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文檔簡介

全國版2019中考歷史總復習第十七單元古代亞非歐文明試卷部分講義考點一古代亞非文明五年中考1.(2018山東青島,31,1分)古巴比倫王國的一部法典規(guī)定:殺死或傷害奴隸不算犯罪,只須向主

人賠償損失,就算了事;盜竊或隱藏他人奴隸者處死;消滅他人奴隸標記者斷指或處死;毆打自

由民或反抗主人的奴隸處割耳之刑。這說明該法典的實質(zhì)是

()B.體現(xiàn)“君權(quán)神授”答案

C本題考查《漢謨拉比法典》的實質(zhì)。材料描述了古巴比倫王國時期針對種種損害

奴隸主財產(chǎn)和利益行為的“處罰”。結(jié)合所學可知奴隸制度在古巴比倫相當發(fā)達,古巴比倫

王國國王漢謨拉比頒布的法典維護的是奴隸主階級的利益。A觀點錯誤;B應該同《漢謨拉比

法典》石柱頂部的雕刻畫像有關,同材料無關;D在材料中沒有體現(xiàn)。2.(2017湖南衡陽,5,2分)下列古跡屬于古埃及的是

()

答案

A金字塔是古埃及的文明見證,故選A。3.(2017江蘇南京,14,1分)“首陀羅的職責只有一個,那就是順從地服務于其他三個種姓?!辈?/p>

料反映的是

()答案

C本題考查學生識記歷史基礎知識的能力。依據(jù)所學可知,首陀羅是古代印度種姓

制度中的第四等級,從而判斷出材料反映的是古代印度的種姓制度。4.(2015吉林長春,12,1分)下側(cè)示意圖所反映的制度出現(xiàn)在

()

答案

B根據(jù)“婆羅門”“剎帝利”“吠舍”“首陀羅”可知是古印度的“種姓制度”。

故選B。5.(2018湖南衡陽,34,3分)(節(jié)選)2017年中印兩國之間發(fā)生嚴重的洞朗對峙事件,幾乎引發(fā)戰(zhàn)

爭。但2018年印度總理莫迪多次訪華,頻頻示好,中印關系峰回路轉(zhuǎn)。探究印度和中印關系的

歷史,閱讀材料,結(jié)合所學知識回答問題?!居《任拿鞒删汀坎牧弦还庞《绕帕_門經(jīng)典《吠陀》中說,造物神梵天用嘴造出了婆羅門,用手造出了剎帝利,

用腿造出了吠舍,用腳造出了首陀羅……(1)材料一反映了古印度的什么制度?古代印度創(chuàng)立了世界三大宗教中的什么宗教?在數(shù)學上

又有何成就?(3分)答案

(1)制度:種姓制度。宗教:佛教。成就:發(fā)明阿拉伯數(shù)字。(答發(fā)明了包括零在內(nèi)的10個

數(shù)字符號,還發(fā)明了現(xiàn)在一般通用的計數(shù)法亦可)解析

第(1)問第一小問,閱讀材料一抓住關鍵信息“婆羅門”“剎帝利”“吠舍”“首陀

羅”可判斷出是古代印度的種姓制度。第二小問和第三小問屬于對基礎知識的考查,抓住

“創(chuàng)立……宗教”“數(shù)學……成就”回答即可。以下為教師用書專用6.(2016湖南郴州,13,2分)位于非洲尼羅河流域的古代埃及是世界四大文明古國之一。下列文

明成就屬于古代埃及的是

()A.種姓制度

C.甲骨文

D.《漢謨拉比法典》答案

B本題考查學生識記歷史知識的能力。金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表

建筑,獅身人面像是古埃及文明的標志之一。正確答案選擇B。7.(2016重慶A,22,3分)(1)觀察下圖,請將下列國家的英文字母代號填入圖中對應的方框內(nèi)。(2分)

A.建造金字塔的國家:古代埃及B.頒布《漢謨拉比法典》的國家:古巴比倫王國(2)仔細觀察該圖,指出亞非文明古國所處地理位置的共同特點。(1分)答案

(1)左框A;右框B。(每空1分,共2分)(2)都處于大河流域。(1分)解析

(1)建造金字塔的國家古代埃及位于尼羅河流域,應在左邊方框內(nèi)填A;古巴比倫王國位

于兩河流域,應在右邊方框內(nèi)填B。(2)從圖中可以看出古代中國、古印度、古埃及、古巴比

倫都處于大河流域,因為古代生產(chǎn)力低下,大河流域地勢平坦,便于人們?nèi)∷?用于生產(chǎn)生活。1.(2018北京,21,1.5分)下側(cè)漫畫反映出古代雅典

