了之后，當(dāng)我們的課程已經(jīng)根據(jù)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行整改了之后，一切的教學(xué)都好順當(dāng)，課程活躍了，能夠在肯定程度上限制住課堂了。我們也越來越以教學(xué)為樂了。但是這時(shí)候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住老師的身份，又不失課堂的趣味性，我們始終在探討著，我們始終在摸索著，最終，我們形成了各自的一套。第三個(gè)收獲：在課堂之后，我們是摯友，我們可以聊得很快樂，聊得很開，我們可以把私密的事情將給對方聽，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的敬重，這是教學(xué)的一大難題，我們探討著如何解決。雖然說我們的法子可能并不行能解決全部的問題，但是，那又何妨呢？我們探討過了，我們努力了。

（二）生活上

雖然說我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真的還沒有鄉(xiāng)那么不好，[]我們在生活上遇到的問題還是比較少的。我覺得自己回來了之后，倒養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天很早的起床，我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想，自從我們上了高校，我們又有過什么時(shí)候那么早的起床過。為了不打攪孩子們的生活作息，我們必需和他們一樣的起床，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數(shù)人的一個(gè)感嘆。我們在一次溫習(xí)了以前驚慌的中學(xué)生活。這是第四個(gè)收獲。

（三）節(jié)目的排練

去到了那里，還有一個(gè)比較艱難的任務(wù)就是如何在短時(shí)期內(nèi)舉辦一個(gè)午會(huì)。第一個(gè)要說的就是時(shí)間的支配，什么時(shí)候要做什么事情，什么事情要誰去做。這一點(diǎn)，真的得好好的像燕華學(xué)習(xí)。這是第五個(gè)收獲。

放學(xué)后的愛好班，雖然我沒有去教什么，但是，光是看那陣勢就知道了，不簡潔。街舞那邊的，孩子們都是很感愛好，但是，要真的能夠教到上舞臺(tái)，真的不簡單，他們真的好累，但是他們的堅(jiān)持真的值得佩服。手語，很好玩，不單單孩子們學(xué)得很仔細(xì)，連我們隊(duì)員們都很仔細(xì)的學(xué)習(xí)著，深怕到時(shí)候出現(xiàn)狀況。唱歌，在那么短的時(shí)間內(nèi)能夠協(xié)作的如此默契，只能的很致敬。快樂舞，很可愛呢，那一群女生，我還記得是那么的害羞的，那么的羞于上臺(tái)表演的，我覺得我們這一次的午會(huì)，搭建的就是一個(gè)讓他們呈現(xiàn)自我的平臺(tái)。有了我們的帶頭，孩子們最終不再覺得上臺(tái)很可拍，我們幫助他們開了這個(gè)頭，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。

小品的排練，剛起先是很愕然的。自己沒有閱歷，但是，沒法，只能上了，那個(gè)節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本，我們的要求也不高，但是我們還是照舊排練得很辛苦。更不要說要自己寫劇本，要盡力要求完備的下品隊(duì)的同胞們。說句實(shí)話，這一次的小品，要是沒有潤軒在，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅(jiān)持。只是我的第七個(gè)收獲。

（四）調(diào)研

我們有幸在他鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研。自己真的覺得那是一個(gè)很是訓(xùn)練自己膽子的活。我們旭淳是一組的，我們真的感受了許多。從剛起先到菜市場去，他們的不協(xié)作，特殊是第一個(gè)叔叔的不協(xié)作，我們真的很受挫。但是，一路下來我們改進(jìn)我們的方法，我們改善我們的說辭，我們照舊風(fēng)風(fēng)火火的動(dòng)身，至于，這期間的方法如何，真的很難一時(shí)說清晰。這是使得我們的調(diào)研前后兩個(gè)時(shí)期收獲氣味不同的方法。第八個(gè)收獲：要成事，光有膽子還是不行的，要的還有是方法。

在八月份的開頭，去了汕尾的德成中學(xué)，能夠有了這八個(gè)收獲，真的很值。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)4

短短的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)起于20××年7月13日，截止于20××年7月21日。

在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我的主要任務(wù)是：教三年級兩個(gè)班的跆拳道課、協(xié)助手工課、負(fù)責(zé)一個(gè)文藝匯演的節(jié)目。

跆拳道課完成左、右戰(zhàn)式，上中下格擋和前踢三個(gè)教學(xué)內(nèi)容。

在手工課中幫忙解答學(xué)生提問，維持課堂秩序，并完成一套環(huán)保服裝。

作為文藝匯演節(jié)目的負(fù)責(zé)人，主要的工作是在七天內(nèi)教會(huì)六個(gè)四年級學(xué)生打太極一章并能夠在臺(tái)上跟著背景音樂演出。剛起先排練節(jié)目時(shí)，由于報(bào)名的學(xué)生過多，每天教新的動(dòng)作后須要很長的時(shí)間去訂正和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致排練跟不上進(jìn)度。后來在師姐的建議下挑幾個(gè)學(xué)得好的學(xué)生進(jìn)行接著排練才解決了問題。最終在表演節(jié)目時(shí)，除了背景音樂出了一點(diǎn)小問題外，六個(gè)小學(xué)生都快樂并勝利的完成了演出。

除了完成主要任務(wù)，在空閑時(shí)間我也會(huì)去旁聽別的老師的上課。

在和小學(xué)生一起上課的過程中，我發(fā)覺他們中的大部分人很情愿回答老師的問題。特殊是遇到自己有實(shí)力回答的學(xué)問，他們就會(huì)信念滿滿的大聲回答，并且會(huì)把留意力瞬間集中起來。假如這時(shí)候老師再來一句表揚(yáng)，他們會(huì)顯得更加的快樂。其實(shí)，孩子們的心思不多，別人的一句表揚(yáng)或指責(zé)都能讓他們?nèi)プ聊ァＪ艿奖頁P(yáng)了，他們就會(huì)覺得這是對的：受到指責(zé)了，他們也會(huì)知道這是不應(yīng)當(dāng)做的。當(dāng)然，得出一件事情是對的還是錯(cuò)的都是結(jié)果，我們更應(yīng)當(dāng)教他們推斷的方法，而這會(huì)潛移默化的影響他們價(jià)值觀的形成。好孩子都是夸出來的，給學(xué)生的表揚(yáng)會(huì)增加他們的自信，會(huì)激勵(lì)他們做得更好。

在我看來，三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的舉辦是特別有意義的，它不僅給小學(xué)生們帶去了新思想、新事物，豐富了他們的暑期生活，也給當(dāng)了這么多年學(xué)生的我們一個(gè)反轉(zhuǎn)角色的機(jī)會(huì)，即使我不是師范生，但也讓我明白到了教化工作者的艱辛，還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作對于一個(gè)活動(dòng)的勝利舉辦有多么的重要。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)5

