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第頁(yè)大學(xué)生掛科檢討書(shū)匯編八篇高校生掛科檢討書(shū)篇1
敬重的老師:
今日我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也特別的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的相識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳,肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的相識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的敬重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的敬重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作
作風(fēng)懶散,假如不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的相識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
思想上的錯(cuò)誤:是對(duì)專業(yè)課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我起先反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我最終相識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要緣由。試問(wèn):假如我很注意這門課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意遲到這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒(méi)有注意專業(yè)課,雖然沒(méi)有亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。
高校生掛科檢討書(shū)篇2
敬重的輔導(dǎo)員:
在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中,我因未完全理解老師的考試要求,會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格。掛科之后,我經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間深刻的反思,并對(duì)自己做出全面的檢討。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的自我檢討,我相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,下定決心要改正。我信任我肯定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),并且努力克服這些缺點(diǎn),踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
我總結(jié)了一下,也許有以下幾點(diǎn):
一、對(duì)高校學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。
高校和中學(xué)是完全不同的階段,其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,假如我老是按著中學(xué)里的思維模式來(lái)過(guò)高校生活,確定要遇到許多困難。高校里的學(xué)習(xí)更多提倡的是自學(xué),以個(gè)人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書(shū)館為依據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟中學(xué)時(shí)候老師做好安排,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)分。
進(jìn)入高校之后,漸漸遠(yuǎn)離了中學(xué)驚慌的學(xué)習(xí)生活,在相對(duì)自由的高校生活中,我漸漸的遺忘了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平??偸窍胂韧嬉幌?,然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳,考前突擊。其實(shí)這種根本就沒(méi)有學(xué)到真正的學(xué)問(wèn),并且在考前的驚慌恐驚之中漸漸失去了學(xué)習(xí)的愛(ài)好。
二、沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上。
課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時(shí)候起先,在勞碌的學(xué)習(xí)之余,我就參與了分院社團(tuán)管理中心,那時(shí)候,我認(rèn)為,做學(xué)生工作能熬煉自己的實(shí)力,開(kāi)闊自己的視野,同時(shí)也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)??墒乾F(xiàn)在看來(lái),這個(gè)想法太過(guò)無(wú)趣了,并且,在參加學(xué)生工作的過(guò)程中,我沒(méi)有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。常常會(huì)因?yàn)橐恍┗顒?dòng)占用上課的時(shí)間,對(duì)待學(xué)習(xí)也越來(lái)越不上心。
經(jīng)過(guò)自我反思,我相識(shí)到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作的確可以提高自己的各方面素養(yǎng),但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。所以,之后,我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)溝通的,不會(huì)的題目,我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,讓問(wèn)題越積越多啊,最終影響考試成果。
學(xué)校希望把我們培育成設(shè)為的棟梁之才,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人。掛科使我心理感到特別的愧疚,我也感謝老師對(duì)我的這次深刻的教化,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我知道了任何事都是成果與汗水成正比的。
在之后的奮斗過(guò)程中,我會(huì)秉承地大“艱苦樸實(shí),求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神,腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了原則性的錯(cuò)誤。我已近深深地相識(shí)到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足,并會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活中仔細(xì)的改正,也希望黨支部?jī)?yōu)秀的通知時(shí)常監(jiān)督我,指出我的缺點(diǎn)和不足以便我剛好的改正。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
高校生掛科檢討書(shū)篇3
敬重的輔導(dǎo)員:
您好!我是XXX班的XXX,由于上個(gè)學(xué)期英語(yǔ)掛科了,感到特別后悔,所以做以下的檢討。
我總結(jié)了掛科的緣由,第一:剛從壓力很大的中學(xué)考上環(huán)境較輕松的高校,自己的懶散性格就凸顯出來(lái)了!以前在中學(xué)原來(lái)就喜愛(ài)賴床床,雖然還是起來(lái)了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來(lái)的,但還是最終一個(gè)起床;到了高校沒(méi)人叫了,所以自己就更加不想起,甚至爽性不起床去上課了!這就是看法不端正的結(jié)果!其次:不適應(yīng)高校的教學(xué)模式!覺(jué)得英語(yǔ)課上老師教的自己不能汲取到什么,而下課時(shí)自己又沒(méi)自己學(xué)所以英語(yǔ)水平就在這樣的情形下不知不覺(jué)的下降了許多!第三:剛上高校有太多自己新奇的'地方,比如說(shuō)參與一些自己喜愛(ài)的社團(tuán),還有參與各種競(jìng)賽等等,而把精力大部分放在這方面了,所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了!