()

A.通過擴張成為地中海霸主B.重視教育并鼓勵學術(shù)研究考點二古代歐洲文明答案

D雅典并未成為地中海霸主,A排除;B在漫畫中沒有體現(xiàn),排除;雅典民主政治下,外邦人、婦女和奴隸沒有政治權(quán)利,C錯誤;由“城邦的重大問題都要由公民大會討論決定”可知D正確。2.(2018山東青島,32,1分)“終于出現(xiàn)了這樣的時代:世界上同時存在兩個強有力的大國,他們

不僅能夠制服蠻族入侵,而且還能把自己帝國的和平國界向外推進?!辈牧现械摹皟蓚€強有

力的大國”,一個是漢朝時期的中國,另一個是

()A.亞歷山大帝國

C.西羅馬帝國

答案

B解答本題應注意題干中的“同時存在兩個強有力的大國”這一信息。漢朝(公元

前202—220年)是繼秦朝之后的大一統(tǒng)王朝。亞歷山大帝國、西羅馬帝國、法蘭克王國存在

時,中國均不處于漢朝時期。羅馬帝國建立于公元前27年,到4世紀末帝國分裂,這一時期中國

曾處于漢朝時期。3.(2018山西,10,2分)下面是小麗同學在讀史活動中摘抄的有關“羅馬帝國興衰”的讀書筆記,

由此可以得出的結(jié)論是

()?前27年,羅馬共和國演變?yōu)榈蹏?1世紀,在帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基督教;后來被

定為國教,得以廣泛傳播,成為世界三大宗教之一;?2世紀初,羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲的大帝國,拉丁文也隨之不斷向外傳播,逐漸成為被

征服地區(qū)的官方語言;?395年,羅馬帝國分裂為東、西兩部分,東羅馬帝國保存了大量古希臘、羅馬文化,曾繁榮一

時。答案

D本題主要考查學生的閱讀理解能力和提取信息能力。題目中三條內(nèi)容可以歸納

為:①基督教誕生并得以廣泛傳播;②拉丁語的傳播;③古希臘、古羅馬文化被大量保存。根

據(jù)題干材料可以得出結(jié)論:羅馬帝國的擴張促進了文明的傳播和發(fā)展,故D項正確。4.(2017山東濰坊,19,2分)公民大會最重要的程序是就某項議案展開辯論。雅典人認為,繁瑣的

辯論雖然延長了決策時間,卻可避免魯莽行事帶來的災難?!熬湍稠椬h案展開辯論”的人是

雅典的

()A.奴隸

答案

C本題考查學生閱讀分析和識記歷史基礎知識的能力。依據(jù)所學可知,在雅典有權(quán)

參加公民大會的只有成年男性公民,奴隸、婦女和外邦移民都沒有權(quán)利參加雅典的政治生活,

故正確答案為C。5.(2016山西,11,2分)下面是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖,其中③處應填寫的是

()

答案

B公元前8世紀羅馬城建立,公元前509年羅馬建立共和國,公元前27年羅馬帝國取代

羅馬共和國,395年羅馬帝國分裂,476年西羅馬帝國滅亡,1453年東羅馬帝國滅亡。所以公元前

27—395年是羅馬帝國時期。答案為B。知識歸納羅馬帝國始于屋大維。西羅馬帝國被日耳曼人所滅,西歐奴隸社會隨之結(jié)束。東

羅馬帝國又稱拜占庭帝國,古代希臘、羅馬文化在這里保存下來,后被奧斯曼土耳其所滅。6.(2015山東威海,13,1.5分)這是一部再現(xiàn)古希臘社會圖景的不朽世界文學名作,也是研究早期

希臘社會的重要史料。它是()A.《神曲》

B.《天方夜譚》C.《荷馬史詩》

D.《俄狄浦斯王》答案

C《荷馬史詩》是古希臘著名的英雄史詩,是一部不朽的世界文學名作,它再現(xiàn)了古

希臘社會的圖景,是研究早期希臘社會的重要史料。故選C?!渡袂肥俏乃噺团d時期但丁

的代表作品,《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集,《俄狄浦斯王》是古希臘悲劇作家索??死?/p>

