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第頁大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告-范文-實(shí)習(xí)報(bào)告高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告-范文-實(shí)習(xí)報(bào)告
在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告運(yùn)用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是我為大家整理的高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告-范文-實(shí)習(xí)報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
一、實(shí)習(xí)目的
1、加強(qiáng)和鞏固理論學(xué)問,發(fā)覺問題并運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析問題和解決問題的實(shí)力。
2、熬煉自己的實(shí)習(xí)工作實(shí)力,適應(yīng)社會實(shí)力和自我管理的實(shí)力。
3、了解實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用狀況、需求狀況和發(fā)展方向及前景。
4、親身參加項(xiàng)目的實(shí)際完成工作,了解計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件開發(fā)的詳細(xì)流程。
5、通過實(shí)習(xí)來相識了解自己,發(fā)覺不足,提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位及本人實(shí)習(xí)詳細(xì)崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)
1月30日-1月31日:xx火車站動身,十四小時(shí)的旅途,到達(dá)了xx公司。
2月1日-2月7日:xx帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)生簡潔地了解了公司的基本狀況,比如說公司主要由xx部門組成,每個(gè)部門都有不同的分工。最終也對實(shí)習(xí)的內(nèi)容做具體的支配。
2月7日-2月20日:研發(fā)部同事網(wǎng)上收集關(guān)于xx的大量視頻,給我們兩星期時(shí)間看完,為進(jìn)入封閉式做好足夠的打算。
2月20日-3月31日:進(jìn)入封閉式修煉。工作地點(diǎn):xx。工作時(shí)間:xx。工作范圍:開發(fā)一個(gè)xx平臺。我的任務(wù)是xx等頁面,然后將頁面的信息提交到數(shù)據(jù)庫,每個(gè)頁面的實(shí)現(xiàn)了增刪改查等功能,用到了xx技術(shù)。
4月1日-4月30日:基本上是給系統(tǒng)做測試,先找出一些系統(tǒng)功能上的bug,解決掉這些難題后頁面上的bug就略微簡潔些了,不過在其中也遇到了不少阻礙,但都被我們一一克服。
三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
(一)實(shí)習(xí)單位簡介
20xx年x月,xx公司啟動了ERPII的產(chǎn)品研發(fā)規(guī)劃。ERPII代表了將來的商業(yè)模式和技術(shù)發(fā)展方向,作為中國ERPII的開拓者,以持續(xù)熱忱和不懈的創(chuàng)新精神接著豐富我們的產(chǎn)品和服務(wù),以確??蛻臬@得長期的競爭力。xx公司提倡開放、責(zé)任、敬重和創(chuàng)新的企業(yè)文化,為員工成長供應(yīng)豐厚的土壤,“幫助顧客取得勝利”的使命和追求卓越的工作目標(biāo)激勵每個(gè)員工為顧客供應(yīng)完備的服務(wù)。
(二)實(shí)習(xí)詳細(xì)過程
在xx系統(tǒng)下運(yùn)用xx語言、xx技術(shù)、xx數(shù)據(jù)庫,開發(fā)一個(gè)xx系統(tǒng),使運(yùn)用該系統(tǒng)的企業(yè)在平臺上交互信息,實(shí)現(xiàn)真正的'信息全球化。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)與建議
(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)
回顧實(shí)習(xí)生活,感受是很深的,收獲是豐碩的?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和實(shí)際運(yùn)用中學(xué)問的匱乏,剛起先一段時(shí)間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到特別的難受。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺自己學(xué)到的是多么的少,這時(shí)才領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
(2)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會、收獲
(1)、接著學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作主動性的重要途徑。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自老板和同事們的知道,這是我一生中的一筆珍貴的財(cái)寶。
(2)、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必需相識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問,而社會實(shí)踐則意味著接著學(xué)習(xí),并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上相識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
(3)、提高工作主動性和主動性
激情與耐性,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美的火花。當(dāng)你在可以選擇的時(shí)候,把主動權(quán)握在自己手中。實(shí)習(xí)期間,我會主動幫同事打掃衛(wèi)生,主動幫老板做些力所能及的事,并會主動找尋合適的時(shí)間,向老板請教問題,跟老板向摯友那樣溝通,談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作,在實(shí)習(xí)中,他們教會我先做人后做事,使我收獲許多,而且和他們相處的都很開心,這些都是自己爭取的。
(三)建議與想法
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,終歸學(xué)校是個(gè)學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所,畢業(yè)實(shí)習(xí)是通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是視察、分析和解決問題的實(shí)際工作實(shí)力,以便培育自己成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)須要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。工作簡潔也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得仔細(xì)完成。這段時(shí)間,我看到了自己本身存在著很多問題,也會遇到這樣那樣的問題,當(dāng)前的時(shí)代日趨困難,不學(xué)到肯定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及
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