部編版四年級上冊語文第5課《一個豆莢里的五粒豆》課文原文及知識點

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年的一篇童話。通過描寫五粒豆子的經(jīng)歷，來贊嘆生活，描寫了五粒豆子的不同

準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考。課文原文有一個豆莢，里面有五粒豌豆。豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個世界都是綠的。豆莢在生長，豌豆也在生長。豌豆按照它們它們想，我們得做點兒事情啊。我有這種預(yù)感!”許多天過去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了?！罢麄€世界都變黃啦!”它們說。忽然，它們覺得豆莢震動了一下。豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一個口袋里去了。到來。的，事情馬上就要揭曉了?！毖b進(jìn)去，把它射了出去?！艾F(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了!如果你能捉住我，就請你來吧!”第一粒豌豆說完就飛走了。而且與我的身份非常相稱!”于是，它也飛走了?！拔覀兊搅四膬?，就在哪兒住下來,”其余的兩粒說，“不過，我到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進(jìn)玩具槍里去了。它們說:“我們才會射得最遠(yuǎn)呢!”苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯?！霸撛趺礃泳驮趺礃?”這粒豆說。在這個小小的頂樓里住著一個窮苦的女人。她有一個獨生女兒，身體非常虛弱，躺在床上一整年了。小女孩安靜地、耐心地整天在家里躺著，而她的母親每天到外面去掙點兒生活費。春天的一個早晨，當(dāng)母親準(zhǔn)備出去工作的時候，太陽溫和地從那個小窗子射進(jìn)來，一直射到地上。小女孩望著最低的那塊窗玻璃說:“有個綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來，它是什么呢?”母親向窗邊走去，把窗戶打開一半?！鞍?”她說，“我的天，原來縫里去的?你現(xiàn)在有一個小花園了!”母親把小女孩的床搬得更靠近窗子，好讓她看到這粒正在生長著的豌豆。“媽媽，我覺得我好了一些!”晚上，這個小女孩說，“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豆子長得好極了，我也會好起來的;我能爬起來，走到溫暖的太陽光中去?！彪m然母親不相信，但她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來，向上生長。它的確在向上長——人們每天都可以看到它在生長。起來。她記起最近這孩子講話時，要比以前愉快得多，而且最近幾天所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。多遠(yuǎn)，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實際的用途。那本來想飛進(jìn)太陽里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個星期，而且漲得大大的。起的一粒?！贝丝?，頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著。知識點一、我會寫豌

wān（豌豆、豌豆葉、豌豆苗）按

àn（按照、按說、按鈴）舒

shū（舒適、舒服、舒暢）適

shì（舒適、合適、適齡）恐

kǒng（恐怕、恐懼、恐慌）僵

jiāng（僵硬、凍僵、僵持）硬

yìng（硬搶、堅硬、硬件）槍

qiāng（手槍、玩具槍、激光槍）耐

nài（耐心、忍耐、耐人尋味）探

tàn（探出、探望、探聽）愉

yú（愉悅、愉快、歡愉）曾

céng（曾經(jīng)、未曾、何曾）二、我會認(rèn)預(yù)