斯的代表作品之一。7.(2014云南昆明,14,2分)伯里克利說:“我們的制度是別人的模范,它之所以被稱為民主政治,

因為政權(quán)是在全體公民之手?!毖诺涔裥惺姑裰鳈?quán)利的最高機構(gòu)是

()答案

A此題考查雅典的民主政治,伯里克利當政期間,雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰,

而當時公民行使民主權(quán)利的最高機構(gòu)是公民大會,故本題選A。8.(2014江蘇南京,14,1分)布匿戰(zhàn)爭中,迦太基的統(tǒng)帥漢尼拔以少勝多取得了坎尼戰(zhàn)役的勝利。

與迦太基作戰(zhàn)的是

()答案

D布匿戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)雙方是羅馬共和國和迦太基。故選D。9.(2018河南,21,3分)(節(jié)選)閱讀下列材料,回答問題:材料一

材料二

中國古代戲曲起源于祈獲豐收和狩獵勝利的原始宗教歌舞。明清是中國古代戲曲

的繁榮時期,這時的戲曲多為反映忠孝節(jié)義的美德故事,扎根人民生活,并形成了多樣的劇種和

流派。古希臘戲劇起源于群眾性的節(jié)日歌舞和祭祀活動,有悲劇和喜劇兩種形式。悲劇主要

取材于神話傳說和英雄史詩,寄寓了劇作家的政治主張;喜劇取材于日常生活,多為政治和社會

諷刺劇。觀看戲劇是古希臘公民政治生活的重要內(nèi)容。(1)據(jù)上述材料,比較中國古代戲曲與古希臘戲劇的相同之處。(3分)答案

(1)都有專門的演出場所;都起源于原始的歌舞活動;內(nèi)容在一定程度上都反映了日常生

活;都有一定的教化作用。(3分,答出其中任意三點即可,其他言之成理的答案也可)解析

第(1)問考查中國古代戲曲和古希臘戲劇的相同點。從材料一兩幅圖片的名稱可得出

都有專門的演出場所;材料二前半部分描述了中國古代戲曲的起源和內(nèi)容,后半部分描述了古

希臘戲劇的起源和內(nèi)容,通過前后對比得出答案。以下為教師用書專用10.(2015安徽,8,2分)公元前443年,伯利克里成為雅典首席將軍,繼續(xù)推行民主改革。這一年距

今(2015年)

()答案

C本題考查學生計算時間的能力。題干中時間,一個是在公元前,一個是在公元后,計

算之間的差距,應該是將兩個時間相加后減一,即2015+443-1=2457(年)。11.(2015山西,11,2分)世界古代歷史上曾存在過這樣一個帝國:地中海一度成為其內(nèi)湖、與中

國漢朝處于同一時期。這個帝國是

()A.亞歷山大帝國

C.阿拉伯帝國

答案

B公元2世紀,羅馬帝國疆域達到最大規(guī)模,地跨歐、亞、非三洲,地中海成為它的內(nèi)

湖。亞歷山大帝國出現(xiàn)在公元前4世紀,不與漢朝處于同一時期;阿拉伯帝國形成于7世紀,中國

此時已進入唐朝;395年,羅馬帝國分為東、西兩部分,東羅馬帝國即拜占庭帝國,也不與漢朝處

于同一時期。12.(2014山東泰安,28,1分)男性公民格瓦達和妹妹瑪利亞住在伯里克利時代雅典一小村莊,他

們最有可能的經(jīng)歷是

()B.瑪利亞參與公民大會期間,格瓦達獨自處理農(nóng)活答案

C依據(jù)所學知識可知,在古代雅典伯里克利時代,所有雅典成年男性公民均有機會參

與政治生活,婦女沒有機會,公民擔任公職期間政府發(fā)放津貼。故正確答案為C。13.(2016江西南昌,14,1分)公元前27年,凱撒實行元首制,實際上成了羅馬第一個皇帝,羅馬進入

帝國時期。錯誤:

訂正:

答案

錯誤:凱撒訂正:屋大維解析

凱撒是羅馬帝國的奠基者,故被一些歷史學家視為羅馬帝國的無冕之皇,有凱撒大帝之

稱。但屋大維在公元前27年獨攬大權(quán),成為羅馬實際上的皇帝。14.(2016湖北黃石,39,7分)(節(jié)選)閱讀材料,結(jié)合所學知識,將下面中外歷史某時期的年代標尺