值此建黨94周年及抗日斗爭成功70周年之際，第四期“民族旗艦”班實(shí)踐團(tuán)隊(duì)重走革命老區(qū)，緬懷先烈。7月17日至23日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在百色市田東縣開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過參觀紅色景點(diǎn)、調(diào)查走訪的方式，探訪紅色印記，感受革命情懷，學(xué)習(xí)革命先烈的宏大精神。

實(shí)踐隊(duì)首先來到粵東會(huì)館，這里是土地革命斗爭時(shí)期鄧小平、張?jiān)埔?、韋拔群等同志領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動(dòng)百色起義總指揮部所在地，是進(jìn)行會(huì)議部署的重要場所。在這里，隊(duì)員們參觀了重要的歷史文物，學(xué)習(xí)愛國主義和革命教化精神，從而更加堅(jiān)決了大家弘揚(yáng)百色起義精神，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”好干部的信念。在參觀過程中，團(tuán)隊(duì)成員們對游客進(jìn)行了簡潔的采訪，并在他們身上了解到一些關(guān)于紅色革命方面的信息。有一位游客說，他從小就很喜愛歷史，他認(rèn)為作為中國人，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)牢記歷史，牢記先輩們?yōu)⑾碌臒嵫?。而有的游客對于紅色革命并不了解，他們只是簡潔地參觀，也沒有通過其他渠道深化了解革命，紅色革命意識(shí)比較淡薄。團(tuán)隊(duì)成員楊帆說：“我認(rèn)為紅色革命精神應(yīng)深植于每個(gè)人心中，無論身份無論職業(yè)，都應(yīng)對革命成果心懷感恩?！?/p>

實(shí)踐隊(duì)做問卷調(diào)查

次日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到百色起義紀(jì)念公園，經(jīng)過十多分鐘的階梯攀爬之后，來到了紀(jì)念碑前，并進(jìn)行宣誓，整齊的聲音表現(xiàn)了旗艦班團(tuán)隊(duì)成員的激情與斗志。在這里，實(shí)踐隊(duì)還通過調(diào)查問卷的形式了解紅色文化。

19日，旗艦班實(shí)踐隊(duì)到百色市華宇安老院了解老人家的生活狀況，并與他們談國事聊家常，同時(shí)與革命老兵談?wù)効箲?zhàn)那些事兒。實(shí)踐隊(duì)成員一大早就來到安老院，見到了曾參與過抗日斗爭、百色起義等斗爭的革命老兵，老人家如今已有90歲，行動(dòng)不便，但他的思路卻很清楚，他說：“那個(gè)年頭條件特殊辛苦，打仗很累，但是我們都沒有放棄，后來我們還是取得成功了?！闭f起斗爭，老人家眼角泛起淚花，往事歷歷在目。實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們聽后也感受頗多，隊(duì)員陀蕙僡說：“老爺爺?shù)脑捄軜銓?shí)，我們要珍惜來之不易的華蜜生活，牢記那些為了祖國統(tǒng)一和平付誕生命和青春的英雄們?！?/p>

隊(duì)員與安老院的老人閑聊

此外，旗艦班實(shí)踐隊(duì)還參觀了清風(fēng)樓、靈洲會(huì)館、百色起義紀(jì)念館。團(tuán)隊(duì)還沿著革命老路，來到田東縣的百谷紅軍村，幫助村民干農(nóng)活，并探望了現(xiàn)年101歲的老紅軍李著堯老人和紅軍后人韋瑞清，了解百谷紅軍村的革命事跡。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長曹璐說：“通過這次尋訪紅色印跡的活動(dòng)，我們收獲了許多，也更加明白了作為接班人的責(zé)任有多重大，信任我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，熬煉自己，成為更加優(yōu)秀的人!”

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)6

為響應(yīng)我校團(tuán)委號(hào)召，江漢高校法學(xué)院于20××年暑假開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)高校生從象牙塔走向社會(huì)，熬煉自我融入社會(huì)。假期起先后，同學(xué)們就啟動(dòng)了暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研項(xiàng)目較多，調(diào)研活動(dòng)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域，活動(dòng)范圍較廣，時(shí)間較長。

全院動(dòng)員，體現(xiàn)重視程度

從20××年上半學(xué)期期末起先，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的.宣揚(yáng)工作就起先了，法學(xué)院召開動(dòng)員大會(huì)和暑期實(shí)踐閱歷共享會(huì)，并通過法學(xué)院官方微博、團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作群等方式進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，不僅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下，20××年暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)項(xiàng)目達(dá)41項(xiàng)。

師生聯(lián)動(dòng)，提高項(xiàng)目質(zhì)量

我院嚴(yán)格審核調(diào)研項(xiàng)目，全院上下許多老師都參加了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，實(shí)行師生直線聯(lián)系、指導(dǎo)老師與調(diào)研小組一對一輔導(dǎo)的方式，保證了老師與學(xué)生的即時(shí)信息溝通，問題解決剛好快速，從而削減了調(diào)研小組在實(shí)踐活動(dòng)中的壓力和阻力，肯定程度上提高了各項(xiàng)目的質(zhì)量。

統(tǒng)籌全局，堅(jiān)持突出重點(diǎn)

我院團(tuán)委和部分學(xué)工辦老師在自身擔(dān)當(dāng)項(xiàng)目指導(dǎo)老師的狀況下，仍舊通過電話、短信、QQ等方式聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)活動(dòng)開展，剛好通知重要信息，發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時(shí)，對于重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)院賜予最大限度的支持，老師指導(dǎo)、學(xué)院證明材料、供應(yīng)宣揚(yáng)資源等等都體現(xiàn)了學(xué)院的大力支持。

在全院上下的共同努力下，20××法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開展著，筆者信任，法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將取得圓滿勝利，為實(shí)踐科研再添多彩一頁。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)7

正是20xx年這樣的盛夏季節(jié)，當(dāng)大多數(shù)學(xué)校的學(xué)生們都陸接連續(xù)地踏上回家的路途的時(shí)候，我們“關(guān)注和諧”小分隊(duì)行動(dòng)起來了，我們頂著烈日酷暑,走進(jìn)了歷史文化名城紹興，就這樣，我們的實(shí)踐活動(dòng)拉開了帷幕．．．

實(shí)踐前我們做好了充分的打算，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊(duì)員，到互聯(lián)網(wǎng)的圖書館收集了大量的資料，通過n次的會(huì)議探討對實(shí)踐有了特別明確的了解。

