五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-3.1 地球表面的地形|教科版_第1頁
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-3.1 地球表面的地形|教科版_第2頁
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-3.1 地球表面的地形|教科版_第3頁
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-3.1 地球表面的地形|教科版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)--《地球表面的地形》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:地形包括高原、高山、盆地、丘菱、湖泊、峽谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌,地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。過程與方法:觀察描述常見地形的特點(diǎn)。會(huì)看簡(jiǎn)單的地形圖,能在地形圖上指認(rèn)如高原、平原、谷地、山脈、河流、海洋等的地形。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)對(duì)地球表面地形研究的興趣,能自覺關(guān)注和收集相關(guān)的信息。【教學(xué)重點(diǎn)】知道典型地形地貌的特點(diǎn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】從地形圖中發(fā)現(xiàn)整個(gè)地球地表地形地貌的分布和特點(diǎn),知道并描述各種地形地貌的特點(diǎn)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】一些典型的地形地貌的圖片或課件等?!窘虒W(xué)過程】解題引入什么叫地形?地形是指地球表面高低起伏的形態(tài)……二、我們看到過的地形1、學(xué)生介紹看到過的地形。要求:同學(xué)們,你們?nèi)ミ^什么地方旅游呢?看到過什么樣的自然風(fēng)光?我們能說出去過的地方是高山.平原還是其他什么典型的地形地貌嗎?向大家介紹一個(gè)自己最喜歡的地方,注意說清楚地形地貌的類型,能簡(jiǎn)單描述其特點(diǎn)。2、教師視頻介紹五種典型地形。出示相關(guān)圖片和課件,介紹各種地形地貌的特點(diǎn)。高原:面積很大,地形開闊,周圍以明顯的陡坡為界。山地:地勢(shì)較高,蜿蜒起伏,層巒疊嶂。丘陵:高低起伏,坡度較緩,由連綿不斷的低矮山丘組成。平原:寬廣平坦,起伏很小。盆地:四周地勢(shì)較高,中間低平。3、了解家鄉(xiāng)的地形。我們的家鄉(xiāng)是什么地形呢?它有什么特點(diǎn)呢?教師出示家鄉(xiāng)地形的照片或課件,學(xué)生回答后補(bǔ)充介紹,并填表板書。三、觀察地形圖1.初步觀察地形圖。(1)出示新教具---地球儀。從圖中你獲得了哪些信息?(2)觀察地球儀回答:地球由哪兩部分組成?從哪里看出?(3)觀察世界地圖比較陸地和海洋誰的面積大?(4)出示中國(guó)地形圖。學(xué)生觀察并回答。2、教師補(bǔ)充介紹地形圖的相關(guān)知識(shí)。地形圖,是普通地圖的一種,是按一定比例尺表示地貌、地物平面位置和高程的一種正射投影圖。它用符號(hào)和顏色來表示地球表面的地形地貌,一般在圖上都有比例尺和圖例。如深淺不同的棕色和褐色分別表示海拔2000米—5000米以上的高原和山地。白色表示終年積雪的山峰,往往都在6000米以上。深淺不同的藍(lán)色表示各種深度的海洋……四、拓展延伸1、關(guān)于地球的表面,我們還知道些什么呢?圖片欣賞。2、小結(jié)并提出:地球表面的地形會(huì)不會(huì)發(fā)生變化呢?是什么力量在作用它發(fā)生變化呢?下節(jié)課我們將繼續(xù)研究。收集有關(guān)地形地貌發(fā)生變化,特別是火山和地震引起的地形地貌變化的資料,最好是文字加圖片。五、談收獲。板書設(shè)計(jì):地球表面的地形地名地形特點(diǎn)青藏高原

青青藏高原面積很大,地形開闊,周圍以明顯的陡坡為界安徽黃山山地

地勢(shì)較高,蜿蜒起伏,層巒疊嶂山東丘陵丘陵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論