示意圖補充完整,并回答有關問題。材料二

公元前8世紀,羅馬城逐步建立起來。公元前509年,羅馬建立了共和國。之后,逐步征

服了意大利半島。公元前49年,凱撒奪取政權(quán)。公元前27年,屋大維開始獨攬國家大權(quán),羅馬共

和國被羅馬帝國取代。到了2世紀,羅馬帝國成為跨歐亞非三大洲的帝國。1世紀,基督教產(chǎn)生于巴勒斯坦一帶。在西歐長期動亂的過程中,基督教會乘機擴大勢力和影

響,教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者,還是西歐封建制度的精神支柱。3世紀起,羅馬帝國爆發(fā)了全面危機。395年,羅馬帝國分裂為東、西兩部分。476年,西羅馬帝

國被日耳曼人滅亡,西歐開始進入封建社會。6世紀,東羅馬帝國四處征伐,帝國日益衰落。145

3年,君士坦丁堡被土軍攻陷,東羅馬帝國滅亡?!幾匀私贪妗妒澜鐨v史》九年級上冊

(3)C:

;D:

;E:

(4)羅馬帝國從建立到分裂持續(xù)了多少年?年代標尺示意圖答案

(3)C:羅馬共和國的建立;D:1世紀;E:476年。(4)421年。解析

第(3)題,由材料二“公元前509年,羅馬建立了共和國”可知,C處應填羅馬共和國的建

立。由“1世紀,基督教產(chǎn)生于巴勒斯坦一帶”可知,D處應填1世紀。由“476年,西羅馬帝國

被日耳曼人滅亡,西歐開始進入封建社會”可知,E處應填476年。第(4)題,由材料“公元前27

年,屋大維開始獨攬國家大權(quán),羅馬共和國被羅馬帝國取代”和“395年,羅馬帝國分裂為東、

西兩部分”可知,羅馬帝國從公元前27年建立,到395年分裂持續(xù)了421年,其計算方法是,位于

公元元年同旁的兩個數(shù)字直接相減,位于公元元年兩旁的,兩個數(shù)字相加再減1,本題答案是27+

395-1=421。A組2016—2018年模擬·基礎題組考點一古代亞非文明三年模擬1.(2018山東樂陵一模,35)大河流域孕育了燦爛的古代人類文明。下列圖片與古印度文明有關

的是

()

答案

C古代印度盛行嚴格的等級制度,即種姓制度,分為婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀

羅。獅身人面像是古埃及的文明成果,《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國的文明成果,司母戊

鼎是中國商朝時期的文明成果。故選C。2.(2018安徽安慶一模,7)宗教對世界文化產(chǎn)生了很大影響,以下選項中誕生于古老的印度河和

恒河流域的是

()A.佛教

C.基督教

答案

A佛教誕生于古代印度;道教是東漢時期產(chǎn)生的中國本土宗教;基督教誕生于巴勒斯

坦地區(qū);伊斯蘭教誕生于阿拉伯半島。故選A。3.(2018重慶六校聯(lián)考,1)大河流域是人類文明的搖籃。世界上第一部比較完備的成文法典誕

生在

()A.兩河流域

C.尼羅河流域

答案

A本題考查兩河流域的文明成果。公元前18世紀,古巴比倫王國統(tǒng)一兩河流域,國王

漢謨拉比頒布《漢謨拉比法典》,這是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。故A正

確。4.(2017江西模擬,8)某同學在法國巴黎盧浮宮參觀時,看到了右圖所示的石柱。他對此作出的判斷,有錯誤的是

()答案

A《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國的文明成果,維護的是奴隸主階級的利益。故

選A。5.(2017安徽十校第一次聯(lián)考,3)亞非文明古國的共同特點是

()①地處大河流域②對外進行軍事擴張③建立了統(tǒng)一的奴隸制國家④以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主⑤實行奴隸主民主政治A.①③④

B.①③⑤C.①②③④

D.①②③④⑤答案

A亞非文明古國都地處大河流域,以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主,都曾建立了統(tǒng)一的奴隸制國家。