此次我們實(shí)踐的主題是“關(guān)注弱勢群體構(gòu)建和諧社會(huì)”，平常我們在高校校內(nèi)了只是每天聽說什么構(gòu)建和諧社會(huì)，其實(shí)什么才是真正的和諧社會(huì)我們一竅不通，本次我們將主動(dòng)響應(yīng)黨中央國務(wù)院的關(guān)于組織青年學(xué)生向弱勢群體宣講“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)當(dāng)代高校生與弱勢群體的溝通，增進(jìn)相互之間的了解，構(gòu)建和諧的人文社會(huì)。最重要的是在此之中還能培育我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在學(xué)校我們僅僅學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)課本學(xué)問，而作為當(dāng)代高校生，此次我們將走出學(xué)校，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，關(guān)注那些社會(huì)中特別群體，用我們的學(xué)問熱忱和行動(dòng)來詮釋一種真正的和諧社會(huì)。

我們到達(dá)紹興的當(dāng)天晚上就有幸見到了紹興市聞名殘疾人駱潤法和丁京華，一個(gè)身高不足一米,靠著兩條凳子,走出了一條屬于自己的人生之路，而另一個(gè)則是無臂才子，用嘴巴寫出精湛的書法，他們二人用自己的切身經(jīng)驗(yàn)向我們介紹了他們的坎坷之路，他們身殘志堅(jiān)，之后丁京華還贈(zèng)送了我們小隊(duì)“自強(qiáng)創(chuàng)輝煌”幾個(gè)字，他們在我們實(shí)踐的起先就給我們上了生動(dòng)的一課，為我們實(shí)踐供應(yīng)精神支持。

我們的對象不僅僅是殘疾人，還有一些老年人，兒童啊，更重要的是正常人和全社會(huì)，因?yàn)橹挥腥鐣?huì)都在關(guān)注這些弱勢群體時(shí)，才能真正構(gòu)建一個(gè)和諧社。我們?nèi)ス聝涸嚎春⒆?，看他們一張張?zhí)煺鏍€漫的面孔，只有無奈，終歸我們實(shí)力時(shí)間有限，只希望他們能得到更多的關(guān)愛，讓他們的將來不是夢。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進(jìn)行了親切的交談，從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯(cuò)的，鄰里關(guān)系融洽，政府給的福利也還好，其樂融融，很和諧。地震使四川的同胞失去了家園，但是他們并不感到無助，因?yàn)橛形覀兇蠹以谝黄鹬亟覉@，7月12日我們給當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的災(zāi)民送去了水果鮮花和問候，他們激烈不已。

當(dāng)然也有不和諧的一面，也是隊(duì)員們比較難度的工作，看起來貌似簡潔的發(fā)問卷其實(shí)隱藏著巨大的困難，只有親身經(jīng)驗(yàn)過了，才能深有體會(huì)。上前向行人攀談、打算好接受別人的拒絕抑或是忽視，這一切的一切，都須要莫大的志氣。有些人則對關(guān)于殘疾人的問卷就完全不理不睬，但我們還是堅(jiān)持做完全部的問卷，盡管很類很辛苦，但我們心里還是甜的。

每天實(shí)踐回來都會(huì)很累，隊(duì)員們一躺下就睡著了，天很熱，我們的熱忱更加昂揚(yáng)，十天很快就結(jié)束了，在整個(gè)實(shí)踐過程中我們投入，所以得到許多；因?yàn)榈玫皆S多，所以我們歡樂，總之，這次的活動(dòng)，讓我們覺得很滿足，讓我們知道了生活的真諦，讓我們知道了工作的精神．一切一切，讓我明白了要敢于面對挫折，面對現(xiàn)實(shí)，面對生活，要敢于挑戰(zhàn)自我，信任自我，做生活的強(qiáng)者．．．

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)8

7月21日，生命科學(xué)學(xué)院紅日實(shí)踐小分隊(duì)來到石家莊市華北革命斗爭紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，這是實(shí)踐隊(duì)“踏尋紅色蹤跡，緬懷革命先烈”系列活動(dòng)的第一站。華北革命斗爭紀(jì)念館位于華北軍區(qū)烈士陵園內(nèi)。紀(jì)念館通過歷史圖片、寶貴文物、雕塑、聲光電等多種表現(xiàn)形式，再現(xiàn)1919至1949年間，河北軍民英勇斗爭的革命史。

紅日實(shí)踐小分隊(duì)成員對華北革命斗爭紀(jì)念館進(jìn)行了全面了解和學(xué)習(xí)，聽取館內(nèi)工作人員的介紹并隨機(jī)采訪來參觀的游客。

82歲高齡的老黨員呂佃霞和兒子恰好來紀(jì)念館參觀，她的五個(gè)兒子中有三個(gè)在部隊(duì)，其中一個(gè)曾擔(dān)當(dāng)團(tuán)長。她向?qū)嵺`隊(duì)同學(xué)回憶起當(dāng)年斗爭的殘酷和生活的艱辛，依舊難掩熱淚。在紀(jì)念館擔(dān)當(dāng)安保工作的一位55歲的老大爺，以及84歲的一位輪椅老奶奶分別給同學(xué)們講解并描述抗日斗爭時(shí)期動(dòng)蕩擔(dān)心的社會(huì)和家庭生活，感慨今日華蜜安定的生活來之不易。

參觀華北革命斗爭紀(jì)念館的實(shí)踐活動(dòng)圓滿勝利，生命科學(xué)學(xué)院紅日實(shí)踐隊(duì)在此次實(shí)踐活動(dòng)中深刻領(lǐng)悟了抗日斗爭的悲壯，同樣也為華北地區(qū)為抗日反法西斯斗爭所做出的宏大貢獻(xiàn)而感到無比驕傲。

7月16日，河北師范高校生命科學(xué)學(xué)院“我心翱翔”小分隊(duì)正式起先暑期實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的主題為“追尋紅色蹤跡，發(fā)揚(yáng)革命精神”。緊扣實(shí)踐主題，小分隊(duì)全體成員于7月16、17日對華北軍區(qū)烈士陵園進(jìn)行仔細(xì)地參觀與學(xué)習(xí)，從中收獲頗豐。

華北軍區(qū)烈士陵園位于石家莊，于1953年竣工，占地面積21萬平方米，是重要的愛國主義教化基地。園內(nèi)布局嚴(yán)謹(jǐn)，東西對稱、層次分明，更有蒼松翠柏陪襯，顯得氣概宏偉、莊重肅穆。其中的主要建筑有：烈士紀(jì)念碑、銘碑堂、烈士紀(jì)念館、烈士紀(jì)念堂、革命文物廳、白求恩大夫陵墓和“白求恩紀(jì)念館”、董振堂、趙博生紀(jì)念碑亭等。

為表達(dá)對革命烈士的崇敬與感謝，弘揚(yáng)高校生無私奉獻(xiàn)的精神，小分隊(duì)的隊(duì)員在參觀完畢后，主動(dòng)向相關(guān)的工作人員要求，參與到義務(wù)勞動(dòng)之中。因石家莊剛剛下過雨，陵園的甬道上有許多落葉。小分隊(duì)隊(duì)員借來掃帚，仔細(xì)進(jìn)行打掃，希望烈士的安眠之地保持干凈、整齊。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)9