在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績(jī)點(diǎn)和自己英語(yǔ)掛科的消息時(shí),我很難過(guò)!我就始終在反思自己,檢討自己.我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了!比如:每天按時(shí)6點(diǎn)半起床,我現(xiàn)在這三周做到了,并且要始終這樣;每天背單詞;努力完成老師布置的作業(yè)。
其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說(shuō)!在中學(xué)我學(xué)到一樣很重要的東西,那就是要想做好一件事只要看法端正肯定能做好!
我向輔導(dǎo)員保證,也向自己保證:這個(gè)學(xué)期肯定不再掛科并且學(xué)習(xí)成果肯定能更好!
檢討人:XXX
20xx.2.28
高校生掛科檢討書(shū)篇4
敬重的老師:
您好!
針對(duì)這次掛科,我經(jīng)過(guò)深刻反思,對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫(xiě)下保證書(shū),保證以后肯定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科狀況。經(jīng)過(guò)這次的檢討,我信任我肯定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),并且努力克服這些缺點(diǎn),踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師信任我,再給我一次機(jī)會(huì),讓我能夠證明自己,其實(shí)我能做的更好。
我要改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,主動(dòng)的參加到學(xué)習(xí)生活中。高校里有許多自由的時(shí)間,也有許多變更自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取,才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,還是充溢樂(lè)趣的,你不主動(dòng)去接受,恒久都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒(méi)有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的狀況下,肯定要有自己的安排。一個(gè)切實(shí)可行的安排,我會(huì)合理支配好作息時(shí)間,上課的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)講,剛好做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè),把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ)。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力,證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體。
學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師信任我,我以后肯定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫,把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科,保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
高校生掛科檢討書(shū)篇5
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx,是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院的一員。因在其次學(xué)期的期末考試中失利,出現(xiàn)掛科狀況,沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)上的模范作用,為此向組織做出深刻檢討。
從校內(nèi)網(wǎng)查到自己掛科時(shí),我沒(méi)有太大反應(yīng),安靜地接受了考試結(jié)果??荚囀呛穹e薄發(fā)的事,平常若不反復(fù)思索,談不上對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間的確少了,這樣的考試結(jié)果客觀上講是個(gè)必定事務(wù)。事已至此,唯有坦然面對(duì)。
其實(shí)我對(duì)自己的人生充溢迷茫。漸漸了解自己的專業(yè)后,我起先覺(jué)悟到自己不喜愛(ài)也不擅長(zhǎng)這個(gè)專業(yè),而且對(duì)數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力,遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),慢慢有了畏懼心理。面對(duì)這個(gè)繩結(jié),感覺(jué)苦、悶彷徨。為了解快樂(lè)結(jié),我查資料,聽(tīng)講座,找書(shū)看;各家觀點(diǎn)紛蕓,解決之道繁雜,結(jié)合自身的狀況,我找到了自認(rèn)為合適的一個(gè),就是新東方教化科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪的“專業(yè)實(shí)在換不了就學(xué)下去;保證考試不掛科,拿到學(xué)位證,同時(shí)發(fā)展自己的愛(ài)好特長(zhǎng),并使之達(dá)到可以讓自己在社會(huì)立足的程度?!边@是個(gè)極好的解決方針。但,方針總是正確的,執(zhí)行都不是完備的。我的考試失利的干脆緣由是執(zhí)行不到位。
在這一學(xué)期里,多數(shù)時(shí)間都在看經(jīng)濟(jì)和營(yíng)銷學(xué)的書(shū),此外還有哲學(xué)小說(shuō)之類的,有時(shí)似懂非懂,有時(shí)感受良多。但,這種遨游書(shū)海、書(shū)叢獵奇的歡樂(lè)的基礎(chǔ)如此不堅(jiān)固。它來(lái)的太過(guò)泛濫而沒(méi)有節(jié)制——有時(shí)上課我也在看課外書(shū),加之對(duì)高數(shù)物理電路原理的畏難心理,所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力在有意無(wú)意地越來(lái)越少。
現(xiàn)在看得出這個(gè)屬于泡沫式的學(xué)習(xí)生活,最終接近考試時(shí)泡沫破了。
計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程都有肯定的門檻性,突擊的效果很不明顯,于是,突擊失利——考試失利。
在假期里我深刻地反思,根本問(wèn)題究竟出在哪,怎么解決?這是我暑假解決的主要問(wèn)題。我的答案是自己的思想相識(shí)問(wèn)題,即對(duì)技術(shù)的不科學(xué)的相識(shí)和理解。適值咱們學(xué)院里新建一個(gè)單片機(jī)小組,我已經(jīng)報(bào)名。放假前布置學(xué)習(xí)任務(wù),假期自學(xué),開(kāi)學(xué)后審核篩選(篩選率6:1)。不管我是否被淘汰,有一點(diǎn)可以確定,我已經(jīng)起先正視技術(shù)的重要性。我想這是我考試失利,對(duì)數(shù)學(xué)電路感到頭疼的本質(zhì)緣由。
相識(shí)世界首先要相識(shí)它的物質(zhì)規(guī)律,要相識(shí)物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué),這個(gè)結(jié)論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒,調(diào)整了觀念相識(shí),完成了逐層深化的自我剖析。
在此向組織慎重承諾,我會(huì)加快進(jìn)步,以新的心態(tài)和觀念對(duì)待自己的學(xué)業(yè),以一個(gè)大的器量對(duì)待四周的人事。爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)人生志向,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
高校生掛科檢討書(shū)篇6
敬重的老師:
您好!