故選A。6.(2017安徽十校第一次聯(lián)考,2)古代印度的四個等級中,把持國家軍事行政大權(quán)的是

()A.婆羅門

C.吠舍

答案

B本題考查印度種姓制度各等級的社會分工。第二等級剎帝利,掌管軍事和行政權(quán)

力。故選B??键c二古代歐洲文明7.(2018山東膠州一模,31)右面這幅漫畫反映的民主政治狀況源自古代一文明古國,當時其執(zhí)政者是

()答案

C古希臘的雅典城邦盛行奴隸主民主政治,最高權(quán)力機關為公民大會,本地成年男性

公民有權(quán)參加大會,外邦人、婦女、奴隸無權(quán)參加。故選C。8.(2018安徽蚌埠禹會區(qū)一模,1)歐洲文明長期以來吸引著世界的眼球。歐洲人強烈的反省精

神打造了哲學的深度,不斷追尋的精神開創(chuàng)了民主的先河,在與蒙昧和野蠻的交戰(zhàn)中,逐漸形成

了復雜而獨特的“歐洲模式”,在世界其他文化中都可以找到歐洲文明的影子。上述材料中

提及的“歐洲文明”的源頭是

()答案

A古希臘是歐洲文明的發(fā)祥地。故選A。9.(2018山東高密二模,17)公元前5世紀的劇作家阿里斯托芬提到,雅典政府有時會讓行使警察

職能的公共奴隸,用染成紅色的繩子驅(qū)使公民去參加公民大會。如果有人因此在衣服上留下

紅色痕跡,他將被處以罰款。這反映出當時的雅典

()答案

A古希臘雅典城邦實行奴隸主民主政治,公民大會是最高權(quán)力機關,公民有權(quán)利參與

討論城邦重要決策,同時參與城邦的政治也是公民的義務。故選A。10.(2018廣東一模,18)古希臘哲學家蘇格拉底曾指出:“一個國家應當由既有專業(yè)知識又有道

德的人去治理,統(tǒng)治者不應是偶然選中的人,而是有統(tǒng)治知識的?!睂@段話理解最準確的是

()答案

C聯(lián)系所學可知,雅典民主政治之下,沒有對國家管理者提出各方面的要求,存在嚴重

的弊端,容易導致權(quán)力的濫用和誤用。故C正確。11.(2017山東青島膠州一模,29)“她雖然沒有形成一個統(tǒng)一的國家,但她在文學、史學、科

學、哲學、藝術(shù)諸方面都獨領風騷,而且還孕育了西方近代文明的一切胚胎?!毕铝嘘P于

“她”的表述正確的是

()A.雅典是“她”重要的城邦之一,伯里克利當政期間達到全盛B.2世紀時,“她”成為跨歐亞非三洲的大帝國,地中海成為“她”的內(nèi)湖C.公元前18世紀,國王漢謨拉比在位時,“她”統(tǒng)一了兩河流域D.“她”被雅利安人征服后,形成了嚴格的等級制度答案