高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高等教化不行或缺的有機(jī)組成部分，是服務(wù)學(xué)生素養(yǎng)教化、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和社會(huì)發(fā)展的重要舉措。暑期期間，全校廣泛組織開展20ｘｘ年高校生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為此，我主動(dòng)參加圖書館搬遷工作，主要負(fù)責(zé)圖書打包和上架整理。工作過程中，我遇到了圖書館搬遷工作中的常見問題，諸如怎樣有效快速的進(jìn)行圖書下架打包工作、怎樣合理的安排架位以及怎樣正確的上架等。而通過此次實(shí)踐活動(dòng)，我德、智、財(cái)俱收，同時(shí)又豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

正文

高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，培育學(xué)生分析問題與解決問題實(shí)力的重要途徑。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既能熬煉高校生的社會(huì)活動(dòng)實(shí)力、人際交往實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力與組織實(shí)力，也可提高高校生的思想覺悟，增加高校生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，促進(jìn)高校生的健康成長。同時(shí)對于幫助高校生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

20ｘｘ年，學(xué)校組織開展高校生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月初，我報(bào)名參與圖書館搬遷工作。7月19日正式起先工作，我被安排到第一組。我們這一組共有3位圖書館老師和10名同學(xué)，負(fù)責(zé)索取號(hào)為TP~TP312C的圖書（共5萬多冊）的下架打包和上架整理。安排圖書打包時(shí)間為10天，而各組實(shí)際完成任務(wù)時(shí)間都在6天之內(nèi)。由于書架尚未到位，工作未能連續(xù)進(jìn)行。8月19日，搬家公司搬運(yùn)圖書至新館，我們負(fù)責(zé)核對包數(shù)并安排搬運(yùn)圖書至指定架位。21日，起先圖書上架整理工作，28日基本完工。

工作期間，我們遇到了諸多問題，包括圖書打包、架位安排、上架和整理等多方面，下面我將作一些圖書館搬遷工作的閱歷之談。

圖書館的搬遷工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，科學(xué)、全面、系統(tǒng)的規(guī)劃是搬遷工作勝利與否、效率凹凸的關(guān)鍵。如何在最短的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度、最好的質(zhì)量、最少的費(fèi)用圓滿地完成圖書館的搬遷任務(wù)，成為許多新建和擴(kuò)建高校圖書館面臨的一項(xiàng)重要課題。搬遷工作需組織者立足全局，周密細(xì)致地做好新館規(guī)劃和搬遷打算工作，并要求每一位工作者傾力合作，這樣才能保證有效的完成任務(wù)。搬遷工作要經(jīng)過多個(gè)階段，其主要內(nèi)容有：

1、打算階段

1、1規(guī)劃新館布局

新館布局包括藏書布局和室內(nèi)布局。新館藏書布局就是依據(jù)圖書館的性質(zhì)、任務(wù)和藏書特點(diǎn)，結(jié)合新建圖書館的建筑結(jié)構(gòu)，對館藏區(qū)域進(jìn)行合理劃分，把新館的館藏組成一個(gè)高效、有序的有機(jī)整體，科學(xué)地支配讀者和藏書的流淌路途，使讀者流和文獻(xiàn)流在最恰當(dāng)?shù)牡胤阶顑?yōu)化地結(jié)合在一起。確定藏書布局之后，接下來就要涉及到各館藏區(qū)域的室內(nèi)布局。室內(nèi)布局所考慮的是架位、架距、閱覽桌的桌距，工作臺(tái)的擺放等，只有充分論證，才能保證室內(nèi)空間的合理利用。

1、2清點(diǎn)館藏文獻(xiàn)

（1）做好藏書清還工作。藏書清還是對館藏圖書管理的一項(xiàng)常規(guī)性工作，在搬遷之前做好此項(xiàng)工作更有其重要意義。它既有利于精確地駕馭藏書種類總數(shù)，又有利于對各類庫房占用面積的設(shè)計(jì)，為購置書架、書柜的數(shù)量供應(yīng)牢靠的依據(jù)，再者是為了不影響搬遷閉館加之藏書清還而對讀者的借閱?？蓪?shí)行“書賬核對，辦理續(xù)借”的方法，以保證搬遷、清還、運(yùn)用三不誤。另外，為使清還藏書加快速度，首先要向讀者做好宣揚(yáng)，以得到支持、理解和協(xié)作。其次，由館內(nèi)工作人員擬提清還實(shí)施方案，下發(fā)通知單，公布賠償制度，建立讀者還書登記記賬，設(shè)置“特別狀況”備忘錄等，這些工作都是非常必要的。

（2）做好藏書清點(diǎn)工作。藏書清點(diǎn)是要對館內(nèi)各書庫藏書進(jìn)行全面的整序、歸類、排架、

剔除、核銷等工作。嚴(yán)格按索書號(hào)排列，發(fā)覺錯(cuò)庫、錯(cuò)架、錯(cuò)類、錯(cuò)號(hào)藏書進(jìn)行校正。同時(shí)要對清還書上架、歸類，對污損、破舊書進(jìn)行修補(bǔ)，要仔細(xì)進(jìn)行核賬、注銷、統(tǒng)計(jì)工作。

1、3選擇合適的搬遷方法。搬遷的方法主要有兩種：一是先下架打包，然后裝車運(yùn)輸，再開包上架；二是不打包，按架裝車，到新館干脆上架。前一種方法適用于新舊館距離比較遠(yuǎn)的圖書館，后一種方法則適用于新舊館距離較近的圖書館。

1、4制定具體的搬遷安排方案

搬遷安排方案的內(nèi)容包括搬運(yùn)日期、書刊和書架的類型、圖書的類型、現(xiàn)存地點(diǎn)、數(shù)量、裝卸車地點(diǎn)、行車路途以及擬去地點(diǎn)等。并對全體工作人員進(jìn)行科學(xué)合理的分工，一部分人負(fù)責(zé)指揮裝車、卸車和押運(yùn)，另一部分人負(fù)責(zé)指揮設(shè)備安裝和圖書上架。

2實(shí)施階段

2、1設(shè)備搬遷

設(shè)備和家具的搬運(yùn)，請搬家公司來完成。

2、2藏書搬遷

藏書搬遷的關(guān)鍵主要是搬遷運(yùn)行過程中的科學(xué)組織。藏書搬遷的組織應(yīng)立足于搬遷工作的全過程，做好科學(xué)、周密、細(xì)致的規(guī)劃工作。藏書搬遷的組織過程主要體現(xiàn)在圖書打包、圖書搬運(yùn)、圖書上架這3個(gè)環(huán)節(jié)上。