yù（預(yù)定、預(yù)料、預(yù)感）揭

jiē（揭露、揭發(fā)、揭示）啪

p?。ㄅ九尽⑴九卷?、劈劈啪啪）苔

tái（苔蘚、青苔、海苔）囚

qiú（囚犯、死囚、囚禁）框

kuàng（窗框、門框、畫框）溢

yì（洋溢、溢出、才華橫溢）三、多音字稱

chèn（相稱） chēng（稱號）和

hé（和氣） huo（暖和） hè（附和）漲

zhàng（膨脹） zhǎng（漲潮）曾

zēng（姓曾） céng（曾經(jīng)）四、近義詞豐滿一一豐腴 窮苦一一窮困 溫和一一溫柔的確一一確實 爆裂一一爆炸五、反義詞僵硬一一柔軟 豐滿一一干癟虛弱一一強健 愉快一一難過六、理解詞語預(yù)感：事先的感覺。揭曉：泛指把事情的結(jié)果公開出去。僵硬：肢體不能活動。青苔：陰濕地方生長的綠色苔蘚。相稱：事物配合起來顯得合適。水筧：引水的長竹管，安在房檐下田間。洋溢：(情緒、氣氛等)充分流露光彩：顏色和光澤；光輝。盤繞：螺旋狀地或圈狀地纏繞在某物上。七、句子解析1.豌豆按照它們在家庭里的地位，做成一排。這句話采用了擬人的寫作手法，把豆莢當(dāng)成一個家庭，小豌豆是家庭里的小成員，以極富詩意的想象，事故時更加人性化。2.“現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。從這粒豌豆的話中可以感受到此時的它是多么興奮。要飛向廣大的世界了，這對它來說是一件多么值得慶賀的事。下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。寫出了小女孩高興的心情。小豌豆的長大滿足了小女孩的愿望，使她鼓起了戰(zhàn)勝病魔的信心。4.小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像個節(jié)日。節(jié)日是令人高興的日子，小女孩看到了盛開的豌豆花，吻到了柔嫩的葉子，這是從來沒有過的事情。小女孩好起來了，真是一件令人興奮的事。5.此刻，頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著?！澳樕涎笠缰】档墓獠省薄把劬Πl(fā)著亮”說明小女孩已經(jīng)恢復(fù)了健康。豌豆開花了，小女孩的病也好了，這奇跡正是豌豆帶給小女孩的。八、問題歸納1.課文講了一個什么故事?有五顆小豌豆出生了，一個小男孩撿到了他們，便把他們當(dāng)做氣槍子彈用。有三粒被鴿子吃了，一粒掉臭水溝里了。最后一粒掉到長滿長大時，她對生活也有了希望，最后病好了。2.豌豆為什么想出去？哪個詞具體說明了想出去的理由？因為害怕這樣下去會變得僵硬。“恐怕變得僵硬”具體說明了豌豆們想出去。3.被青苔包裹的豌豆像“一個囚犯”，但它長得很好，為什么？這句話運用了比喻的修辭手法，它埋怨惡劣的環(huán)境，但是不灰心，不失望，努力生根發(fā)芽。4.母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個小花園”呢？寫出了母親樂觀的生活態(tài)度，同時能看出她特別盼望小豌豆苗能給小女孩帶來希望。5.在五粒豆子中,你覺得最值得稱贊的是哪一粒?說說你的理解。那粒飛進(jìn)”長滿了青苔的裂縫里去”的豌豆,最值得稱贊,因為它發(fā)芽、開花,給窗子里的躺著的一個生病的小女孩帶來了愉快和生機。九、課文分段十、課文主題有五顆小豌豆出生了，一個小男孩撿到了他們，便把他們當(dāng)做氣槍子彈用。有三粒被鴿子吃了，一粒掉臭水溝里了。最后一粒掉到長滿長大時，她對生活也充滿了希望，最后病好了。十一、教材課后習(xí)題3.伴隨著豌豆苗的成長，小女孩的病為什么就慢慢就變好了呢？和同學(xué)交流你的想法。因為小豌豆的頑強生命力，感動了小女孩，使她也有了想繼續(xù)活下作品鑒賞作品主題謝上帝的時候，小女孩亦如花的綻開，是人世間至美的景象。一粒豌豆與一個病孩子建立了親切聯(lián)系，這種聯(lián)系是如此溫暖，如此催人奮發(fā)，使我們相信生命的奇跡并不遙遠(yuǎn)。這體現(xiàn)的是安徒生對于心靈的細(xì)致關(guān)懷。安徒生由花及人，描寫了景，亦是生命的重要啟示。藝術(shù)特色這是一個新鮮的故事，像初升的太陽照射到新層的第一顆露珠上一的感受。安徒生寫道：有一個豆莢，里面有五粒豌豆。它們都是綠的，因此它們就以為整個世界都是綠的。事實也正是這樣，豆莢在生長，豆粒也在生長。它們按照它們在家庭里的