我是xxx,大一的生活與學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中,我始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)去度過(guò)每一天,在這學(xué)期的學(xué)習(xí)上我沒(méi)有仔細(xì)的去學(xué)習(xí),而是每天沉迷語(yǔ)網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)成果下滑了許多,以前在班級(jí)排名都是名列前茅,現(xiàn)在由于我荒廢學(xué)習(xí)導(dǎo)致了成果下滑,在前幾天我們的考試成果出來(lái)后,我去看了自己的成果,很不志向,甚至有一門專業(yè)掛科了,看到自己的成果后我感到特別的懊悔,這學(xué)期我每天沉迷打嬉戲,生活作風(fēng)一天不如一天,還記得上學(xué)期的我是多么的主動(dòng)向上,多么的勤奮好學(xué),可是這學(xué)期的考試我掛科了,這讓我幡然醒悟我知道自己不能在這么下去了,為了自己以后的前途我不能這么荒廢學(xué)業(yè),也不能辜負(fù)家人的期望,跟學(xué)校對(duì)我的培育,通過(guò)這次考試讓我下定了決心,也讓我起先正視自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài):
第一上課期間,別特是上專業(yè)課的時(shí)候,我沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)講,我學(xué)的是java開(kāi)發(fā),可能是每天面的讓人頭疼的代碼,上課又枯燥乏味,讓我不想去接受這些學(xué)問(wèn),老師交待下來(lái)的作業(yè)我每次都是敷衍了事,遇到自己不會(huì)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)也沒(méi)有向老師同學(xué)請(qǐng)教,長(zhǎng)期處于這種狀態(tài)下使我放棄了學(xué)習(xí)。
其次學(xué)期我起先癡迷上了網(wǎng)絡(luò)嬉戲,上課期間也在玩手機(jī)玩嬉戲,每天都在上網(wǎng)去了沒(méi)有好好學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)嬉戲是精神毒藥這句話真的不假,是我沒(méi)有自制力不好,才導(dǎo)致了我沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲。
這些都是導(dǎo)致我這次考試掛科的緣由,我知道這不應(yīng)當(dāng)是我掛科借口,我現(xiàn)在指出自己的這些缺點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)中肯定好好拋棄這些不好的習(xí)慣,雖然每天在玩嬉戲沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,但是現(xiàn)在我回想起來(lái)才知道這是對(duì)自己極其不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),我違反了自己的初心,記得剛踏入高校的時(shí)候我就勵(lì)志要成為一名得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,可是現(xiàn)在我沒(méi)有做到,這讓我感到特別的愧疚,經(jīng)過(guò)這次我知道了不管什么時(shí)候在學(xué)習(xí)上都不能有半分松懈,自身的生活習(xí)慣要健康,思想上不能被網(wǎng)絡(luò)嬉戲給侵蝕,我肯定端正好自己的看法,好好反省自己這學(xué)期的所作所為,加強(qiáng)自己的自制力,培育好自己的生活作風(fēng),改掉現(xiàn)在這些不好的習(xí)慣,主動(dòng)向上。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高校生掛科檢討書(shū)篇7
敬重的老師:
特別愧疚我在這次期末考試的高數(shù)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)峻失常,僅僅考了xx分,距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)峻地拉了班級(jí)后腿,很大程度上制約了您評(píng)比為省級(jí)優(yōu)秀老師的步伐。
回顧錯(cuò)誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)看法松懈的問(wèn)題,并且上課有時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講,課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文,有些學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有很好駕馭,特殊是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深化分析與探討,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果??!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任看法,沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái),也在肯定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今,錯(cuò)誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭(zhēng)論。我只會(huì)坦然面對(duì),特此向您做出肅穆地保證:從今往后,我肯定特殊重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力訂正自
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