（1）圖書打包。圖書打包是圖書搬遷工作中最重要的一環(huán)，圖書打包的質(zhì)量好，編號(hào)質(zhì)量高，才能保證圖書搬運(yùn)的有序進(jìn)行，讓每一包圖書都能對號(hào)入座，從而加快圖書的上架與整理速度。我館最初進(jìn)行圖書搬遷的時(shí)候，也曾實(shí)行過打捆的方式，打捆雖然比打包節(jié)約一些資金，其技術(shù)難度卻比打包要困難得多，不僅每捆圖書的厚度要符合統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，每捆圖書兩面都要系十字花扣，而且要系緊系牢，稍有不慎，在圖書搬運(yùn)過程中就會(huì)有散捆的可能。在捆書的同時(shí)，不僅要查點(diǎn)每捆的冊數(shù)，還要為每捆圖書都附上具體的標(biāo)簽，標(biāo)示出其圖書類別、排架序號(hào)和冊數(shù)，工作極其繁雜。在搬運(yùn)的過程中，因?yàn)槔?shù)眾多（每格圖書都須要打二三捆），也影響搬遷的速度。相反，打包則可以省去這很多麻煩。首先是確定每包書的厚度（大約20厘米）；其次確定包上應(yīng)寫的內(nèi)容，包括組別名、新館書庫號(hào)、包次號(hào)、新館架位號(hào)、索取號(hào)（最好記上第一本和最終一本），以便搬遷后對號(hào)入座；然后依據(jù)每類圖書的排架依次，由上到下、由左到右，下架打包。圖書打包之后，不僅標(biāo)號(hào)方式得到簡化，搬運(yùn)工程中也不用再擔(dān)憂散包的問題，更因?yàn)槊堪鼒D書的冊數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于每捆圖書的冊數(shù)，從而削減了行李的件數(shù)，節(jié)約了來回搬運(yùn)的時(shí)間。

（2）圖書搬運(yùn)。圖書搬運(yùn)是圖書館搬遷工作中勞動(dòng)強(qiáng)度最大、節(jié)奏最驚慌的階段。它主要包括藏書出庫、裝車、運(yùn)輸、卸車、藏書入庫這5個(gè)環(huán)節(jié)。這部分工作可以請?zhí)氐氐陌峒夜緛韼椭瓿?。?fù)責(zé)藏書出庫登記的人員要仔細(xì)記錄藏書出庫狀況，記錄出庫的是何類圖書，其包號(hào)是多少，以及該車共裝了多少包書。藏書裝車時(shí)，要留意按藏書區(qū)域依次裝車，保持裝車過程有條不紊。運(yùn)輸圖書時(shí)圖書館要配備特地的押車人員，防止車上的圖書在運(yùn)輸過程中掉下來。卸車時(shí)要明確所運(yùn)載圖書的入庫位置，并且清點(diǎn)包數(shù)，與裝車時(shí)所登記的包數(shù)進(jìn)行印證，確保精確無誤，然后組織搬運(yùn)人員把各類圖書干脆搬運(yùn)到它們所對應(yīng)的書架旁邊。（3）圖書上架。若只是從一個(gè)舊館把圖書搬遷至新館，則可干脆將圖書按依次“對號(hào)入座”，剛好上架，不遺留一包。如若是從兩個(gè)舊館把圖書搬遷至新館，則仍需探討上架細(xì)則。有兩種方法可行，其一，先拆包順書，然后逐一上架。其二，同時(shí)上架。實(shí)踐證明，其次種方法更快更有效。詳細(xì)做法為：首先，合理安排每一包圖書至指定架位；接著，將兩館圖書索取號(hào)相近的包拆開，對比兩包里面的圖書索取號(hào)，從小到大上架，當(dāng)其中一包上架完后，緊接著拆開同一舊館的下一包圖書，接著上架。上架時(shí)，應(yīng)遵循“弧形”原則，即上面和下面圖書裝架少一點(diǎn)，中間裝架多一點(diǎn)，以便讀者查找圖書。

3整理收尾階段

3、1圖書整理

由于打包時(shí)保留了原有的圖書排列依次，圖書上架之后，基本沒有亂架的狀況發(fā)生，只需對新館圖書稍加整理即可；須要特殊留意的是，前一架圖書的后面部分和后一架圖書的前面部分是否連接正確。在整理的同時(shí)，要針對新館圖書的排架狀況著手調(diào)整每類圖書的架標(biāo)，以便利讀者查找。

總之，圖書館搬遷須要周密科學(xué)地支配和組織，有安排有步驟地進(jìn)行，藏書搬遷也是圖書館工作中的一門學(xué)問，還亟待我們進(jìn)一步探討和探討。

參加圖書館搬遷工作，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增加了我的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力和人際交往實(shí)力。在此次社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓我開闊視野，了解社會(huì)，深化生活。我信任，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們會(huì)變得更加成熟、更加自信。而且，我們有理由信任，當(dāng)代高校生將有實(shí)力擔(dān)當(dāng)起將來建設(shè)國家的重任。追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣闊青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！通過實(shí)踐活動(dòng)，在身體上得到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份社會(huì)實(shí)踐的閱歷和組織活動(dòng)的實(shí)力。這對我們以后的學(xué)習(xí)、生活和工作都將有主動(dòng)的作用。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)10

為了響應(yīng)教化部、團(tuán)中央等中央部委的號(hào)召，我們學(xué)院組織各系學(xué)生參與20xx年高校生“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我系接到學(xué)院通知后，系黨團(tuán)組織高度重視，主動(dòng)向全系進(jìn)行宣揚(yáng)動(dòng)員，同學(xué)們踴躍報(bào)名。經(jīng)過多方位考核后有十五名同學(xué)被支配到合肥市廬陽區(qū)安慶路街道辦事處，與我院建工、藝術(shù)等系同學(xué)一起進(jìn)行“四進(jìn)”社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。依據(jù)安慶路街道辦事處各部門的需求，我系學(xué)生分別被支配在街道辦事處計(jì)生、市容辦公室以及淮西、城隍廟、四古巷、杏花、蒙城路等社居委。從7月11日到7月底半個(gè)多月的時(shí)間里，我們系的實(shí)踐活動(dòng)主要可歸納為以下幾點(diǎn)：

一、“拆除違章建筑”的宣揚(yáng)工作：

為了美化城市，促進(jìn)全市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。為此市委、市政府等部門確定動(dòng)員全市上下依法對違章建筑進(jìn)行拆除。而安慶路街道地處市老城區(qū)，轄區(qū)內(nèi)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)眾多，為合肥市的鬧市區(qū)之一，但違章建筑現(xiàn)象也較為嚴(yán)峻。