A

根據(jù)關鍵信息“沒有形成一個統(tǒng)一的國家”“孕育了西方近代文明的一切胚

胎”,可知“她”是古代希臘。古希臘由眾多城邦組成,在伯里克利當政時期達到全盛。B項

指羅馬帝國,C項指古巴比倫王國,D項指古代印度。12.(2017天津紅橋九年級檢測,5)“出東征,掃小亞,攻埃及,占兩河,滅波斯,遠印度?!贝硕卧?/p>

描述的是

()答案

A馬其頓國王亞歷山大東征,攻占地中海東岸地區(qū)、埃及、兩河流域,到達印度河流

域,建立地跨三洲的大帝國,史稱亞歷山大帝國。故選A。13.(2018河南濮陽三模,21)(節(jié)選)閱讀下列材料,回答問題。材料一

孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活動之外更注意于教育,開中國史上民間自由講學

之第一聲。材料三

美國歷史學家伊迪絲·漢彌爾頓說,古希臘人走在人類的前面,那時人們可以自由地進

行思考并發(fā)表見識,于是,“世界”有了思想自由。(3)如果說古代中國文明被稱為大河文明,古希臘文明應該是一種什么文明?(1分)結(jié)合材料一

史實和材料三觀點,說明當時東西方文化繁榮的一個重要原因是什么?(2分)答案

(3)海洋文明。(1分)自由思考和表達。(2分)(言之有理即可)解析

(3)根據(jù)不同的地理環(huán)境,亞非文明稱為大河文明,古希臘、古羅馬文明稱為海洋文明。

孔子作為偉大的教育家,打破了學在官府的局面,開創(chuàng)了私學的先河。在春秋戰(zhàn)國時期,各家學

派都能自由發(fā)表各自主張。古希臘時期涌現(xiàn)出許多偉大的哲學家、思想家,人們可以自由地

思考和發(fā)表見解。14.(2018河南二模,21)閱讀下列材料,回答問題。材料一

(1)依據(jù)材料一和材料二,指出兩位歷史人物的執(zhí)政理念有何不同。(2分)(2)結(jié)合所學知識,指出不同的執(zhí)政理念對當時兩國分別產(chǎn)生了怎樣的積極影響。(2分)(3)兩位歷史人物能夠至今為人所銘記的共同原因是什么?(1分)材料二答案

(1)秦始皇實行專制統(tǒng)治;伯里克利提倡民主政治。(2分,言之有理即可)(2)秦始皇的措施有利于統(tǒng)一多民族國家的形成;伯里克利的措施推動了雅典政治、經(jīng)濟、文

化的繁榮。(2分,言之有理即可)(3)都是有作為的統(tǒng)治者。(1分,言之有理即可)解析

(1)由于不同的國情,造就了不同的執(zhí)政理念。秦王嬴政通過武力滅六國完成全國的統(tǒng)

一后,建立起中央集權(quán)的君主專制制度。伯里克利當選為首席執(zhí)政官后,繼續(xù)改革擴大公民的

權(quán)利。(2)秦朝的中央集權(quán)君主專制以及地方實行的郡縣制,使政令能夠順利貫徹到地方,促進

了統(tǒng)一多民族國家的形成。伯里克利的改革,使雅典城邦的民主政治達到高峰,雅典進入全盛

時期。(3)他們都推動了歷史的發(fā)展,為當時的社會做出了貢獻。B組2016—2018年模擬·提升題組(時間:30分鐘分值:35分)一、選擇題(每小題2分,共18分)1.(2018安徽阜陽三模,8)雅典的一個家庭要去參加公民大會,選舉首席將軍。這個家庭有一名

男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隸、一名女奴隸。這個家庭可

以投

()答案

A雅典城邦中,只有成年男性公民可以參加公民大會,參與選舉首席將軍等重大政治

活動。婦女、兒童和奴隸無權(quán)參與政治活動。故選A。2.(2018山東德州五縣練兵考試,18)古印度是人類文明的發(fā)源地之一,古印度文明以其異常豐

富、玄奧和神奇深深地吸引著世人,對亞洲諸國包括中國產(chǎn)生過深遠的影響。下列與古印度

文明無關的是

()

答案

DA是古印度的種姓制度。B是古印度發(fā)明的計數(shù)法,被阿拉伯人改造后傳入歐洲。

C佛教誕生于古印度。D《漢謨拉比法典》是兩河流域古巴比倫王國的文明成果。故選D。3.(2018山東諸城學業(yè)水平自測,8)《全球通史》中提及:“中東、印度、中國和歐洲這四塊地

區(qū)的肥沃的大河流域和平原,孕育了歷史上最偉大的文明?!睍袕娬{(diào)產(chǎn)生偉大文明的共同

因素是

()答案

C材料所述的四個地區(qū)之所以孕育出偉大的文明,是由于地處肥沃的大河流域和平

原地帶,優(yōu)越的地理條件適合人類生存。故選C。4.(2018廣東深圳龍崗區(qū)一模,22)《摩奴法典》規(guī)定:“剎帝利辱罵婆羅門應處一百缽那罰金,

