五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-3.2地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化 教科版

五年級(jí)科學(xué)《地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化》教案教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)探索發(fā)現(xiàn)奧秘，并產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。2.認(rèn)識(shí)到地形地貌不斷變化的原因是地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)。3.火山和地震是由于地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)造成的。4.火山和地震是地球生命的一部分。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法思考問(wèn)題。2.地形地貌千變?nèi)f化的原因是地球內(nèi)部或緩或急的運(yùn)動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)板塊運(yùn)動(dòng)形成的原因。教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)火山和地震的資料、沙盤(pán)、課件、教具。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)回顧1.地球與其他星球相比有什么不同？板書(shū)：地球欣賞地球表面多姿多彩的地形地貌，思考是什么引起了地球表面發(fā)生的變化。板書(shū)：引起的地形變化?二、火山和地震改變地形地貌1.展示學(xué)生收集到的關(guān)于火山的資料。板書(shū)：火山2.欣賞火山爆發(fā)造成的地貌變化。3.展示學(xué)生收集到的地震資料。板書(shū)：地震4.用沙盤(pán)模擬地震改變地貌。5.觀察汶川地震前后北川縣對(duì)比圖，感受地震使地貌發(fā)生的巨大變化。6.模擬地層受壓斷裂的實(shí)驗(yàn)兩位同學(xué)每人抓住一塊泡沫塑料的一端，向中間擠壓，直至斷裂，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。7．適時(shí)進(jìn)行地震安全教育。二、地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)與地形變化關(guān)系1．學(xué)生發(fā)言討論：火山爆發(fā)和地震的原因是什么？2.了解地球的內(nèi)部構(gòu)造。出示課件演示，展示地球構(gòu)造模型。3.了解板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)。在水盆中放置幾塊泡沫片，看看液體靜止及波動(dòng)時(shí)泡沫片相互之間的運(yùn)動(dòng)。板書(shū)：板塊活動(dòng)（1）模擬板塊碰撞的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們把兩本科學(xué)書(shū)平放在桌上，兩手每人按住書(shū)的一頭，向中間碰撞，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。模擬板塊其他運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)用科學(xué)書(shū)模擬兩大板塊的上下、水平移動(dòng)，觀察地形發(fā)生什么變化？抬升的地方會(huì)形成山脈或高原，河流會(huì)形成瀑布等。（3）模擬板塊斷裂的實(shí)驗(yàn)。兩位同學(xué)用力扯斷一塊泡沫塑料，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。課件展示東非大裂谷圖片。小結(jié)：地球內(nèi)部是不斷運(yùn)動(dòng)的，地球表面的地形也在不斷變化中。板書(shū)：內(nèi)部運(yùn)動(dòng)三、地震及火山帶給我們的影響討論：這些地質(zhì)活動(dòng)給人類(lèi)及地球帶來(lái)了什么？除了破壞以外，還帶來(lái)了千姿百態(tài)的地貌、地?zé)豳Y源、礦藏、肥沃土地、平衡地球內(nèi)外壓力，破壞的同時(shí)也帶來(lái)了新的生機(jī)?？偨Y(jié)：地球是有生命的，地球內(nèi)部活動(dòng)是其生命的體現(xiàn)，我們要認(rèn)識(shí)自然，利用自然，學(xué)會(huì)和自然和諧相處。