作為合肥市的在校高校生，理應(yīng)為改善城市形象獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在這場大型活動(dòng)的宣揚(yáng)中，我系同學(xué)首先要做的是必需仔細(xì)學(xué)習(xí)市委、市政府等部門的相關(guān)文件，并把對拆違的相關(guān)學(xué)問問題轉(zhuǎn)換為對他人的講解。這其中所須要的不僅是對拆違相關(guān)學(xué)問的理解，面對社會(huì)各年齡、階層的提問，更須要用一顆“誠意”與“耐性”，而這點(diǎn)對那些涉及拆違的老年人則更為重要。在這次“拆違”的宣揚(yáng)中，我系有的同學(xué)帶上錄音機(jī)，備好宣揚(yáng)材料，搬張桌子，在人流較大的路口，邊播放宣揚(yáng)帶，邊散發(fā)宣揚(yáng)材料。用大家所知的學(xué)問耐性地向行人宣揚(yáng)答疑，這就是我們同學(xué)的宣揚(yáng)站工作。同時(shí)，為加大宣揚(yáng)力度，廬陽區(qū)團(tuán)委確定由志愿者組成拆違流淌宣揚(yáng)隊(duì)。我系同學(xué)各帶一疊宣揚(yáng)單與一面宣揚(yáng)彩旗騎著自行車，四人一組，穿梭于廬陽區(qū)的各主干道。一路行來，帶去的不僅是拆違的文件學(xué)問，更重要的是我們的高校生們在高溫酷暑下的考驗(yàn)，迎得了社會(huì)的一樣好評！

二、走進(jìn)居委會(huì)：

社區(qū)居民委員會(huì)是居民自選的組織，是居民與政府間的紐帶，也是社會(huì)最基本的組織。我們系的十余位同學(xué)分別進(jìn)入淮西、城隍廟、四古巷、杏花、蒙城路等社居委。社區(qū)工作的主體是居民，居民的利益無小事，在多數(shù)人看來，居民的事無非就是“鍋碗瓢盆”類的小事，但假如處理不好，就可變?yōu)椤按笫隆?。正可謂小事連大事，大事連著百姓心。社區(qū)的工作也無淡旺之分，在這十多天里，我們的學(xué)生廣泛的接觸社會(huì)各階層的人士，時(shí)值居委會(huì)換屆，于是幫著居委會(huì)整理材料、錄入文字，幫著辦事人員向上級部門送文件等成了同學(xué)們的主要工作。

在這里我們的學(xué)生學(xué)會(huì)了自己找事做，比如燒一壺水，給勞碌的工作人員倒杯茶也是力所能及的事情。和他人溝通的言辭方式也有了肯定的把握尺度。不能冷嘲熱諷，別人做的不對也應(yīng)平聲提示。不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這些在學(xué)校里單一的學(xué)生關(guān)系間或許不是很突出，但在社會(huì)這個(gè)大家庭中對我們的學(xué)生熬煉卻很重要。我們的學(xué)生在參加對轄區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查摸底時(shí)，與店主間的溝通就很自然，措辭也很得體，這些都是同學(xué)們熬煉的地方。

三、關(guān)愛兒童，開展義務(wù)家教活動(dòng)：

教化作為“四進(jìn)社區(qū)”不行缺少的部分，關(guān)注教化也始終是我們高校生們應(yīng)當(dāng)做的。因此作為此次暑期社會(huì)實(shí)踐的一部分，我們在做好基礎(chǔ)工作的同時(shí)幫助一些貧困家庭的子女進(jìn)行義務(wù)家教。

被輔導(dǎo)的同學(xué)為安慶路街道蒙城路、杏花等社居委一些在肥貧困家庭子女。他們中有初中同學(xué)也有上小學(xué)的小同學(xué)。在居委會(huì)的支配下，這兩個(gè)社區(qū)實(shí)踐的同學(xué)欣然接受了他們的懇求，并盡自己最大的實(shí)力使被協(xié)助的小同學(xué)在幾天的學(xué)習(xí)里，能夠樹立一個(gè)奮勉向上的信念。經(jīng)過此次輔導(dǎo)，小同學(xué)的學(xué)習(xí)看法得到端正，學(xué)習(xí)方法也得以改進(jìn)。并且學(xué)習(xí)成果的努力方向也在大腦中有了較為清楚的思路。輔導(dǎo)結(jié)束后，我們的同學(xué)紛紛把自己的聯(lián)系方式留給所輔導(dǎo)的同學(xué)，這為以后的接著幫扶供應(yīng)了便利。這些均得到了家長們的好評。而通過此次家教活動(dòng)，我們的同學(xué)也收獲很多，大家無不感到：只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，社會(huì)就在一個(gè)充溢華蜜的藍(lán)天下。

四、在街道辦勞碌的同學(xué)：

安排生育是我們國家的一項(xiàng)基本國策，計(jì)生辦是一與群眾日常生活聯(lián)系親密的部門。街道黨工委、辦事處將人口與計(jì)生工作作為一項(xiàng)重要工作，各駐地單位均配備了計(jì)生專職干部，從而確保人口與安排生育工作的順當(dāng)進(jìn)行。在這里，通過對計(jì)生材料的整理相關(guān)文件的代執(zhí)行，深深地感到安排生育工作的任重道遠(yuǎn)性。要使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，就必需學(xué)習(xí)工作人員那樣與群眾深溝通，細(xì)心做好本質(zhì)工作。

而在市容辦的同學(xué)一上崗就將自己融入自己的工作崗位。他們的職責(zé)就是宣揚(yáng)“合肥是我家，美化靠大家”的理念。它是一項(xiàng)平凡但重要的工作，更是一項(xiàng)艱難而長遠(yuǎn)的工作。城市的建設(shè)離不開城管人員，在街道市容辦同志的指導(dǎo)下，我們的學(xué)生視烈日于不顧，穿行于所在轄區(qū)的主干道。曬在同學(xué)身上的是熱量，但留給同學(xué)們的卻是城市主子翁意識(shí),做個(gè)合格的合肥市民！

在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我系同學(xué)能從思想上高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，把它作為自己學(xué)習(xí)、實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)的一個(gè)珍貴機(jī)會(huì)。無論是高溫酷暑還是暴雨傾盆，他們都能夠始終做到任勞任怨，從不叫苦叫累。并能虛心向社區(qū)居民、社區(qū)工作者學(xué)習(xí)，了解社區(qū)居民的需求，有針對性的開展服務(wù)，真正達(dá)到了“受教化、長才能、做奉獻(xiàn)”的目的。通過我們的同學(xué)努力，為安慶街道的“拆違”宣揚(yáng)動(dòng)員工作以及同期街道計(jì)生、創(chuàng)建、未保、綜合法制等各方面社會(huì)工作目標(biāo)任務(wù)的完成做出了自己的努力，贏得了街道與社會(huì)人士的一樣好評！

當(dāng)然，通過實(shí)踐也暴露出他們不足的方面，系要求他們仔細(xì)總結(jié)自己的不足與閱歷，以更好的指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)、生活，并為以后走出校門、走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。作為學(xué)生的引導(dǎo)者，今后我們將盡可能多的為學(xué)生聯(lián)系實(shí)踐場地，為使學(xué)生更早的適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