吠舍處一百五十或二百,首陀羅處體刑;婆羅門辱罵武士種姓的人處五十缽那罰金,辱罵商人種

姓處二十五,辱罵首陀羅處十二。”這說明四大種姓中

()答案

D材料顯示,辱罵婆羅門的人中,首陀羅處罰最重。婆羅門辱罵的各種人里面,辱罵首

陀羅處罰最輕。由此可見,四大種姓中,首陀羅地位最低。故選D。5.(2018江蘇泰興黃橋二模,44)美國學者斯科特·戈登指出:“我們很難相信由一年召開40次、

每次僅有幾個小時的超過6000人的公民大會來制定一般政策是有效率的?!备甑窃u論的可

能是

()答案

B由材料中的“公民大會”可知,戈登評論的是雅典的民主政治。6.(2017河南濮陽一模,1)無論是東方還是西方,都曾有過輝煌的上古文明。下面屬于上古亞非

文明的是

()①金字塔

②《漢謨拉比法典》③種姓制度

④雅典民主政治⑤阿拉伯帝國A.①②③B.②③④C.①②⑤D.①③⑤答案

A

“上古文明”一般是指處于奴隸社會階段的文明,古埃及、古巴比倫王國、古印

度、古希臘均屬于這一時期的文明,但古希臘文明并非亞非文明,排除④;阿拉伯帝國屬于中古

文明,即封建社會時期的文明,排除⑤。故選A。7.(2016江蘇南京玄武一模,14)2015年4月13日,300位印度賤民與100位婆羅門共進午餐,號召打

破階級隔閡。造成印度這種隔閡的歷史根源是

()答案

A

據(jù)材料信息“印度賤民”“婆羅門”并結(jié)合所學可知,造成印度這種階級隔閡的

歷史根源正是種姓制度。故選A。知識歸納古代印度種姓制度分為四等,婆羅門是最高等級,而賤民是四個等級之外地位最卑

賤的人,只能從事最低賤的職業(yè),其他任何等級的人都嚴禁與他們接觸。雖然印度獨立后法律

規(guī)定廢除等級制度,但這種觀念根深蒂固,影響深遠。8.(2016江西吉安六校聯(lián)考,2)某班歷史學習小組開展了以“藍色的地中海文明”為主題的探

究活動,其搜集的主要參考書目應包括

()①《尼羅河畔的金字塔世界》②《雅典政治制度》③《羅馬:從共和走向帝制》④《古蘭經(jīng)與伊斯蘭文化》A.①②B.②③C.①④D.③④答案

B注意關鍵信息“藍色的地中海文明”。由所學可知,①屬于古代埃及文明,④屬于

古代阿拉伯文明,均可排除。故選B。9.(2016廣東深圳寶安二模,21)余秋雨在《行者無疆》中寫道:“我相信,當茫茫大地還處于蒙

昧和野蠻階段的時候,羅馬的征服,雖然總是以殘酷為先導,但在很大程度上卻是文明的征

服?!边@段材料主要反映的是

()①羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力②羅馬文化滲入它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)③羅馬帝國的擴張是和平的侵略④羅馬帝國把人類帶進了文明社會A.①②B.①④C.②③D.③④答案

A題干材料說明羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力,同時羅馬文化滲入它統(tǒng)治過的

廣大地區(qū)。故選A。③④說法錯誤。知識拓展古代由于交通不便,地區(qū)之間相對封閉。古代的征服和擴張戰(zhàn)爭,在伴隨殺戮破壞

的同時,客觀上也促進了地區(qū)間的相互交流。如羅馬帝國最初兩百年間局勢安定,海路、陸路

暢通,經(jīng)濟繁榮。二、非選擇題(共17分)10.(2018安徽蚌埠禹會區(qū)一模,24)(節(jié)選)辨別改錯題(1)公元前3世紀至前2世紀,羅馬為爭奪地中海,掠奪資源與奴隸,同雅典進行了三次戰(zhàn)爭,史稱

布匿戰(zhàn)爭,最終取得勝利?!尽扛恼?

(2分)答案

(1)?改正:把“雅典”改為“迦太基”。解析

(1)迦太基是地中海南岸的強國,羅馬共和國時期與迦太基爭奪地中海霸權(quán),最后羅馬成

為地中海地區(qū)的霸主。11.(2018重慶二模,二)判斷題文明的交流是以文明的互動為前提的,古希臘是西方文明的發(fā)源地,其成就燦爛輝煌。這種文

明的輝煌絕對不是無源之水,無本之木,而是建立在兩河流域、尼羅河流域兩千多年文明演進

的深厚基礎之上。早在愛琴文明時期,希臘人就與相鄰地區(qū)的古老文明有所接觸,希臘半島因

毗鄰東方,得以近水樓臺地吸納已有的東方文明成果。最早產(chǎn)生的克里特文明就深受亞非古

老文明的影響。東方人不僅帶來了玉器、香料、陶瓷、珍禽等物質(zhì)層面的物品,還有科學、

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