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文檔簡介

送你一束轉(zhuǎn)基因花一、預習交流:1.檢查字詞2.問題交流

二、互助探究:1、通過學習,了解新型生物技術(shù)對于花卉育種的意義。2、了解文章總分總的結(jié)構(gòu)。3、體會親切而富有感情的語言。

自由閱讀課文1、閱讀時勾畫圈點出培育轉(zhuǎn)基因花新品種方面已取得成就的句子,并能指明這些句子運用的說明方法。2、用一句話概括文章的內(nèi)容。3、理清文章的結(jié)構(gòu)。課堂熱身1、瀏覽文章1-3節(jié)和4-6節(jié),分別回答:什么叫轉(zhuǎn)基因花?它具有哪些優(yōu)良特征?

科學家先將與花卉性狀的生理機制直接或間接相關(guān)的各種基因找到并克隆出來,加以修飾,然后轉(zhuǎn)入需要改良品質(zhì)的花卉中,從而定向創(chuàng)造出花卉新品種,這樣創(chuàng)造出的花卉就是轉(zhuǎn)基因花。它具有特別的色彩,特別新奇,特別長壽。

2、文章最后一節(jié)顯示了轉(zhuǎn)基因花研究的什么優(yōu)越性?轉(zhuǎn)基因花研究的優(yōu)越性在于可以“隨心所欲”地創(chuàng)造出具有特別形態(tài)、色彩、香味的鮮花,一切不再受制于自然,每時每刻都可以創(chuàng)新。

形態(tài)、壽命等方面著手。為了滿足人們更多的需求,你還準備從哪些方面進行改良?

改良花卉,可以從色彩、香味、3、品味語言:這篇課文雖是一篇科技說明文,但我們讀來卻親切有趣,這與文章的語言有很大的關(guān)系。請你舉例說明本文語言親切而富有感情的特點。本文語言的嚴密性又是如何體現(xiàn)的?(可以從關(guān)聯(lián)詞的運用考慮)三、鞏固提高:1、請你寫一段話,談談自己學習本課的收獲。(可從文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫法方面考慮)2.有人說“科技進步是一首悲喜交集的進行曲” ,轉(zhuǎn)基因生物給人

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