電子信息與電氣工程系

20xx年7月25日

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)11

在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路，內(nèi)心中莫名的有了一種失落感。是呀，有這種感覺是應(yīng)當(dāng)?shù)?，終歸就要對這十幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐說再見了。坐到椅子上，打開電腦，翻看了一下這十幾天來我們在各個(gè)景區(qū)里拍攝的照片，雖然看著一幅幅看似簡潔的標(biāo)記照片、調(diào)查照片，但我的內(nèi)心卻在想著每一張照片拍攝時(shí)的情景，那一天出行的所見所聞，那一天團(tuán)隊(duì)里發(fā)生的趣事……有時(shí)不由自主地笑一下，但隨后卻拂過一絲失落。還記得實(shí)踐剛剛起先時(shí)，聽說活動(dòng)是十幾天，內(nèi)心有一絲小小埋怨，終歸遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到南京的我可以說回家心切，但是此時(shí)此刻的我卻又覺得十幾天真的好短，就似乎一只輕快的小鳥從你手中隧然飛去不見蹤影。

面對即將結(jié)束的暑期社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)覺這段不同尋常的經(jīng)驗(yàn)讓我難忘?；蛟S沒有什么新意，但我認(rèn)為沒有什么喻體會(huì)比將這次活動(dòng)比作我人生的一筆財(cái)寶更加貼切，因?yàn)檫@十幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐的確使我成長?？梢哉f這十幾天對于我來說是不同尋常的，因?yàn)檫@是我第一次作社會(huì)實(shí)踐工作，對于一個(gè)對社會(huì)還非常懵懂，對自己沒有把握的我來說，這十幾天真的讓我從各個(gè)方面受益匪淺。

首先是在活動(dòng)內(nèi)容上，我們的項(xiàng)目是探究南京公共信息標(biāo)記標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，以及發(fā)覺其中的問題并以報(bào)告形式反映給有關(guān)部門。但說真的，當(dāng)剛了解到這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容時(shí)，我發(fā)覺從未真正接觸社會(huì)的我現(xiàn)在不僅要步入社會(huì)而且要針對社會(huì)現(xiàn)象發(fā)覺一些問題。毫無疑問，我內(nèi)心產(chǎn)生了一些擔(dān)憂和不自信，但十幾天下來，我發(fā)覺我做到了，我們的確勝利地完成了我們預(yù)期的任務(wù)工作，我發(fā)覺在這個(gè)過程之中，我不僅對社會(huì)有了更多的相識(shí)，駕馭了關(guān)于標(biāo)記標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)學(xué)問，而且對我個(gè)人而言，我發(fā)覺我變得更加自信，在生疏人面前更加敢于開口，敢于介紹自己，好像更加會(huì)以一種主動(dòng)的看法對待社會(huì)中的每一個(gè)人。其次是在團(tuán)隊(duì)生活上，因?yàn)槲覀冞@是個(gè)跨院組合的團(tuán)隊(duì)，而這個(gè)團(tuán)隊(duì)又是我經(jīng)摯友舉薦進(jìn)入的，所以記得剛起先的那次見面會(huì)議，面對一個(gè)個(gè)生疏的面孔，我顯得非常尷尬，但在這十幾天中，我們一同游歷了南京各個(gè)景區(qū)，進(jìn)行拍照訪談，我們一同向路人游客發(fā)放問卷調(diào)查，一同找專家作專業(yè)采訪，我們一同在辦公室里整理資料、編寫報(bào)告。

順當(dāng)?shù)臅r(shí)候我們一同快樂，不順的時(shí)候我們一同出謀劃策想方法……是的，這十幾天的團(tuán)隊(duì)生活不僅讓我相識(shí)結(jié)交了許多新?lián)从?，讓我明白只要真誠相待，生疏人也會(huì)很快成為摯友，更讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力氣是遠(yuǎn)超過個(gè)人的，在團(tuán)隊(duì)中，你幾乎可以完成任何一項(xiàng)個(gè)人近乎完成不了的事，并且我也相識(shí)到只要付出與努力，即便過程中會(huì)有不順，但終究會(huì)克服它們并有所收獲。再有就是我個(gè)人性格上，首先這次活動(dòng)熬煉了我的毅力，因?yàn)殡m然看上去，我們好像就是在南京各大景區(qū)內(nèi)游玩，但是事實(shí)并非如此，我們須要在燥熱的天氣下走遍一些景區(qū)的全部景點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，因?yàn)闀r(shí)間有限，任務(wù)較多，所以我們根本沒有游玩的那種心態(tài)，一天下來可以說是力倦神疲，饑渴難耐。

但經(jīng)過這個(gè)過程，我的毅力得到了熬煉，我能夠更加地吃苦耐勞;其次,這次活動(dòng)熬煉了我的溝通實(shí)力，在實(shí)地調(diào)查中，我們要對游人進(jìn)行一些訪談，而這其中具有良好的溝通實(shí)力就顯得尤為重要，雖然一起先我在這方面做得不夠好，但在團(tuán)隊(duì)其他人的示范下，我在這方面的實(shí)力慢慢得到了提高;再有就是這次活動(dòng)培育了我主動(dòng)樂觀的看法，并且讓我意識(shí)到敏捷多變的重要性，因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中，我們遇到過一些不順當(dāng)?shù)牡胤剑陉?duì)長和大家的共同努力下，我們敏捷地克服了它們，這次活動(dòng)使我明白，通向目標(biāo)的道路不會(huì)一路通暢，只有懷著一顆樂觀的心，并且冷靜機(jī)靈地去應(yīng)對種種難題，才能達(dá)到心中的目的地。

暑期社會(huì)實(shí)踐是使我們高校生更多關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)的一次很好的契機(jī)，在即將和它告辭之時(shí)，我想說：感謝它，因?yàn)樗刮页砷L。我要將這次實(shí)踐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為一筆筆不尋常的財(cái)寶珍藏在我的心中，或許正是這次的實(shí)踐將變更我的生活看法甚至變更我今后的一生。毫無疑問的，我將會(huì)恒久珍藏這份回憶，恒久，恒久……

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)12

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，是當(dāng)代高校生將理論與實(shí)踐結(jié)合、學(xué)習(xí)課外學(xué)問和豐富閱歷的良好途徑。為了響應(yīng)團(tuán)省委、校團(tuán)委的號(hào)召，更為了增加學(xué)生責(zé)隨意識(shí)、提高綜合素養(yǎng)，我院在繼承以往實(shí)踐活動(dòng)特色的基礎(chǔ)上，本著奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的宗旨，由學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)踐部詳細(xì)負(fù)責(zé)組織了本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次暑期實(shí)踐活動(dòng)共分前期打算、中期實(shí)踐、后期總結(jié)三個(gè)階段。詳細(xì)總結(jié)狀況如下：

一、前期打算

前期打算階段是6月15日——7月15日，為期30天。打算階段工作主要包括宣揚(yáng)動(dòng)員、組隊(duì)、培訓(xùn)等。

首先，6月20日起先在全院范圍內(nèi)召開院級、班級的暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，邀請?jiān)谕陞⑴c暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)且成果突出的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行講座，就暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的必要性、重要性、實(shí)踐內(nèi)容及其心得體會(huì)進(jìn)行具體講解，進(jìn)一步增進(jìn)全院學(xué)生對暑期社會(huì)實(shí)踐的了解，激發(fā)了他們的實(shí)踐愛好，吸引更多的學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此外給全院學(xué)生發(fā)放往年學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文、心得等宣揚(yáng)資料，用真實(shí)的成果呈現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的風(fēng)采。這一系列的宣揚(yáng)動(dòng)員工作收到了顯著的效果，反響劇烈，為組隊(duì)工作的順當(dāng)進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，就組隊(duì)工作而言，我院立足實(shí)際，放眼社會(huì)，聯(lián)合西部愛心公益網(wǎng)、x公益聯(lián)盟等社會(huì)組織，細(xì)心設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，各社團(tuán)、班級從宣揚(yáng)動(dòng)員中也深受啟發(fā)，共組建了五個(gè)小分隊(duì)，他們分別是愛心天使西部助學(xué)會(huì)小分隊(duì)、石洋河小分隊(duì)、環(huán)境愛護(hù)學(xué)社小分隊(duì)、“水木”小分隊(duì)、“酷夢”小分隊(duì)，分別赴往古浪、民勤、臨洮、天祝、甘谷等地進(jìn)行以生態(tài)調(diào)研、愛心支教、環(huán)境愛護(hù)、愛心捐助等為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用專業(yè)學(xué)問，呈現(xiàn)專業(yè)特色，隊(duì)員總共120人，邀請趙成章副教授、焦亮老師等為指導(dǎo)老師，詳細(xì)狀況見下附表。此外，我院立足學(xué)生的主動(dòng)主動(dòng)性和獨(dú)立性，對于條件有限的學(xué)生，通過發(fā)放暑期社會(huì)實(shí)踐介紹信，激勵(lì)他們參與分散社會(huì)實(shí)踐，有效地拓展了社會(huì)實(shí)踐覆蓋面，增加了實(shí)踐機(jī)會(huì)。

最終，在組隊(duì)工作完成后，我院抓緊假期時(shí)間進(jìn)行了為期15天的有針對性的實(shí)踐隊(duì)員培訓(xùn)工作，詳細(xì)狀況詳細(xì)分析。組織各小分隊(duì)閱讀了大量相關(guān)的文獻(xiàn)資料，對于專業(yè)課題的社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，由趙成章副教授對其進(jìn)行了實(shí)踐地氣候、植被、土壤等專業(yè)學(xué)問的系統(tǒng)培訓(xùn)，另外針對各小分隊(duì)的實(shí)際狀況，隊(duì)員細(xì)心設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，就調(diào)研中的相關(guān)留意事項(xiàng)、熱點(diǎn)學(xué)問如奧運(yùn)學(xué)問、地震自救學(xué)問等也進(jìn)行了專題培訓(xùn)。長期的打算工作，有效地避開了到達(dá)實(shí)踐地后盲目行事、奢侈時(shí)間和精力，有利于工作效率的提高。

7月10日，我校在理科樓前實(shí)行了西北師范高校20xx年暑期高校生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)出征儀式暨動(dòng)員大會(huì)，我院各小分隊(duì)代表參與了本次大會(huì)，進(jìn)一步明確了社會(huì)實(shí)踐的目的與意義，為我院社會(huì)實(shí)踐的順當(dāng)進(jìn)行拉響了前奏。7月15日，我院在學(xué)院樓下實(shí)行了暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式，學(xué)院分黨委副書記王秀珍老師、分團(tuán)委書記焦亮老師及全體社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員參與了本次儀式，滿懷激情，滿懷幻想，我院的暑期社會(huì)實(shí)踐正式起先了。

二、中期實(shí)踐階段

帶著滿腔熱忱、懷著無限希望，我院五個(gè)小分隊(duì)如火如荼的起先了各自的實(shí)踐活動(dòng)。各小分隊(duì)嚴(yán)格根據(jù)前期安排，團(tuán)結(jié)合作，按部就班的進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)，因地制宜，依據(jù)狀況的改變，條件的限制敏捷變更各自實(shí)踐形式、內(nèi)容等。總的說來，我院暑期社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容包括生態(tài)調(diào)研、愛心支教、環(huán)境愛護(hù)、愛心捐助等，各具特色，成果顯著。

在前期駕馭大量實(shí)踐地自然、社會(huì)狀況的基礎(chǔ)上，針對民勤縣特別的地理環(huán)境，處于全國荒漠化監(jiān)控和防治的前沿地帶，起源與祁連南部的山石羊河是民勤縣內(nèi)唯一的地表徑流，民勤綠洲抵擋著兩大沙漠的合攏，水資源短缺，生態(tài)環(huán)境不斷惡化，災(zāi)難性天氣特殊是沙塵暴頻繁發(fā)生，加之水資源利用不當(dāng)、土地開墾過度等人為因素的影響，地下水位下降，生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化，形成惡性循環(huán)。石洋河小分隊(duì)、“水木”小分隊(duì)充分發(fā)揮專業(yè)潛力，敏捷運(yùn)用相關(guān)學(xué)問，著眼于實(shí)際問題，進(jìn)行了生態(tài)調(diào)研、環(huán)境愛護(hù)系列活動(dòng)。他們以問卷調(diào)查和半訪談的形式，對民勤縣三個(gè)區(qū)域（環(huán)河片、壩區(qū)、湖區(qū)）的種植結(jié)構(gòu)、用水方式、治沙方法等進(jìn)行調(diào)查；通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶深化的交談，了解他們行為的影響因素；詢問農(nóng)戶對各種政策的反應(yīng)，分析荒漠化、農(nóng)戶行為與政策三者之間是否交互影響；在野外布置樣方，利用專業(yè)實(shí)地測量方法采集當(dāng)?shù)刂脖坏母叨?、密度、蓋度和土壤水分、容重等數(shù)據(jù)，駕馭了第一手資料，為進(jìn)一步的科學(xué)探討供應(yīng)了有力基礎(chǔ)，提升了社會(huì)實(shí)踐的科研水平，更重要的是能為當(dāng)?shù)貒?yán)峻環(huán)境問題的解決獻(xiàn)力獻(xiàn)策。

生態(tài)調(diào)研、環(huán)境愛護(hù)，理論學(xué)問與實(shí)際問題緊密結(jié)合，隊(duì)員們受益匪淺。

面對實(shí)踐地普遍落后的教化現(xiàn)狀，愛心支教毋庸置疑的成為了暑